注冊測繪師復習計劃

　　導讀：為了應付考試、升學(xué)和就業(yè)等決定人的下一個(gè)階段的生活，對前期所學(xué)所做的事情進(jìn)行回顧。為了達成更好回顧效果而制定的周密詳盡可操作性強的任務(wù)時(shí)間表，叫做復習計劃。下面小編為大家帶來(lái)注冊測繪師的復習計劃，希望能幫助到大家。

　　復習原則

　　一、因為需要記憶的東西實(shí)在有太多了，為了減輕自己記憶的負擔，根據知識的特點(diǎn)，在記憶和理解之間，可以把知識分為四類(lèi)：

　　1)只需理解無(wú)須記憶的;

　　2)只需記憶無(wú)須理解的;

　　3)只有記憶才能理解的;

　　4)只有記憶才能記住的。

　　我們可以采用出力最小原則滾動(dòng)式復習法。先復習第一章，接著(zhù)復習第二章，然后把第一二章一起復習一遍;然后復習第三章，然后一二三章一起復習一遍……以此類(lèi)推。這種復習法需要一定的時(shí)間，但復習比較牢固，效果很好。

　　二、隨著(zhù)記憶次數的增加，復習所記住的材料的效率在下降。為了避免這種現象，可以采取“過(guò)度復習法”，即本來(lái)用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時(shí)間去強記—— 形成一種過(guò)度，使之在遞減時(shí)不受影響。

　　三、復習時(shí)做錯了的題目，一旦弄明白，絕不放過(guò)。

　　四、要學(xué)會(huì )掌握考試的技巧�；�礎題，全做對;一般題，一分不浪費;盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔。這是面對考卷時(shí)答題的策略�？荚囋囶}總是有難有易，以上策略是十分明智可取的

　　五、考試時(shí)難免會(huì )遇到難題，費了一番勁仍然突不破時(shí)就要主動(dòng)放棄，不要跟它沒(méi)完沒(méi)了的耗時(shí)間。在做完別的題之后，很有可能思路打開(kāi)活躍起來(lái)再反過(guò)來(lái)做它就做出來(lái)了�？荚嚂r(shí)間是有限的，在有限的時(shí)間里要多拿分也要講策略。

　　六、要對試題抱著(zhù)一種研究的態(tài)度。淡化分數意識，可能是緩解緊張心理的妙方。因此，對試題抱一種研究態(tài)度反而會(huì )使我們在考場(chǎng)上更好的發(fā)揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時(shí)更有利。

　　七、多出妙手不如減少失誤。特別是對那些學(xué)習比較好、成績(jì)比較好的學(xué)生，要取得出色的成績(jì)，創(chuàng )造高分，減少失誤是為至要。

　　復習方法

　　法寶一：自我暗示法

　　自我暗示能夠激發(fā)內在心理潛力，調動(dòng)心理活動(dòng)積極性，有助于注意力的集中，克服注意力渙散的現象。如學(xué)習時(shí)用自言自語(yǔ)的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力聽(tīng)講”;也可以找幾張小卡片，在上面分別寫(xiě)上：“專(zhuān)心聽(tīng)講”、“不要走神兒”等，然后把它們放到你平時(shí)容易看見(jiàn)的地方，如貼在你家書(shū)桌前的墻上，或夾在課本里。這樣，只要一看到它們，就會(huì )提醒自己：“別走神兒呀!”

　　法寶二：情境想象法

　　無(wú)論多么愛(ài)走神兒的人，當參加重要的`考試或競賽時(shí)，他也會(huì )盡可能地集中注意力作答、發(fā)揮出最佳水平。因此，每次做題時(shí)，都要想象成在真實(shí)的考場(chǎng)，要在規定的時(shí)間內做完，提高單位時(shí)間內的效率，這樣可以使自己真正緊張起來(lái)，注意力就自然集中了�！捌綍r(shí)練習像考試一樣認真，考試時(shí)就能像平時(shí)練習一樣輕松�！�

　　法寶三：培養間接興趣

　　間接興趣對大家的注意力發(fā)展具有重要作用，缺乏對事物的間接興趣往往導致注意力渙散。間接興趣的培養，一要明確努力方向或奮斗目標;二要激發(fā)好奇心和求知欲，對所學(xué)知識保持濃厚的探求欲望;三要為自己樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機，用理想的目標激勵鼓舞自己，都有助于克服注意力走神。

　　法寶四：記錄法

　　給自己準備一個(gè)小本子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄走神兒的內容。比如，今天上課中你想昨天的足球賽來(lái)著(zhù)，那么就要在本子上做記錄：“會(huì )計課——足球賽——約一分鐘半”……這樣記錄幾天以后，你從頭至尾認真看一遍，你會(huì )發(fā)現自己胡思亂想的東西是多么無(wú)聊，浪費了多么寶貴的時(shí)光。漸漸地，你會(huì )對走神兒越來(lái)越厭惡，記錄本上的內容也會(huì )隨之越來(lái)越少。相信要不了多久，你的本子上就會(huì )出現這樣一句話(huà)：“我今天學(xué)習的一直很專(zhuān)心，沒(méi)有分神�！�

　　法寶五：自我獎懲法

　　在你每次聽(tīng)課或做題之前，先給自己定一個(gè)時(shí)間表，從幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分要完成什么內容，越具體越好。如果在規定時(shí)間完成了學(xué)習計劃，并且始終是專(zhuān)心致志的，那么就可以獎勵一下自己：看會(huì )電視或聽(tīng)一下音樂(lè );相反，如果由于分神而使計劃落空，那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事。這樣長(cháng)此以往，你就會(huì )為得到獎勵、避免懲罰而漸漸養成集中注意力學(xué)習的良好習慣。

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