九年級物理復習總計劃

　　九年級的物理教學(xué)馬上就要進(jìn)入總復習階段，由于距離中考大約只有15周的時(shí)間，學(xué)生在校不能進(jìn)行補課，所以復習時(shí)間就顯的非常緊張，加上學(xué)生的學(xué)習態(tài)度不端正，多數學(xué)生的基礎掌握較差。如何在有限的復習時(shí)間內提高復習的質(zhì)量和效益，是我一直思考的問(wèn)題。為了讓學(xué)生在中考中都能取得理想的成績(jì)，我制訂如下復習計劃：

　　一、第一輪基礎知識復習（3月14日--5月13日）

　　1．第一輪復習的形式

　　雖然復習時(shí)間有限，但我必須保證復習的質(zhì)量，在第一輪復習中重點(diǎn)抓好學(xué)生對基礎掌握及對知識的理解，根據各知識點(diǎn)在中考中所占的比例以及學(xué)生后期厭學(xué)情緒逐漸加重的特點(diǎn)，把力學(xué)、電學(xué)放在復習的首位，之后進(jìn)行聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)的復習。復習前先給學(xué)生發(fā)基礎知識試卷，讓學(xué)生在家記憶，課堂提問(wèn)，提高復習效率，對完不成任務(wù)的學(xué)生課后輔導。在學(xué)生對所有知識點(diǎn)背誦如流的基礎上，教師在進(jìn)行必要的知識梳理，使知識系統化，并掌握基本的物理研究方法，運用基礎知識的解題技巧，掌握基本的解題思路。

　　并針對每一單元進(jìn)行專(zhuān)題練習，對存在的問(wèn)題及時(shí)處理，了解學(xué)生存在的不足做到逐一指導。

　　2．第一輪復習應該注意的幾個(gè)問(wèn)題

　�。�1）必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎。尤其抓好邊緣生的基礎知識提問(wèn)，對背不下來(lái)的學(xué)生，利用課下時(shí)間找他們了解原因，并指導他們記憶，讓他們認識到第一輪復習的重要性。

　�。�2）中考題中多數以基礎為主，所以在第一輪復習中一定要抓住書(shū)本，讓學(xué)生明確每一個(gè)概念產(chǎn)生的'原因，明確書(shū)中每一幅圖的物理意義，掌握書(shū)中的每一個(gè)計算公式及變形公式。會(huì )進(jìn)行所有的單位換算。

　�。�3）由于時(shí)間緊迫，在第一輪復習中不能搞題海戰術(shù)，要精講精練，舉一反三、觸類(lèi)旁通。每一道習題都要有針對性、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

　�。�4）每堂課都要檢查學(xué)生的復習情況，及時(shí)反饋，提高學(xué)生的每一根神經(jīng)，教師對于檢查中出現的問(wèn)題，應采用集中講授和個(gè)別輔導相結合的辦法，或將問(wèn)題滲透在以后的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行反饋、矯正和強化。

　�。�6）注重思想教育以及和學(xué)生的感情溝通，不讓學(xué)生由于復習任務(wù)重而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，讓邊緣生真正獲得收獲，學(xué)優(yōu)生得到提高。

　　二、第二輪進(jìn)行專(zhuān)題復習（5月16日--6月3日）

　　1．第二輪復習的形式

　　如果說(shuō)第一階段是總復習的基礎，是重點(diǎn)，側重雙基訓練，第二輪復習就是在一輪復習的基礎上，進(jìn)行拔高，適當增加難度；有針對的進(jìn)行復習。主要分為以下幾個(gè)專(zhuān)題：

　　A、力學(xué)作圖、計算、實(shí)驗專(zhuān)題。本專(zhuān)題大約許要5課時(shí)。

　　B、電學(xué)作圖、計算、實(shí)驗專(zhuān)題。本專(zhuān)題大約需要5課時(shí)。

　　C、光學(xué)作圖、實(shí)驗專(zhuān)題。本專(zhuān)題大約需要3課時(shí)。

　　D、熱學(xué)實(shí)驗、計算專(zhuān)題。本專(zhuān)題大約需要3課時(shí)。

　　2．第二輪復習應該注意的幾個(gè)問(wèn)題

　�。�1）每個(gè)專(zhuān)題的復習都要用代表性，切記面面俱到，造成學(xué)生視覺(jué)疲憊。

　�。�2）專(zhuān)題要有針對性，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內容選定習題題。嚴格按考試說(shuō)明出題，不出繁、難、偏、怪題。力爭激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　�。�3）專(zhuān)題復習的重點(diǎn)是培養學(xué)生的解題思路、分析思路，切記讓學(xué)生死記硬背。

　　三、第三輪綜合復習（6月6日--中考）

　　1．第三輪復習的形式

　　主要進(jìn)行習題訓練，根據中考的考試模式，配備相應的習題，在短時(shí)間內鍛煉學(xué)生綜合運用知識的解題能力。處理問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的審題技巧、答題技巧。

　　2．第三輪復習應該注意的幾個(gè)問(wèn)題

　�。�1）每節課的習題量、題型的難度要接近中考并略高于中考的要求，使學(xué)生有所學(xué)有所獲。

　�。�2）習題完成時(shí)教師要及時(shí)檢查及時(shí)講解，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　�。�3）評分要狠�？傻每刹坏玫姆植坏�，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會(huì )就不要失分。培養學(xué)生嚴謹的學(xué)習態(tài)度。

　�。�4）詳細統計邊緣生的失分情況。對于存在的知識疏漏重點(diǎn)聯(lián)系，提高成績(jì)。

　�。�5）立足一個(gè)“透”字。對于典型習題要講透；要展開(kāi)；并跟上足夠量的跟蹤練習題。使學(xué)生的思維徹底得到開(kāi)發(fā)。

　�。�6）留給學(xué)生一定的糾錯和消化時(shí)間。教師講過(guò)的內容，學(xué)生要整理下來(lái)；教師沒(méi)講的自己解錯的題要糾錯；與之相關(guān)的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時(shí)間，解決個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題。

　�。�7）在綜合復習階段，教師要發(fā)現學(xué)生在答題時(shí)存在的問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)行心理調整，緩解學(xué)生的緊張情緒，使學(xué)生適應考試。

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