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國培計劃高中政治教研員班學(xué)習感悟
難忘的十天培訓—20XX"國培計劃"中小學(xué)國家級骨干教師培訓高中思想政治教研員班的學(xué)習，讓我在業(yè)務(wù)中獲得極大收獲的同時(shí)，激起了我深厚的情感，這種情感既是教育教學(xué)方面的師生情感，也有培訓期間對廣西師大及我的同學(xué)們即培訓學(xué)員的情感。
一、廣西師范大學(xué)的校容校貌讓我心生出深深的情感
廣西師范大學(xué)是廣西壯族自治區重點(diǎn)大學(xué)，坐落在世界著(zhù)名山水旅游名城、國家首批歷史文化名城桂林市。學(xué)�，F有王城、育才和雁山三個(gè)校區，占地面積4100多畝。中華人民共和國教育部來(lái)華留學(xué)示范基地高校，"中西部高�；A能力建設工程入選高校，廣西具有博士學(xué)位授予權的6所高校之一。
學(xué)校榮獲"全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位""全國聘請外國文教專(zhuān)家工作先進(jìn)單位""教育部依法治校示范校""國家級語(yǔ)言文字規范化示范校""安全文明校園""綠色大學(xué)"等稱(chēng)號。學(xué)校教務(wù)處連續3次被評為"全國普通高校優(yōu)秀教務(wù)處"，學(xué)校高教研究室連續3次獲"全國優(yōu)秀高等教育研究機構"稱(chēng)號�？蒲刑幈辉u為"全國高�？萍脊芾硐冗M(jìn)單位""‘全國普通高�？蒲泄芾恚ㄗ匀豢茖W(xué)類(lèi)、人文社會(huì )科學(xué)類(lèi)）先進(jìn)集體""全國高�？萍脊芾硐冗M(jìn)團隊"。學(xué)校連續三年獲得全區高校"三對創(chuàng )新行動(dòng)計劃"先進(jìn)集體稱(chēng)號，是廣西實(shí)施"人文強桂"建設工程主體單位和廣西中小學(xué)師資隊伍建設"21世紀園丁工程"的技術(shù)支撐單位。全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位、全國群眾體育先進(jìn)單位。
廣西師大人—領(lǐng)導、老師、學(xué)生們給我深深的印象，尊師重道，敬業(yè)樂(lè )群。也就是，自尊、自理、自立、自強。
二、廣西師范大學(xué)國培團隊的老師們讓我產(chǎn)生依依不舍的情感
為期十天的高中政治教研員班培訓結束了，心里有種說(shuō)不出的滋味。既有戀戀的不舍，又有沉沉的思索。向往已久的國培生活，到底帶給我什么樣的感受呢？思緒萬(wàn)千，卻不知如何下筆。說(shuō)說(shuō)我的感受吧。
（一）專(zhuān)家引領(lǐng)，理念提升
經(jīng)歷了十天的培訓，才知道國家為了讓我們能真正的學(xué)到知識，可謂是用心良苦，考慮周到。培訓計劃科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、合理，既有理論也有實(shí)踐；既有拓展訓練，又有講座報告，既有課堂觀(guān)摩又有實(shí)地考察（愛(ài)國主義教育基地）。胡興松老師的報告，讓我看到了一個(gè)專(zhuān)家學(xué)者的風(fēng)采和精神本質(zhì)，讓我受到了一次深刻的觀(guān)念洗禮和思想撞擊。忘不了培訓在線(xiàn)名師團高級講師顧震亞的講座；忘不了廣西師大附屬外國語(yǔ)學(xué)校高三吳華老師的政治復習課；忘不了湘江戰役烈士紀念碑園；忘不了興安中學(xué)高三政治文冬玲老師關(guān)于思想政治課本土資源的開(kāi)發(fā)與運用的`報告；忘不了鐘瑞添副校長(cháng)主持的師德沙龍，三位嘉賓唐凌教授、石興松老師、李紅勤老師，受人尊敬的學(xué)者、默默奉獻的教育工作者。忘不了我們全體學(xué)員是如何陶醉于周群老師的《中學(xué)思想政治學(xué)業(yè)評價(jià)改革趨勢》。這一切的一切怎能用一個(gè)終生受益能表達出我此時(shí)內心的感受呢？
（二）同伴交流，學(xué)習經(jīng)驗
近50名國培學(xué)員，來(lái)自全國二十多個(gè)省市。我為能結識這些骨干教師和教研員而高興。我們經(jīng)常私下交流，相互詢(xún)問(wèn)我們高中政治的課程設置，了解招生政策，生源質(zhì)量，學(xué)生管理等熱點(diǎn)問(wèn)題。在課堂上的小組交流中大家各抒己見(jiàn)，彼此開(kāi)闊了視野。有我們小組討論中的一幕幕……
總之，每一個(gè)國培同學(xué)—教研員、骨干教師都是一個(gè)個(gè)重要的學(xué)習資源，我們教研員班的全體老師，個(gè)個(gè)是我學(xué)習的榜樣，不管是為人師，還是當學(xué)生，都讓我從他們身上潛移默化的懂得了許多。
（三）、自我反思，完善提高
感謝廣西師大給我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境，使我在這十天里真的學(xué)了不少東西。不僅在課堂上學(xué)到了不少知識，在實(shí)踐中、在課下，也同樣自學(xué)了不少。說(shuō)實(shí)在，在平時(shí)的教學(xué)中，我們也有閑暇時(shí)光，但沒(méi)這個(gè)環(huán)境。在這里我改變了許多，充實(shí)了許多。終于，我明白了該用什么來(lái)奠基自己的人生，那就是：學(xué)習、實(shí)踐、反思！
三、國培驅使我把師生情、同學(xué)情溶入了桂林山水之中
我們讀小學(xué)的時(shí)候就知道，桂林山水甲天下。盡管培訓很緊張，沒(méi)有組織我們去領(lǐng)略桂林的山水風(fēng)光，但我們早起床或者吃過(guò)晚飯，還是領(lǐng)略了桂林的山水。培訓結束了，我們一想起桂林山水，兩江四湖，就自然想起鐘瑞添副校長(cháng)的沙龍主持人的風(fēng)采，等等。人，都是有感情的，短短十天，我們對培訓團隊的老師們產(chǎn)生了依依不舍的深情。想起了賀敬之的詩(shī)句：桂林的山來(lái)漓江的水，祖國的笑容這樣美。從廣西師大，我也能體會(huì )到這句詩(shī)的情感。"云中的神啊霧中的仙，神姿仙態(tài)桂林的山；情一樣深啊夢(mèng)一樣美，如情似夢(mèng)漓江的水。"這樣的情感，我深深地溶入了我們教研員班的國培行動(dòng)地—廣西師范大學(xué)！別了桂林，別了學(xué)員同學(xué)們，別了培訓團隊的老師朋友們，別了廣西師大，我不一定會(huì )再來(lái)，但我會(huì )想起你們！
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