紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感集合【15篇】
當認真看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，觀(guān)后感就是自己的一種思想感悟，觀(guān)后感相當注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感1
學(xué)先鋒、做先鋒，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷，需要各部門(mén)為少年兒童的健康成長(cháng)提供良好的環(huán)境。實(shí)現社會(huì )主義現代化、中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，將來(lái)要在少年兒童手中實(shí)現，他們是未來(lái)的主力軍、生力軍。各級黨委和政府、社會(huì )各界要始終關(guān)心各族少年兒童，努力為他們學(xué)習成長(cháng)創(chuàng )造更好的條件。
從確保少年兒童接受完整的義務(wù)教育，到《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx—20xx年)》明確提出“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”;從加強農村留守兒童關(guān)愛(ài)保護工作，到完善兒童醫療衛生服務(wù)體系……國家在方方面面保障少年兒童茁壯成長(cháng)，為他們長(cháng)大成材鋪就了堅實(shí)基礎。
學(xué)先鋒、做先鋒，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷，需要黨和政府重視少先隊工作，推動(dòng)少先隊改革邁上新臺階。兩年多前，團中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)了《少先隊改革方案》，對少先隊改革作出全面部署。該方案從六大方面提出了十九項改革措施，比如完善體制機制，加強制度保障。具體而言，將少先隊工作納入基礎教育綜合改革范疇，納入各級政府教育督導，納入學(xué)校工作總體布局，并對中小學(xué)保障少先隊工作基本條件作出具體安排。 當前，各級教育行政部門(mén)和中小學(xué)校正在將少先隊工作納入教育規劃和督導，在制度、陣地、經(jīng)費等方面加強保障。改革在推行，效果在彰顯，正如相關(guān)部門(mén)所稱(chēng)，從少先隊員思想引領(lǐng)到工作機制保障，從專(zhuān)業(yè)隊伍建設到項目品牌打造，少先隊工作正逐漸優(yōu)化。
“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢(mèng)屬于你們�！蓖晔侨说�'一生中最寶貴的時(shí)期，只要少先隊員從小學(xué)習做人、從小學(xué)習立志、從小學(xué)習創(chuàng )造，做到德智體美勞全面發(fā)展，長(cháng)大后就一定能成為對祖國建設有用的人才，為實(shí)現民族復興中國夢(mèng)注入澎湃動(dòng)力。 “紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習”網(wǎng)上主題隊課觀(guān)后感(三)
在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當我看到胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，一張微笑的面孔便浮現在我眼前，使我久久難以忘懷。
一天早上，媽媽送我去上學(xué)，她把我送到學(xué)校附近的路口，便沖我揮揮手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向學(xué)校走去，突然，我一低頭，發(fā)現胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，找了半天也沒(méi)找到，此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
剎那間，我想到了沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的后果：可能會(huì )被值勤員發(fā)現后給班級扣分，也可能一進(jìn)班，同學(xué)們都用指責的目光看著(zhù)我。想到這些，我頓時(shí)變得焦躁不安，感覺(jué)每走一步都是那么沉重。 走了兩三步，我突然被前面一輛擺滿(mǎn)各種文具的三輪車(chē)吸引住了，一個(gè)阿姨正站在車(chē)旁忙碌著(zhù)，車(chē)上掛著(zhù)幾條紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中翩翩起舞。我的眼前一亮，急忙跑到三輪車(chē)前，摸摸口袋，卻發(fā)現一分錢(qián)也沒(méi)有，我急得團團轉�！靶⊥瑢W(xué)，你要買(mǎi)東西嗎?”剛才在整理文具的阿姨問(wèn)�！拔摇彝鼛А瓗Ъt領(lǐng)巾了�！蔽抑е嵛岬鼗卮�，“可是…可是我又沒(méi)…沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)�！蔽业椭�(zhù)頭，拼命忍住快要流出的眼淚。那個(gè)阿姨看了看我，又看了看掛在三輪車(chē)上的紅領(lǐng)巾，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小同學(xué)，我可以送給你一條紅領(lǐng)巾�！闭f(shuō)著(zhù)便從架子上取下一條紅領(lǐng)巾，遞給了我�！罢娴膯�?”我有些不敢相信，望著(zhù)阿姨笑瞇瞇的眼睛，再看看阿姨手中的紅領(lǐng)巾，我的眼淚不爭氣地掉下來(lái)�！爸x謝您，阿姨！等放學(xué)后，我一定讓媽媽給您錢(qián)！”阿姨愛(ài)撫地摸摸我的頭，催促著(zhù)：“快戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)吧，別遲到了�！蔽疫B忙系上紅領(lǐng)巾，這條紅領(lǐng)巾仿佛比平時(shí)更加鮮艷了……
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感2
我的祖國叫中國，名字響亮又大氣，它從歷史的風(fēng)雨中神奇的走過(guò)，在一場(chǎng)場(chǎng)自我保衛戰中，多少烈士用自己的鮮血，染紅了祖國神州的每一寸土地，染紅了胸前那條在清風(fēng)中飄揚的紅領(lǐng)巾。
幼兒園時(shí)，我最崇拜哥哥姐姐了，因為他們胸前有一鮮艷又顯眼的`紅帶子，真是好漂亮好神氣哦，我不禁好奇起來(lái)，就問(wèn)媽媽?zhuān)耗羌t帶子是什么呀？媽媽告訴我：它是紅領(lǐng)巾，象征著(zhù)少先隊員的紅領(lǐng)巾呀！那時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了渴望。
時(shí)間匆匆，在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，成為了一名小學(xué)生。開(kāi)學(xué)不久，我如愿以?xún)敭斄斯鈽s的少先隊員。站在國旗下，六年級的一位姐姐取下自己的紅領(lǐng)巾，為我鄭重地戴，我輕輕地撫摸著(zhù)它，就像撫摸著(zhù)自己的心靈。平靜，再平靜
一個(gè)隆冬的早晨，我獨自一人走在寒風(fēng)中，整個(gè)人就像掉進(jìn)了冰洞，冷得鼻子發(fā)紅，臉發(fā)白。真想有一件溫暖的衣服把我裹起來(lái)，突然，我眼睛一亮，在路邊的’草叢中發(fā)現了一件粉紅的羽絨衣，我頓時(shí)動(dòng)了心，迅速地撿起來(lái)疾步離開(kāi)，在轉彎以后，我已經(jīng)穿了它。我暖和了許多，但我的心卻是那樣的忐忑不安，路過(guò)的每一個(gè)行人，眼神中分明流露的是責備和輕蔑。這時(shí)，我看到了羽絨衣里那條紅領(lǐng)巾，它的腰板還是那樣挺直，率真。它還是那么干干凈凈，一塵不染，我也仿佛看到了誠實(shí)是金這幾個(gè)大字，我的臉微微發(fā)紅，這種不勞而獲的行為是多么的可恥！
我選擇了物歸原主，她是一位晨練的阿姨，阿姨拉著(zhù)我的手，連聲說(shuō)：謝謝你，少先隊員。而我卻低下頭，望著(zhù)紅領(lǐng)巾真誠地說(shuō)：紅領(lǐng)巾，謝謝你！紅領(lǐng)巾，我謝謝你，你就像我的老師，常常鼓勵著(zhù)我，教育著(zhù)我；你更像我的母親，在我犯錯時(shí)，幾句溫柔的話(huà)語(yǔ)，讓我灰暗的心情馬晴朗起來(lái)。紅領(lǐng)巾，把你的手放進(jìn)我溫暖晴朗起來(lái)。紅領(lǐng)巾，把你的手放進(jìn)我溫暖的手心吧！我們一起加油，好嗎？
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感3
清晨，我走進(jìn)校園，耳邊傳來(lái)熟悉的歌聲，“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸�！奔t領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著(zhù)無(wú)數英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著(zhù)革命的勝利。
紅領(lǐng)巾代表每個(gè)少先隊員，自從我戴上了紅領(lǐng)巾，我就知道我不是以前那個(gè)頑皮的我了，我應該做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的少先隊員，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚。當我過(guò)馬路，看到年邁的老人時(shí)，我看到紅領(lǐng)巾，就會(huì )扶著(zhù)老人過(guò)馬路，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的少先隊員；當我上課開(kāi)小差時(shí)，我看到紅領(lǐng)巾，就會(huì )投入到學(xué)習中，做一個(gè)認真聽(tīng)講的少先隊員；當我為班級做出貢獻，要驕傲時(shí)，我看到紅領(lǐng)巾，就會(huì )明白做出貢獻是應該的，做一個(gè)謙虛的少先隊員。
記得有一次，我看到一個(gè)六年級的大哥哥在亂扔果皮，看到大哥哥是那么高大，我又那么矮小，我想打退堂鼓，但想起老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)保護環(huán)境從身邊的小事做起，我就向那個(gè)大哥哥走去，對他說(shuō)道：“身為一個(gè)少先隊員，你不應該亂扔果皮，應該養成保護環(huán)境的好習慣�！彼麧M(mǎn)嘴臟話(huà)地說(shuō)道：“小孩，你幾年級，還想教育我，你省省吧！”看到他那怒氣沖沖的`樣子，我本想退縮，放棄這次勸說(shuō)，這時(shí)，我覺(jué)得紅領(lǐng)巾在跟我說(shuō)話(huà)，它對我說(shuō)：“堅持你的目標，永不言棄，跟他說(shuō)道理�！蔽颐靼琢思t領(lǐng)巾的意思，理直氣壯地對他說(shuō)：“難道你沒(méi)看到馬路上塵土飛揚嗎？你沒(méi)看到垃圾箱旁垃圾撒滿(mǎn)地嗎？你沒(méi)看到教室里堆滿(mǎn)地的紙屑嗎？只要每個(gè)人都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，都知道要保護環(huán)境，世界會(huì )如此美妙�！贝蟾绺缏�(tīng)了我的話(huà)，二話(huà)不說(shuō)，把垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里，慚愧地對我說(shuō)：“謝謝你，你讓我知道了亂扔垃圾的后果，我以后不會(huì )這么做了�！奔t領(lǐng)巾讓我擁有勇氣向大哥哥講道理。
“我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著(zhù)革命先輩的光榮路程，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，少先隊員是我們驕傲的名稱(chēng)�！奔t領(lǐng)巾引導著(zhù)少先隊員在黨的領(lǐng)導下，向著(zhù)光明和未來(lái)前進(jìn)。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感4
剛升小學(xué)一年級的時(shí)候，我就非�？释幸惶鞂⒓t領(lǐng)巾佩戴在脖子上，那種渴望像一團火焰，在我心中燃起了熊熊之火。終于，在那盛大的舞臺上，在鏗鏘有力的國歌聲中，少先隊員邁著(zhù)堅定的步伐，向我們迎面走來(lái)，一位小姐姐拿著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在我面前劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，輕柔地戴在我的脖子上。我心中又高興又快樂(lè )，總之那時(shí)的感受難以言表。我臉上露出燦爛的笑容，我終于成了一名少先隊員。
紅領(lǐng)巾讓我變得勇敢。老師講好習題，想讓同學(xué)上來(lái)示范，頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，把頭都沉沉地低下，我也不例外。當我低下頭看見(jiàn)鮮艷的紅領(lǐng)巾，眼前浮現出戰士們英勇抗戰的身姿，先烈們如此勇敢，我又怎能退縮，我望著(zhù)老師，舉起小手。老師欣慰地望了望，朝我走來(lái)，我被老師叫上了臺，我三下五除二就完成了示范。頓時(shí)班里響起熱烈的掌聲，我的心里滿(mǎn)是自豪。
紅領(lǐng)巾不僅教會(huì )我勇敢，而且還教會(huì )我堅強。
記得有一次下課了，我獨自一人走在路上，一名男同學(xué)不小心絆了我一下，我與大地發(fā)生了親密接觸，一陣劇痛從我腳上傳來(lái)，我看見(jiàn)該同學(xué)驚恐的表情，努力憋回即將涌出的淚水，我是一名少先隊員，這點(diǎn)小痛算什么，想想那些在崗位上無(wú)私奉獻的工作人員，想想那些在科研道路上嘔心瀝血的科學(xué)家們，想想在戰場(chǎng)上拼死殺敵保衛國土的將士們，他們或平凡或偉大，為了祖國他們奉獻了一切。想到這些，我站起身給了他一個(gè)微笑，同時(shí)我也收獲了他的道歉。
紅領(lǐng)巾讓我學(xué)會(huì )了很多東西，它給予我無(wú)窮的力量，用它的'歷史教導一代又一代的中華少年。
我馬上就要離開(kāi)自己的小學(xué)校園，步入初中的校門(mén)，這里的一切我都十分留戀，可愛(ài)的同學(xué)，在講臺上用粉筆揮灑青春的老師，這里的一草一木，這里的歡聲笑語(yǔ)，還有一直陪伴我的紅領(lǐng)巾。雖然紅領(lǐng)巾馬上就要離我而去，但它的精神會(huì )永駐心間，陪伴我走完一生。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，紅領(lǐng)巾在我胸前緩緩拂動(dòng)。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感5
紅領(lǐng)巾，這是一個(gè)光榮的稱(chēng)號。它是紅旗的一角，是無(wú)數先烈們用鮮血染紅的，當然也是我們少先隊員不可少的一物。它激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上，勇于助人! 記得一年級，在操場(chǎng)上舉行佩戴儀式。我們整齊的排成四隊，讓五年級的大哥哥、大姐姐為我們系上鮮艷的紅領(lǐng)巾!此時(shí)此刻，我的心情又高興又激動(dòng)。我們就是少先隊員了，向老師忠誠地敬了個(gè)禮。
一眨眼，我就五年級了，在這五年里我與紅領(lǐng)巾碰到許多事情，讓我解不開(kāi)的難題，紅領(lǐng)巾卻通通把難題“干掉”!就說(shuō)我在三年級的時(shí)候，走在學(xué)校的路上，看見(jiàn)旁邊那小花壇里有一只白色塑料袋，我怕手太臟，就沒(méi)好意思去撿，剛向前走了一步，隱隱聽(tīng)見(jiàn)一位小女孩在跟我講話(huà)，我四處看了看，沒(méi)有人。這就奇怪了，沒(méi)有人!再仔細一聽(tīng)，原來(lái)是紅領(lǐng)巾在跟我說(shuō)話(huà)呢：“唉，你怎么不把這白色垃圾撿了?作為少先隊員是不怕臟，而你!卻為了保護自己的身體部位的干凈，忽略了小花壇的感受，你就這樣袖手旁觀(guān)嗎?”紅領(lǐng)巾對我說(shuō)的提示，讓我懂得了做少先隊員的原則!從那時(shí)開(kāi)始，我一直把紅領(lǐng)巾跟我說(shuō)的話(huà)印在心中，也成為了一名真正的少先隊員。
紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻地提醒著(zhù)我們;紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們。讓我們一起做一名真正的少先隊員吧! 紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感300字心得范文七
這天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，終于到了要給一二年級的新隊員獻紅領(lǐng)巾的日子啦! 我一節課一節課地數著(zhù)，午睡過(guò)后的第二節課，終于可以去獻紅領(lǐng)巾了。我們在老師的指揮下排好隊伍向報告廳走去，去的路上，我滿(mǎn)腦子都是在家里練習系紅領(lǐng)巾的畫(huà)面。本來(lái)我覺(jué)得系紅領(lǐng)巾挺簡(jiǎn)單的，但是從老師告訴我我要去給新隊員獻紅領(lǐng)巾開(kāi)始，我突然就覺(jué)得自己好像又不會(huì )系紅領(lǐng)巾了。這種感覺(jué)太奇妙了。
我們進(jìn)入報告廳，唱完隊歌，老師讓所有要獻紅領(lǐng)巾的同學(xué)去報告廳外面排好隊，然后給每個(gè)同學(xué)發(fā)一條紅領(lǐng)巾，就等著(zhù)報告廳里的主持老師宣布獻紅領(lǐng)巾的時(shí)刻到來(lái)。
我是第二批上臺獻紅領(lǐng)巾的'，我手捧著(zhù)紅領(lǐng)巾，跟著(zhù)隊伍，邁著(zhù)整齊的步伐向舞臺走去，走著(zhù)走著(zhù)，我好像聽(tīng)到了自己撲通撲通的心跳聲。我以前也參加過(guò)一些比賽，跳舞的，模特秀的，但從來(lái)沒(méi)有這么激動(dòng)過(guò)。我的媽呀，激動(dòng)地好像連走路也不太會(huì )了。
終于，我們在舞臺上站定，我對面站著(zhù)一位小弟弟，比我矮一點(diǎn)，黑一點(diǎn)，但是很可愛(ài)，一直微笑地看著(zhù)我。但是當我給他戴上紅領(lǐng)巾后，他不笑了，表情立馬變得嚴肅起來(lái)，我也變得嚴肅起來(lái)。就在這時(shí)，報告廳響起了主持老師的聲音：“請新老隊員互相敬隊禮!”我立刻挺了挺胸，把身體站得更直，然后舉起右手，行了一個(gè)標準的隊禮，他也學(xué)著(zhù)我敬禮。那一刻，我感到十分驕傲，能給新隊員獻紅領(lǐng)巾可真是一件光榮的事情。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感6
青島汾陽(yáng)路小學(xué)在先鋒中隊創(chuàng )建中，選取學(xué)校幾十年如一日堅守崗位的“金牌教練”吳乃蟬老師作為學(xué)習的先鋒人物。而且創(chuàng )意性的以吳老師名字中的“蟬”字為基點(diǎn)，總結出夏天時(shí)，蟬的蟬翼總是不停的扇動(dòng)，就像吳老師一樣，勤勤懇懇、不斷拼搏，遂將中隊名字定為“蟬翼中隊”，表示向吳老師學(xué)習他孜孜不倦、對事情能持之以恒的干勁。
在輔導老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們通過(guò)線(xiàn)上討論交流、線(xiàn)上隊課學(xué)習等方式，深入了解到吳老師四十余年如一日的.堅守在乒乓球訓練的一線(xiàn)，是世界冠軍陳夢(mèng)、王曉彤的啟蒙教練，他身上所蘊含的勤懇工作、堅持不懈的奮斗精神是值得我們學(xué)習的閃光點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習，隊員們都立志在日常生活和學(xué)習中踐行“金球精神”，爭做新時(shí)代好隊員，收獲了良好的教育效果。
除此之外，青島銅川路小學(xué)成立的“周恩來(lái)中隊” ;青島弘德小學(xué)成立的“鄧稼先中隊”;青島唐山路小學(xué)成立的“袁隆平中隊”等都如雨后春筍般不斷涌現，營(yíng)造了轄區少先隊員“學(xué)先鋒做先鋒”的強大氛圍。
李滄區“學(xué)先鋒做先鋒童心追夢(mèng)新時(shí)代”先鋒中隊創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為同學(xué)們指明了學(xué)習的方向，注入了學(xué)習的動(dòng)力，同時(shí)也為他們樹(shù)立了榜樣，堅定了志向，他們代表的不僅是一支隊伍、一個(gè)團體，更是一種先鋒精神�！皬男W(xué)先鋒長(cháng)大做先鋒”，當每個(gè)孩子心目中都有了先鋒人物，他們的成長(cháng)必定會(huì )在先鋒精神的驅動(dòng)下茁壯前行。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感7
我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾，因為它是紅旗的一角；我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾，因為它是由鮮血染成的；我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾，因為它是整天伴在我身旁的伙伴；我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾，因為……。有太多原因讓我愛(ài)上這個(gè)撲實(shí)無(wú)華，但又代表著(zhù)中華少年先鋒隊的信物—紅領(lǐng)巾。
每當我踏著(zhù)春風(fēng)，步入校園，紅領(lǐng)巾便飄揚起來(lái)；每當我在課堂上猶豫該不該舉手回答問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)紅領(lǐng)巾那激起斗志的鮮紅，他讓我沖破一切障礙，毅然的站起身，瀟灑的.回答問(wèn)題；每當我情緒低落時(shí)，紅領(lǐng)巾又語(yǔ)重心長(cháng)的我說(shuō)：“站起來(lái)吧！站起來(lái)吧！重新振作起來(lái)吧！”；每當我受到表?yè)P，紅領(lǐng)巾和我一起接受老師給予的希望，同學(xué)投來(lái)的羨慕；每當……我和紅領(lǐng)巾一起哭，一起笑，一起苦惱，一起歡樂(lè )。我們互相鼓勵，互相進(jìn)步，一起學(xué)習，一起生活。
紅領(lǐng)巾伴我度過(guò)的歲月太漫長(cháng)了，甚至于把它當成了我身體的一部分。
我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾，我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾！
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感8
“五星紅旗隨風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮……”每當這首歌在我耳邊回蕩時(shí)，我總是久久凝視著(zhù)胸前的這塊紅領(lǐng)巾，那是國旗的一角，那是多少革命烈士用鮮血染成的呀! 當我還是一個(gè)幼兒園不聽(tīng)話(huà)的小孩時(shí)，看見(jiàn)上小學(xué)的'姐姐戴著(zhù)一條紅布條條，覺(jué)得十我們是祖國的未來(lái)。我要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩”。從那時(shí)起，我更加愛(ài)護她! 愛(ài)護紅領(lǐng)巾就等于愛(ài)國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來(lái)的宏圖，將一片丹心獻給祖國。讓我們一起向著(zhù)“心系祖國，健康成長(cháng)”的目標前進(jìn)吧!
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感9
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的榮耀傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……〞每當唱起少年先鋒隊隊歌，看著(zhù)胸前跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我就會(huì )回憶起關(guān)于我和紅領(lǐng)巾之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活記憶……
在我很小很小的時(shí)候，每當我看到大哥哥大姐姐系著(zhù)紅領(lǐng)巾時(shí)就非常地羨慕，但是，當時(shí)我對紅領(lǐng)巾的理解是：紅領(lǐng)巾就像幼兒園的小紅花一樣，戴上它是一件很榮耀的事，表示自己很優(yōu)秀。后來(lái)，我變成一名小學(xué)生之后才對紅領(lǐng)巾和少先隊員有了進(jìn)一步的認識，才知道只有好學(xué)生、好孩子才有資格當少先隊員，才能佩戴紅領(lǐng)巾。
雖然我不是第一批少先隊員。也不是第二批……但是，自從我戴上紅領(lǐng)巾后，我就非常地愛(ài)它，珍惜它。因為我對紅領(lǐng)巾有了更進(jìn)一步的認識，我知道，紅領(lǐng)巾代表的是國旗的一角，是少先隊員的標志，所以，我一定要好好愛(ài)惜它。我愛(ài)紅領(lǐng)巾，因為它時(shí)刻飄揚在我的胸前，不但指引著(zhù)我努力學(xué)習，而且還讓我明白了許多道理，讓我學(xué)到了更多的東西！就說(shuō)說(shuō)前不久發(fā)生的一件事吧。
這幾天，天氣可真熱呀！火辣辣的太陽(yáng)直射在大地上，熱得同學(xué)們無(wú)精打采的，一個(gè)個(gè)都啃起了冰棍，可還是解不了熱。盡管天氣很熱，我仍然系上了對于我來(lái)說(shuō)這來(lái)之不易的紅領(lǐng)巾，一個(gè)人頂著(zhù)烈日走在了上學(xué)的路上，突然，一種熟悉的東西進(jìn)入了我的視線(xiàn)，“��！是一元錢(qián)。〞我急忙蹲下身，彎腰撿起了地上的一元錢(qián)。我心里暗暗快樂(lè )地說(shuō)：“太好了，我正熱得大汗淋漓的，現在可以買(mǎi)一支冰糕涼快涼快了。〞于是，我飛快地向學(xué)校奔去。來(lái)到學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部，呵，好家伙，有那么多的人圍在那兒買(mǎi)冰糕呢。我也把剛剛撿到的一元錢(qián)伸向了賣(mài)冰糕的阿姨�？墒�，買(mǎi)冰糕的人太多了，大家擠來(lái)擠去的……這時(shí)，我突然感覺(jué)我的脖子被什么拉了一下，我低頭一看，哦，原來(lái)是人太多，擠著(zhù)我的紅領(lǐng)巾了。我連忙把伸向賣(mài)冰糕的.阿姨的手收了回來(lái)，因為，我仿佛看到紅領(lǐng)巾在對我說(shuō)：“匡柳豫，你這樣做對么？你真可恥，你不記得拾金不昧的品德了嗎？你不配當少先隊員！……〞我的臉頓時(shí)變得很燙很燙，看著(zhù)飄揚在我胸前的紅領(lǐng)巾羞愧地低下了頭。我看看左手拿著(zhù)媽媽親自給我裝在杯子里的涼開(kāi)水，又看看右手剛剛撿到的一元錢(qián)……我頭也不回地跑進(jìn)學(xué)校，把一元錢(qián)交給了學(xué)校的值日生。學(xué)校的播送表?yè)P了我拾金不昧，而且還給我的班級加了分，我快樂(lè )極了。
我深深地吸了幾口媽媽給我裝在杯子里的涼開(kāi)水，雖然我喝的是無(wú)味的白開(kāi)水，沒(méi)有吃到既甜又涼爽的冰糕，可是，我覺(jué)得我的心里比喝了蜂蜜還甜。我撫摸著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，這時(shí)，我仿佛又看到紅領(lǐng)巾正沖著(zhù)我笑呢，好似在說(shuō)：“匡柳豫，你這樣做是對的，這才是一個(gè)真正的合格的少先隊員！〞我還發(fā)現紅領(lǐng)巾在強烈的陽(yáng)光下變得更加鮮艷了！
紅領(lǐng)巾，你放心，我以后還會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)不斷地為你增添榮譽(yù)的。因為紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表的是用革命先烈的鮮血染成的五星紅旗的一角，能佩戴紅領(lǐng)巾是我的驕傲，所以，我愛(ài)紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感10
紅領(lǐng)巾是我生活的一部分，亦是我身體的一部分。當我奔進(jìn)家門(mén)，驕傲的向爸媽宣布自己已經(jīng)是一名少先隊員時(shí)，它就已經(jīng)融入了我的血液中。也就是從那一刻起，我告訴自己，既然戴上了紅領(lǐng)巾，就應該以一名優(yōu)秀的少先隊員來(lái)嚴格要求自己，在公交車(chē)上應主動(dòng)讓座；在校園里嚴格遵守紀律；在校外也不隨地吐痰和亂扔紙屑；保持良好的習性，這就是我們紅領(lǐng)巾的佩戴者——少先隊員應盡的義務(wù)。
每天早晨我莊重地系好紅領(lǐng)巾，開(kāi)始了一天新的旅途，踏上旅程，紅領(lǐng)巾就是黑暗中的`一盞明燈，照亮著(zhù)我的旅程，時(shí)刻提醒我應該做什么，不該做什么。紅領(lǐng)巾就是我的另一位導師，輔導我的心靈課程。
紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的，每個(gè)孩童都曾擁有它，都曾在心底烙上過(guò)一層隱形的責任感，國家的未來(lái)掌握在我們的手中，紅領(lǐng)巾教會(huì )了我承擔責任和履行義務(wù)。它是我們兒童心中的另一面國旗！
紅領(lǐng)巾我為你驕傲！
我的書(shū)柜里一直保存著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。雖然它已經(jīng)十分破舊了，但我一直沒(méi)舍得扔掉，因為那一條紅領(lǐng)巾包含著(zhù)我和江浩之間的友誼。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，碧空如洗，小鳥(niǎo)立在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞，我高高興興地去上學(xué)。當走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我看著(zhù)同學(xué)們脖子上都掛著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我抹了抹脖子，“咦？我怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呢？”我掏了掏口袋，里面什么都沒(méi)有。又去翻書(shū)包，我把一本本書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái)，找遍了書(shū)包的每一個(gè)角落，就是沒(méi)有找到紅領(lǐng)巾的影子。我皺了皺眉頭，心情緊張極了，豆大般的汗珠從額角流下來(lái)。腦海中頓時(shí)浮現老師可怕的表情，同學(xué)們責備的眼神。怎么辦？怎么辦？
正當我垂頭喪氣的時(shí)候，突然，我們班的班長(cháng)朝我走來(lái)，我看到了新的希望，仿佛遇到了救星。我高興得一蹦三尺高，背上書(shū)包，立馬飛奔過(guò)去。我氣喘吁吁地對江浩說(shuō)：“江浩，你有沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾呀？”江浩連忙說(shuō)：“當然有了，我多帶條紅領(lǐng)巾就是怕有些同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾�！苯品朔瓡�(shū)包，說(shuō)：“不好意思啊，要一點(diǎn)時(shí)間�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒(méi)事，我不趕時(shí)間�！�
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，眼看就要遲到了，我對江浩說(shuō)：“你要是找不到，就回教室去吧，我不想連累你一起受批評�！苯瓢欀�(zhù)眉頭說(shuō)：“不，我寧愿被批評，也不愿班級被扣分�！蔽业难劬駶櫫�，嘴角抽動(dòng)著(zhù)。江浩終于在書(shū)包的夾層找到了那條紅領(lǐng)巾。我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾大踏步走進(jìn)校門(mén)，班級沒(méi)有扣分。放學(xué)后，我把紅領(lǐng)巾還給江浩。他笑了笑，說(shuō)：“不，送給你吧！以后記住每天戴上紅領(lǐng)巾就行了�！蔽野堰@條紅領(lǐng)巾珍藏在書(shū)柜里，一直沒(méi)有戴它。
這條紅領(lǐng)巾到現在還放在我的書(shū)柜里。雖然過(guò)去了很久，但它像記憶里的一朵紅色的大花，永久不能忘懷。因為那條紅領(lǐng)巾是我和江浩友誼的見(jiàn)證。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感11
清晨，我走進(jìn)校園，耳邊傳來(lái)熟悉的歌聲，“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統,愛(ài)祖國,愛(ài)人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸......”紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著(zhù)無(wú)數英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著(zhù)革命的勝利。
紅領(lǐng)巾代表每個(gè)少先隊員，自從我戴上了紅領(lǐng)巾，我就知道我不是以前那個(gè)頑皮的我了，我應該做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的少先隊員，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚。當我過(guò)馬路，看到年邁的老人時(shí)，我看到紅領(lǐng)巾，就會(huì )扶著(zhù)老人過(guò)馬路，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的少先隊員;當我上課開(kāi)小差時(shí)，我看到紅領(lǐng)巾，就會(huì )投入到學(xué)習中，做一個(gè)認真聽(tīng)講的少先隊員;當我為班級做出貢獻，要驕傲時(shí)，我看到紅領(lǐng)巾，就會(huì )明白做出貢獻是應該的，做一個(gè)謙虛的少先隊員。
記得有一次，我看到一個(gè)六年級的大哥哥在亂扔果皮，看到大哥哥是那么高大，我又那么矮小，我想打退堂鼓，但想起老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)保護環(huán)境從身邊的小事做起，我就向那個(gè)大哥哥走去，對他說(shuō)道：“身為一個(gè)少先隊員，你不應該亂扔果皮，應該養成保護環(huán)境的好習慣�！彼麧M(mǎn)嘴臟話(huà)地說(shuō)道：“小孩，你幾年級，還想教育我，你省省吧!”看到他那怒氣沖沖的樣子，我本想退縮，放棄這次勸說(shuō)，這時(shí)，我覺(jué)得紅領(lǐng)巾在跟我說(shuō)話(huà)，它對我說(shuō)：“堅持你的目標，永不言棄，跟他說(shuō)道理�！蔽颐靼琢思t領(lǐng)巾的意思，理直氣壯地對他說(shuō)：“難道你沒(méi)看到馬路上塵土飛揚嗎?你沒(méi)看到垃圾箱旁垃圾撒滿(mǎn)地嗎?你沒(méi)看到教室里堆滿(mǎn)地的.紙屑嗎?只要每個(gè)人都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，都知道要保護環(huán)境，世界會(huì )如此美妙�！贝蟾绺缏�(tīng)了我的話(huà)，二話(huà)不說(shuō)，把垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里，慚愧地對我說(shuō)：“謝謝你，你讓我知道了亂扔垃圾的后果，我以后不會(huì )這么做了�！奔t領(lǐng)巾讓我擁有勇氣向大哥哥講道理。
“我們是共產(chǎn)主義接班人,沿著(zhù)革命先輩的光榮路程,愛(ài)祖國,愛(ài)人民,少先隊員是我們驕傲的名稱(chēng)......”紅領(lǐng)巾引導著(zhù)少先隊員在黨的領(lǐng)導下，向著(zhù)光明和未來(lái)前進(jìn)。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感12
“紅領(lǐng)巾”，這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)號，它象征著(zhù)革命，代表著(zhù)我們中國人的勇敢。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在萬(wàn)惡的舊社會(huì )，老百姓每天勤奮勞動(dòng)，不怕苦，不怕累，可他們的勞動(dòng)成果全被當時(shí)的日本鬼子侵略了，仍舊吃不飽，穿不暖。但是，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，勇敢的中國人便反抗起來(lái)，用他們的鮮血，才換來(lái)了現在的'幸福生活，和諧社會(huì )。聽(tīng)完媽媽這段話(huà)，我覺(jué)得中國人真勇敢。
還記得一年級掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我們站在莊嚴的國旗下，還許下了好好學(xué)習，天天向上的諾言，當大哥哥，大姐姐幫我們掛上紅領(lǐng)巾的那一刻，我就告訴自己，要讓鮮艷的紅領(lǐng)巾變得更加鮮紅，要勤奮努力，不辭辛苦，為人民服務(wù)，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有益的人。
又一次，我到鄞州公園門(mén)口排隊買(mǎi)門(mén)票的時(shí)候，爸爸媽媽卻去買(mǎi)東西了。正當我快輪到時(shí)，忽然間，聽(tīng)到一個(gè)小孩“哇哇”的哭聲，我回頭，看見(jiàn)有個(gè)小男孩摔倒了，我立刻毫不猶豫的跑出隊伍，去扶那個(gè)小男孩，然后安慰他不要哭了，之后再重新排隊買(mǎi)門(mén)票。那時(shí)，多虧紅領(lǐng)巾提醒我。
還有一次，我在公交車(chē)上，車(chē)上人山人海，可擁擠了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)婦女，正抱著(zhù)一個(gè)三四個(gè)月的嬰兒，那個(gè)阿姨正站在我旁邊，扶著(zhù)扶手快站不住了。這時(shí)，我連忙站起來(lái)，吧位置讓給了阿姨，這也是紅領(lǐng)巾提醒了我。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感13
春節期間，我翻看爸爸手機里的相片，當我看到那張我初次佩戴紅領(lǐng)巾的相片，我記憶的閘門(mén)被打開(kāi)，思緒飛回到四年前的那一天。
小學(xué)一年級的六一兒童節，我正式成為一名少先隊員，當高年級的大姐姐給我戴上紅領(lǐng)巾后，我心里別提有多高興。老師告訴我：“紅領(lǐng)巾是少先隊員的.標志，它是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾記錄著(zhù)先烈們的精神，猶如烈火一般，永遠燃燒�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得我必須要保護好我的紅領(lǐng)巾，并且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾增光添彩。我平時(shí)會(huì )對紅領(lǐng)巾進(jìn)行定期清洗，保持干凈整潔，不用的時(shí)候我會(huì )把它疊放整齊，放進(jìn)書(shū)包。紅領(lǐng)巾與我同行，時(shí)刻要求我的一言一行，一舉一動(dòng)。在學(xué)習生活中，紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻提醒我、激勵我、鼓舞我。
有一次，我和堂姐去農村爬山，山路漫長(cháng)陡峭，走了一會(huì )兒我就感覺(jué)很累，想中途返回。但我想起了紅領(lǐng)巾，想起了紅軍戰士們不怕困難、吃苦耐勞的精神，我便鼓起勁繼續往前走。平時(shí)背古詩(shī)詞，有的詩(shī)詞比較長(cháng)，經(jīng)常讀了很久，卻背不下來(lái)。當我想要放棄時(shí)，我想到了紅領(lǐng)巾，到了祖國科學(xué)家們那種不服輸、刻苦鉆研的精神，我便馬上拿起書(shū)本重新讀了起來(lái)。有一次數學(xué)單元測試，我發(fā)現老師在我的試卷上少扣了一分，當我暗自高興多得了一分時(shí)，我又想起了紅領(lǐng)巾，它仿佛在對我說(shuō)：“你要做一個(gè)誠實(shí)的少先隊員�！庇谑俏野堰@件事情告訴了老師，請她幫我扣掉一分。
紅領(lǐng)巾伴我成長(cháng)、伴我學(xué)習。每當我遇到困難想要退縮時(shí)，就想起紅領(lǐng)巾;每當我失敗氣餒時(shí)，是紅領(lǐng)巾給我勇氣和信心;每當我取得一點(diǎn)成績(jì)就驕傲時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì )提醒我：“勝不驕敗不餒�！蔽覑�(ài)你，紅領(lǐng)巾!紅領(lǐng)巾永遠珍藏在我心中!
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感14
每當看到胸前那一條鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的眼前總會(huì )浮現出那不光彩的一幕：
記得暑假的一天，我在外婆家看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)，哥哥一臉神秘地說(shuō)：凱凱，你吃過(guò)蓮蓬嗎？我們村有一個(gè)很大的荷花池，里面有好多蓮蓬，蓮蓬可好吃了。我們經(jīng)常去摘的。要不――我帶你也去摘幾個(gè)來(lái)？我興奮極了，要知道，長(cháng)這么大，我還是第一次到荷池邊摘蓮蓬呢！于是，哥哥帶著(zhù)我和弟弟出發(fā)了。
我們一口氣跑到田野里。展現在我眼前的是一個(gè)很大很大的荷花池。滿(mǎn)池的荷葉真像一把把巨傘撐開(kāi)著(zhù)，真有接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的詩(shī)韻。一個(gè)個(gè)蓮蓬在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著(zhù)身子，似乎在向我們招手呢！不遠處，一只只蜻蜓立在荷葉尖，正悠閑地休息著(zhù)。我不禁輕輕地吟誦起了唐詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立頭。哥哥拉著(zhù)我的手，偷偷地鉆到荷葉底下。我的心怦怦直跳，但對蓮蓬的渴望使我忘記了害怕。這時(shí)，我發(fā)現前面不遠處有一個(gè)很大的蓮蓬，就像一把小傘。我馬貓著(zhù)腰走過(guò)去，用力摘下了它。哥哥和弟弟更不示弱，不一會(huì )兒，他們就摘到了一大把。
回到外婆家，我全身下都是泥巴。但吃著(zhù)鮮嫩的蓮蓬，我的心里別提有多開(kāi)心了。正當我們偷著(zhù)樂(lè )時(shí)，媽媽發(fā)現了我們的秘密。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：孩子，農民伯伯種蓮蓬、種莊稼可不容易��！你這樣做，就是在偷竊他們的勞動(dòng)果實(shí)。這和街的小偷是一樣的。你已經(jīng)是少先隊員了，可不能做這種違反紀律的`事��！
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我懊悔極了。我和哥哥一起，偷偷地把十大角朝外攤平，再從平的一面折兩折；然后小心翼翼地把它放在脖子后面再從兩邊繞過(guò)來(lái)，還要看看角有沒(méi)有正好對著(zhù)后背的正中間。不過(guò)，因為現在只有我一個(gè)人，所以沒(méi)辦法看角有沒(méi)有對齊。好了，言歸正傳，最后把兩邊放在一起繞兩圈，會(huì )繞出一個(gè)洞，再把里面的一根從往下塞進(jìn)洞里，就完成了。也許是我總想著(zhù)給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾，就連晚睡覺(jué)都夢(mèng)見(jiàn)到那個(gè)時(shí)候的場(chǎng)面。
終于到了給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候了，我的心情格外激動(dòng)，但更多的是緊張。當鮮艷的五星紅旗在天空中飄揚時(shí)，我看到每位同學(xué)都帶著(zhù)一副嚴肅的面容。我們踏著(zhù)嚴謹的步伐，來(lái)到即將成為少先隊員的一年級學(xué)生面前。在給他們戴紅領(lǐng)巾時(shí)，我緊張得手心直冒汗，心砰砰直跳，仿佛馬就要蹦出我的身體了。我懷著(zhù)這樣緊張的心情完成了這神圣的使命。
雖然這一神圣的時(shí)刻只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，但是，對我來(lái)說(shuō)，給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾時(shí)的每一分鐘都是非常寶貴的。我為此而感到無(wú)比的的光榮和自豪。我相信，從此以后，我會(huì )把這件事永遠記在心里。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習觀(guān)后感15
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期!同學(xué)們，在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我想問(wèn)大家：做為新世紀的一名少先隊員，新學(xué)期你將如何展現我們的風(fēng)采?如何讓我們學(xué)校的形象更加出彩?
我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿看，非禮勿動(dòng)”開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō)：于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上，看到同學(xué)們相互輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到紅領(lǐng)巾在微笑;當我踏入校園，看到我們的同學(xué)和老師相互微笑點(diǎn)頭的時(shí)候，我看到紅領(lǐng)巾在閃光;當……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的'美丑，但我們能選擇文明!同學(xué)們，我們期待著(zhù)文明之花能開(kāi)遍我們的校園，開(kāi)遍我們的家鄉，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷!
一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的風(fēng)采，塑造出學(xué)校文明的新形象，讓紅領(lǐng)巾綻放自己最耀眼的光彩!在這里，我以一個(gè)老隊員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)吧，少先隊員們!爭做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生!遇到師長(cháng)、來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà);乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從現在做起，當一名合格的學(xué)生，做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊員，為我們胸前的紅領(lǐng)巾更添幾分光彩，讓它更加鮮艷!
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