數學(xué)教研計劃
數學(xué)教研組需要對學(xué)期的教研計劃進(jìn)行安排,以下是小編收集的教研計劃,僅供大家閱讀參考!
數學(xué)教研計劃一
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教導處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導,以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,穩步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標任務(wù)
1、繼續發(fā)展上學(xué)期數學(xué)教學(xué)效果,提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負擔的前提下,數學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、開(kāi)展以"如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),著(zhù)力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。
3、積極開(kāi)展“一人兩課”、課題研究教研活動(dòng),按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
三、主要措施
1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作:備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。
2、各數學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養,做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習:養成多看書(shū),看好書(shū)的習慣,多參加校內外的專(zhuān)題講座、教材培訓、教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng),上好一人兩課。
4、進(jìn)一步加強教研工作:
(1)認真開(kāi)展“一人兩課”,切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。
(2)全體數學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為,每位老師上二節實(shí)踐課,課后要進(jìn)行反思,并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì )。教研組要及時(shí)整理材料,結合本學(xué)期研究情況,整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗、成果。
(3)創(chuàng )設學(xué)習信息技術(shù)的氛圍,提高運用信息技術(shù)的意識,提高運用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師運用,切實(shí)全面提高數學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。
5、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
學(xué)生良好的學(xué)習習慣的養成,是實(shí)現素質(zhì)教育不可忽視的基本內容。重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養,養成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。
數學(xué)教研計劃二
數學(xué)教研工作計劃春回大地,萬(wàn)物復蘇,新的一個(gè)學(xué)期又拉開(kāi)了序幕。在上學(xué)期,數學(xué)教研組通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),督促教師按部就班地進(jìn)行教學(xué),順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學(xué)期的數學(xué)教研工作更上一層樓,特制定計劃如下:
一、指導思想:
以教育的“三個(gè)面向”為指針,以唯物辨證法為基本指導思想,以新一輪的課程改革為契機,以我校師資和學(xué)生實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高全體數學(xué)教師的教學(xué)教研水平,培養學(xué)生的計算能力、思維能力、操作能力、應用能力和空間觀(guān)念,使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況分析:
我,F有數學(xué)任課教師9人,年齡多在30歲以下,他們大都是從正規的師范院校畢業(yè),參加工作的時(shí)間在四年以上,所以無(wú)論是文化知識水平還是教育教學(xué)能力都很過(guò)關(guān),再加上年輕氣盛,精力充沛,又善于學(xué)習,工作成效十分顯著(zhù)。學(xué),F有教學(xué)班九個(gè),學(xué)生400多人,大多數學(xué)生的思想積極上進(jìn),學(xué)習認真踏實(shí),能很快適應新教師、新環(huán)境。以上都是有利因素。不利的因素也不少,主要有:部分村校及外地轉來(lái)的學(xué)生學(xué)習習慣不夠好,少數學(xué)生基礎太差,沒(méi)有掌握學(xué)習方法,五、六年級班容量太大,以致在上學(xué)期期末考試中,我校中、高年級數學(xué)成績(jì)與鎮內其他學(xué)區相比有一定的差距。
三、主要任務(wù)和目標:
1、端正教育思想,更新教育觀(guān)念,全面落實(shí)素質(zhì)教育。
2、進(jìn)一步規范教學(xué)常規和常規教學(xué),使我校的教育教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展。
3、鼓勵教師積極探索使用新的教學(xué)方法,滲透新課程理念,實(shí)現課堂教學(xué)的全面改革。
4、充分發(fā)揮我校教學(xué)資源優(yōu)勢,堅持使用電化教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。
5、加強對學(xué)生的管理,分階段有重點(diǎn)地培養學(xué)生的數學(xué)能力和學(xué)習習慣。
6、全面推廣互助教學(xué)模式和小組合作學(xué)習模式。
7、加大教育科研力度,全面提高教師的科研水平,實(shí)現人人有課題,人人有研究,人人出成果。
8、實(shí)現全校教學(xué)成績(jì)再上新臺階,尤其是中、高年級的數學(xué)成績(jì),必須趕上或超過(guò)兄弟學(xué)校。
四、采取的方法和措施:
1、通過(guò)學(xué)習和討論,更新教師的觀(guān)念。
借新課程改革的契機,組織教師學(xué)習和討論,充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,從而提高認識,實(shí)現由教書(shū)性教師向科研性教師的.轉變。鼓勵各位教師積極探索,大膽實(shí)踐,把新課程改革的精神落實(shí)到數學(xué)教學(xué)中去。
2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
以教導處為龍頭,教研組配合,堅持每周二進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,組織教師學(xué)習新的教學(xué)理論,通過(guò)聽(tīng)評優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、堅持教學(xué)常規月查通報制度。
每月進(jìn)行一次常規檢查,嚴格按照教研組的要求對各位教師的教案、作業(yè)、檢測等進(jìn)行全面的檢查,并如實(shí)通報,對存在的問(wèn)題限期整改。
4、積極開(kāi)展教研活動(dòng),了解教學(xué)動(dòng)向,培養師生能力。
嚴格按照教研計劃開(kāi)展教研活動(dòng),堅持做到活動(dòng)有方案、有安排、有總結、有通報。及時(shí)了解全校教師教情況和學(xué)生學(xué)的情況,為工教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅實(shí)的基礎。
5、推廣互助教學(xué)模式,充分體現學(xué)生主體地位。
在學(xué)校各年級全面推廣互助教學(xué)模式,通過(guò)學(xué)習互助教學(xué)的有關(guān)文字材料、編寫(xiě)教案、聽(tīng)公開(kāi)課、集體備課等形式,提高教師的教學(xué)水平。搞好師生的雙邊活動(dòng),突出以教師為主導,以學(xué)生為主體的地位,指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
6、加大教科研力度,提高教師的教科研水平。
組織教師積極學(xué)習教科研的有關(guān)理論知識,提高教科研意識。要求各位教師根據自己的教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教科研課題,并進(jìn)行研究,然后把研究的成果應用在教學(xué)實(shí)踐中。
7、堅持養成教育,狠抓習慣培養。
繼續抓好學(xué)生的養成教育,從平時(shí)做起,嚴格要求,很抓落實(shí),培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、書(shū)寫(xiě)習慣和獨立分析問(wèn)題的能力。
五、活動(dòng)安排:
二月份: 1、制訂教學(xué)工作計劃
2、聽(tīng)評公開(kāi)課
三月份: 1、三至六年級數學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查
2、常規月查
四月份: 1、數學(xué)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
2、常規月查
五月份: 1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測
2、常規月查
六月份: 1、數學(xué)競賽
2、常規月查
七月份: 1、制訂復習計劃
2、撰寫(xiě)教學(xué)工作總結
3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測
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