暑假義務(wù)教學(xué)活動(dòng)計劃案
一、活動(dòng)背景
本著(zhù)“連系青年心，服務(wù)家鄉人”為活動(dòng)宗旨，引導青年學(xué)生積極參與家鄉的兩個(gè)文明建設，提供青年學(xué)生成人成才的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，讓更多的大學(xué)生服務(wù)于社會(huì )，XX大學(xué)生成長(cháng)促進(jìn)會(huì )計劃在20XX年暑假期間，在XX7所小學(xué)同時(shí)進(jìn)行義教活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的及意義
幫助當代大學(xué)生創(chuàng )作實(shí)踐機會(huì )，踐行“服務(wù)家鄉人”的宗旨，關(guān)愛(ài)孩童的成長(cháng)成才，體驗教育工作的艱巨性;從小學(xué)生及其家長(cháng)做起，擴大XX大學(xué)生成長(cháng)促進(jìn)會(huì )的社會(huì )影響力，樹(shù)立促進(jìn)會(huì )的良好形象;增進(jìn)促進(jìn)會(huì )之間的合作交流，深化XX大學(xué)生之間的友誼;增強促進(jìn)會(huì )內部凝聚力、向心力、號召力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年7月25日——20XX年8月7日，時(shí)間兩周，星期一到星期五，每天上午9：00——11：00，課間休息15分鐘，星期六日休息。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及主要負責人
各小學(xué)主要負責人(略)
注：若義教老師需要多媒體課室，希望校方可以配合一下，提供多媒體課室。
五、活動(dòng)對象
上述小學(xué)的三、四、五年級學(xué)生，每所學(xué)校開(kāi)設的班數由報名學(xué)生人數而定，每班大約30—40人。
六、活動(dòng)內容
1、 以“認識自我”為主題，讓學(xué)生畫(huà)出自己的自畫(huà)像,引導學(xué)生更多地了解自己，發(fā)掘更多自己的才能和特長(cháng)。
2、 “我的夢(mèng)想魔方”。由學(xué)生寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，輔以圖畫(huà)，老師作分析評價(jià)，作出相應的引導。引導大家從小思考自己的未來(lái)，有方向地奮斗。(優(yōu)秀的作品將貼出來(lái))
3. 團康活動(dòng)。主要是進(jìn)行有益身心發(fā)展，培養他們建立思考——實(shí)踐——思考 的邏輯思考模式，團隊合作精神;鍛煉他們發(fā)散思維、溝通表達、解決問(wèn)題、歸納總結的能力的素質(zhì)游戲。
4. “出旗制勝”，自帶棋排，活躍思維，懂得要多方面去思考，考慮周全�！拔鑴�(dòng)人生”，義教老師可進(jìn)行舞蹈活動(dòng)，以及開(kāi)設舞蹈課程，用于陶冶和美化學(xué)生的思想感情，道德情操，培養人的團結友愛(ài)，加強禮儀，以及增進(jìn)身心健康。
5、 “我手繪我心”手抄報創(chuàng )作。以“創(chuàng )文”為主題，個(gè)人或小組的形式創(chuàng )作手抄報。
6、 環(huán)保形象設計及表演(Fashion Show)。主要是帶領(lǐng)同學(xué)們利用廢舊報紙、塑料袋進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝設計和創(chuàng )作。并讓同學(xué)們穿上自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝登臺表演亮相。激發(fā)同學(xué)們創(chuàng )作和增強同學(xué)們的環(huán)保意識。
7、 魔術(shù)培訓。魔術(shù)是同學(xué)們比較感興趣的項目，通過(guò)魔術(shù)教學(xué)，鍛煉同學(xué)們的發(fā)散思維，讓其從快樂(lè )中得到感悟，懂得要多方面去思考，考慮周全。
8、 手工制作。教導制作玫瑰花和康乃馨或其他有趣的折紙，增強同學(xué)們的動(dòng)手能力。學(xué)習更多有趣的手工勞作，然后鼓勵同學(xué)們把親手做的禮物獻給母親，教育同學(xué)們要有感恩之心，學(xué)會(huì )愛(ài)心父母。
9、 趣味數學(xué)。找一些有趣的數學(xué)題目或者生活中的數學(xué)問(wèn)題，讓同學(xué)們來(lái)解答，從而鍛煉同學(xué)們的發(fā)散思維。
10、 趣味英語(yǔ)。教導一些有趣的英語(yǔ)單詞的表達，例如生活用品、食物、動(dòng)物等，然后讓同學(xué)們用剛學(xué)的單詞編出一個(gè)英文小故事，義教老師必須從旁協(xié)助。從而增強同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，增加詞匯量。
11、 英語(yǔ)單詞記憶比賽。事先要同學(xué)們做好復習的準備工作，義教老師要收集比較有代表性的單詞，按年級給同學(xué)們做，進(jìn)行比賽。評出一二三等獎。
12、 知識競賽。目的在于讓同學(xué)們吸取多方面的知識，增強同學(xué)們的知欲。題目將設定歷史題，地理題，動(dòng)物題，植物題，科技題，文化題和社會(huì )題，分設必答題和搶答題(有判斷題，選擇題和問(wèn)答題三種題型)。同學(xué)們自由組合，每個(gè)班組成四個(gè)小組左右，派代表隨機抽取題目，根據答題情況最后評選出名次。
13. 自編自導自演。義教老師可以給出與“創(chuàng )文”有關(guān)的題材，然后由同學(xué)們發(fā)揮想象力，自編自導自演出一場(chǎng)舞臺劇。每個(gè)班可以分成多個(gè)小組演出，對于表演最好的一組，將代表本班在畢業(yè)典禮上表演。
14. 繞口令。提高學(xué)生的普通話(huà)，英語(yǔ)，粵語(yǔ)發(fā)音。(可穿插于課程之中)
15. 猜字謎，歇后語(yǔ)。出一些有趣、學(xué)習性高的字謎，歇后語(yǔ)給同學(xué)猜，從中學(xué)習更多東西。(可穿插于課程之中)
16. 英語(yǔ)小游戲。以小游戲的形式提高學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，加強對所學(xué)單詞的記憶。(可穿插于課程之中)
17. 畢業(yè)典禮。在活動(dòng)的最后一天簡(jiǎn)單舉行一場(chǎng)畢業(yè)典禮。首先，義教老師對這次活動(dòng)作一個(gè)全面的，詳細的總結;然后，各班表演自創(chuàng )的'舞臺劇;接著(zhù)，對活動(dòng)期間的各項比賽獲獎同學(xué)進(jìn)行頒獎;最后義教老師發(fā)表感言，同學(xué)們也表達一下對這次活動(dòng)后的感受，收獲和心得。另外，我們會(huì )請同學(xué)們在我們所提供的橫幅上留下其獨特的簽名，并交由校方保存以作紀念。
七、管理方式
1、 每天早上8:30開(kāi)校門(mén)，我們將有工作人員在校門(mén)口和校道上迎接同學(xué)們，讓同學(xué)們都直接進(jìn)入教室，以防止他們在校內亂竄。
2、 若有�？ǖ�，同學(xué)們必須每天佩帶�？ㄉ险n。每天上課前我們均進(jìn)行點(diǎn)名考勤。有某些原因而不能到校參加活動(dòng)的同學(xué)，必須由家長(cháng)提前向我們的負責人請假，否則請假無(wú)效。
3、 每天每班安排三個(gè)大學(xué)生負責具體的教導工作。在上課期間，我們將會(huì )安排其他大學(xué)生巡視，必要時(shí)會(huì )提供協(xié)助。
4、 課間休息時(shí)，為防止同學(xué)們在校園內亂跑，我們將安排工作人員看守樓梯口，其余的分別在走廊和教室進(jìn)行看管。力求為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)安全良好的休息環(huán)境。
5、 對于報了名參加活動(dòng)，但沒(méi)有到校的同學(xué)，我們會(huì )馬上聯(lián)系該同學(xué)的家長(cháng)，查明原因，確保同學(xué)的安全。
6、 在活動(dòng)中途，因特殊情況而需要離開(kāi)的同學(xué)必須經(jīng)過(guò)負責人的同意和聯(lián)系家長(cháng)后，再在工作人員的陪同下到校門(mén)口等家長(cháng)接回。
7、 我協(xié)會(huì )的負責人和工作將與校方負責人保持密切聯(lián)系，有任何情況將及時(shí)通知校方。
我們衷心希望這次活動(dòng)在X所學(xué)校的大力支持下能辦得有聲有色，繼續發(fā)揚去年的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)讓我們的小學(xué)生和大學(xué)生都會(huì )擁有一個(gè)難忘的、有意義的假期!
本計劃如有變動(dòng)，我們將及時(shí)通知學(xué)校。
【暑假義務(wù)教學(xué)活動(dòng)計劃案】相關(guān)文章：
學(xué)校暑假活動(dòng)計劃案11-03
暑假游玩計劃案例10-25
暑假義務(wù)支教策劃10-13
個(gè)別化教學(xué)計劃案例03-26
小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)計劃案例05-28
義務(wù)家教暑假實(shí)習報告03-30
暑假義務(wù)支教策劃方案06-27
學(xué)前班教學(xué)計劃案例03-21