教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃六篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃6篇，歡迎大家分享。
教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇1
(一)思想方面：
1、努力提高自己的思想覺(jué)悟，認真學(xué)習。
2、遵紀守法，維護學(xué)校、學(xué)生的利益，敢于同消極腐敗現象和不良現象作斗爭，發(fā)揮主人翁作用。
3、認清當前教育形勢，牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想，關(guān)心學(xué)生的身心健康，尊重、愛(ài)護學(xué)生，注意自己的言行舉止，為人師表。
4、牢記自己的本位，與他人精誠合作，充分發(fā)揮奉獻精神。
(二)文化方面：
1、認真學(xué)習有關(guān)文獻著(zhù)作，不斷提高自己的文化素養，豐富自己的文化內涵，達到充分利用課余時(shí)間，提高自己的文學(xué)功底。
2、學(xué)習《師德》，提高教師的職業(yè)道德素養。堅持自學(xué)為主多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、認真學(xué)習新課程標準中的改革與要求。
4、認真學(xué)習《走進(jìn)新課程》全書(shū)，以閱讀為主。自學(xué)自練相結合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。
5、加強自身素質(zhì)的提高，將《綱要解讀》的學(xué)習與“六個(gè)一”規定相結合，讀一本教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。
(三)業(yè)務(wù)方面：
1、加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，積極參加業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，參加聽(tīng)、評、賽課，做到認真做好記錄，認真做好準備，抓住每一次的機會(huì )鍛煉自己，提高自己。
2、按時(shí)參加集體備課和教研活動(dòng)，不斷的積累總結教學(xué)和教研經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進(jìn)步與提高。
3、認真學(xué)習有關(guān)教育文獻和教育理論，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平，做到有針對性的在教學(xué)中實(shí)施運用，使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
4、對課堂教學(xué)管理，做到及時(shí)反省，及時(shí)反思，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，充分掌握學(xué)生的學(xué)習狀況，使工作有序順利的開(kāi)展。
5、堅持學(xué)練結合，參加集中學(xué)習或培訓的機會(huì )畢竟是少，所以，要加強自我學(xué)習，自我提高，練習教育教學(xué)技能，基本功，以使自己更加適合體育教學(xué)工作。
6、組織好各項學(xué)生的活動(dòng)以及學(xué)校的各項體育活動(dòng)，認真向學(xué)生貫徹“健康第一”的思想，并通過(guò)各項活動(dòng)的組織鍛煉自己的組織能力，協(xié)調好自己與學(xué)生的各種關(guān)系，充分調動(dòng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，為學(xué)生終身體育意識的形成打下扎實(shí)的基礎。 我真心希望通過(guò)這樣的業(yè)務(wù)學(xué)習，可以是自己的業(yè)務(wù)水平更快提高，取得更大的進(jìn)步。
教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇2
一、狀況分析：
教師年齡偏大，教齡偏長(cháng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，但隨著(zhù)新課程的實(shí)施，全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習已是迫在眉睫的事情，為了更好地適應新課改的要求，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，使全體教師業(yè)務(wù)水平都得到發(fā)展，特制訂安家洼小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。
二、指導思想：
新一輪的基礎教育課程改革正在不斷深化，為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評價(jià)標準，盡快提高教師專(zhuān)業(yè)化的水平，促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展，個(gè)性制定本計劃。新一輪基礎課程較之原有課程在功能、結構、資料、實(shí)施、評價(jià)和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng )新，要更好地適應這樣的狀況，務(wù)必打破多年來(lái)所構成的教學(xué)方式和行為，對自己進(jìn)行重新的認識和定位，改變以往習慣模式，掌握進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)的技術(shù)�；谶@樣認識，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習突出理清進(jìn)行課程改革的思路，以促進(jìn)教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。
二、學(xué)習目標；
結合課程目標提出的要求，以轉變教學(xué)觀(guān)念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。透過(guò)各級各類(lèi)培訓，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念，用新課標的理念指導教學(xué)工作，使全體教師目標明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)踐中構成新型教學(xué)觀(guān)，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
三、學(xué)習資料：
1、各學(xué)科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》
2、《山東省中小學(xué)教學(xué)常規》和《日照市東港區中小學(xué)教學(xué)常規》。
3、各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
4、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習相關(guān)理論知識，并結合工作實(shí)際撰寫(xiě)論文，用心投搞。
5、體現新課標理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗交流，指導自己的教學(xué)工作。
6、上級教育主管部門(mén)下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導性文件，掌握相關(guān)方針政策。
四、學(xué)習重點(diǎn)：
�。ㄒ唬└鲗W(xué)科新課程標準
1、教師主角的定位
教師是課程改革的主力。轉變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導，妙在點(diǎn)撥，巧在如何幫忙學(xué)生設計正確的學(xué)習思路，選取正確的學(xué)習方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng )造，完成各種教學(xué)活動(dòng)。教師始終不能忽視自己的主角定位，適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng )新意識，發(fā)展他們的實(shí)踐潛力。
2、學(xué)習新課程標準的基礎理念
�。�1）全面提高學(xué)生的素養。新課程標準要求教師務(wù)必面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養。
�。�2）正確把握各學(xué)科教育的特點(diǎn)。應重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)資料的價(jià)值取向，同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的獨特體驗。
�。�3）用心倡導自主、合作、探索的學(xué)習方式。學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)務(wù)必根據學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需要，保護好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，用心倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。
�。�4）努力建設開(kāi)放而有活力的各學(xué)科課程。應拓寬學(xué)生學(xué)習和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習和現代科技手段的運用，使學(xué)生在不同的資料和方法的相互交叉、滲透和整合開(kāi)闊視野，提高學(xué)習效率，初步獲得現代社會(huì )所需要的實(shí)踐潛力。
�。ǘ⿲W(xué)習《基礎教育課程改革綱要》
�。ㄈ┙處熇^續訓練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能。
五、學(xué)習方式及組織實(shí)施
�。ㄒ唬┡嘤枌W(xué)習
1、集中培訓。主要對教師進(jìn)行新課程標準培訓，透過(guò)培訓打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓資料的系統性。本學(xué)期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導、若干知名專(zhuān)家和透過(guò)觀(guān)看VCD光盤(pán)等形式系統地分類(lèi)、分期對教師進(jìn)行培訓，透過(guò)培訓，使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀(guān)念、情感上的認同，以此來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐，該培訓由中心校教導處具體組織實(shí)施。
2、校內培訓。各校能夠自搞活動(dòng)或幾校聯(lián)合組織活動(dòng)，透過(guò)“示范課”、“研討課”、“演講”、“群眾研討”等形式，對教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內培訓和指導，從而引導廣大教師不斷反思自己，將新課標的精髓升華為自在的觀(guān)念、思想。
�。ǘ┳詫W(xué)、自練
教師自學(xué)資料要包括上級教育部門(mén)下發(fā)的各種教育教學(xué)指導性文件、方針、政策。各級各類(lèi)教育報刊、雜志，校內外能充分體現新課標觀(guān)念的課堂教學(xué)經(jīng)驗，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。
六、預期目標
1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習筆記不少于16篇，學(xué)習心得不少于16篇。
2、每學(xué)年教師撰寫(xiě)體現新課標理念的教學(xué)論文不少于1篇。
3、教師的教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識與技能、新課標知識與潛力檢測能透過(guò)制定的標準。
七、保障措施
1、各校成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習領(lǐng)導小組，具體指導、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習狀況。
2、對教師必備的基本功、基本知識與技能、教師論文及各項比賽，要定期進(jìn)行考核、檢查評比。
3、每周三辦公時(shí)間為教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。
教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇3
學(xué)習是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)，真正意義上的學(xué)習必定能更新觀(guān)念、促進(jìn)反思、修正行為、增強底蘊。在實(shí)施課程改革的今天，每一個(gè)教師都應該自覺(jué)地將學(xué)習視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學(xué)習成為自己教學(xué)工作不可或缺的重要組成部分，通過(guò)學(xué)習不斷增強課程改革的意識，提高課程改革的能力。為進(jìn)一步推行素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平，以適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展，努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍的需要，特制定本學(xué)年的業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。
一、大力營(yíng)造學(xué)習之風(fēng)，建設書(shū)香校園。
教育改革進(jìn)行到今天，遇到了不少新情況和新困難，需要教師科學(xué)規范有序地進(jìn)行實(shí)驗研究，所有這些都必須以強大的理論給予支撐。要強化學(xué)習的意識，學(xué)校提倡“一個(gè)優(yōu)秀的教育者首先是優(yōu)秀的受教育者”的思想。
1、本年度，學(xué)校將繼續組織全校教師廣泛深入地學(xué)習教育科學(xué)理論，特別是學(xué)習有關(guān)主體教育、創(chuàng )新教育、國家正在實(shí)施的新課程標準等新的教育理念，把我校的'青年教師培養成學(xué)者型、專(zhuān)家型的教師，確立現代教育的基本理念：以學(xué)生的主體性發(fā)展為核心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，構建基礎教育素質(zhì)教育的實(shí)踐體系。
2、繼續組織全校教師廣泛深入地學(xué)習新課程改革理論，普及教育科研理論和方法。沒(méi)有科學(xué)理論和方法的指導，就沒(méi)有教育實(shí)踐的創(chuàng )新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科研第一線(xiàn)的實(shí)踐者，尤其需要提高理論修養，才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，必須繼續認真學(xué)習新課程改革理論和現代教學(xué)理論，并指導教學(xué)實(shí)踐，要把理論學(xué)習視作自身內在的需要，不斷充電，吸收能量的需要，是適應新的教育形勢的需要，既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現代化，又要注重科學(xué)精神與人文素養的統一，關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展。要關(guān)注學(xué)科前沿信息，追蹤課改熱點(diǎn)，圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求，加強學(xué)習研究，找出符合我校實(shí)際的對策和方法。
二、學(xué)習內容方法和要求：
學(xué)習內容：學(xué)習的內容重點(diǎn)是課改理論、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論；①課程改革理論；②計算機與網(wǎng)絡(luò )教學(xué)基本知識；③與課程研究相關(guān)的理論。 學(xué)習方法：學(xué)習的方法是理論聯(lián)系實(shí)際，結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行充分的反思。學(xué)習的方式以自學(xué)為主，以攻讀教育專(zhuān)著(zhù)和教育雜志為主。有以教師自主學(xué)習為主的校本培訓；參與教科研學(xué)術(shù)報告活動(dòng)，組織專(zhuān)題講座；舉辦教師論壇等活動(dòng)。同時(shí)采用廣泛學(xué)習和專(zhuān)題學(xué)習相結合、個(gè)人學(xué)習和集體學(xué)習相結合，分散學(xué)習和集中學(xué)習相結合的“三結合”辦法，結合教育局組織的學(xué)習活動(dòng)，認真寫(xiě)好學(xué)習心得體會(huì )文章以期收到學(xué)習、工作互相促進(jìn)的良好效果。
學(xué)習要求：
1、每位教師要定好學(xué)習的計劃，規劃好自己的學(xué)習，做到“三有”，即有學(xué)習資料，有學(xué)習筆記，有學(xué)習心得（體會(huì )）。
2、要寫(xiě)好教育隨筆，確保質(zhì)量。期末學(xué)校將開(kāi)展相關(guān)的讀書(shū)筆記、教育隨筆的展評活動(dòng)，從而營(yíng)造濃郁的讀書(shū)學(xué)習氛圍，建設一個(gè)富有特色的書(shū)香校園；
3、每人每學(xué)期完成一篇案例分析、一篇教學(xué)設計和一篇教育教學(xué)論文。學(xué)習的成效列為教科研工作考核的重要內容。
教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇4
隨著(zhù)課改的深入，需要超多文化底蘊深厚、高素質(zhì)的教師。做為一名教師，深感肩負的職責重大，教師要有長(cháng)流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應不斷學(xué)習，汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗充實(shí)自我，特制定我的發(fā)展計劃如下：
一、思想政治方面
學(xué)高為師，身正為范。做為一名教師務(wù)必要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習，并認真學(xué)習和做好記錄。要樹(shù)立良好的師德形象，我應不斷學(xué)習，以《規范》的要求為準繩，嚴格要求自我。不斷加深自我修養，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的，家長(cháng)放心，學(xué)校滿(mǎn)意的好教師。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
1、要用心參加業(yè)務(wù)學(xué)習，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統一規定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，還要自主學(xué)習，選取一些適合于自我的學(xué)習資料，進(jìn)行自主學(xué)習，從而不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。多寫(xiě)教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。
2、他山之石，能夠攻玉。要多聽(tīng)課，多學(xué)習，主動(dòng)聽(tīng)優(yōu)秀教師課、同年組教師的課，并且記好不少于20節的聽(tīng)課記錄，本學(xué)期聽(tīng)課要不少于20節，要寫(xiě)好評課記錄。
3、充分利用好研討課機會(huì )來(lái)不斷提高自我的教學(xué)潛力，深入教材，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自我的風(fēng)格，自我的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現自我的不足，不斷改善。在研討課期間要多聽(tīng)課，多學(xué)習，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自我教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺，不斷學(xué)習不斷超越自我。
4、加強教學(xué)基本功的訓練。練就過(guò)硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自我班學(xué)生也打好基礎。
5、要用心參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各種培訓，利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行自我學(xué)習。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，觀(guān)看好的課例，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，這些對自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導好處。
三、讀書(shū)方面
多讀書(shū)來(lái)豐富自我的文化素養。選取適合自我的書(shū)籍認真學(xué)習，做好筆記，隨時(shí)要應用到自我的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結合實(shí)踐寫(xiě)出自我的心得體會(huì )。本學(xué)期除了與學(xué)生一齊讀的課外書(shū)外，我還要讀的書(shū)是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》，《給教師的一百條推薦》，以及《愛(ài)的教育》等書(shū)籍�！蹲哌M(jìn)高中新課改：化學(xué)教師必讀》，并做好筆記。
四、其他方面
用心參加各種學(xué)習、培訓及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中用心發(fā)言，提升自我的理論水平。利用每周一次的群眾備課和教學(xué)研究組內學(xué)習，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。繼續深入學(xué)習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，提高教學(xué)水平。
教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇5
一、學(xué)習目標
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng )設敢于創(chuàng )新、樂(lè )于探究的教育氛圍,為進(jìn)一步學(xué)習新的教育教學(xué)理念，保證學(xué)習的實(shí)效，提升語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平，努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍，努力實(shí)現深化課程改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目標。
二、學(xué)習內容
1、開(kāi)展閱讀教學(xué)論著(zhù)活動(dòng)。
2、通過(guò)觀(guān)看教學(xué)錄像、品析教學(xué)片斷，開(kāi)展研究課等形式舉行優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
三、主要措施
1、采用自學(xué)與交流學(xué)習相結合的方式，學(xué)習好教學(xué)論著(zhù)，做好筆記。
2、建好個(gè)人博客，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、學(xué)習理論、教學(xué)反思日志等內容。
四、學(xué)習安排
九月份：
1、建好個(gè)人博客，向學(xué)校博客發(fā)教學(xué)隨筆、學(xué)習理論、教學(xué)反思日志等。
2、制作優(yōu)秀課件。
十月份：
3做好公開(kāi)課的準備工作。
十一月份
4、做好“我最喜歡的老師”評選活動(dòng)。
十二月
5、寫(xiě)好班主任成功案例。
6、寫(xiě)好教師成功教學(xué)案例。
20xx年一至二月：
7、業(yè)務(wù)學(xué)習總結及反思
教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇6
為繼續完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習制度，不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)習質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據上級相關(guān)文件精神，結合我校的實(shí)際情況，本年度我校教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作將以集中培訓為主，以開(kāi)展聽(tīng)課教研活動(dòng)為載體，以新課程學(xué)習為中心，著(zhù)重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，爭做人民滿(mǎn)意的教師，爭辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。為更好地開(kāi)展工作，特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，力求教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作能做到精心組織，內容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。
一、培訓對象：全體教師。
二、培訓形式與時(shí)間：
1、主題教育。組織教師開(kāi)展“面對現代社會(huì )，我們怎樣做一個(gè)好教師”專(zhuān)題研討活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的觀(guān)念。
2、以集中學(xué)習為主。培訓形式采用專(zhuān)題講座、觀(guān)看光盤(pán)、分組討論、聽(tīng)課評課、案例分析等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動(dòng)。
3、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習的頻率，所以本年度我校還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì )。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間擬為每周的周三。
三、培訓主要內容：
1、學(xué)習教育政策法規。組織教職工學(xué)習山東省剛出臺《安徽省普通中小學(xué)管理基本規范(試行)》，進(jìn)一步學(xué)好新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規，充實(shí)法律知識，增強法制觀(guān)念，更好地依法治教、以德治教。
2、學(xué)習新課程改革理論�？偨Y分析新課改在我校實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗，組織進(jìn)一步學(xué)習新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習各級各類(lèi)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養，增強教書(shū)育人的本領(lǐng)。
3、組織開(kāi)展“面對現代社會(huì )，我們怎樣做一個(gè)好教師”專(zhuān)題研討活動(dòng)。繼續開(kāi)展學(xué)習《教師之奉獻》一書(shū)的讀書(shū)教育活動(dòng)，引導教師開(kāi)闊視野，提升自身科學(xué)及人文素養。面對新的教育形勢及社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對教師提出的新要求，學(xué)校組織開(kāi)展“面對現代社會(huì )，我們怎樣做一個(gè)好教師”專(zhuān)題研討活動(dòng)，引導教師自覺(jué)樹(shù)立良好形象，做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師。
五、健全管理機制，保障培訓效果：
(1)培訓期間嚴格學(xué)習紀律，建立簽到制度，除病假公事除外，無(wú)正當理由不準缺勤，做到嚴格出勤統計，健全規范學(xué)習過(guò)程記錄。堅持嚴格按計劃內容組織培訓活動(dòng)。
(2)要求每位教師必須明確參加培訓的重要性，能自覺(jué)參與學(xué)習，并積極完成培訓，聽(tīng)課筆記要規范，重點(diǎn)突出，當堂完成。
(3)要認真總結，不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫(xiě)好學(xué)習心得體會(huì )文章，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
(4)多做學(xué)習反思，通過(guò)學(xué)習到實(shí)踐的過(guò)程而厚積薄發(fā)，積極撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級各類(lèi)論文比賽，不斷總結和提高自己的各種綜合能力。
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