初一學(xué)生第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)計劃范文
上學(xué)期,我通過(guò)自己的努力得到了兩個(gè)職務(wù),那就是副班長(cháng)和生日委員,一直都當得很過(guò)癮,下學(xué)期,我還是想能夠承擔到雙職務(wù),并且還是這兩個(gè)職務(wù),先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的生日委員吧。
生日委員就是當同學(xué)有生日的當天,為他(她)送上一兩句祝福,帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)樗?她)唱生日歌,但我總是覺(jué)得我這個(gè)生日委員不稱(chēng)職,有時(shí)候因為每次放學(xué)太晚,弄的太累了,而沒(méi)有把黑板布置的漂亮,更沒(méi)有讓“生日使者”感到悅目一新,并且開(kāi)學(xué)時(shí),我按照同學(xué)們的名字為他們寫(xiě)了祝福、詩(shī)歌,但越到最后,就沒(méi)有再堅持。
所以,如果下學(xué)期我還是生日委員的話(huà),那我一定會(huì )做好生日委員的'每一件事情,在同學(xué)們的生日上面想出更有趣、有好玩的游戲,不會(huì )總是那一個(gè),令人覺(jué)得也太單調乏味了,也一定會(huì )用心寫(xiě)好每一位的祝福。
關(guān)于副班長(cháng)職務(wù)呢,我在下學(xué)期也還想承擔起這個(gè)職務(wù),但不知道同學(xué)們會(huì )不會(huì )投票選我,為什么這樣說(shuō)了?那是有證據的。
1、在活動(dòng)類(lèi)這些事情,本是副班長(cháng)該主動(dòng)管的范圍,而我卻總是老師叫我做,我就做。
2、班長(cháng)被老師安排了一些“任務(wù)”,副班長(cháng)應當主動(dòng)上去幫助班長(cháng),而我卻愛(ài)理不理。
3、一直在被動(dòng)中做著(zhù)副班長(cháng)。
以上種種體現到了我的不稱(chēng)職。但我也反思了一下,相信我在下學(xué)期一定會(huì )把我想做的這兩個(gè)職務(wù)做的更好。
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