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(精選)學(xué)校章程15篇
在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用章程的場(chǎng)合越來(lái)越多，章程要明確組織內部的管理機制，要對領(lǐng)導崗位的設置、領(lǐng)導者的產(chǎn)生辦法和任期、下設部門(mén)和分支機構等一一進(jìn)行確定。想擬章程卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的學(xué)校章程，歡迎大家分享。
學(xué)校章程1
一、社團宗旨
作為一門(mén)科學(xué)，攝影包含操作照相機及后期輸出方面的知識；作為一門(mén)藝術(shù)，攝影要能夠準確、形象地表現被攝對象的最佳瞬間。因此，學(xué)攝影能提高藝術(shù)修養、培養觀(guān)察能力、反應能力和動(dòng)手能力。
二、社團要求
學(xué)好攝影，應做到：多看、多想、多實(shí)踐。
1、多看：應該多看有關(guān)攝影的書(shū)籍，觀(guān)賞優(yōu)秀攝影作品，開(kāi)闊眼界，提高自己的藝術(shù)素養；同時(shí)，要更多地觀(guān)察自己周?chē)纳�，深入了解、熟悉拍攝對象。
2、多想：無(wú)論是自己拍攝的，還是別人的作品，都要細加分析：成功或失敗的'原因是什么？題材和構圖是否有新意？用了什么技法和器材等，不斷終結經(jīng)驗、吸取教訓，有利于拍出更好的作品。
3、多實(shí)踐：攝影是一種實(shí)踐活動(dòng)，光靠書(shū)本知識拍不出好作品。學(xué)理論，是為了實(shí)踐運用，通過(guò)長(cháng)期反復拍攝、印放照片等一系列實(shí)踐活動(dòng)，才能創(chuàng )作出好的作品。
三、其他
在活動(dòng)過(guò)程中，以提高自我意識為基礎育，珍愛(ài)自己，尊重別人；充分發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，正確處理個(gè)人與他人，個(gè)人與集體會(huì )的關(guān)系；在行為上、思想上不斷自我升華，逐步養成說(shuō)話(huà)有禮貌，辦事有分寸，行為有規范的良好習慣。
會(huì )員必須按時(shí)參加社團組織的相關(guān)活動(dòng)，不得遲到早退；無(wú)特殊情況每學(xué)期累計缺席3次以上者視為自動(dòng)放棄。
學(xué)校章程2
生活
1、周末夜晚不在，要寫(xiě)清理由，并記在班級考勤表上，不作學(xué)分扣除。
2、晚上十一點(diǎn)不在寢室，也要寫(xiě)在考勤表上。
3、每晚宿舍長(cháng)要將本宿舍學(xué)生在寢情況報給生活員趙嘉欣。
活動(dòng)考勤制度
1每次活動(dòng)由組織員席新科（考察女生出勤）和生活員趙嘉欣（考察男生出勤）以宿舍為單位進(jìn)行考勤，每個(gè)宿舍每次活動(dòng)滿(mǎn)分6分。
2到學(xué)期末進(jìn)行累加計算，分數最高的宿舍可以拿班費在學(xué)�？匆粓�(chǎng)電影或是每人獎勵15元，分數最低的宿舍請全班同學(xué)吃一次零食。
2、農村小學(xué)學(xué)校規章制度
第一章 總則
第一條 為促進(jìn)中小學(xué)電化教育工作并加強管理，根據《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規定，制定本規程。
第二條 中小學(xué)校電化教育是在教育教學(xué)過(guò)程中，運用投影、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計算機等現代教育技術(shù)，傳遞教育信息，并對這一過(guò)程進(jìn)行設計、研究和管理的一種教育形式；是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和方法；是實(shí)現教育現代化的重要內容。
第三條 中小學(xué)校開(kāi)展電化教育應從實(shí)際出發(fā)，堅持因地制宜、講求實(shí)效、逐步提高的原則。要充分發(fā)揮各種電教媒體在教育教學(xué)中的作用，注重教學(xué)應用與研究。
第四條 各級政府和教育行政部門(mén)應積極創(chuàng )造條件，扶持中小學(xué)校開(kāi)展電化教育，將中小學(xué)電化教育工作列入當地教育事業(yè)的發(fā)展規劃。
第二章 機構與職能
第五條 中小學(xué)校應建立專(zhuān)門(mén)機構或指定有關(guān)部門(mén)負責電化教育。其名稱(chēng)可根據學(xué)校的規模稱(chēng)為電化教育室（中心）或電化教育組，規模較小的中小學(xué)校也可在教學(xué)管理部門(mén)設專(zhuān)人或兼職人員負責此項工作。
第六條 中小學(xué)校電化教育機構要在學(xué)校的統一管理下，與校內各相關(guān)部門(mén)相互配合，完成電化教育工作，其主要職責：
�。�、擬訂學(xué)校電化教育工作計劃，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展電化教育工作，并承擔其中一部分教學(xué)任務(wù)。
�。�、收集、購置、編制、管理電化教育教材和資料。
�。�、維護、管理電化教育器材、設備、設施。
�。�、組織教師參加電化教育的基本知識和技能培訓。
�。�、組織并參與電化教育的實(shí)驗研究。
第七條 中小學(xué)校從事電化教育的人員編制，由學(xué)校主管部門(mén)根據實(shí)際情況，在學(xué)校教職工總編制內確定，按學(xué)校規模和電化教育開(kāi)展的實(shí)際配備專(zhuān)職或兼職電教人員。
第八條 中小學(xué)校電化教育機構的負責人應有較高的素質(zhì)、熟悉電教業(yè)務(wù)，有較強的教學(xué)和管理能力，一般應具有中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。電化教育機構的負責人應保持相對穩定。
第三章 電教專(zhuān)職人員與學(xué)科教師
第九條 中小學(xué)校電化教育機構的專(zhuān)職人員是教學(xué)人員，必須具備教師資格，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握電化教育的知識、技能和技巧。中小學(xué)校電教專(zhuān)職人員應通過(guò)教育行政部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓與考核，不斷提高電化教育水平。
第十條 中小學(xué)校電化教育專(zhuān)職人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)按國家規定評聘。在評審與聘任時(shí)，要充分考慮電化教育工作的性質(zhì)和特點(diǎn)。
第十一條 電化教育專(zhuān)職人員要組織、指導學(xué)科教師開(kāi)展電化教學(xué)。中小學(xué)校應聘請優(yōu)秀教師作為電化教育機構的兼職人員開(kāi)展工作。教師擔任電教機構的工作或編制教材、資料應計算教學(xué)工作量。優(yōu)秀的電教教材、電教研究成果，應與相應的科研、教學(xué)研究成果同等對待。教師開(kāi)展電化教學(xué)的實(shí)績(jì)，應作為考核教師的內容。
第十二條 學(xué)科教師要增強現代教育意識，學(xué)習并掌握電化教育的基本知識和技能；積極采用現代教學(xué)手段，開(kāi)展電化教學(xué)；研究電教教材教法；總結電化教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
第四章 經(jīng)費與設備
第十三條 中小學(xué)校開(kāi)展電化教育要有必要的經(jīng)費保證，各級政府和教育行政部門(mén)要逐年增加對中小學(xué)電化教育經(jīng)費的投入。學(xué)校應確定一定的經(jīng)費比例開(kāi)展電化教育。
第十四條 電化教育的設備是開(kāi)展電化教育的基礎。學(xué)校要按照地方教育行政部門(mén)制定的有關(guān)中小學(xué)校電化教育教學(xué)儀器設備配備目錄，根據教學(xué)的實(shí)際需要，統籌配備電化教育設備。要加強電化教育設備、設施的維護和管理，提高利用率。
第十五條 學(xué)校電化教育設備、設施是為教育教學(xué)服務(wù)的，不得挪作它用。
第五章 電教教材與資料
第十六條 開(kāi)展電化教育的中小學(xué)校要加強電教教材（音像、多媒體）、資料建設，保證有足夠的經(jīng)費用于配備電教教材、資料，做到與電教設備、設施建設同步發(fā)展。
第十七條 中小學(xué)校應根據教學(xué)的需要，合理選擇和配備由和省級教育行政部門(mén)印發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄所列入的全國或地方通用的電教教材，有條件的學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際需要自行編制補充性電教教材供學(xué)校教學(xué)使用，要做好學(xué)校電教教材的管理和應用工作。
第十八條 中小學(xué)校電教教材、資料的編輯、出版不得違《著(zhù)作權法》；中小學(xué)校不得使用有害青少年身心健康的、非法的音像制品。
第六章 管理與領(lǐng)導
第十九條 地方各級教育行政部門(mén)主管本地區的中小學(xué)校電化教育工作，制定本地區電化教育發(fā)展規劃及工作計劃，并檢查、評估和督導中小學(xué)校電化教育工作，協(xié)調電教、教研、裝備、師訓部門(mén)保障學(xué)校電化教育工作的健康發(fā)展。
第二十條 地方各級電化教育館（中心）是當地中小學(xué)電化教育的教材（資料）中心、研究中心、人員培訓和技術(shù)服務(wù)中心，教育行政部門(mén)應加強對中小學(xué)校電化教育工作的`管理與指導。
第二十一條 中小學(xué)校要貫徹上級關(guān)于電化教育的各項方針、政策，加強對電化教育工作的領(lǐng)導，將其納入學(xué)校整體工作之中，并要有一名校級領(lǐng)導主管電化教育工作。
第二十二條 中小學(xué)校要重視對學(xué)科教師開(kāi)展電化教育的基本知識和技能的培訓，有計劃地組織不同層次、不同形式、不同內容的教師培訓活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校電化教育工作廣泛深入的開(kāi)展。
第七章 附則
第二十三條 本規程適用于普通中小學(xué)校。中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中等技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園，可參照執行。
第二十四條 各省、自治區、直轄市教育行政部門(mén)可根據本規程，結合本地區實(shí)際，制訂實(shí)施細則。
第二十五條 本規程自公布之日起施行。以前有關(guān)規定凡與本規程有不符的，以本規程為準。
3、農村小學(xué)學(xué)校規章制度
為了更好地管理好學(xué)校的環(huán)境衛生工作，使校園像一個(gè)溫馨整潔的“家”，體現人與環(huán)境和諧的氛圍，特制定此制度：
一、嚴格按照校園文化建設和教育現代化有關(guān)校園環(huán)境建設的要求，對校園環(huán)境建設作好整體規劃。有計劃實(shí)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過(guò)各項管理措施，創(chuàng )建符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、美化的文明校園。
二、配備必要的衛生用具和設施。室內要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛生用具；校園內設有公共廁所、垃圾箱。
三、落實(shí)衛生包干，進(jìn)一步落實(shí)“任務(wù)到班，責任到人”的清潔包干辦法，從培養學(xué)生良好的衛生習慣上下功夫。教室、包干區由學(xué)生負責打掃保潔；專(zhuān)用教室由專(zhuān)任教師負責；食堂由炊事員負責打掃保潔；教職工辦公室由教職工分工負責打掃保潔。做到校內無(wú)雜草，墻壁無(wú)灰塵、污染，地面無(wú)果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專(zhuān)人每天進(jìn)行打掃、沖洗或清理。衛生檢查小組和值日師生堅持每天一次檢查，一周一評并總結。
四、落實(shí)綠化管理責任制，搞好校園綠化。采取專(zhuān)職人員管理和師生共同管理的方法。做到管好、管全，多種樹(shù)木，多栽花草。
五、環(huán)境布置樸素美觀(guān)，體現教育性。板報和櫥窗內容定期更換，新鮮悅目。校內廣播、電視節目?jì)热萁】�，形式活潑�?/p>
六、校舍設備齊全，保持清潔衛生。班級教室、專(zhuān)用教室、辦公室及會(huì )議室等門(mén)窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類(lèi)物件安置有序。
學(xué)校章程3
一、中小學(xué)章程特色建設勢在必行
學(xué)校章程作為學(xué)校組織的綱領(lǐng)性文件，是實(shí)現全面依法治校的關(guān)鍵，不僅應反映一般意義上的國家教育方針政策、人才培養目標、管理體制等、而且要在特定意義上體現本校所特有的辦學(xué)風(fēng)格、歷史傳統及校園文化。也就是說(shuō)，學(xué)校章程應該是在遵從教育目標和教育規律的共性基礎上，充分彰顯學(xué)校特色的文本結合體。從哲學(xué)的角度看，共性是指事物的普遍性質(zhì)，體現著(zhù)學(xué)校的普遍本質(zhì)：個(gè)性是指一事物區別于其他事物的特殊屬性，體現著(zhù)一所學(xué)校區別于其他學(xué)校的特定形象和具體特征。在日益強調特色辦學(xué)的背景下，保持學(xué)校的自身發(fā)展傳統、培育特有的教學(xué)文化氛圍等特色化辦學(xué)方略，成為維系學(xué)校生命力的有效措施。也是提升學(xué)校核心競爭力的重要手段。因此，將學(xué)校特色納入章程文本的組成部分，有利于發(fā)揮章程的引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校的特色化建設，改善千校一面的現狀。
在我國長(cháng)期實(shí)行的計劃經(jīng)濟體制影響下，特別是近年來(lái)受到學(xué)校合并、擴招等熱潮的沖擊，一些中小學(xué)在發(fā)展過(guò)程中忽視了本校的特色化建設，各學(xué)校無(wú)論在外部形態(tài)還是內涵特征方面都表現出高度的趨同性，加之教育行政機構的科層化管理方式，要求學(xué)校的變革發(fā)展保持步調一致、整齊劃一，嚴重影響了學(xué)校的自主發(fā)展和內涵建設。學(xué)校章程作為學(xué)校發(fā)展的根本性文本綱領(lǐng)，也不可避免地出現了高度的相似性。隨著(zhù)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng )造力，要求學(xué)生學(xué)有所長(cháng)、全面發(fā)展，已成為我國中小學(xué)人才培養的一項重要任務(wù)。反觀(guān)當前我國中小學(xué)在人才培養過(guò)程中。嚴重忽視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，實(shí)行統一的規則標準，最終制約了學(xué)生的創(chuàng )新意識及創(chuàng )新能力的發(fā)揮。這些僵化的教育方法反映在學(xué)校章程上，更加劇了個(gè)性化人才培養方式的缺失，所以無(wú)論是學(xué)校的特色化建設，還是學(xué)生個(gè)性化培養方式的養成，都有必要在學(xué)校章程中著(zhù)重體現，以凸顯章程對學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)作用。
二、中小學(xué)章程特色建設存在的主要問(wèn)題
中小學(xué)章程是現代學(xué)校制度的載體和治理依據，是學(xué)校依法辦學(xué)的基石，以章程特色建設為助力提升學(xué)校品質(zhì)，最終實(shí)現學(xué)校的內涵發(fā)展，成為中小學(xué)校的普遍共識與一致行動(dòng)。目前，從中小學(xué)章程建設的現狀看，部分學(xué)校在章程特色建設方面存在以下亟待解決的問(wèn)題：
�。ㄒ唬⿲φ鲁烫厣珒群J識不足
特色是一個(gè)事物或一種事物顯著(zhù)區別于其他事物的風(fēng)格、形式。對于中小學(xué)校而言，章程特色這一概念既熟悉又陌生。說(shuō)熟悉，是指學(xué)校教育管理者和教師都認為特色建設是中小學(xué)校深入貫徹依法治校的必然要求，是章程建設的應有之義；說(shuō)陌生，是指他們對章程特色的內涵仍處于懵懂狀態(tài)，在制定章程時(shí)缺乏特色意識，將其與辦學(xué)特色、章程差異性這兩對概念混淆，對特色內涵的理解產(chǎn)生偏差，從而在一定程度上影響章程的質(zhì)量。由于對章程特色的認識不清、界定不明，各校章程的特色建設可謂五花八門(mén)。
辦學(xué)特色是指學(xué)校在長(cháng)期的辦學(xué)過(guò)程中所表現出來(lái)的有別于其他學(xué)校的獨特辦學(xué)風(fēng)格、獨到辦學(xué)理念以及在人才培養、教學(xué)研究、校園文化等方面的特色。中小學(xué)章程的特色是辦學(xué)特色在章程這類(lèi)具有憲法性文本中集中而概括的反映，并且提煉每所學(xué)校在依法行使辦學(xué)自主權以及內部管理實(shí)踐過(guò)程中的精華，比如在職教師繼續教育以及考核方式、家校合作方面的獨特做法。這兩對概念都蘊含著(zhù)學(xué)校個(gè)性化發(fā)展的要求，但章程特色具有比辦學(xué)特色更廣的外延。
章程的差異性是指每所中小學(xué)校的章程之間彼此區別的狀態(tài)，表現為校名、�；�、校址等校本元素的不同，體現在語(yǔ)言文字表達方式上的不同，存在于章程框架結構中的不同，但這些差異性只是章程特色的外在表現形式，并不能和特色畫(huà)上等號。兩者既有相同，又有區別，特色更強調獨特性，屬于章程本身的內在屬性，而不僅僅是章程差異性的呈現。并且特色不完全具有排他性，對于個(gè)案而言，差異性的落腳點(diǎn)在于人無(wú)我有，而特色的關(guān)鍵應是人有我優(yōu)。這是各學(xué)校在章程特色建設過(guò)程中最需要注意的一點(diǎn)。
�。ǘ┕残砸笈c個(gè)性元素協(xié)調失衡
共性要素與個(gè)性?xún)热菔菍W(xué)校章程特色建設過(guò)程中必須處理好的一對關(guān)系。共性是絕對的、無(wú)條件的；個(gè)性是相對的、有條件的。個(gè)性基于共性而形成，又體現并豐富著(zhù)共性。結合實(shí)際，很多中小學(xué)章程并沒(méi)有在共性與個(gè)性之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)：規定的共性要素體現不足，區域因素、校本元素等個(gè)性特征嚴重缺失。在北京市中小學(xué)校章程制定項目組對北京市中小學(xué)章程建設情況的調研過(guò)程中，發(fā)現不少學(xué)校在章程如何與學(xué)校實(shí)際、特色相結合的問(wèn)題上存在困惑，校本元素并沒(méi)有在章程中得到很好地反映，這在一定程度上制約了章程作用的發(fā)揮。
教育部門(mén)規定的共性要素是中小學(xué)章程中最基本的內容。教育發(fā)展以及人才培養的規律具有普適性，學(xué)校發(fā)展所依賴(lài)的外部政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )環(huán)境具有相似性，章程必須依據的憲法以及教育法律法規具有共同性，因此中小學(xué)章程的共性是必需的、必然的、必要的，章程制定者應始終立足于共性要素，落實(shí)并規范中小學(xué)校辦學(xué)和管理實(shí)踐方面的工作。所謂章程的特色建設是指在章程的`制定過(guò)程中，既要注意對學(xué)校特色實(shí)踐的反映和提煉，又要對校史校情、學(xué)校精神進(jìn)一步傳承和創(chuàng )新。對于那些對學(xué)校發(fā)展幫助非常大的、經(jīng)實(shí)踐證明有效的做法和經(jīng)驗，需要在學(xué)校章程中加以提煉和固化，以使這種做法得到保持和發(fā)揚，對學(xué)校的發(fā)展起到更大的引領(lǐng)作用，以個(gè)性化的章程引領(lǐng)學(xué)校特色化發(fā)展。 因此，盲目脫離共性特征追求標新立異。只會(huì )使章程建設失去方向，乃至形成有章不能依、有章不可依和違法違規的局面。盡管如此，章程的制定仍然存在創(chuàng )新空間，著(zhù)眼于學(xué)校實(shí)踐經(jīng)驗、在共性要素中尋求突破，體現校本元素，彰顯辦學(xué)與治校特色，給章程撕下形式化、單一化的標簽，注入生命血液，賦予其活性，增強章程指導學(xué)校工作的力度與效用。
�。ㄈ┱鲁烫厣ㄔO拘泥于形式
目前，許多中小學(xué)校在章程特色建設的過(guò)程中陷入一個(gè)誤區——謀求形式特色。其主要表現在兩個(gè)方面：一是在章程的框架結構、語(yǔ)言文字等方面做出變化，章程內容形同宣言書(shū)或誓詞，多是籠統、模糊的概要性條文，難以為學(xué)校改革發(fā)展以及依法治校提供有力依據和切實(shí)保障；二是將學(xué)校辦學(xué)和管理的規章制度匯編成冊，把已有的總體規章制度改編為細節操作型章程，內容籠統、空泛，缺乏辦學(xué)理念等頂層設計及現實(shí)的執行價(jià)值。前者側重于章程結構的順序調整以及文本內容敘述方式的不同，后者只呈現出規章制度條款，過(guò)于細化，且沒(méi)有結合學(xué)校獨特的改革實(shí)踐與經(jīng)驗，導致學(xué)校章程的千篇一律、似曾相識。
章程特色建設應涵蓋兩方面內容：一類(lèi)是辦學(xué)和育人特色，緊扣學(xué)校歷史、現實(shí)、未來(lái)三個(gè)節點(diǎn)，在校本課程選擇、學(xué)校育人目標、發(fā)展愿景等共性要素上。體現學(xué)校獨特的教育理念：一類(lèi)是管理和治校特色，符合學(xué)校在處理內部各類(lèi)關(guān)系時(shí)的實(shí)際做法，尋找學(xué)校在解決共性管理問(wèn)題、矛盾時(shí)的優(yōu)勢，從中凝練章程特色，并不是為了特色而特色。只有立足師生需求、結合學(xué)校實(shí)際、凝練辦學(xué)精髓、固化特色實(shí)踐的中小學(xué)章程，才會(huì )真正發(fā)揮作用，以特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使其成為學(xué)校發(fā)展的戰略選擇，明確方向；使其成為學(xué)校文化的沉淀與傳承，凝聚價(jià)值；使其成為學(xué)校的核心競爭力，塑造品牌。
三、中小學(xué)章程特色建設的實(shí)踐路徑
建設彰顯特色的中小學(xué)章程有利于改變千校一面’’的狀況，有利于以章程特色引領(lǐng)學(xué)校的特色化發(fā)展。目前，有些學(xué)校對建設特色章程進(jìn)行了不少有益的探索，制定的學(xué)校章程彰顯了學(xué)校特色。因此，面對當前中小學(xué)章程特色建設存在的問(wèn)題，結合一些學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗，應從以下幾方面著(zhù)手。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)章程特色建設。
�。ㄒ唬┘訌娕嘤栔笇�，樹(shù)立正確的特色意識
從中小學(xué)章程建設現狀來(lái)看，目前一些中小學(xué)制定的學(xué)校章程缺乏特色。究其原因，主要是對章程特色的認識不足或理解偏差。要建設具有特色的中小學(xué)章程，在章程制定之前。教育行政部門(mén)應加強對中小學(xué)章程特色建設的指導培訓工作。如北京市教委在建設中小學(xué)章程時(shí)就發(fā)揮了指導作用，不僅每年將學(xué)校章程建設工作列為重點(diǎn)工作，而且專(zhuān)門(mén)設立了中小學(xué)章程建設與學(xué)校管理改進(jìn)研究項目，將行政推動(dòng)與專(zhuān)家指導相結合，積極邀請專(zhuān)家在全市開(kāi)展有關(guān)章程建設的專(zhuān)題講座，開(kāi)展與其他省市學(xué)校章程建設的經(jīng)驗交流活動(dòng)，實(shí)地指導學(xué)校如何根據本校實(shí)際制定章程，從而有力地推動(dòng)了北京市學(xué)校章程的制定工作。
由此可見(jiàn)。建設具有特色的學(xué)校章程，離不開(kāi)當地教育行政部門(mén)的牽頭指導。教育行政部門(mén)可以通過(guò)采取邀請專(zhuān)家指導，尤其是開(kāi)展章程特色建設方面的講座，出臺一些舉措鼓勵中小學(xué)開(kāi)展地域之間、校際之間的章程特色建設經(jīng)驗交流會(huì )等形式，使章程制定者樹(shù)立建設特色章程的正確意識，改變其錯誤的觀(guān)念，認識到僅僅在章程的框架結構、語(yǔ)言文字等方面做出變化并不具有特色，真正的特色是要體現在章程文本的內容上。
�。ǘ┳裱残砸�，凸顯特色元素
中小學(xué)章程是共性與個(gè)性的統一體，制定學(xué)校章程需正確處理好共性與個(gè)性的關(guān)系，切不可顧此失彼。一方面，特色是共性基礎上的特色，中小學(xué)章程具有特定的共性要求和共性要素，而這些共性正好反映了中小學(xué)運行發(fā)展的客觀(guān)規律，因此在建設章程特色時(shí)，不能回避共性，反而應堅持和遵守。20xx年教育部印發(fā)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，對學(xué)校制定章程的程序及有關(guān)要求等進(jìn)行了全面規定，因此，中小學(xué)在制定章程時(shí)必須予以遵循。
現階段，從一些已經(jīng)公布的中小學(xué)章程文本來(lái)看，大都涵蓋了規定的共性要素。如北京市海淀區、上海市虹口區、山東省東營(yíng)區等地區學(xué)校制定的章程文本大都涵蓋了學(xué)校名稱(chēng)、校址、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規模、內部管理體制、學(xué)校重要工作的管理、校長(cháng)、教師和學(xué)生的權利與義務(wù)等相對固定的內容，這也為正在制定或準備制定章程的學(xué)校提供了很好的樣本。此外，章程是現代學(xué)校制度的載體和治理的依據，它體現著(zhù)一所學(xué)校特有的歷史傳統、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。如北京市的《東城區史家胡同小學(xué)章程》，其將辦學(xué)宗旨規定為三全三愛(ài)三服務(wù)，即培養學(xué)生德智體美全面發(fā)展、面向全體學(xué)生、對學(xué)生全方位負責；愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生；為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)。因此，中小學(xué)在制定學(xué)校章程時(shí)，雖然要遵循必要的共性要求，但不能因此放大共性而忽視特色建設，而應著(zhù)眼于在涵蓋共性要素的基礎上體現校本元素，彰顯學(xué)校特色。這就需要中小學(xué)在建設學(xué)校章程的過(guò)程中，明確界定共性特征的邊界，為章程特色建設留下空間，從而使章程呈現出必要的共性，充分的特色。
�。ㄈ┳叱鲂问秸`區，立足實(shí)質(zhì)內容
形式上的特色并非特色，章程特色應體現于章程的文本內容中，故而中小學(xué)在建設章程特色時(shí)，應著(zhù)眼于實(shí)質(zhì)內容�？偟膩�(lái)說(shuō)，章程特色建設應包括兩方面內容：一是辦學(xué)和育人特色，二是管理和治校特色。要章程制定者緊扣學(xué)校歷史、現在和未來(lái)。
首先，要回顧學(xué)校歷史，梳理學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò )，總結學(xué)校的優(yōu)秀歷史文化傳統、精神理想和辦學(xué)特色，將其加以凝練并固化到章程文本之中。其次，要立足當前，分析學(xué)校的現實(shí)情況。中小學(xué)在章程文本中規定學(xué)校的辦學(xué)理念、人才培養、管理體制、治理模式等內容時(shí)，要深刻總結學(xué)�，F實(shí)改革發(fā)展的成敗得失，將有利于學(xué)校發(fā)展又具有特色的實(shí)踐經(jīng)驗和做法加以提煉和固化。如上海市虹口區《廣靈路小學(xué)章程》中關(guān)于教學(xué)的有關(guān)規定，堅持具有學(xué)校特點(diǎn)的‘活化教學(xué)目標、趣化教學(xué)過(guò)程、情化師生關(guān)系、精化練習設計、多元化評價(jià)’的‘五化’教學(xué)策略，以校本教研為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)。最后，要面向未來(lái)，在章程中規劃學(xué)校的未來(lái)，提出改革的設想，為學(xué)校未來(lái)的特色發(fā)展預留空間，這實(shí)際上就涉及學(xué)校的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念關(guān)系著(zhù)學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展以及人才培養，因此，建設章程特色需要學(xué)校明確學(xué)校的辦學(xué)理念，并且根據國家的宏觀(guān)政策和自身的管理實(shí)際做出前瞻性思考，并將這些內容融入章程文本中。此外，建設章程特色需要考慮區域因素。在我國，不同的區域有不同的歷史、文化、經(jīng)濟等特點(diǎn)，而區域特色是學(xué)校特色形成的基礎，章程特色建設應該考慮并且全面深刻地反映這一因素。
�。ㄋ模┨釤捈扔幸幷轮贫�，豐富章程特色
我國大部分中小學(xué)是依靠既有的規章制度來(lái)保障學(xué)校的正常運轉與發(fā)展，建立章程的學(xué)校少之又少。近幾年來(lái)，由于國家政策的推動(dòng)以及人們認識的提高。中小學(xué)才開(kāi)始陸陸續續建設自己學(xué)校的章程，改變無(wú)章治學(xué)的現象。目前部分中小學(xué)章程的制定滯后于學(xué)校的既有規章制度，因此各學(xué)校在制定中小學(xué)章程時(shí)應妥善處理既有規章制度與中小學(xué)章程之間的關(guān)系。一所學(xué)校的規章制度是根據學(xué)校自身的特色總結而歸納形成的，有些規章制度很好地突出了學(xué)校的自身特色，因此建設具有特色的中小學(xué)章程，應積極汲取學(xué)校既有規章制度中體現出學(xué)校特色的那部分內容。然而，也要注意學(xué)校章程是學(xué)校的基本法，它不能取代規章制度，只能對一些事項做出原則性規定。而不能細化。在汲取體現學(xué)校特色的內容時(shí)，應秉持高度概括的原則，集中、準確地歸納，有所取舍地吸收消化，將既有規章制度中彰顯特色的內容融人章程文本中，充實(shí)章程的特色，使制定的章程能夠充分體現學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標，突出科學(xué)性和可操作性，真正起到引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的作用。
學(xué)校章程4
經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展壯大，學(xué)校的辦學(xué)水平和英語(yǔ)特色得到了社會(huì )的承認，被教育部認定為具有推薦保送生資格的全國十三所外語(yǔ)學(xué)校之一。已經(jīng)畢業(yè)的八屆畢業(yè)生中，很多學(xué)生考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京外國語(yǔ)大學(xué)、浙江大學(xué)等名牌大學(xué)。
學(xué)校是中國教育學(xué)會(huì )教育實(shí)驗研究會(huì )基地學(xué)校，承擔教育部“九.五”、“十.五”重點(diǎn)教育科研課題。
20xx年1月，經(jīng)過(guò)省一級學(xué)校評估督導組的督導驗收，我校被廣東省教育廳批準為“省一級”學(xué)校。評估組在“督導驗收意見(jiàn)”中稱(chēng)：廣外外校的“辦學(xué)水平標志著(zhù)我省民辦教育的高度和水平”，并稱(chēng)我�！耙堰M(jìn)入高收費、高投入、高質(zhì)量、高效益的良性循環(huán)發(fā)展軌道，辦學(xué)條件已基本實(shí)現了現代化”。
一、辦學(xué)理念
辦學(xué)宗旨：對每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展負責，培養走向世界的現代人。
教學(xué)特色：輕負荷，高質(zhì)量
育人特色：鍛煉健強體魄，塑造健全人格，提高綜合素質(zhì)，突出外語(yǔ)特色
二、教學(xué)特色
輕負荷，高質(zhì)量 提高課堂教學(xué)效率，開(kāi)發(fā)智力，形成能力；從而保證學(xué)生有充分而自由的自我發(fā)展空間，來(lái)應對世界和未來(lái)的嚴峻挑戰。
三、課程體系
全面開(kāi)設國家規定的所有必修課程以外，我校還開(kāi)設了以下特色課程
1、英語(yǔ)特色課：聘請廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)優(yōu)秀中青年教師和專(zhuān)職外籍教師擔任學(xué)校英語(yǔ)特色課的教學(xué)，開(kāi)設了口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等英語(yǔ)特色課程，有效地提高了我校學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。
2、信息技術(shù)課：從小學(xué)至高三全面開(kāi)設信息技術(shù)課程，并組織豐富多彩的課外活動(dòng)項目，為學(xué)生步入信息高速公路提供全面全程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、活動(dòng)課程：教師指導下的課外興趣小組為主要活動(dòng)方式，讓同學(xué)們在活動(dòng)中發(fā)現自己，表現自己，從而鍛煉自己，發(fā)展自己。
4、校本課程：開(kāi)設《文學(xué)欣賞課》、《文化專(zhuān)題課》等校本課程，以求開(kāi)拓知識視野，更新思維模式，使學(xué)生擁有世界視野和現代意識。
四、硬件系統
幾年來(lái)，學(xué)校投資一千余萬(wàn)元用于校園信息化建設，有先進(jìn)的計算機網(wǎng)絡(luò )系統，并以光纖專(zhuān)線(xiàn)接入中國計算機公眾網(wǎng)，并建有學(xué)校網(wǎng)站。擁有電子閱覽室1間、CAI（計算機輔助教學(xué)）課室2間、計算機教室6間，學(xué)校計算機總量達到1350臺，生機比達到3.5: 1。建有學(xué)校電視臺、校園廣播系統，學(xué)校電視臺每周制作播出校園新聞等四期自辦節目，成為校園文化的'一道風(fēng)景。另外，還有課室多媒體系統188套，語(yǔ)音室4間，理、化、生實(shí)驗室30間。鋼琴房108間，舞蹈室3間，合唱室2間，武術(shù)訓練室1間。有400米全塑膠運動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)30個(gè)，還有標準游泳館、體育館等體育設施。能充分滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展的需要。
五、生活服務(wù)系統
中小學(xué)分別設立生活部，每個(gè)班級都配備有專(zhuān)職的生活指導教師，照顧學(xué)生的起居飲食，指導和幫助學(xué)生養成良好的生活自理能力。學(xué)校設有醫務(wù)室，有專(zhuān)職醫護人員隨時(shí)為同學(xué)們提供醫療服務(wù)。學(xué)生飯堂保證學(xué)生飲食的營(yíng)養與衛生，注意調劑膳食的花色品種。周末有校車(chē)接送學(xué)生回家和返校。學(xué)校設立保安部負責全校的安全、消防工作，保安隊24小時(shí)巡邏，閉路電視監控系統全天候運行，教學(xué)區和生活區全部配備了消防器材和安全報警設備，學(xué)校各部門(mén)均簽訂了消防安全責任書(shū)。
六、校園文化建設
構建具時(shí)代特色、內蘊豐富、動(dòng)態(tài)開(kāi)放的校園文化系統，現有下列項目：
1、報刊：廣外外校報；School times(校報英文增刊);《星海揚帆》雜志（學(xué)生會(huì )主辦）；
2、學(xué)生社團：廣外外校藝術(shù)團；星海揚帆文學(xué)社。
3、學(xué)生電視臺；廣播站。
4、文化長(cháng)廊：學(xué)生作品選；閱報欄；綜合知識欄。
5、校運會(huì )，藝術(shù)節；元旦聯(lián)歡會(huì )；詩(shī)歌朗誦會(huì )；辯論賽。
6、心理咨詢(xún)室；心語(yǔ)信箱；校報精神衛生講座專(zhuān)欄。
7、圖書(shū)館；閱覽室；電子閱覽室。
學(xué)校章程5
第一章
總則
第一條
根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《民促法》）及《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《登記條例》）、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施條例》）等有關(guān)法律、法規，為了依法規范本教育機構的教學(xué)活動(dòng)和日常管理工作，制定本章程。
第二條
本教育機構的名稱(chēng)是：。
第三條
本教育機構的法定代表人是：
第四條
本教育機構的法定辦學(xué)地址是：
第五條
本教育機構辦學(xué)按國家法律、法規的規定，報經(jīng)xx市xx區教育局批準，領(lǐng)取民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，并經(jīng)xx市xx區民政局進(jìn)行法人登記后開(kāi)展教育活動(dòng)。
第六條
本教育機構的教育業(yè)務(wù)管理機關(guān)是：xx市xx區教育局；辦學(xué)許可機關(guān)是xx市xx區教育局；學(xué)校的登記管理機關(guān)是：xx市xx區民政局。
第七條
本教育機構的性質(zhì):由舉辦者自愿舉辦的初、中、高等學(xué)非學(xué)歷的教育機構，屬社會(huì )公益性事業(yè)，從事?tīng)I利性社會(huì )服務(wù)活動(dòng)的教育組織。
第二章
辦學(xué)宗旨、規模、層次及業(yè)務(wù)范圍
第八條
本教育機構的辦學(xué)宗旨是：遵守國家法律、法規，全面貫徹執行國家的教育方針，堅持民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)、是社會(huì )主義教育事業(yè)組成部分的原則；保證教育質(zhì)量、信守職業(yè)道德。
第九條
本教育機構非學(xué)歷培訓規模為：xx人。
第十條
本教育機構辦學(xué)層次為：初、中等非學(xué)歷培訓。
本教育機構辦學(xué)形式：業(yè)余教育。
本教育機構招生對象：小學(xué)、初中、高中學(xué)生。
本教育機構業(yè)務(wù)范圍為：小學(xué)、初中、高中文化課輔導，書(shū)法培訓，音樂(lè )培訓，舞蹈培訓，教師資格培訓，禮儀培訓，英語(yǔ)培訓
第三章
學(xué)校舉辦者及資產(chǎn)的數額、性質(zhì)、來(lái)源和管理
第十一條
本教育機構的舉辦者：xxx。屬于國家機構以外的個(gè)人。
舉辦者享有下列權利：
�。ㄒ唬┝私獗窘逃龣C構經(jīng)營(yíng)狀況和財務(wù)狀況；
�。ǘ┩扑]（董事、理事）；
�。ㄈ┯袡嗖殚啠ǘ聲�(huì )、理事會(huì )）會(huì )議記錄和本單位財務(wù)會(huì )計報告；
第十二條
學(xué)校建校資產(chǎn)總額為xx萬(wàn)元。其中：固定資產(chǎn)及教學(xué)儀器設備xx萬(wàn)元；注冊資金xx萬(wàn)元。建校資金來(lái)源：舉辦者投入：xx萬(wàn)元，出資者：xxxx，金額：xxxx；出資形式：xxxx；出資比例：xxxx。性質(zhì)：非國家財政經(jīng)費。
第十三條
學(xué)校日常辦學(xué)經(jīng)費來(lái)源：舉辦者出資投入資金；接受政府資助；在核準的辦學(xué)范圍內開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)或服務(wù)的收入；利息收入；社會(huì )捐贈；其他合法收入。
第十四條
本教育機構執行物價(jià)部門(mén)核定的項目和收費標準收取教育費用。同時(shí)向社會(huì )公示。學(xué)校向受教育者收取的各項費用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。
第十五條
本教育機構收取的費用主要用于本教育機構教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。辦學(xué)資金專(zhuān)項專(zhuān)用，任何組織或個(gè)人不得抽逃或者挪用。辦學(xué)盈余按國家法律、法規進(jìn)行處理。
第十六條
本教育機構依法從年度凈收益中按不低于年度凈收益25%的比例提取發(fā)展基金，用于學(xué)校的建設、維護和教學(xué)設備的添置、更新等。
第十七條
本教育機構依法建立資產(chǎn)管理制度。教育機構存續期間，資產(chǎn)享有法人財產(chǎn)權，由教育機構依法實(shí)施管理和使用，不得轉讓或用于校外投資。
第十八條
本教育機構按照《中華人民共和國會(huì )計法》和國家規定的會(huì )計制度設立專(zhuān)門(mén)帳戶(hù)，設置會(huì )計帳簿、編制財務(wù)會(huì )計報告，依法進(jìn)行會(huì )計核算。保證會(huì )計、出納分工負責，財務(wù)資料合法、真實(shí)、準確、完整。會(huì )計人員必須具有專(zhuān)業(yè)資格。會(huì )計人員調動(dòng)工作或離職時(shí)，必須與接管人員辦清交接手續。每個(gè)會(huì )計年度結束時(shí)制作財務(wù)會(huì )計報告，并依法進(jìn)行財務(wù)審計，審計情況報審批機關(guān)備案。
第十九條
本教育機構資產(chǎn)的使用和財務(wù)管理接受審批機關(guān)和其他有關(guān)部門(mén)的監督。
第二十條
本教育機構由董事會(huì )（或理事會(huì )）根據國家規定作出辦學(xué)出資人取得回報比例的決定，自決定作出之日起15日內，將決定和向社會(huì )公布的有關(guān)材料與財務(wù)狀況，報審批機關(guān)備案后確定合理回報。
第二十一條
本教育機構自覺(jué)接受辦學(xué)審批機關(guān)、登記管理機關(guān)及有關(guān)部門(mén)組織的檢查和督導。學(xué)校資產(chǎn)使用和財務(wù)管理接受審批機關(guān)及政府財稅部門(mén)的監督，接受法定審計機構的年度財務(wù)審計。
第四章
組織機構及工作職責
第二十二條
學(xué)校的決策機構為董事會(huì )（或理事會(huì )）。學(xué)校實(shí)行董事會(huì )（或理事會(huì )）領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制。
第二十三條
學(xué)校董事會(huì )（或理事會(huì )）由5人組成，設董事長(cháng)1人，董事4人。學(xué)校董事會(huì )（或理事會(huì )）成員中舉辦者代表3人，校長(cháng)1人，教職工代表1人。
第二十四條
學(xué)校首屆董事會(huì )（或理事會(huì )）組成人員及董事長(cháng)由舉辦者推選產(chǎn)生，以后產(chǎn)生辦法為：董事會(huì )（或理事會(huì )）推薦產(chǎn)生。董事由舉辦者（包括出資者）、職工代表（由全體職工推舉產(chǎn)生）及有關(guān)單位（業(yè)務(wù)主管單位）推選產(chǎn)生。董事任期屆滿(mǎn)可連選連任。董事會(huì )（或理事會(huì )）成員名單報審批機關(guān)備案。董事會(huì )（或理事會(huì )）每屆任期3年，屆滿(mǎn)可連選連任，并報業(yè)務(wù)主管部門(mén)批準和在審批機關(guān)備案。
第二十五條
董事會(huì )（或理事會(huì )）每年召開(kāi)2次會(huì )議，由董事長(cháng)召集并主持，董事長(cháng)因故不能出席時(shí)，可委托其他董事召集并主持；召開(kāi)董事會(huì )（或理事會(huì )）會(huì )議，應于會(huì )議召開(kāi)10日前將會(huì )議的時(shí)間、地點(diǎn)、內容等一并通知全體董事。董事事因故不能出席，可以書(shū)面委托其他董事代為出席，委托書(shū)必須載明授權范圍。董事會(huì )（或理事會(huì )）會(huì )議應有2/3以上董事會(huì )（或理事會(huì )）成員出席方為有效；遇到特殊情況時(shí)經(jīng)1/3以上董事會(huì )（或理事會(huì )）成員提議，可召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。會(huì )議實(shí)行1人1票制。董事會(huì )（或理事會(huì )）對學(xué)校重大事項決策須有2/3以上成員同意方能通過(guò)。
第二十六條
董事會(huì )（或理事會(huì )）成員如連續4次不能參加董事會(huì )（或理事會(huì )）會(huì )議，作自動(dòng)退出董事會(huì )（或理事會(huì )），董事會(huì )（或理事會(huì )）可決定增補新的成員。
第二十七條
董事會(huì )（或理事會(huì )）會(huì )議應建立出席人員簽到、會(huì )議記錄并存檔制度，每次會(huì )議記錄應載明會(huì )議時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數、議事內容、議事結果。
第二十八條
董事會(huì )（或理事會(huì )）行使下列職權：
�。ㄒ唬┢溉魏徒馄感ｉL(cháng)；
�。ǘ┻x舉和罷免董事長(cháng)；
�。ㄈ┬薷膶W(xué)校章程和制定學(xué)校的規章制度；
�。ㄋ模Q定學(xué)校內設機構的設立和撤銷(xiāo)；
�。ㄎ澹┲贫▽W(xué)校發(fā)展規劃，批準年度工作計劃；
�。┗I集建校資金及日常辦學(xué)經(jīng)費；審核學(xué)校年度財務(wù)預、決算；確保學(xué)校資金正常運轉；
�。ㄆ撸Q定教職工的編制定額和工資標準；
�。ò耍Q定學(xué)校的分立、合并、終止；
�。ň牛Q定其他重大事項。
第二十九條
董事會(huì )（或理事會(huì )）應按照審批機關(guān)對學(xué)校校長(cháng)任職的標準聘任學(xué)校校長(cháng)，并報審批機關(guān)核準。
第三十條
校長(cháng)負責學(xué)校的教學(xué)和行政管理工作，行使下列職權：
�。ㄒ唬﹫绦袑W(xué)校董事會(huì )（或理事會(huì )）的決定；
�。ǘ⿺M訂學(xué)校年度工作計劃，財務(wù)預、決算方案，制定學(xué)校（或學(xué)院）各項規章制度報董事會(huì )（或理事會(huì )）審批；
�。ㄈ┌磭矣嘘P(guān)規定聘任和解聘學(xué)校副校長(cháng)以下行政管理人員和教學(xué)人員，簽署書(shū)面聘任文件，實(shí)施獎懲；
�。ㄋ模┙M織落實(shí)學(xué)校的教學(xué)、科研活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量；
�。ㄎ澹┒ㄆ谡偌⒅鞒中ｉL(cháng)辦公會(huì )議，研究并決定學(xué)校的日常教學(xué)管理工作；
�。﹫绦谢蚪M織落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規章制度；
�。ㄆ撸┒聲�(huì )（或理事會(huì )）的其他授權。
第三十一條
學(xué)校應按有關(guān)規定，建立黨、團、工會(huì )等組織，負責學(xué)校的黨建、共青團、工會(huì )等工作。
第三十二條
學(xué)校實(shí)行重大活動(dòng)報告制度，及時(shí)向政府審批機關(guān)、業(yè)務(wù)主管部門(mén)、登記管理部門(mén)報告重大事項。
第五章
法定代表人
第三十三條
學(xué)校的法定代表人由董事長(cháng)擔任。其職責是：
�。ㄒ唬┳袷貒矣嘘P(guān)法律、法規，依法辦學(xué)；
�。ǘ⿲W(xué)校對外公文的簽署；
�。ㄈ┐韺W(xué)校參與民事訴訟活動(dòng)；
�。ㄋ模┚S護本校受教育者、教師及工作人員的合法權益。有下列情形之一的，不得擔任本教育機構的法定代表人:
�。ㄒ唬o(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的；
�。ǘ┱诒粓绦行塘P或者正在被執行刑事強制措施的；
�。ㄈ┱诒还矙C關(guān)或者國家安全機關(guān)通緝的；
�。ㄋ模┮蚍缸锉慌刑幮塘P，執行期滿(mǎn)未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權利，執行期滿(mǎn)未逾5年的；
�。ㄎ澹⿹我蜻`法被撤銷(xiāo)登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷(xiāo)登記之日起未逾3年的；
�。┓侵袊鴥鹊鼐用竦�；
�。ㄆ撸┓�、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。本教育機構換屆或更換法定代表人之前依法進(jìn)行財務(wù)審計。
第六章
專(zhuān)業(yè)設置和教學(xué)管理
第三十四條
學(xué)校根據經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展需求，按照國家有關(guān)規定設置專(zhuān)業(yè)，并報教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)備案。
第三十五條
學(xué)校根據所設專(zhuān)業(yè)，聘任符合相應條件的專(zhuān)任教師并配置相關(guān)的教學(xué)儀器設備。
第三十六條
學(xué)校要求教師和研究人員，在確保完成教學(xué)計劃和教學(xué)大綱前提下選擇最佳方案進(jìn)行課程教學(xué)；在完成基礎理論、基本技能教學(xué)前提下，有權闡明個(gè)人學(xué)術(shù)見(jiàn)解；對學(xué)校的各項工作，享有建議權、監督權；對違反國家法律法規的辦學(xué)行為，有權批評制止直至向有關(guān)部門(mén)舉報。
第三十七條
學(xué)校按照國家有關(guān)規定對在校學(xué)生進(jìn)行管理，鼓勵學(xué)生維護自己受教育的合法權益。學(xué)�？梢栽O立獎學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生實(shí)施表彰和獎勵制度。
第七章
機構變更、自行終止和終止后資產(chǎn)處理
第三十八條
本教育機構變更名稱(chēng)、層次、類(lèi)別等辦學(xué)項目，由董事會(huì )（或理事會(huì )）通過(guò)后報審批機關(guān)批準。如進(jìn)行分立、合并，在進(jìn)行財務(wù)清算后，由董事會(huì )（或理事會(huì )）報審批機關(guān)批準
第三十九條
本教育機構變更舉辦者、法定代表人，在進(jìn)行財務(wù)清算后，由董事會(huì )（或理事會(huì )）通過(guò)后報審批機關(guān)核準。
第四十條
本教育機構在下列情況下自愿終止辦學(xué)，在董事會(huì )（或理事會(huì )）表決通過(guò)后15日內，由學(xué)校報審批機關(guān)批準。按照國家的規定由審批機關(guān)及有關(guān)單位指導下成立清算組織，進(jìn)行財務(wù)、財產(chǎn)清算和結算，清償債務(wù)，處理一切善后事宜。清算期間不開(kāi)展清算以外的活動(dòng)。本教育機構自完成清算之日起15日內，向登記管理機關(guān)辦理注銷(xiāo)登記。
�。ㄒ唬┎煌瓿烧鲁桃幎ㄗ谥嫉�；
�。ǘo(wú)法按照章程規定的宗旨繼續開(kāi)展活動(dòng)的；
�。ㄈ┌l(fā)生分立、合并的；
�。ㄋ模┮蛸Y不抵債無(wú)法繼續辦學(xué)，自愿解散的；
�。ㄎ澹┮虿豢煽沽ζ仁箤W(xué)校停辦的
�。┻B續兩年未開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的。
第四十一條
本教育機構被吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證終止辦學(xué)，接受審批機關(guān)按國家有關(guān)法律、法規處理。
第四十二條
向登記管理機關(guān)辦理注銷(xiāo)登記，登記管理機關(guān)發(fā)出注銷(xiāo)登記證明文件后，即為終止。終止的教育機構向審批機關(guān)交回辦學(xué)許可證和學(xué)校印章。
第四十三條
本教育機構終止后的剩余財產(chǎn)，在辦學(xué)審批機關(guān)和民辦非企業(yè)單位登記管理機關(guān)的監督下，按照國家有關(guān)規定進(jìn)行處理。
第八章
章程修改程序
第四十四條
學(xué)校章程修改一般在董事會(huì )（或理事會(huì )）換屆時(shí)進(jìn)行，如遇特殊情況，在理由充分的前提下可提前修改，修改程序是：
�。ㄒ唬┒聲�(huì )（或理事會(huì )）成員在董事會(huì )（或理事會(huì )）會(huì )議上以書(shū)面形式提出修改章程的理由、內容及相關(guān)修改條文，提交董事會(huì )（或理事會(huì )）討論；
�。ǘ┡c會(huì )成員討論章程修改理由和相關(guān)條文，經(jīng)2/3以上董事同意方可通過(guò)，并形成書(shū)面修改決議；
�。ㄈ┬薷暮蟮膶W(xué)校章程應在董事會(huì )（或理事會(huì )）通過(guò)的30日內送登記管理機關(guān)核準，學(xué)校應將核準后的章程送審批機關(guān)備案，并由審批機關(guān)向社會(huì )公告。
第九章
附則
第四十五條
本章程經(jīng)20xx年04月10日董事會(huì )（或理事會(huì )）討論通過(guò)。本章程在經(jīng)登記管理機關(guān)核準、并由審批機關(guān)備案后生效。
第四十六條
本章程的解釋權屬學(xué)校董事會(huì )（或理事會(huì )），其中條款如與國家法律、法規相抵觸的，以國家法律、法規為準。
xx培訓學(xué)校董事會(huì )（或理事會(huì )）
學(xué)校章程6
第一章 總則
第二章 主要任務(wù)
第三章 管理體制
第四章 教職員工
第五章 教育教學(xué)
第六章 學(xué)生及家長(cháng)的權益和義務(wù)
第七章 學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理
第八章 附則
第一章 總則
第一條 為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立學(xué)校自主管理、自我約束的運行機制，保證學(xué)校持續、穩定、健康發(fā)展，依據《中華人民共和國教育法》及有關(guān)法律、法規，制定本章程。
第二條 學(xué)校貫徹執行教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人的教育方針，堅持以人為本辦學(xué)指導思想，實(shí)現縣內一流，市內知名的辦學(xué)目標。
第三條 本校名稱(chēng)為長(cháng)豐縣北城力高學(xué)校，位于長(cháng)豐縣雙鳳開(kāi)發(fā)區蒙城北路與金梅路交叉口向西500米處，是公辦九年一貫制學(xué)校，基本辦學(xué)經(jīng)費由地方財政撥付。
第四條 本校由長(cháng)豐縣教育體育局領(lǐng)導，是獨立事業(yè)法人單位，獨立承擔民事責任，學(xué)校嚴格執行國家的教育方針，自覺(jué)遵守各項法律法規，并受?chē)曳杀Ｗo。
第五條 本校的校訓是自強不息、敢為人先，教風(fēng)是團結、嚴謹、善教、創(chuàng )新， 學(xué)風(fēng)是勤思、好學(xué)、合作、進(jìn)取。
第二章 主要任務(wù)
第六條 堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全國實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，堅持“以教學(xué)為中心，師生共同成長(cháng)”的辦學(xué)思路。
第七條 依法在普通中小學(xué)教育階段(普通高中)為受教育者學(xué)習文化科學(xué)知識、思想道德養成、發(fā)展智力和培養技能、進(jìn)行科學(xué)探索提供符合國家規定標準的場(chǎng)所和設施、設備。
第八條 初中、小學(xué)教育屬于義務(wù)教育范疇，依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》實(shí)施。
第九條 重視和加強學(xué)生的思想品德教育工作，堅持以“五愛(ài)”教青為基本內容，以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為主線(xiàn)，以基礎道德和日常行為規范教育為基礎，使受教育者成為德智體全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
第十三條 致力于建立一支學(xué)歷合格、師德高尚、年齡結構合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良并具有奉獻和創(chuàng )造精神的教師隊伍。
第三章 管理體制
第十四條 本校在上級教育行政部門(mén)直接領(lǐng)導下實(shí)行校長(cháng)負責制。
校長(cháng)及班子成員實(shí)行面向全縣選配，由上級主管部門(mén)按干部管理權限審批。校長(cháng)是學(xué)校的法人代表。對內全面負責學(xué)校的行政工作，對外代表學(xué)校。在校內的行政管理工作中，校長(cháng)按規定有最后決策權，并依法承擔相應責任。
第十五條 領(lǐng)導決策機構
(一)校務(wù)委員會(huì )。由校長(cháng)主持，學(xué)校的黨政校級正副職人員參加，審議和決定學(xué)校的重大事項。根據需要和可能，在有影響的校友和社區人員中聘任校務(wù)委員，參與學(xué)校管理。
(二)黨組織。北城力高學(xué)校黨支部是中國共產(chǎn)黨在學(xué)校的基層組織，起政治核心和戰斗堡壘作用，對校長(cháng)工作和學(xué)校整個(gè)行政工作進(jìn)行監督，以保證黨的路線(xiàn)、方針、政策在學(xué)校得以正確貫徹執行，確保學(xué)校辦學(xué)的社會(huì )主義方向。
(三)校長(cháng)辦公會(huì )。由校長(cháng)負責召集和主持，學(xué)校中層正副職人員和其他有關(guān)處室、組負責人參加，討論和決定校長(cháng)提交約有關(guān)事項。
第十六條 執行機構
(一)校長(cháng)辦公室。負責做好學(xué)校決策和所布置工作任務(wù)的.執行、反饋工作信息，傳達學(xué)校領(lǐng)導的工作意圖，推動(dòng)學(xué)校工作的正常運轉。
(二)政教處。負責學(xué)生思想品德的教育和管理，通過(guò)年級組和教學(xué)班執行校務(wù)委員會(huì )和校長(cháng)辦公會(huì )關(guān)于學(xué)生德育工作的決策。
(三)教導處。負責學(xué)校的教務(wù)工作，通過(guò)教研組和教師執行校務(wù)委員會(huì )和校長(cháng)辦公會(huì )關(guān)于教學(xué)方面的工作決策，落實(shí)教學(xué)常規，執行教學(xué)工作計劃，進(jìn)行教學(xué)全程的組織、監督和調控。
(四)總務(wù)處。負責學(xué)校的總務(wù)后勤和勤工儉學(xué)工作，為教育教學(xué)和科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)。理好財，嚴格制度，管好用好校產(chǎn)。搞好校舍建設，負責校園的綠化、美化工作。
(五)教科室。負責學(xué)校教育科研工作的開(kāi)展。
第十七條 學(xué)校實(shí)行層級管理，實(shí)行崗位責任制。副校長(cháng)要起到校長(cháng)參謀、助手作用；學(xué)校部門(mén)負責人是學(xué)校行政工作的管理組織實(shí)施者，應協(xié)助副校長(cháng)抓好管理，全體干部應具有現代教育思想和管理能力，具有創(chuàng )新精神和責任意識。
第十八條 監督機制
教職工代表大會(huì )。教代會(huì )接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導，代表以教師為主體，由全體教職工民主選舉產(chǎn)生。教代會(huì )每年至少召開(kāi)一次，聽(tīng)取和審議學(xué)校的工作報告，參與審議學(xué)校的工作計劃、發(fā)展規劃、教育教學(xué)和管理制度，審查學(xué)校的財務(wù)收支、依法監督校長(cháng)和學(xué)校行政領(lǐng)導的工作，提出意見(jiàn)和建議。數代會(huì )閉會(huì )期間由工會(huì )委員會(huì )行使教代會(huì )職權。高中建立學(xué)生會(huì )組織，參與學(xué)校的民主管理和監督。
學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。接受政府和上級教育行政部門(mén)的督導、評估、檢查、審計、監督，接受社會(huì )、家長(cháng)和公眾媒體的監督，規范學(xué)校辦學(xué)行為。
第四章 教職員工
第十九條 深化學(xué)校內部人事制度改革。依據國家政策、法規和工作程序，推行教職工聘用(任)制和競爭上崗制度，建立起與社會(huì )主
義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的人事管理體制和鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機制，提高教職工素質(zhì)，優(yōu)化教職工隊伍結構，提高辦學(xué)質(zhì)量效益。
在教職工評聘中堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，堅持德才兼備，任人唯賢的標準。
依據相關(guān)法律法規對不勝任現職工作的教職工，依據相關(guān)法律法規規定實(shí)行緩聘、待聘、解聘。
第二十條 學(xué)校教師享有《中華人民共和國教師法》規定的權利履行相應的義務(wù)。
第二十一條 學(xué)校執行國家教師資格證制度和教師技術(shù)職稱(chēng)評定制度。鼓勵教職工在職進(jìn)修。
第二十二條 學(xué)校依法保護教職工的合法權益，努力改善教職工的工作條件，保障教師享有國家政策規定的相關(guān)待遇，學(xué)校通過(guò)對教職工的工作評估推進(jìn)學(xué)校內部勞動(dòng)分配制度改革，堅持獎懲制度，調動(dòng)教職工工作的積極性。
第二十三條 本校教職工嚴格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
第五章 教育教學(xué)
第二十四條 教育教學(xué)的整體目標與任務(wù):促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，構建學(xué)生正確的認知結構，使學(xué)生的思想、道德、行為整合一體。
第二十五條 德育工作：學(xué)校成立德育工作小組，通過(guò)各種途徑確保德育工作落到實(shí)處。引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )與人相處，自覺(jué)成為品德良好、人格健全、行為規范的模范執行者。
第二十六條 教學(xué)工作：學(xué)校以教學(xué)為中心，抓好科學(xué)管理，深化科研教改，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、端正教育思想，依照國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各學(xué)科課程，搞好科際間學(xué)科滲透，使學(xué)生獲得廣博的知識。
2、認真搞好課程改革。
3、更新教育觀(guān)念，切實(shí)抓好科研課題的實(shí)踐。
4、嚴格執行各級政府和教育行政部門(mén)下發(fā)的“減負”規定。
第二十七條 學(xué)校體育衛生藝術(shù)工作：在廣泛開(kāi)展體育、藝術(shù)教育的同時(shí)，增強學(xué)生自我鍛煉的意識、自覺(jué)審美的情趣，使課內、課外有機結合，使普及和提高相得益彰，養成良好的衛生習慣，不斷提高校園文明程度。
第二十八條 學(xué)校教育科研和教學(xué)研究工作。通過(guò)富有成效的教育科研和教學(xué)研究工作，形成濃厚的教研學(xué)術(shù)氛圍和鮮明的學(xué)科教學(xué)流派。
第二十九條 學(xué)校環(huán)境是重要的教育資源，是隱性課程的具體反映，是學(xué)生安靜地讀書(shū)、愉快地生活的場(chǎng)所，校園環(huán)境的設計和布置充滿(mǎn)教育意義，并達到綠化、凈化、美化、人文化要求。
第六章 學(xué)生及家長(cháng)的權益和義務(wù)
第三十條 本校學(xué)生享有下列合法權益:
(一)參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設施、設備、四書(shū)資料；
(二)按照國家有關(guān)規定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金；
(三)在學(xué)業(yè)成績(jì)和品行上獲得公正評價(jià)，完成規定的學(xué)業(yè)后獲得相應的學(xué)業(yè)證書(shū)；
(四)對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；
(五)法律、法規規定的其他權利。
學(xué)校章程7
xxxx：
章程起草組織由學(xué)校領(lǐng)導、中層干部、各年級組學(xué)科帶頭人、教師代表、學(xué)生代表、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )會(huì )代表、退休教職工代表參加。章程起草過(guò)程中，在校內公開(kāi)聽(tīng)取意見(jiàn);涉及到關(guān)系學(xué)校發(fā)展定位、辦學(xué)方向、培養目標、管理體制，以及與教職工、學(xué)生切身利益相關(guān)的重大問(wèn)題，應當采取多種方式，征求意見(jiàn)、充分討論。根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律法規制定學(xué)校章程，其內容包含：
一、學(xué)校管理體制;
二、學(xué)校機構的設置;
三、教育教學(xué)管理;
四、學(xué)�？倓�(wù)管理;
五、教師和職員管理;
六、學(xué)生管理。
章程草案經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )議討論后，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì )討論通過(guò)，報教育管理部門(mén)審批后實(shí)施。
xxxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)校章程8
第一章 總則
第一條 z市口京區實(shí)驗小學(xué)是一所公辦全日制完全小學(xué)校，學(xué)制六年，隸屬于z市口京區教育局。
第二條 學(xué)校遵守中華人民共和國的法律、法規、法令、政策，貫徹黨和國家的教育方針，按國家要求和社會(huì )需求培養學(xué)生，為造就適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展所需要的人才提供基礎教育，學(xué)校尊重教育規律，保證教育質(zhì)量，堅持其公益性，不損害國家和社會(huì )公共利益。
第二章 辦學(xué)宗旨與培養目標
第三條 學(xué)校以“尊重生命，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，使口京實(shí)小成為一所提供優(yōu)質(zhì)教育與服務(wù)的精品學(xué)校。
第四條 學(xué)校致力于學(xué)生享受快樂(lè )童年的同時(shí)，培養學(xué)生足夠的能力適應并生存于不斷進(jìn)步的社會(huì )、經(jīng)濟、文化環(huán)境，而且能自由地按自己的意愿追求充實(shí)、高尚而幸福的生活。
第五條 學(xué)校為實(shí)現培養目標，應形成師生共同學(xué)習的學(xué)校特征，并使師生在學(xué)校學(xué)習中共同持續發(fā)展。
第三章 學(xué)校名稱(chēng)和地址
第六條 學(xué)校名稱(chēng)（全稱(chēng)）：z市口京區實(shí)驗小學(xué)
第七條 學(xué)校地址：z市花山路15號
第四章 學(xué)校的權利和義務(wù)
第八條 學(xué)校的權利
1.按照章程自主辦學(xué)；
2.組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；
3.對學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎勵或處分；
4.招收學(xué)生，對合格者頒發(fā)學(xué)業(yè)證書(shū)；
5.聘任教師及職工，實(shí)施獎勵或處分；
6.管理、使用本校的設施和經(jīng)費；
7.拒絕任何組織和個(gè)人對教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；
8.法律、法規規定的其他權利。
第九條 學(xué)校的義務(wù)
1.遵守法律、法規；
2.貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，執行國家教育教學(xué)標準，保證教育教學(xué)質(zhì)量；
3.維護學(xué)生和教職工的合法權益；
4.以適當的方式為學(xué)生及監護人了解學(xué)生的成績(jì)及其他有關(guān)情況提供便利；
5.遵照國家有關(guān)規定收取費用并公開(kāi)收費項目；
6.依法接受學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )及教育主管部門(mén)監督。
第十條 教職工權利與義務(wù)
�。ㄒ唬嗬�
1．享有憲法、法律賦予的一切權利；
2．進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，從事教育教學(xué)科研；
3.指導學(xué)生學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績(jì)；
4．按時(shí)獲取工資報酬，享受?chē)乙幎ǖ母＠鲆约昂罴俚膸叫菁伲?/p>
5．通過(guò)教代會(huì )或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議；對學(xué)校重大事務(wù)有知情權，對不公正待遇有申訴權；
6．使用學(xué)校設施、圖書(shū)資料及其他教育教學(xué)用品；
7．參加進(jìn)修或者其他方式的培訓。
�。ǘ┝x務(wù)
1．遵守憲法、法律和職業(yè)道德，貫徹教育方針；
2．遵守學(xué)校規章制度，執行學(xué)校工作計劃，完成工作任務(wù)；
3．履行教師聘約；
4．參加學(xué)校組織的各項學(xué)習、交流活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；
5．帶領(lǐng)學(xué)生參加有益的社會(huì )活動(dòng)，制止學(xué)生不良行為；
第十一條受教育者的權利和義務(wù)
�。ㄒ唬嗬�
1.參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設施、設備、圖書(shū)資料。（參加教育教學(xué)活動(dòng)權）
2.按照國家有關(guān)規定獲得獎勵。（獲獎權）
3.在學(xué)業(yè)成績(jì)和品行上獲得公正評價(jià)，完成規定的學(xué)業(yè)后獲得相應的學(xué)業(yè)證書(shū)。（獲得公正評價(jià)權）
4.對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提出訴訟。（申訴訴訟權）
5.法律法規規定的其他權利。
�。ǘ┝x務(wù)
1.遵守法律、法規。
2.遵守學(xué)生行為規范，尊敬師長(cháng)，養成良好的思想品德和行為習慣。
3.努力學(xué)習、完成規定的學(xué)習任務(wù)。
4.遵守所在學(xué)�；蛘咂渌逃龣C構的管理制度。
第五章 學(xué)校組織機構
第十二條 學(xué)校是具有法人資格的`辦學(xué)機構，獨立承擔辦學(xué)責任，校長(cháng)是學(xué)校的法人代表，由z市口京區教育局任命。
第十三條 學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)負責學(xué)校的全面工作，學(xué)校黨支部保證、監督校長(cháng)工作，教職工代表大會(huì )實(shí)施民主監督。副校長(cháng)協(xié)助校長(cháng)工作。
第十四條 學(xué)校在校長(cháng)領(lǐng)導下建立校務(wù)委員會(huì )，下設辦公室、德育處、教導處、教科室、總務(wù)處、大隊部六個(gè)職能部門(mén)，分別承擔相應的管理職能。
第六章 學(xué)校投資與校產(chǎn)
第十五條 學(xué)校是政府的全額撥款單位。勤儉辦學(xué)，杜絕浪費。
第十六條 在辦學(xué)期間，政府對學(xué)校的全部投資和校產(chǎn)歸學(xué)校所有，受法律保護，直接用于教育教學(xué)的資產(chǎn)及其設施，不得出賣(mài)、轉讓或提供擔保。
第十七條 學(xué)校多方籌措辦學(xué)資金，吸引各方投資和贊助，用于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，所籌資金全部用于學(xué)校發(fā)展，不得挪作他用。
第七章 學(xué)校招生與辦學(xué)
第十八條 學(xué)校招生對象為年滿(mǎn)六周歲的適齡兒童。依據z市口京區教育局以“劃片就近入學(xué)”為原則在劃定的學(xué)區范圍內招生。
第十九條 學(xué)校實(shí)行標準班化教學(xué)，每班學(xué)額在45人左右；在條件允許的情況下積極推行小班化教學(xué)，每班學(xué)額在30人左右。
第二十條 學(xué)校設立愛(ài)心基金，為家庭生活困難的學(xué)生完成正常學(xué)業(yè)提供幫助。
第二十一條 學(xué)校督促教師參加進(jìn)修與培訓，為教師提供展示才華的機會(huì )和舞臺。
第二十二條 學(xué)校為教職工提供良好的工作、生活和學(xué)習條件，在教師中實(shí)行績(jì)效工資、獎懲制度。
第八章 聘用合同制與學(xué)校的崗位責任制
第二十三條 學(xué)校依照規定實(shí)施全員聘用合同制，維護教職工和學(xué)校的合法權益。
第二十四條 學(xué)校制定各工作崗位責任制，嚴格定編定崗，依照崗位責任，從嚴治校。
第九章 學(xué)校的課程與教學(xué)
第二十五條 學(xué)校按照有關(guān)規定執行國頒課程計劃，學(xué)校有權依照學(xué)校辦學(xué)思想理念對課程進(jìn)行適當調整和充實(shí)。
第二十六條 學(xué)校有權在規定的比例內開(kāi)設符合學(xué)校辦學(xué)思想理念的校本課程。
第十章 學(xué)校的管理
第二十七條 學(xué)校按規定建立健全各項規章制度，實(shí)施依法治校，嚴格執行規章制度。
第二十八條 學(xué)校實(shí)施民主管理，規章制度的立、改、廢工作應在民主程序內進(jìn)行。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。
第十一章 學(xué)校辦學(xué)的監督
第二十九條 學(xué)校爭取家長(cháng)和社會(huì )力量對學(xué)校工作的支持，主動(dòng)歡迎家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校辦學(xué)的監督。
第三十條 學(xué)校支持和鼓勵教職工代表大會(huì )及其工作機構（工會(huì )）對學(xué)校重大決策和各項工作的監督。
第三十一條 學(xué)校配合教育督導室和教育局對學(xué)校各項工作進(jìn)行的檢查與評估。
第三十二條 在有條件的情況下，學(xué)校力爭納入ISO9000國際質(zhì)量論證體系。
第十二章 其他
第三十三條 本章程經(jīng)教職工代表大會(huì )討論通過(guò)，呈報z市口京區教育局核準后生效執行。
第三十四條 學(xué)校法律法規依據
1．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
2．《中華人民共和國教師法》
3．《中華人民共和國未成年人保護法》
4．《中華人民共和國勞動(dòng)法》
5．《中華人民共和國工會(huì )法》
6.《中華人民共和國行政處罰法》
7．《學(xué)校體育工作條例》
8．《學(xué)校衛生工作條例》
9．《教師資格條例》
10．《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規定》
11．《江蘇省中小學(xué)學(xué)籍管理規定》
12.《《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》
13.《z市中小學(xué)教師拔尖人才培養管理暫行規定》
14．《口京區中小學(xué)教育教學(xué)常規管理要求》
第三十六條 本章程的修改權在教職工代表大會(huì )，解釋權在校長(cháng)室。
學(xué)校章程9
第一章總則
第一條為全面貫徹黨和國家的教育方針，依法自主辦學(xué)，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《民辦職業(yè)培訓學(xué)校設置標準》《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》及有關(guān)法律法規制定本章程。
第二條本單位的名稱(chēng)：惠東縣職業(yè)培訓學(xué)校。辦學(xué)地址：，郵政編碼：，聯(lián)系電話(huà)：。
第三條本單位的性質(zhì)是利用非財政經(jīng)費、自愿舉辦、從事教育事業(yè)，是非營(yíng)利性社會(huì )服務(wù)活動(dòng)的民辦非企業(yè)單位。
第四條本單位接受登記管理機關(guān)惠東縣民政局的監督管理及業(yè)務(wù)主管單位惠東縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局的業(yè)務(wù)指導。
第五條辦學(xué)宗旨：遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會(huì )道德風(fēng)尚，為社會(huì )培養人才。
第六條本章程中的各項條款與法律、法規、規章不符的，以法律、法則、規章的規定為準。
第二章舉辦者、開(kāi)辦資金、業(yè)務(wù)范圍
第七條本單位的舉辦者是。舉辦者享有下列權利：
�。ㄒ唬┝私獗締挝唤�(jīng)營(yíng)狀況和狀況；
�。ǘ┩扑]理事和監事；
�。ㄈ┎殚喞硎聲�(huì )會(huì )議記錄和本單位財務(wù)會(huì )計報告。
第八條本單位開(kāi)辦資金：萬(wàn)元；舉辦者出資金額萬(wàn)元，占全部出資額的%。
第九條本單位的業(yè)務(wù)范圍：
�。ㄒ唬┺k學(xué)范圍：【必須具體明確，與業(yè)務(wù)主管單位確認的業(yè)務(wù)范圍一致】
�。ǘ┡嘤栃问剑憾唐谂嘤�。
第三章組織管理
第十條本單位實(shí)行學(xué)校理事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制。理事會(huì )是本單位的決策機構，理事會(huì )成員為人【須單數，（3―25人）】。本單位首屆理事會(huì )的理事由舉辦者推選（或其他產(chǎn)生）。每屆任期年【最長(cháng)4年】，屆滿(mǎn)可連選連任。理事長(cháng)、理事名單報審批機關(guān)、登記機關(guān)備案。
理事由舉辦者（包括出資者）、職工代表（由全體職工推舉產(chǎn)生）及有關(guān)單位（業(yè)務(wù)主管單位）推選產(chǎn)生。
第十一條理事會(huì )行使下列職權：
�。ㄒ唬┬薷恼鲁�
�。ǘI(yè)務(wù)活動(dòng)計劃
�。ㄈ┠甓蓉攧�(wù)預算、決算方案；
�。ㄋ模┰黾踊驕p少開(kāi)辦資金的方案；
�。ㄎ澹┍締挝坏姆至�、合并、變更或終止；
�。┢溉位蚪馄副締挝恍ｉL(cháng)及內部機構負責人;
�。ㄆ撸┝T免、增補理事；
�。ò耍﹥炔繖C構的設置；
�。ň牛┲贫▋炔抗芾碇贫�；
�。ㄊQ定教職工的`編制額和工資標準；
�。ㄊ唬Q定出資人取得合理回報的比例（出資人要求取得合理回報的學(xué)校）。
第十二條理事會(huì )每年至少召開(kāi)2次會(huì )議，理事長(cháng)認為有必要或者三分之一以上理事聯(lián)名提議時(shí)應當召開(kāi)理事會(huì )議。
第十三條理事會(huì )設立理事長(cháng)1人、副理事長(cháng)1―2人。理事長(cháng)、副理事長(cháng)由理事會(huì )以全體理事的過(guò)半數選舉產(chǎn)生或罷免。
第十四條副理事長(cháng)協(xié)助理事長(cháng)工作，理事長(cháng)不能履行職權時(shí)，由理事長(cháng)指定的副理事長(cháng)代其行使職權。
第十五條召開(kāi)理事會(huì )議，應于會(huì )議召開(kāi)10日前將會(huì )議的時(shí)間、地點(diǎn)、內容等一并通知全體理事。理事因故不能出席，可以書(shū)面委托其他理事代為出席理事會(huì )議，委托書(shū)必須載明授權范圍。
第十六條理事會(huì )議應由二分之一以上的理事出席方可舉行。理事會(huì )議實(shí)行1人1票制。理事會(huì )作出決議，必須經(jīng)全體理事的過(guò)半數通過(guò)時(shí)方可有效。
下列重要事項的決議，須經(jīng)全體理事的三分之二以上成員同意方可為有效：
�。ㄒ唬┢溉�、解聘校長(cháng)；
�。ǘ┱鲁痰男薷�；
�。ㄈ┲贫ū締挝坏陌l(fā)展規劃；
�。ㄋ模⿲徍吮締挝活A算、決算；
�。ㄎ澹Q定本單位的分立、合并、終止；
第十七條理事會(huì )議應當制作會(huì )議記錄。形成決議的，應當當場(chǎng)制作會(huì )議紀要，并由出席會(huì )議的理事審閱、簽名。理事會(huì )決議違反法律、法規或章程規定，致使本單位遭受損失的，參與決議的理事應當承擔責任。但經(jīng)證明在表決時(shí)反對并記載于會(huì )議記錄的，該理事可免除責任。
理事會(huì )議記錄由理事長(cháng)指定的人員存檔保管。
第十八條理事長(cháng)行使下列職權：
�。ㄒ唬┱偌椭鞒掷硎聲�(huì )會(huì )議；
�。ǘz查理事會(huì )決議的實(shí)施情況；
�。ㄈ┓�、法規和本單位章程規定的其它職權。
第十九條本單位校長(cháng)由理事會(huì )提出，報審批機關(guān)核準后聘任。校長(cháng)負責本單位的教育教學(xué)和管理工作，行使下列職權：
�。ㄒ唬┲鞒直締挝坏娜粘９ぷ�，組織實(shí)施理事會(huì )的決議；
�。ǘ┙M織實(shí)施發(fā)展規劃，擬訂年度工作計劃、財務(wù)預算和本單位規章制度；
�。ㄈ⿺M定本單位內部機構設置的方案；
�。ㄋ模⿺M定內部管理制度；
�。ㄎ澹┢溉魏徒馄副締挝还ぷ魅藛T，實(shí)施獎懲；
�。┙M織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；
�。ㄆ撸├硎聲�(huì )交給的其他事項。
本單位校長(cháng)列席理事會(huì )會(huì )議。
第二十條本單位設立監事會(huì )，其成員為3人。
監事任期與理事任期相同，任期屆滿(mǎn)，連選可連任。
第二十一條監事在舉辦者、本單位從業(yè)人員或有關(guān)單位推薦的人員中產(chǎn)生或更換。監事會(huì )中的從業(yè)人員代表由單位從業(yè)人員民主選舉產(chǎn)生。
本單位理事、校長(cháng)及財務(wù)負責人不得兼任監事。
第二十二條監事會(huì )或監事行使下列職權：
�。ㄒ唬z查本單位財務(wù)；
�。ǘ⿲Ρ締挝焕硎�、校長(cháng)違反法律、法規或章程的行為進(jìn)行監督；
�。ㄈ┊敱締挝焕硎�、校長(cháng)的行為損害本單位的利益時(shí)，要求其予以糾正。
監事列席理事會(huì )會(huì )議。
第二十三條監事會(huì )會(huì )議實(shí)行1人1票制。監事會(huì )決議須經(jīng)全體監事過(guò)半數表決通過(guò)，方為有效。
第四章法定代表人
第二十四條本單位的法定代表人為。
第二十五條有下列情形之一的，不得擔任本單位的法定代表人:
�。ㄒ唬o(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的；
�。ǘ┱诒粓绦行塘P或者正在被執行刑事強制措施的；
�。ㄈ┱诒还矙C關(guān)或者國家機關(guān)通緝的；
�。ㄋ模┮蚍缸锉慌刑幮塘P，執行期滿(mǎn)未逾3年，或者因犯罪被判處剝
奪政治權利，執行期滿(mǎn)未逾5年的；
�。ㄎ澹⿹我蜻`法被撤銷(xiāo)登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷(xiāo)登記之日起未逾3年的；
�。┓侵袊鴩鴥染用竦�；
�。ㄆ撸┓�、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。
第五章資產(chǎn)管理、使用原則及勞動(dòng)用工制度
第二十六條本單位經(jīng)費來(lái)源：
�。ㄒ唬﹤�(gè)人出資；
�。ǘ┰跇I(yè)務(wù)范圍內開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)的收入；
�。ㄈ├�；
�。ㄋ模┢渌戏ㄊ杖�。
第二十七條本單位存續期間，資產(chǎn)必須用于章程規定的宗旨、業(yè)務(wù)范圍，任何組織和個(gè)人不得侵占、私分或挪用。
第二十八條本單位存續期間，出資人不得抽逃資金或者挪用辦學(xué)經(jīng)費。辦學(xué)的積累不得用于校外投資或擔保，不得轉讓或分紅。
第二十九條本單位接收的資助或捐贈，依照《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及與資助人或捐贈人的約定執行。
第三十條本單位依照《中華人民共和國會(huì )計法》和國家統一的《民間非營(yíng)利組織會(huì )計制度》建立嚴格的會(huì )計財務(wù)管理和資產(chǎn)管理制度，并按國家有關(guān)規定設置會(huì )計賬簿，進(jìn)行會(huì )計核算、編制財務(wù)會(huì )計報告，保證會(huì )計資料合法、真實(shí)、準確、完整；配備具有專(zhuān)業(yè)資格的會(huì )計人員。會(huì )計不得兼出納，會(huì )計人員調動(dòng)工作或離職時(shí)，必須與接管人員辦清交接手續。
接受稅務(wù)部門(mén)依法實(shí)施的稅務(wù)監督和會(huì )計監督。
第三十一條本單位理事會(huì )換屆或更換法定代表人之前必須進(jìn)行財務(wù)審計。
第三十二條本單位按照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的規定，自覺(jué)接受登記管理機關(guān)組織的年度檢查。
第三十三條本單位勞動(dòng)用工、社會(huì )保險制度按照國家法律、法規及國務(wù)院勞動(dòng)保障行政部門(mén)的有關(guān)規定執行。
第六章章程的修改
第三十四條本章程的修改，須經(jīng)校務(wù)會(huì )表決通過(guò)后15日內，報業(yè)務(wù)主管單位審查同意，自業(yè)務(wù)主管單位審查同意之日起30日內，報登記管理機關(guān)批準。
第七章規章制度
第三十五條本單位的基本制度有：
�。ㄒ唬┕芾碇贫龋êｋU保障規定）；
�。ǘ┙虒W(xué)管理制度（含招生規定）；
�。ㄈ┙處煿芾碇贫龋ê溉�、考核規定）；
�。ㄋ模⿲W(xué)生管理制度（含畢、結業(yè)、學(xué)籍制度）；
�。ㄎ澹┴攧�(wù)管理制度（含收退費制度）；
�。┢渌幷轮贫�
第八章終止和終止后資產(chǎn)處理
第三十六條本單位有下列情形之一，應當終止：
�。ㄒ唬┩瓿烧鲁桃幎ㄗ谥嫉�；
�。ǘo(wú)法按照章程規定的宗旨繼續開(kāi)展活動(dòng)的；
�。ㄈ┟褶k非企業(yè)單位登記證連續兩年年檢不合格的；
�。ㄋ模┻B續兩年未招生；
�。ㄎ澹┮蛸Y不抵債無(wú)法繼續辦學(xué)；
�。┳孕薪馍⒌�；
�。ㄆ撸┌l(fā)生分立、合并的。
第三十七條本單位終止，應當在理事會(huì )表決通過(guò)后15日內報業(yè)務(wù)主管單位審查。
第三十八條本單位辦理注銷(xiāo)登記前，應當在登記管理機關(guān)、業(yè)務(wù)主管單位和有關(guān)機關(guān)的指導下成立清算組織，清理債權債務(wù)，處理剩余財產(chǎn)，完成清算工作。
剩余財產(chǎn)，應當按照有關(guān)法律、法規的規定處理。清算期間，不進(jìn)行清算以外的活動(dòng)。
本單位應當自完成清算之日起15日內，向登記管理機關(guān)辦理注銷(xiāo)登記。
第三十九條本單位經(jīng)審批機關(guān)審查同意后方可終止，并將辦學(xué)許可證交回審批機關(guān)予以銷(xiāo)毀，將民辦非企業(yè)單位登記證、印章交回登記管理機關(guān)予以銷(xiāo)毀，同時(shí)辦理注銷(xiāo)登記。
第四十條本單位自行登記管理機關(guān)發(fā)給注銷(xiāo)登記證明文件之日起，即為終止。
第九章章程的修改程序
第四十一條本單位章程的修改，須由學(xué)校理事會(huì )決議通過(guò)，報審批
機關(guān)備案。
第十章附則
第四十二條本章程經(jīng)20 年月日理事會(huì )表決通過(guò)。
第四十三條本章程的解釋權屬本單位理事會(huì )。
第四十四條本章程如有與國家的法律法規和上級政策相抵觸時(shí)，以國家的法律、法規和上級政策為準。
第四十五條本章程自登記管理機關(guān)核準之日起生效。
全體理事會(huì )成員簽名：
申請人（簽名）或民非單位（簽章）
20××年××月××日
學(xué)校章程10
汪清縣教育局：
根據《中華人民共和國教育法》等法律法規和政策要求，我校在上級教育行政部門(mén)的具體指導下，于20xx年3月開(kāi)始起草《汪清縣天橋嶺林業(yè)小學(xué)學(xué)校章程(試行稿)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《章程》)，經(jīng)過(guò)多方聽(tīng)取意見(jiàn)，反復研究推敲，多次修改，現經(jīng)全校教職工代表大會(huì )討論通過(guò)�！墩鲁獭穼Ρ拘５腵辦學(xué)宗旨、主要任務(wù)、內部體制、教職工、學(xué)生及家長(cháng)參與民主管理和監督形式、章程修改程序等重大問(wèn)題，依法作了明確規定，對于規范學(xué)校行政管理，加快依法治校進(jìn)程，促進(jìn)教育改革發(fā)展，具有十分重要的意義。據此我校擬將于批準之日起實(shí)行《章程》。
以上如無(wú)不當，請予批準施行。
汪清縣天橋嶺林業(yè)小學(xué)
20xx年9月21日
學(xué)校章程11
第一條 依據和目的
根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》等教育法規，結合學(xué)校實(shí)際，針對市內外社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )需求的狀況，為了全面貫徹黨和國家的職業(yè)教育方針，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展，特制定本章程，職業(yè)技術(shù)學(xué)校章程。
第二條 學(xué)校全稱(chēng)：xx市五星職業(yè)技術(shù)學(xué)校
第三條 學(xué)校性質(zhì)：學(xué)校是一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)制均為三年。學(xué)校為民營(yíng)單位。
第四條 主辦單位：xx市五星教育集團。
第五條 協(xié)辦支持單位：市內各級政府各部門(mén)及市內外企事業(yè)單位、人民團體、人民群眾及私營(yíng)工商業(yè)者。
第六條 主管部門(mén)：xx市教育局。
第七條 服務(wù)范圍：面向市內外初高中應屆和往屆畢業(yè)生。
第八條 服務(wù)宗旨：以育人培技為本，探索科學(xué)有效的職業(yè)教育教學(xué)方法，培養有理想、有道德、有文化、有紀律、懂技術(shù)的德、智、體、美全面發(fā)展的.高素質(zhì)的能自食其力的勞動(dòng)者。
第九條 校訓校風(fēng)：誠實(shí)、和諧、教書(shū)、育人；務(wù)實(shí)、求真、開(kāi)拓、創(chuàng )新。
第十條 教風(fēng)學(xué)風(fēng)：敬業(yè)、愛(ài)生、求實(shí)、進(jìn)��；尊師、守紀、勤學(xué)、苦練。
第十一條 辦學(xué)方向：誠信辦校、質(zhì)量立校、特色強校、科研興校。
第十二條 教育理念：遵守“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育理念。
第十三條 育人目標：學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
第二章 機構設置
第十四條 學(xué)校在xx市教育局的直接領(lǐng)導下開(kāi)展工作。學(xué)校設董事會(huì )，董事會(huì )由董事長(cháng)和董事等若干人組成。
第十五條 學(xué)校實(shí)行董事長(cháng)負責制，董事長(cháng)是學(xué)校的法人代表和行政負責人。董事長(cháng)在主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在學(xué)校董事會(huì )的監督下，在教職工代表大會(huì )民主管理下，全面負責學(xué)校工作。董事會(huì )成員協(xié)助董事長(cháng)負責某一方面或有關(guān)方面的工作。
1、董事長(cháng)應定期向上級匯報工作，向學(xué)校董事會(huì )通報工作，自覺(jué)接受學(xué)校董事會(huì )的監督。董事長(cháng)在對學(xué)校重大問(wèn)題決策前，應主動(dòng)征詢(xún)董事會(huì )的意見(jiàn)，學(xué)校中層以上干部的聘任與解聘，應經(jīng)校董事會(huì )考核、研究決定。
2、董事長(cháng)應定期向教代會(huì )報告工作，接受民主監督。董事長(cháng)在對有關(guān)重大問(wèn)題進(jìn)行決策時(shí)，應注意聽(tīng)取教代會(huì )的意見(jiàn)和建議，范文《職業(yè)技術(shù)學(xué)校章程》。
3、董事長(cháng)應及時(shí)向上級主管部門(mén)報告工作，接受上級領(lǐng)導的監督和考核。
第十六條 在學(xué)校董事會(huì )領(lǐng)導下，在上級群團組織部門(mén)指導下，學(xué)校設置基層工會(huì )工作委員會(huì )、中國共產(chǎn)主義青年團等組織。
第十七條 在上級主管部門(mén)領(lǐng)導下，在董事會(huì )的參與協(xié)調下，學(xué)校設董事辦公室、學(xué)生工作處、教務(wù)處、團委、總務(wù)處、招生就業(yè)辦等中層機構。
1、董事辦公室在董事長(cháng)指導下處理學(xué)校日常事務(wù)工作。
2、學(xué)生工作處負責學(xué)生行為規范的管理、學(xué)籍檔案管理、國家資助款的申報和發(fā)放、保險辦理及理賠工作，校園安全保衛及綜合治理、校園廣播室的管理、學(xué)生寢室管理、學(xué)生會(huì )等組織的管理與協(xié)調工作。
3、教務(wù)處負責教學(xué)教研工作，具體負責教學(xué)計劃編制及課程安排、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)比武、教學(xué)考試考核等工作。
4、總務(wù)處負責食堂監管、教學(xué)用品采購及保管、衛生保潔、基建維修等工作。
5、招生就業(yè)辦負責招生、學(xué)生頂崗實(shí)訓的安排和畢業(yè)生就業(yè)安置工作。
第十八條 教研組 根據培訓工種及專(zhuān)業(yè)情況，分設理論教研組和實(shí)訓教研組，在教務(wù)處指導下開(kāi)展教學(xué)研究工作。
第十九條 學(xué)校設圖書(shū)資料室，主要負責圖書(shū)和教材保管以及發(fā)放工作。
第三章 運行機制
第二十條 學(xué)校根據黨和國家對職業(yè)教育的發(fā)展要求，以及業(yè)務(wù)主管部門(mén)的指示，結合新時(shí)代需要和社會(huì )實(shí)際，制定學(xué)校中長(cháng)期規劃和年度工作計劃。
1、學(xué)校中期發(fā)展規劃一般為五年，可與國家及地方政府五年規劃在時(shí)間上同步。
2、學(xué)校長(cháng)期發(fā)展規劃一般為十年，可與國家及地方政府十年規劃同步。
3、學(xué)校年度工作計劃為公歷自然年度，兼顧職業(yè)教育教學(xué)工作學(xué)年度的特點(diǎn)。
第二十一條 學(xué)校工作規劃由學(xué)校董事會(huì )組織擬定，交學(xué)校教職工大會(huì )通過(guò)，報上級主管部門(mén)審查備案或相應批復后，學(xué)校方可組織實(shí)施。
第二十二條 學(xué)校及學(xué)校內設部門(mén)、組織工作規劃、計劃、方案等在工作實(shí)施過(guò)程中，要把握以下幾個(gè)方面：
1、由于政策變更等不可抗拒因素，可作適當變更。變更內容需交董事會(huì )通過(guò)后予以實(shí)施。
2、注意工作過(guò)程中相應文字、圖片實(shí)物、典型經(jīng)驗、學(xué)術(shù)成果等資料的整理。
3、規劃、計劃、方案等實(shí)施結束后必須提前做出相應的工作總結，經(jīng)董事會(huì )通過(guò)并報上級有關(guān)部門(mén)備案。
4、學(xué)校內設部門(mén)、組織等，在學(xué)校整體規劃、計劃的指導下，結合本部門(mén)、本組織的特點(diǎn)和政策法規以及上級相關(guān)部門(mén)、組織的要求，結合學(xué)校整體工作實(shí)際制定相應的工作規劃和工作計劃，交董事長(cháng)審閱批準后，報上級相關(guān)部門(mén)，組織備案。
學(xué)校章程12
當前占一半的學(xué)生受多方面因素影響，學(xué)習興趣不高或沒(méi)有興趣，不少的教師對職業(yè)的認同感不強，缺乏工作激情，教學(xué)質(zhì)量平平，家長(cháng)滿(mǎn)意度不高。如何采取有力有效措施質(zhì)量強校，提高家長(cháng)。社會(huì )滿(mǎn)意度？探索中，我有困惑，但更多的是圍繞困惑思考，在探究。實(shí)踐中成長(cháng)。 聆聽(tīng)了中國教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng) 顧明遠 先生。教育部基礎教育課改中心教學(xué)處處長(cháng)付宜 紅
女士。北京 師范大學(xué) 博士生導士 余雅風(fēng)
女士等教育專(zhuān)家的講座，促使我從當前的困惑中走了出來(lái)，進(jìn)一步明確了質(zhì)量強校的著(zhù)力點(diǎn)：一是學(xué)校及教師要充分保障學(xué)生受教育權，不落一個(gè)學(xué)生，教學(xué)方式方法上盡量適合全體學(xué)生，幫助每位學(xué)生找到適合自己的學(xué)習方式，有效提高學(xué)習興趣；二是全力調動(dòng)教師工作積極性，解決教師隊伍缺乏工作激情問(wèn)題。
學(xué)習興趣不高或沒(méi)有興趣，會(huì )引起學(xué)生厭學(xué)或輟學(xué)，是當前教育中的〝真問(wèn)題〞，真問(wèn)題的解決，應該使學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習中走出來(lái)，有機會(huì )主動(dòng)選擇，主動(dòng)學(xué)習，在知識海洋中地探索中成長(cháng)，享受付出帶來(lái)的喜悅與收獲，在成就中體驗。錘煉。作為一名學(xué)科教師應在這一方面深度思考，并著(zhù)力實(shí)踐。 式教學(xué)，切切實(shí)實(shí)啟迪學(xué)生思維，使課堂有效。高效。提高學(xué)習效率為學(xué)生減負，轉變學(xué)習方式是當前學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jì)的主要途徑，教師一定要指導學(xué)生找到適合自己的學(xué)習方式，擯棄機械重復。死記硬背的學(xué)習方式，切忌以犧牲休息時(shí)間和身體健康的辦法來(lái)提高學(xué)業(yè)成績(jì)。關(guān)注學(xué)生心理為學(xué)生心理減負，學(xué)生學(xué)習的壓力源于家庭或自己，就家庭來(lái)說(shuō)總希望自己的孩子是最好的，將來(lái)一定考個(gè)名牌大學(xué)，來(lái)光宗耀祖，沒(méi)有考慮孩子的實(shí)際，給孩子很大的壓力；就個(gè)性強的學(xué)生來(lái)說(shuō)，生怕別的學(xué)生比自己強，總希望自己一路取勝，怕失敗，失敗后又不能正確對待，實(shí)際上在自我施加的強大的'壓力下沒(méi)有取得好的學(xué)習效果，這就要求我們教師躬下身來(lái)做學(xué)生生活中的朋友。學(xué)習上的伙伴，勤指導，常鼓勵，幫助學(xué)生及時(shí)拋掉沉重的心理負擔，輕松學(xué)習。
四是多給學(xué)生一些關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生感受在校如在家的溫馨。當前受打工潮流影響，農村家長(cháng)都外出打工，孩子留守在家在校，缺少父愛(ài)。母愛(ài)，性格會(huì )孤僻，習慣會(huì )變差，學(xué)習會(huì )不安心，這就要求學(xué)校及教師通過(guò)多種方式演繹父母愛(ài)。像當前我縣各校建設〝留守兒童之家〞的措施就非常好，不必多大投入，就給留守孩子一個(gè)〝家〞，讓孩子們在〝家〞中上網(wǎng)�？措娨�。打親情電話(huà)。進(jìn)行親情 視頻，在這里緩解思親之緒，在這里感觸教師演繹的父母愛(ài)。
顧明遠
先生在學(xué)術(shù)報告說(shuō)：〝沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的教師〞。這一觀(guān)點(diǎn)決不是對教師的貶低，更多地強調了教師本身要豐富內涵，學(xué)校要加強教師隊伍建設，激發(fā)教職工工作積極性。作為一名校領(lǐng)導，應該關(guān)注教師生存狀態(tài)，為教職工減負，喚起他們的責任心和事業(yè)感。
一是經(jīng)濟上為教師減負。建立健全教師關(guān)愛(ài)機制，結合實(shí)際擬定慰問(wèn)。幫扶教師制度，關(guān)注教師家庭經(jīng)濟困難，解決教師在生活的實(shí)際問(wèn)題，在不違背政策的前提下利用自創(chuàng )勤工儉學(xué)經(jīng)費提高職工福利待遇，盡量解決他們的后顧之憂(yōu)。 二是心理上為教師減負。多關(guān)注教師自身的情趣和心理狀態(tài)，多開(kāi)展一些教職工文體活動(dòng)，通過(guò)集體活動(dòng)倡導教職工心態(tài)平和，積極上進(jìn)，遠離消極，扔掉煩惱，只有自己陽(yáng)光，才能給學(xué)生帶來(lái)陽(yáng)光。 三是工作上為教師減負。進(jìn)一步夯實(shí)〝訪(fǎng)萬(wàn)家平臺〞，讓家長(cháng)明確自己就是孩子〝第一位式的教師〞。教師不是所謂的〝保姆〞，要盡到家庭對孩子的培養責任，理解。支持教師，讓教師用更多的精力提高教學(xué)質(zhì)量。合理配置師資，做到學(xué)科配套，讓教師找到合適的崗位和展示的舞臺，這樣一來(lái)，他們工作起來(lái)就會(huì )得心應手。輕松愉快。
學(xué)校章程13
開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校工作，提高學(xué)生的健康水平，是我們學(xué)校應盡的職責和義務(wù)，為進(jìn)一步確保學(xué)校各項活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生和教職員工的健康，特制定本章程。
一、確立完善的健康政策
1、學(xué)校建立衛生制度，加強學(xué)生個(gè)人衛生、環(huán)境衛生的管理。
2、學(xué)校認真貫徹執行食品衛生法律、法規，加強飲食衛生管理，辦好學(xué)生膳食，加強營(yíng)養指導。
3、學(xué)校制定禁止吸煙、喝酒及影響學(xué)生生理、心理健康的制度。
4、學(xué)校保證男、女生在利用教育資源方面的平等。
5、學(xué)校建立學(xué)生健康管理制度，定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，建立學(xué)生健康檔案。
6、學(xué)校認真貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好傳染病的預防和控制管理工作，同時(shí)做好地方病的預防和控制管理工作。
二、維護學(xué)校衛生的物質(zhì)環(huán)境
1、學(xué)校采取措施，使環(huán)境保持安全衛生。
2、學(xué)校提供足夠的衛生設備和安全飲水。
3、鼓勵學(xué)生愛(ài)護學(xué)校公共設備。
4、學(xué)校努力確保盡可能好的物質(zhì)條件以盡力完善學(xué)習環(huán)境。
三、建立和諧的學(xué)校社會(huì )環(huán)境
1、學(xué)校努力創(chuàng )建一個(gè)相互關(guān)心、信任和友好的校園環(huán)境。
2、學(xué)校努力給生活條件較差的.學(xué)生予以適當的支持和幫助。
3、學(xué)校努力提供一個(gè)使所有學(xué)生都受到重視，所有優(yōu)差學(xué)生都受到關(guān)愛(ài)的環(huán)境。
4、學(xué)校努力關(guān)注家長(cháng)的教育需求。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議。
四、努力營(yíng)造良好的社區關(guān)系
1、在學(xué)校生活中提倡家庭和社區的參與。
2、學(xué)校積極地與當地社區建立聯(lián)系。
五、幫助獲得健全的健康技能
1、學(xué)校把健康教育納入教育教學(xué)工作之中。
2、健康教育課程設置應充分考慮學(xué)生在理論上理解以及在實(shí)踐中的應用能力的培養問(wèn)題。
3、教師應做好足夠的準備，充分發(fā)揮健康促進(jìn)學(xué)校關(guān)鍵參與者的作用。
4、其他的有關(guān)人員（家長(cháng)、管理者等）應基本掌握與健康促進(jìn)學(xué)校有關(guān)的技能。
六、提供優(yōu)良的健康服務(wù)
1、學(xué)校盡量為學(xué)生和教職員工提供基本的健康服務(wù)。
2、學(xué)校盡量爭取有關(guān)部門(mén)對學(xué)校健康促進(jìn)工作提供幫助。
3、學(xué)校適時(shí)請衛生部門(mén)對教師提供技能培訓服務(wù)。
學(xué)校章程14
第一條 家庭教育是對學(xué)生進(jìn)行教育的重要渠道。為了進(jìn)一 步優(yōu)化育人環(huán)境，完善學(xué)校育人體制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合 的教育網(wǎng)絡(luò )，促使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，特成立家長(cháng)委員會(huì )。
第二條 家長(cháng)委員會(huì )是我校學(xué)生家長(cháng)自愿參加，配合學(xué)校年級、班級做好育人工作的校內群眾性教育組織。
第三條 我校家長(cháng)委員會(huì )分班級家長(cháng)委員會(huì )、年級家長(cháng)委員會(huì )二級，一般以班級家長(cháng)委員會(huì )為主，分別由班主任、年級組長(cháng)負責組織。
第四條 班級家長(cháng)委員會(huì )由熱心教育事業(yè)、關(guān)心下一代健康成長(cháng)、教育思想端正、作風(fēng)正派、組織活動(dòng)能力比較強的家長(cháng)5—7人組成，由班主任推薦、全班家長(cháng)會(huì )討論通過(guò)產(chǎn)生；設主任1人，副主任1—2人，人選由班級家長(cháng)委員會(huì )協(xié)商產(chǎn)生。
第五條 年級家長(cháng)委員會(huì )由本年級各班的家長(cháng)委員會(huì )民主推選一位委員組成，設主任1人，副主任1－－2人，由年級組長(cháng)推薦。年級家長(cháng)委員會(huì )協(xié)商產(chǎn)生。
第六條 家長(cháng)委員會(huì )的職責：
1、根據黨的.教育方針，緊密配合學(xué)校、教師積極開(kāi)展對學(xué)生的教育工作，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。
2.分析家庭教育現狀，研究家庭教育方法，交流家庭教育經(jīng)驗，創(chuàng )造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境。
3.調查了解本班、本年級學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、行為習慣及學(xué)習。體質(zhì)等情況，協(xié)助學(xué)校和班主任、年級組長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
4.收集、反映家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )對學(xué)校工作的意見(jiàn)，提出合理化建議，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作。
5.支持、參與班級、年級和學(xué)校開(kāi)展的各項教育活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系工作。
第七條 家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，分別由班主任、年級組長(cháng)根據實(shí)際情況，與家長(cháng)委員會(huì )主任商定召集，一般每學(xué)期舉行1－2次。
第八條 家長(cháng)委員會(huì )成員在協(xié)助學(xué)校做好育人工作中成績(jì)突出者，由學(xué)校整理材料，上報教育行政部門(mén)和新聞單位，供表彰和宣傳，并通報學(xué)生家長(cháng)所在單位。
學(xué)校章程15
第一章 總則
第一條 名稱(chēng)：本組織的正式名稱(chēng)為xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會(huì )
英文名：xxx
第二條 性質(zhì)：本協(xié)會(huì )是由xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自發(fā)組織的社團組織。
第三條 宗旨
一、遵守xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)規章制度。
二、團結我校足球愛(ài)好者，積極調動(dòng)同學(xué)們對于足球運動(dòng)的積極性，促進(jìn)足球運動(dòng)在我校的健康發(fā)展，為增強同學(xué)們的體質(zhì)、豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高足球水平和為加強學(xué)校精神文明建設貢獻力量。
三、積極組織各種足球訓練及競賽活動(dòng)，加強會(huì )員之間與各協(xié)會(huì )的交流與合作。
第四條 精神：堅持不懈、勇于拼搏。
第五條歸屬管理：xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會(huì )接受學(xué)生處及社團聯(lián)合會(huì )的監督指導。
第二章 業(yè)務(wù)范圍及內容
第六條 本社團的業(yè)務(wù)范圍
積極開(kāi)展各種足球競賽活動(dòng)，組織會(huì )員訓練，提高會(huì )員的足球技術(shù)和拼搏精神。
第七條 職責
一、搞好xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會(huì )自身組織建設，廣泛聯(lián)系和團結各協(xié)會(huì )，使其充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
二、積極開(kāi)展與其他高校的足球交流活動(dòng)，增強與各個(gè)高校間的友誼。
第三章 會(huì )員權利和義務(wù)
第八條 凡是對本協(xié)會(huì )有興趣的xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生均可申請加入。
第九條 會(huì )員的權利
一、有選舉權、被選舉權和表決權;
二、享有參加本社團活動(dòng)的權利;
三、有按規定優(yōu)先參加本社團組織的活動(dòng)及發(fā)展方向有建議、批評和監督的權利;
四、對本社團及本社團組織的活動(dòng)有建議批評和監督的權利。
第十條 會(huì )員的義務(wù)
一、遵守和執行本協(xié)會(huì )章程、決議和決定的義務(wù);
二、自覺(jué)維護本協(xié)會(huì )的聲譽(yù)、形象及權益的義務(wù);
三、完成本協(xié)會(huì )分配的任務(wù)的義務(wù);
四、按規定交納會(huì )費的.義務(wù)。
第十一條 退出xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會(huì )的規定
一、凡有要求退出本協(xié)會(huì )意愿的會(huì )員必須提出申請，并經(jīng)審批后方可予以退會(huì )。
二、會(huì )員退出后將失去會(huì )員資格及對本協(xié)會(huì )所賦予的權利。
第四章 組織機構
第十二條本協(xié)會(huì )最高權力機構是會(huì )員代表大會(huì )及其產(chǎn)生的主席團，會(huì )員代表大會(huì )的權利是：
1、制定和修改章程。
2、選舉和罷免委員。
3、決定終止事宜。
4、決定其他重大事宜。
第十三條 組織機構的設置：
下設主席團、秘書(shū)處、競賽部、宣傳部、外聯(lián)部、組織部、裁判部、財務(wù)部。各部長(cháng)任期為一年(如遇到特殊情況將由主席召開(kāi)會(huì )員大會(huì )商討人事變動(dòng))
一、主席團
1、由主席、副主席及各部門(mén)部長(cháng)組成。
2、主席團的職權：
�、胖贫ū緦W(xué)期活動(dòng)計劃。
�、平M織協(xié)會(huì )各項工作的開(kāi)展。
二、秘書(shū)處
1、秘書(shū)處由一名秘書(shū)和副秘書(shū)長(cháng)及若干委員組成。
2、秘書(shū)處的職責：
�、咆撠煴緟f(xié)會(huì )文秘工作，包括做好會(huì )議記錄，協(xié)助各部門(mén)制定各種規章制度。
�、茀f(xié)助協(xié)會(huì )主席管理好協(xié)會(huì )。
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