學(xué)校章程制度（精選16篇）

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多情況下我們都會(huì )接觸到制度，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校章程制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)校章程制度 1

　　第一章總則

　　第1條為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，全面營(yíng)造學(xué)生自主發(fā)展的最佳氛圍，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，加快教育現代化進(jìn)程，堅持依法治教，走規范化、特色化、品牌化辦學(xué)之路，促進(jìn)學(xué)校持續、健康、穩定地發(fā)展，根據《中華人民共和國教育法》及有關(guān)的法律法規，制定本章程。

　　第2條學(xué)校性質(zhì)：東臺市教育局直屬初級中學(xué)。學(xué)校地址：東臺市富安鎮莊丁村四組。

　　第3條辦學(xué)宗旨：為國家和地方三個(gè)文明建設培養德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。

　　第4條辦學(xué)目標：為學(xué)生終身發(fā)展、全面發(fā)展奠定基礎，為教師成名成家創(chuàng )設平臺。

　　第5條辦學(xué)理念：全面貫徹黨的教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育，對全體學(xué)生負責，對學(xué)生全面負責。

　　第6條校風(fēng)：嚴謹、求實(shí)、團結、進(jìn)取、創(chuàng )新

　　第7條教風(fēng)：敬業(yè)、愛(ài)生、爭先、奉獻

　　第8條學(xué)風(fēng)：尊師、守紀、勤勉、自立

　　第9條辦學(xué)措施：科學(xué)管理、全員奉獻、全程拼搏、質(zhì)量立校、依法治校、民主興校、科技強校、三育并重。

　　第10條校園精神：挑重擔、吃大苦、一切為一切學(xué)生的一切。

　　第11條�；眨盒；沼伞扒f丁”漢語(yǔ)拼音首字母變形結合成帆船狀，圖案周?chē)�分別為莊丁學(xué)校的中文名和英文名。喻意為：全體莊丁人團結拼搏，揚帆遠航。

　　第二章行政管理

　　第12條學(xué)校由東臺市教育局主管，校級干部應具有國家規定的任職資格，由教育局按照干部管理權限任免。學(xué)校設校長(cháng)1名，副校長(cháng)2名。校長(cháng)是學(xué)校行政負責人，主持學(xué)校全面工作。兩名副校長(cháng)協(xié)助校長(cháng)工作，分管教學(xué)、后勤。

　　第13條學(xué)校中層設教導主任1名，副教導主任2名�？倓�(wù)主任1名。教導主任在校長(cháng)的領(lǐng)導下，負責學(xué)校的教學(xué)和教務(wù)方面的組織管理工作�？倓�(wù)主任在校長(cháng)的領(lǐng)導下，負責學(xué)校的財務(wù)管理、治安保衛，提供良好的教學(xué)條件和環(huán)境，以及必要的生活設施和服務(wù)，保證教育、教學(xué)任務(wù)的完成。

　　第14條學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制、崗位責任制、教師聘任制、結構工資制、獎懲制、依法治校責任制。

　　第15條校長(cháng)履行以下職責：

　�。�1）堅持社會(huì )主義的辦學(xué)方向，具有創(chuàng )新務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅持正確的辦學(xué)思想，執行教育法規，按教育規律辦事；

　�。�2）具有先進(jìn)科學(xué)的管理理念，堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的原則，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量；

　�。�3）組織實(shí)施校務(wù)委員會(huì )及教代會(huì )作出的各項決定；

　�。�4）堅持民主集中制，尊重理解教師，切實(shí)加強教師隊伍建設；

　�。�5）管好、用好學(xué)校經(jīng)費，提高辦學(xué)效益，改善教職員工的生活福利待遇；

　�。�6）加強自身建設，廉潔從政，堅守高尚情操。實(shí)行民主管理，接受民主監督，每年向全校教職員工作一次述職報告；校長(cháng)室擁有學(xué)校重大事務(wù)決策權、人事任免決定權、財務(wù)基建審批權、自主招生管理權。

　　第16條學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，除完成上級黨組織交給的各項任務(wù)外，還必須切實(shí)加強對學(xué)校的政治領(lǐng)導，參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，負責對學(xué)校干部的培養、教育、管理與監督，領(lǐng)導學(xué)校的思想政治工作，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用。學(xué)校黨組織要加強對共青團工作的領(lǐng)導，充分發(fā)揮青年團員教師的先鋒模范作用。

　　第17條建立和完善教職工代表大會(huì )的民主管理機制。教職工代表大會(huì )按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規行使職權，其中主要職權包括：

　�、怕�(tīng)取、評議校長(cháng)的工作報告和校級干部的述職報告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規劃、改革方案、財務(wù)預決算等重大問(wèn)題，提出建議。

　�、圃u議監督學(xué)校的領(lǐng)導干部，建議校長(cháng)或上級主管部門(mén)，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據市教育局人事部門(mén)統一部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導人選。

　�、菍徸h校務(wù)委員會(huì )重大決定，考核方案、獎罰條例及各重要規章制度。反映教職員工的意見(jiàn)和要求

　�、戎С中ｉL(cháng)工作，推進(jìn)學(xué)校民主管理建設，在校務(wù)公開(kāi)中發(fā)揮民主監督作用。

　　第18條建立健全網(wǎng)絡(luò )管理機制，開(kāi)拓性工作，綱舉目張，各自職責明確又齊心合力，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校改革與發(fā)展的新局面。

　　第19條學(xué)校接受上級教育行政部門(mén)的督導評估、檢查、審計、監督。接受物價(jià)、審計、監督部門(mén)的檢查監督。接受社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的輿論監督，定期聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。

　　第20條嚴格執行計劃生育政策，做好計劃生育工作。

　　第三章教育教學(xué)管理

　　第21條學(xué)校按照國家或省級教育行政部門(mén)發(fā)布的課程計劃、課程標準，開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)。學(xué)校在教育教學(xué)工作中，應充分發(fā)揮各類(lèi)課程的育人功能，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，努力增強學(xué)生的主體意識和主動(dòng)精神，使學(xué)生得到主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，逐步學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )動(dòng)手，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )創(chuàng )造。為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎，應為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。

　　第22條學(xué)校應把德育工作放在首位，加強對德育工作的領(lǐng)導，建立黨政工團齊抓共管的德育工作體制，增強全體教職工的德育意識，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，全員管理，全員育人。使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實(shí)效。

　　第23條堅持以教學(xué)為中心，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，開(kāi)展教學(xué)研究，不斷更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法和考試方法，采用現代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�、艊栏駡绦薪逃�部頒發(fā)的新課程標準，開(kāi)齊上足國家規定的課程，維護課程表、作息時(shí)間表操作的嚴肅性，任何人不得擅自調課停課。停課半天需經(jīng)校長(cháng)批準，并報上級主管部門(mén)備案，停課一天或一天以上需報上級主管部門(mén)批準。

　�、普J真抓好教學(xué)質(zhì)量及其評估，抓好擬訂教學(xué)計劃、備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考試各個(gè)環(huán)節的管理。過(guò)程管理與結果管理并重，每次考查后都堅持召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，每學(xué)年實(shí)行兩次考核評估。

　�、欠e極開(kāi)展教育教學(xué)研究，運用現代化教育理論指導教學(xué)活動(dòng)。轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，鼓勵教師積極參與教育教學(xué)改革。加強教研組建設，每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，堅持集體備課制度，真正發(fā)揮教研組的作用。校長(cháng)室、教導處人員至少每周聽(tīng)1—2節隨堂課，教師相互之間每?jì)芍苈?tīng)一節隨堂課。

　�、葒栏駡绦薪逃�部及省市教育行政部門(mén)的規定，學(xué)校統一征訂教材、學(xué)習資料，任何人不得擅自征訂或向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料。學(xué)校、班主任或任課教師不得利用寒暑假、節假日整班性補課，嚴格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。不得歧視后進(jìn)學(xué)生。

　　第24條嚴格執行國家教育部頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》等有關(guān)法規，通過(guò)體育課和其他形式的體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生每天有1課時(shí)的體育活動(dòng)。加強學(xué)校體育傳統項目建設，實(shí)行普及與提高相結合。搞好環(huán)境衛生，增強環(huán)保意識，提高學(xué)生身體健康素質(zhì)。每學(xué)年組織1次運動(dòng)會(huì )。

　　第25條落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》，上好音樂(lè )課、美術(shù)課，其他各科也要按照不同的特點(diǎn)，發(fā)揮美育功能。培養學(xué)生欣賞美的能力，增強美感體驗，提倡服飾樸素、整潔，儀表端莊、大方，待人有禮貌，語(yǔ)言文明，培養健康的審美情操。每學(xué)年組織1次校園藝術(shù)節活動(dòng)。

　　第26條學(xué)校定期組織學(xué)生深入勞動(dòng)基地，加強對學(xué)生的勞動(dòng)教育，增強勞動(dòng)意識，培養愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)人民和珍惜勞動(dòng)成果的思想。教育學(xué)生要愛(ài)護公物，愛(ài)惜書(shū)籍文具，不浪費糧食。培養自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)的能力，養成勞動(dòng)習慣。

　　第27條加強科技教育，形成人人愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。認真抓好科技興趣小組，不斷提高科技水平。每學(xué)年組織1次小制作、小發(fā)明評比活動(dòng)。

　　第28條開(kāi)設體健教育課，對學(xué)生進(jìn)行體育、衛生、心理健康等方面的教育。使學(xué)生掌握必備的體育知識、衛生常識，增強他們的體質(zhì)，養成良好的衛生行為習慣，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，健全學(xué)生人格，培養承受挫折和適應環(huán)境的能力。

　　第29條學(xué)校把班會(huì )活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)納入課程計劃。通過(guò)開(kāi)展多種形式的假日學(xué)�；顒�(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養學(xué)生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣。

　　第30條加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉學(xué)、休學(xué)、借讀、復學(xué)等嚴格手續程序。嚴肅招生、畢業(yè)證書(shū)頒發(fā)、學(xué)生檔案管理等紀律制度。

　　第31條按教育局直屬中學(xué)的標準，配齊配足教學(xué)設施、儀器設備、文體器材、圖書(shū)資料，加強管理，積極使用，努力發(fā)揮現代化教學(xué)設施的使用效益，積極推廣現代教育技術(shù)。

　　第32條加強圖書(shū)館建設。建立校園圖書(shū)館。

　　第四章總務(wù)后勤管理

　　第33條總務(wù)處的工作必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的觀(guān)念。制定各項規章制度，規范工作程序。廉潔自律，克己奉公、講求效率。

　　第34條依據《中小學(xué)財務(wù)制度》，加強財務(wù)管理，堅持節儉、規范的原則，搞好經(jīng)費的預算、執行和決算，統籌計劃，保證重點(diǎn)，嚴格把關(guān)，提高經(jīng)費使用效益。學(xué)校依法向上級有關(guān)部門(mén)提出收入經(jīng)費安排意見(jiàn)，申請經(jīng)費支持。

　　第35條學(xué)校嚴格按照上級教育、物價(jià)、財政部門(mén)確立的收費項目和收費標準，依法向學(xué)生收取費用。收費項目和標準向社會(huì )公示。

　　第36條加強學(xué)校內部的財務(wù)審計工作，進(jìn)行定期不定期的內部審計。

　　第37條加強基建維修、物品購置管理。堅持集體研究，重大項目先報批，再公開(kāi)招標，規范操作程序。

　　第38條加強校舍、校產(chǎn)管理，嚴防公物流失和浪費。發(fā)現危房，應立即采取措施，并向主管部門(mén)書(shū)面報告。

　　第39條加強校園的安全保衛工作，成立安全領(lǐng)導小組，制定安全工作制度并嚴格執行。做好門(mén)衛工作和防火、防盜、防電、防毒工作，經(jīng)常檢查校舍和設施，及時(shí)發(fā)現和排除安全隱患，確保學(xué)校安全無(wú)事故。

　　第40條加強用水用電管理，做到節約用水用電，安全用水用電，保證水電供應正常。

　　第五章校園環(huán)境管理

　　第41條加強校園環(huán)境建設。做到校園綠化、美化、凈化、亮化、香化，營(yíng)造文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。校園綠化率達標。

　　第42條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，制訂校園建設和整體發(fā)展規劃，有計劃分步驟地合理進(jìn)行基本建設和維護管理，創(chuàng )設符合學(xué)校特點(diǎn)的花園式文明校園。

　　第43條創(chuàng )造健康向上的濃郁的校園文化氛圍。學(xué)校、年級組、班級正常開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

　　第44條全體教職工要加強道德修養，努力建立和諧的人際關(guān)系和團結向上、文明協(xié)調的工作和生活環(huán)境。

　　第45條加強校園管理。建立健全衛生包干和檢查評比制度。配備必要的衛生設施，努力創(chuàng )建衛生、整潔的工作學(xué)習環(huán)境。

　　第46條加強行政值日和教師值日工作，抓好常規監督崗，培養學(xué)生"五自"能力和文明行為習慣。

　　第47條創(chuàng )建步行校，校園內一律不騎自行車(chē)，教師、學(xué)生的自行車(chē)必須按指定地點(diǎn)排放整齊，外來(lái)車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)和停放，必須執行有關(guān)規定。

　　第48條嚴禁商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式到校內擺攤設點(diǎn)。

　　第六章教師管理

　　第49條學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規規定的權利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規規定的義務(wù)。

　　第50條實(shí)行全員聘任制，學(xué)校根據需要設置崗位，明確崗位職責，所有教職工都由學(xué)�？己撕笃溉�，部分崗位通過(guò)競爭上崗。學(xué)校按照《教師法》的.規定，保障教師的權利，督促教師依法履行義務(wù)。積極開(kāi)展各種形式的教師培訓，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

　　第51條教師應自覺(jué)按《教師日常行為規范》嚴格要求自己，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生；遵紀守法，團結協(xié)作；儀表端莊，舉止文明。自覺(jué)做到不講教育忌語(yǔ)、不體罰和變相體罰學(xué)生、不搞亂收費、不向學(xué)生推銷(xiāo)商品、不搞有償家教、不接受家長(cháng)的吃請、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)、不參與任何xxx組織或活動(dòng)。

　　第52條學(xué)校按上級有關(guān)部規定，結合學(xué)校實(shí)際情況，定崗、定編、定人、定責、定工作量。實(shí)行崗位目標責任制，強化教職工的崗位責任意識，加強師德教育，開(kāi)展立業(yè)建功活動(dòng)。

　　第53條建立一個(gè)學(xué)習型的團體，鼓勵終身學(xué)習，為教師的繼續教育提供各種便利。勉勵教師積極進(jìn)取，做到教學(xué)基本功要扎實(shí)，教學(xué)方法要改革，教學(xué)手段要更新，教學(xué)質(zhì)量要提高。

　　第54條教師須嚴格執行崗位規范，自覺(jué)做到教學(xué)五認真。狠抓課堂教學(xué)，把課堂教學(xué)作為主陣地，貫徹三大教學(xué)原則：即以教師為主導，以學(xué)生為主體，以訓練為主線(xiàn)。實(shí)施五個(gè)一點(diǎn)，即：講課精煉一點(diǎn)，指導訓練實(shí)在一點(diǎn)，教學(xué)反饋及時(shí)一點(diǎn)，教學(xué)手段創(chuàng )新一點(diǎn)，課堂氣氛活躍一點(diǎn)。

　　第55條注重培養青年教師和發(fā)揮老教師的骨干作用，讓他們在相應的崗位上盡其才，顯其能。

　　第56條班主任：

　�。�1）聘任條件：師德高尚，事業(yè)心強，作風(fēng)正派，業(yè)務(wù)水平高，組織能力強，熱愛(ài)學(xué)生，有奉獻精神。

　�。�2）職責：班主任是班級德育工作的第一責任人。每學(xué)期制定班主任工作計劃，及寫(xiě)好學(xué)期工作總結，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。利用班會(huì )課做好正面教育，利用課外組成學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )的教育網(wǎng)絡(luò )。做學(xué)生的良師益友，使班建設成為一個(gè)尊師守紀、勤奮學(xué)習、互助互愛(ài)、富有凝聚力、朝氣蓬勃、團結向上的班集體。

　　第七章學(xué)生管理

　　第57條學(xué)生的培養目標是：初步具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情，遵守社會(huì )公德的意識、集體意識和文明習慣，自主學(xué)習、自我管理的能力。具有必備的基本知識和基本技能；具有初步的觀(guān)察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習的能力；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應能力；具有較廣泛的興趣和健康的愛(ài)美情趣。

　　第58條學(xué)生享有法律、法規規定的接受平等教育的權利，履行法律、法規規定的受教育的義務(wù)。

　　第59條對取得優(yōu)秀成績(jì)和對學(xué)校作出重大貢獻的學(xué)生給予表彰和獎勵。對極少數錯誤較嚴重的學(xué)生可分別給予警告、嚴重警告和記過(guò)處分。

　　第60條學(xué)校對施教區內符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，提供資助，不讓一個(gè)適齡兒童因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。

　　第61條學(xué)生享有下列權利：

　�、沤邮芷降冉逃�。認為合法權益受到侵犯時(shí)，可以向教師、學(xué)�；蛏霞壗逃�部門(mén)及司法部門(mén)提出檢舉、控告和申述的權利；

　�、茀⑴c學(xué)校管理，對學(xué)校有關(guān)事務(wù)有提出批評、建議和要求的權利，評議學(xué)校工作、教師工作。

　�、菂⒓訉W(xué)校組織的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設備、圖書(shū)資料。

　�、仍诘�、智、體及第二課堂活動(dòng)中成績(jì)優(yōu)異者可獲得獎勵的權利；在學(xué)習成績(jì)和操行評語(yǔ)等第上獲得公正評價(jià)。完成規定的學(xué)業(yè)后獲得相應的學(xué)業(yè)證書(shū)。

　�、稍谛Ｉ�中的孤兒、特殊家庭子女享有從社會(huì )、學(xué)校得到關(guān)心和幫助的權利。享有法律法規和學(xué)校制度規定的其它權利。

　　學(xué)生應當履行下列義務(wù)：

　�。�1）遵守法律法規、《中小學(xué)生守則》及學(xué)校的各項規章制度；

　�。�2）認真參加學(xué)校的升旗儀式，積極學(xué)�；蛏霞壗M織的各項集體活動(dòng)；

　�。�3）尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，培養良好的思想品德。

　�。�4）勤勉自主，完成規定的學(xué)習任務(wù)，立志成才。

　�。�5）文明守紀，養成良好的行為習慣。

　�。�6）積極參加體育活動(dòng)，達到體鍛標準；積極參與小組合作，培養探究意識和合作精神。

　�。�7）參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)；

　�。�8）維護學(xué)校聲譽(yù)，為校爭光。

　　第62條改革評價(jià)制度，建立新型的評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展。

　　第八章附則

　　第63條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì )討論通過(guò)后，報東臺市教育局批準實(shí)施。章程的修訂需由教職工代表大會(huì )三分之二以上的人數同意，并報市教育局批準。

　　第64條學(xué)校依據本章程，建立健全各項規章制度。學(xué)校原制定的各類(lèi)規章制度凡與本章程抵觸的，一律以本章程為準。

　　第65條本章程有校長(cháng)室負責解釋?zhuān)�本章程如與法律、法規、規章和上級有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規、規章和政策為準。

　　第66條本章程自教代會(huì )通過(guò)，報上級部門(mén)批準之日起施行。

　　學(xué)校章程制度 2

　　第一章 總則

　　第二章 主要任務(wù)

　　第三章 管理體制

　　第四章 教職員工

　　第五章 教育教學(xué)

　　第六章 學(xué)生及家長(cháng)的權益和義務(wù)

　　第七章 學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理

　　第八章 附則

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立學(xué)校自主管理、自我約束的運行機制，保證學(xué)校持續、穩定、健康發(fā)展，依據《中華人民共和國教育法》及有關(guān)法律、法規，制定本章程。

　　第二條 學(xué)校貫徹執行教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人的教育方針，堅持某某辦學(xué)指導思想，實(shí)現xx辦學(xué)目標。

　　第三條 本校名稱(chēng)為xx，位于xx，是xx性質(zhì)的學(xué)校，學(xué)制年xx，基本辦學(xué)經(jīng)費由地方財政撥付。

　　第四條 本校由xx教育局領(lǐng)導，是獨立事業(yè)法人單位，獨立承擔民事責任。學(xué)校嚴格執行國家的教育方針，自覺(jué)遵守各項法律法規，并受?chē)�家法律保護。

　　第五條 本校的校訓是xx，教風(fēng)是xx，學(xué)風(fēng)是xx。

　　第二章 主要任務(wù)

　　第六條 堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全國實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“某某”的辦學(xué)理念，堅持“某某”的辦學(xué)思路。

　　第七條 依法在普通中小學(xué)教育階段(普通高中)為受教育者學(xué)習文化科學(xué)知識、思想道德養成、發(fā)展智力和培養技能、進(jìn)行科學(xué)探索提供符合國家規定標準的場(chǎng)所和設施、設備。

　　第八條 初中、小學(xué)教育屬于義務(wù)教育范疇，依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》實(shí)施。高中教育有雙重任務(wù)，一方面為高一級學(xué)校培養和輸送合格的新生，另一方面為社會(huì )培養素質(zhì)良好的勞動(dòng)后備人才。

　　第九條 重視和加強學(xué)生的思想品德教育工作，堅持以“五愛(ài)”教育為基本內容，以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為主線(xiàn)，以基礎道德和日常行為規范教育為基礎，使受教育者成為德智體全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　第十條 把教學(xué)工作作為中心工作，實(shí)行國家教育教學(xué)標準，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　第十一條 開(kāi)展群眾性的體育鍛煉活動(dòng)，重視衛生工作，增強師生體質(zhì)，保護師生的身心健康。

　　第十二條 開(kāi)展教育教學(xué)科學(xué)研究活動(dòng)，逐步實(shí)現教育教學(xué)工作的科學(xué)化和現代化。

　　第十三條 致力于建立一支學(xué)歷合格、師德高尚、年齡結構合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良并具有奉獻和創(chuàng )造精神的教師隊伍。

　　第三章 管理體制

　　第十四條 本校在上級教育行政部門(mén)直接領(lǐng)導下實(shí)行校長(cháng)負責制。校長(cháng)及班子成員實(shí)行xx，由上級主管部門(mén)按干部管理權限審批。校長(cháng)是學(xué)校的法人代表。對內全面負責學(xué)校的行政工作，對外代表學(xué)校。在校內的行政管理工作中，校長(cháng)按規定有最后決策權，并依法承擔相應責任。

　　第十五條 領(lǐng)導決策機構

　�。ㄒ唬┬�務(wù)委員會(huì )。由校長(cháng)主持，學(xué)校的黨政校級正副職人員參加，審議和決定學(xué)校的

　　重大事項。根據需要和可能，在有影響的校友和社區人員中聘任校務(wù)委員，參與學(xué)校管理。

　�。ǘ�）黨組織。xx是中國共產(chǎn)黨在學(xué)校的基層組織，起政治核心和戰斗堡壘作用，對校長(cháng)工作和學(xué)校整個(gè)行政工作進(jìn)行監督，以保證黨的路線(xiàn)、方針、政策在學(xué)校得以正確貫徹執行，確保學(xué)校辦學(xué)的社會(huì )主義方向。

　�。ㄈ�）校長(cháng)辦公會(huì )。由校長(cháng)負責召集和主持，學(xué)校中層正副職人員和其他有關(guān)處室、組負責人參加，討論和決定校長(cháng)提交的有關(guān)事項。

　　第十六條 執行機構

　�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)辦公室。負責做好學(xué)校決策和監督所布置工作任務(wù)的執行、反饋工作信息，傳達學(xué)校領(lǐng)導的工作意圖，推動(dòng)學(xué)校工作的正常運轉。

　�。ǘ�）政教處。負責學(xué)生思想品德的教育和管理，通過(guò)年級組和教學(xué)班執行校務(wù)委員會(huì )和校長(cháng)辦公會(huì )關(guān)于學(xué)生德育工作的決策。

　�。ㄈ�）教導處。負責學(xué)校的教務(wù)工作，通過(guò)教研組和教師執行校務(wù)委員會(huì )和校長(cháng)辦公會(huì )關(guān)于教學(xué)方面的工作決策，落實(shí)教學(xué)常規，執行教學(xué)工作計劃，進(jìn)行教學(xué)全程的組織、監督和調控。

　�。ㄋ模┛倓�(wù)處。負責學(xué)校的.總務(wù)后勤和勤工儉學(xué)工作，為教育教學(xué)和科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)。理好財，嚴格制度，管好用好校產(chǎn)。搞好校舍建設，負責校園的綠化、美化工作。

　�。ㄎ澹┙炭剖�。負責學(xué)校教育科研工作的開(kāi)展。

　　第十七條 學(xué)校實(shí)行層級管理，實(shí)行崗位責任制。副校長(cháng)要起到校長(cháng)參謀、助手的作用。學(xué)校部門(mén)負責人是學(xué)校行政工作的管理組織實(shí)施者，應協(xié)助副校長(cháng)抓好管理。全體干部應具有現代教育思想和管理能力，具有創(chuàng )新精神和責任意識。

　　第十八條 監督機制

　　教職工代表大會(huì )。接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導，代表以教師為主體，由全體教職工民主選舉

　　產(chǎn)生。每年至少召開(kāi)一次，聽(tīng)取和審議學(xué)校的工作報告，參與審議學(xué)校的工作計劃、發(fā)展規劃、教育教學(xué)和管理制度，審查學(xué)校的財務(wù)收支、依法監督校長(cháng)和學(xué)校行政領(lǐng)導的工作，提出意見(jiàn)和建議。教職工代表大會(huì )閉會(huì )期間，由工會(huì )委員會(huì )行使其職權。高中建立學(xué)生會(huì )組織，參與學(xué)校的民主管理和監督。

　　學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。接受政府和上級教育行政部門(mén)的督導、評估、檢查、審計、監督，接受社會(huì )、家長(cháng)和公眾媒體的監督，以此規范學(xué)校的辦學(xué)行為。

　　第四章 教職員工

　　第十九條 深化學(xué)校內部人事制度改革。依據國家政策、法規和工作程序，推行教職工聘用(任)制和競爭上崗制度，建立起與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的人事管理體制和鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機制，提高教職工素質(zhì)，優(yōu)化教職工隊伍結構，提高辦學(xué)質(zhì)量效益。

　　在教職工評聘中，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，堅持德才兼備、任人唯賢的標準。

　　依據相關(guān)法律法規，對不勝任現職工作的教職工，實(shí)行緩聘、待聘、解聘。

　　第二十條 學(xué)校教師享有《中華人民共和國教師法》規定的權利并履行相應的義務(wù)。

　　第二十一條 學(xué)校執行國家教師資格證制度和教師技術(shù)職稱(chēng)評定制度，鼓勵教職工在職進(jìn)修。

　　第二十二條 學(xué)校依法保護教職工的合法權益，努力改善教職工的工作條件，保障教師享有國家政策規定的相關(guān)待遇。學(xué)校通過(guò)對教職工的工作評估，推進(jìn)學(xué)校內部勞動(dòng)分配制度改革。堅持獎懲制度，調動(dòng)教職工工作的積極性。

　　第二十三條 本校教職工嚴格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。

　　第五章 教育教學(xué)

　　第二十四條 教育教學(xué)的整體目標與任務(wù):促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，構建學(xué)生正確的認知結構，使學(xué)生的思想、道德、行為整合一體。

　　第二十五條 德育工作：學(xué)校成立德育工作小組，通過(guò)各種途徑確保德育工作落到實(shí)處。

　　引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )與人相處，自覺(jué)成為品德良好、人格健全、行為規范的模范執行者。

　　第二十六條 教學(xué)工作：學(xué)校以教學(xué)為中心，抓好科學(xué)管理，深化科研教改，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。端正教育思想，依照國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各學(xué)科課程，搞好科際間學(xué)科滲透，使學(xué)生獲得廣博的知識。認真搞好課程改革。更新教育觀(guān)念，切實(shí)抓好科研課題的實(shí)踐。嚴格執行各級政府和教育行政部門(mén)下發(fā)的“減負”規定。

　　第二十七條 學(xué)校體育衛生藝術(shù)工作：在廣泛開(kāi)展體育、藝術(shù)教育的同時(shí)，增強學(xué)生自我鍛煉的意識和自覺(jué)審美的情趣，使課內、課外有機結合，使普及和提高相得益彰，養成良好的衛生習慣，不斷提高校園文明程度。

　　第二十八條 通過(guò)富有成效的教育科研和教學(xué)研究工作，形成濃厚的教研學(xué)術(shù)氛圍和鮮明的學(xué)科教學(xué)流派。

　　第二十九條 學(xué)校環(huán)境是重要的教育資源，是隱性課程的具體反映，是學(xué)生安靜地讀書(shū)、愉快地生活的場(chǎng)所。校園環(huán)境的設計和布置充滿(mǎn)教育意義，并達到綠化、凈化、美化、人文化的要求。

　　第六章 學(xué)生及家長(cháng)的權益和義務(wù)

　　第三十條 本校學(xué)生享有下列合法權益:

　�。ㄒ唬﹨⒓咏逃�教學(xué)計劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設施、設備、圖書(shū)資料；

　�。ǘ�）按照國家有關(guān)規定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金；

　�。ㄈ�）在學(xué)業(yè)成績(jì)和品行上獲得公正評價(jià)，完成規定的學(xué)業(yè)后獲得相應的學(xué)業(yè)證書(shū)；

　�。ㄋ模�對學(xué)校給予的處分不服可以向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

　�。ㄎ澹┓�律、法規規定的其他權利。

　　學(xué)校章程制度 3

　　一、中小學(xué)章程特色建設勢在必行

　　學(xué)校章程作為學(xué)校組織的綱領(lǐng)性文件，是實(shí)現全面依法治校的關(guān)鍵，不僅應反映一般意義上的國家教育方針政策、人才培養目標、管理體制等、而且要在特定意義上體現本校所特有的辦學(xué)風(fēng)格、歷史傳統及校園文化。也就是說(shuō)，學(xué)校章程應該是在遵從教育目標和教育規律的共性基礎上，充分彰顯學(xué)校特色的文本結合體。從哲學(xué)的角度看，共性是指事物的普遍性質(zhì)，體現著(zhù)學(xué)校的普遍本質(zhì)：個(gè)性是指一事物區別于其他事物的特殊屬性，體現著(zhù)一所學(xué)校區別于其他學(xué)校的特定形象和具體特征。在日益強調特色辦學(xué)的背景下，保持學(xué)校的自身發(fā)展傳統、培育特有的教學(xué)文化氛圍等特色化辦學(xué)方略，成為維系學(xué)校生命力的有效措施。也是提升學(xué)校核心競爭力的重要手段。因此，將學(xué)校特色納入章程文本的組成部分，有利于發(fā)揮章程的引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校的特色化建設，改善千校一面的現狀。

　　在我國長(cháng)期實(shí)行的計劃經(jīng)濟體制影響下，特別是近年來(lái)受到學(xué)校合并、擴招等熱潮的沖擊，一些中小學(xué)在發(fā)展過(guò)程中忽視了本校的特色化建設，各學(xué)校無(wú)論在外部形態(tài)還是內涵特征方面都表現出高度的趨同性，加之教育行政機構的科層化管理方式，要求學(xué)校的變革發(fā)展保持步調一致、整齊劃一，嚴重影響了學(xué)校的自主發(fā)展和內涵建設。學(xué)校章程作為學(xué)校發(fā)展的根本性文本綱領(lǐng)，也不可避免地出現了高度的相似性。隨著(zhù)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng )造力，要求學(xué)生學(xué)有所長(cháng)、全面發(fā)展，已成為我國中小學(xué)人才培養的一項重要任務(wù)。反觀(guān)當前我國中小學(xué)在人才培養過(guò)程中。嚴重忽視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，實(shí)行統一的規則標準，最終制約了學(xué)生的創(chuàng )新意識及創(chuàng )新能力的發(fā)揮。這些僵化的教育方法反映在學(xué)校章程上，更加劇了個(gè)性化人才培養方式的缺失，所以無(wú)論是學(xué)校的特色化建設，還是學(xué)生個(gè)性化培養方式的養成，都有必要在學(xué)校章程中著(zhù)重體現，以凸顯章程對學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)作用。

　　二、中小學(xué)章程特色建設存在的主要問(wèn)題

　　中小學(xué)章程是現代學(xué)校制度的載體和治理依據，是學(xué)校依法辦學(xué)的基石，以章程特色建設為助力提升學(xué)校品質(zhì)，最終實(shí)現學(xué)校的內涵發(fā)展，成為中小學(xué)校的普遍共識與一致行動(dòng)。目前，從中小學(xué)章程建設的現狀看，部分學(xué)校在章程特色建設方面存在以下亟待解決的問(wèn)題：

　�。ㄒ唬�對章程特色內涵認識不足

　　特色是一個(gè)事物或一種事物顯著(zhù)區別于其他事物的風(fēng)格、形式。對于中小學(xué)校而言，章程特色這一概念既熟悉又陌生。說(shuō)熟悉，是指學(xué)校教育管理者和教師都認為特色建設是中小學(xué)校深入貫徹依法治校的必然要求，是章程建設的應有之義；說(shuō)陌生，是指他們對章程特色的內涵仍處于懵懂狀態(tài)，在制定章程時(shí)缺乏特色意識，將其與辦學(xué)特色、章程差異性這兩對概念混淆，對特色內涵的理解產(chǎn)生偏差，從而在一定程度上影響章程的質(zhì)量。由于對章程特色的認識不清、界定不明，各校章程的特色建設可謂五花八門(mén)。

　　辦學(xué)特色是指學(xué)校在長(cháng)期的辦學(xué)過(guò)程中所表現出來(lái)的有別于其他學(xué)校的獨特辦學(xué)風(fēng)格、獨到辦學(xué)理念以及在人才培養、教學(xué)研究、校園文化等方面的特色。中小學(xué)章程的特色是辦學(xué)特色在章程這類(lèi)具有憲法性文本中集中而概括的反映，并且提煉每所學(xué)校在依法行使辦學(xué)自主權以及內部管理實(shí)踐過(guò)程中的精華，比如在職教師繼續教育以及考核方式、家校合作方面的獨特做法。這兩對概念都蘊含著(zhù)學(xué)校個(gè)性化發(fā)展的要求，但章程特色具有比辦學(xué)特色更廣的外延。

　　章程的差異性是指每所中小學(xué)校的章程之間彼此區別的狀態(tài)，表現為校名、�；�、校址等校本元素的不同，體現在語(yǔ)言文字表達方式上的不同，存在于章程框架結構中的不同，但這些差異性只是章程特色的外在表現形式，并不能和特色畫(huà)上等號。兩者既有相同，又有區別，特色更強調獨特性，屬于章程本身的內在屬性，而不僅僅是章程差異性的呈現。并且特色不完全具有排他性，對于個(gè)案而言，差異性的落腳點(diǎn)在于人無(wú)我有，而特色的關(guān)鍵應是人有我優(yōu)。這是各學(xué)校在章程特色建設過(guò)程中最需要注意的一點(diǎn)。

　�。ǘ�）共性要求與個(gè)性元素協(xié)調失衡

　　共性要素與個(gè)性?xún)热菔菍W(xué)校章程特色建設過(guò)程中必須處理好的一對關(guān)系。共性是絕對的、無(wú)條件的；個(gè)性是相對的、有條件的。個(gè)性基于共性而形成，又體現并豐富著(zhù)共性。結合實(shí)際，很多中小學(xué)章程并沒(méi)有在共性與個(gè)性之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)：規定的共性要素體現不足，區域因素、校本元素等個(gè)性特征嚴重缺失。在北京市中小學(xué)校章程制定項目組對北京市中小學(xué)章程建設情況的調研過(guò)程中，發(fā)現不少學(xué)校在章程如何與學(xué)校實(shí)際、特色相結合的問(wèn)題上存在困惑，校本元素并沒(méi)有在章程中得到很好地反映，這在一定程度上制約了章程作用的發(fā)揮。

　　教育部門(mén)規定的共性要素是中小學(xué)章程中最基本的內容。教育發(fā)展以及人才培養的規律具有普適性，學(xué)校發(fā)展所依賴(lài)的外部政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )環(huán)境具有相似性，章程必須依據的憲法以及教育法律法規具有共同性，因此中小學(xué)章程的共性是必需的、必然的、必要的，章程制定者應始終立足于共性要素，落實(shí)并規范中小學(xué)校辦學(xué)和管理實(shí)踐方面的工作。所謂章程的特色建設是指在章程的.制定過(guò)程中，既要注意對學(xué)校特色實(shí)踐的反映和提煉，又要對校史校情、學(xué)校精神進(jìn)一步傳承和創(chuàng )新。對于那些對學(xué)校發(fā)展幫助非常大的、經(jīng)實(shí)踐證明有效的做法和經(jīng)驗，需要在學(xué)校章程中加以提煉和固化，以使這種做法得到保持和發(fā)揚，對學(xué)校的發(fā)展起到更大的引領(lǐng)作用，以個(gè)性化的章程引領(lǐng)學(xué)校特色化發(fā)展。 因此，盲目脫離共性特征追求標新立異。只會(huì )使章程建設失去方向，乃至形成有章不能依、有章不可依和違法違規的局面。盡管如此，章程的制定仍然存在創(chuàng )新空間，著(zhù)眼于學(xué)校實(shí)踐經(jīng)驗、在共性要素中尋求突破，體現校本元素，彰顯辦學(xué)與治校特色，給章程撕下形式化、單一化的標簽，注入生命血液，賦予其活性，增強章程指導學(xué)校工作的力度與效用。

　�。ㄈ�）章程特色建設拘泥于形式

　　目前，許多中小學(xué)校在章程特色建設的過(guò)程中陷入一個(gè)誤區——謀求形式特色。其主要表現在兩個(gè)方面：一是在章程的框架結構、語(yǔ)言文字等方面做出變化，章程內容形同宣言書(shū)或誓詞，多是籠統、模糊的概要性條文，難以為學(xué)校改革發(fā)展以及依法治校提供有力依據和切實(shí)保障；二是將學(xué)校辦學(xué)和管理的規章制度匯編成冊，把已有的總體規章制度改編為細節操作型章程，內容籠統、空泛，缺乏辦學(xué)理念等頂層設計及現實(shí)的執行價(jià)值。前者側重于章程結構的順序調整以及文本內容敘述方式的不同，后者只呈現出規章制度條款，過(guò)于細化，且沒(méi)有結合學(xué)校獨特的改革實(shí)踐與經(jīng)驗，導致學(xué)校章程的千篇一律、似曾相識。

　　章程特色建設應涵蓋兩方面內容：一類(lèi)是辦學(xué)和育人特色，緊扣學(xué)校歷史、現實(shí)、未來(lái)三個(gè)節點(diǎn)，在校本課程選擇、學(xué)校育人目標、發(fā)展愿景等共性要素上。體現學(xué)校獨特的教育理念：一類(lèi)是管理和治校特色，符合學(xué)校在處理內部各類(lèi)關(guān)系時(shí)的實(shí)際做法，尋找學(xué)校在解決共性管理問(wèn)題、矛盾時(shí)的優(yōu)勢，從中凝練章程特色，并不是為了特色而特色。只有立足師生需求、結合學(xué)校實(shí)際、凝練辦學(xué)精髓、固化特色實(shí)踐的中小學(xué)章程，才會(huì )真正發(fā)揮作用，以特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使其成為學(xué)校發(fā)展的戰略選擇，明確方向；使其成為學(xué)校文化的沉淀與傳承，凝聚價(jià)值；使其成為學(xué)校的核心競爭力，塑造品牌。

　　三、中小學(xué)章程特色建設的實(shí)踐路徑

　　建設彰顯特色的中小學(xué)章程有利于改變千校一面’’的狀況，有利于以章程特色引領(lǐng)學(xué)校的特色化發(fā)展。目前，有些學(xué)校對建設特色章程進(jìn)行了不少有益的探索，制定的學(xué)校章程彰顯了學(xué)校特色。因此，面對當前中小學(xué)章程特色建設存在的問(wèn)題，結合一些學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗，應從以下幾方面著(zhù)手。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)章程特色建設。

　�。ㄒ唬┘訌娕嘤栔笇�，樹(shù)立正確的特色意識

　　從中小學(xué)章程建設現狀來(lái)看，目前一些中小學(xué)制定的學(xué)校章程缺乏特色。究其原因，主要是對章程特色的認識不足或理解偏差。要建設具有特色的中小學(xué)章程，在章程制定之前。教育行政部門(mén)應加強對中小學(xué)章程特色建設的指導培訓工作。如北京市教委在建設中小學(xué)章程時(shí)就發(fā)揮了指導作用，不僅每年將學(xué)校章程建設工作列為重點(diǎn)工作，而且專(zhuān)門(mén)設立了中小學(xué)章程建設與學(xué)校管理改進(jìn)研究項目，將行政推動(dòng)與專(zhuān)家指導相結合，積極邀請專(zhuān)家在全市開(kāi)展有關(guān)章程建設的專(zhuān)題講座，開(kāi)展與其他省市學(xué)校章程建設的經(jīng)驗交流活動(dòng)，實(shí)地指導學(xué)校如何根據本校實(shí)際制定章程，從而有力地推動(dòng)了北京市學(xué)校章程的制定工作。

　　由此可見(jiàn)。建設具有特色的學(xué)校章程，離不開(kāi)當地教育行政部門(mén)的牽頭指導。教育行政部門(mén)可以通過(guò)采取邀請專(zhuān)家指導，尤其是開(kāi)展章程特色建設方面的講座，出臺一些舉措鼓勵中小學(xué)開(kāi)展地域之間、校際之間的章程特色建設經(jīng)驗交流會(huì )等形式，使章程制定者樹(shù)立建設特色章程的正確意識，改變其錯誤的觀(guān)念，認識到僅僅在章程的框架結構、語(yǔ)言文字等方面做出變化并不具有特色，真正的特色是要體現在章程文本的內容上。

　�。ǘ�）遵循共性要求，凸顯特色元素

　　中小學(xué)章程是共性與個(gè)性的統一體，制定學(xué)校章程需正確處理好共性與個(gè)性的關(guān)系，切不可顧此失彼。一方面，特色是共性基礎上的特色，中小學(xué)章程具有特定的共性要求和共性要素，而這些共性正好反映了中小學(xué)運行發(fā)展的客觀(guān)規律，因此在建設章程特色時(shí)，不能回避共性，反而應堅持和遵守。20xx年教育部印發(fā)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，對學(xué)校制定章程的程序及有關(guān)要求等進(jìn)行了全面規定，因此，中小學(xué)在制定章程時(shí)必須予以遵循。

　　現階段，從一些已經(jīng)公布的中小學(xué)章程文本來(lái)看，大都涵蓋了規定的共性要素。如北京市海淀區、上海市虹口區、山東省東營(yíng)區等地區學(xué)校制定的章程文本大都涵蓋了學(xué)校名稱(chēng)、校址、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規模、內部管理體制、學(xué)校重要工作的管理、校長(cháng)、教師和學(xué)生的權利與義務(wù)等相對固定的內容，這也為正在制定或準備制定章程的學(xué)校提供了很好的樣本。此外，章程是現代學(xué)校制度的載體和治理的依據，它體現著(zhù)一所學(xué)校特有的歷史傳統、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。如北京市的《東城區史家胡同小學(xué)章程》，其將辦學(xué)宗旨規定為三全三愛(ài)三服務(wù)，即培養學(xué)生德智體美全面發(fā)展、面向全體學(xué)生、對學(xué)生全方位負責；愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生；為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)。因此，中小學(xué)在制定學(xué)校章程時(shí)，雖然要遵循必要的共性要求，但不能因此放大共性而忽視特色建設，而應著(zhù)眼于在涵蓋共性要素的基礎上體現校本元素，彰顯學(xué)校特色。這就需要中小學(xué)在建設學(xué)校章程的過(guò)程中，明確界定共性特征的邊界，為章程特色建設留下空間，從而使章程呈現出必要的共性，充分的特色。

　�。ㄈ�）走出形式誤區，立足實(shí)質(zhì)內容

　　形式上的特色并非特色，章程特色應體現于章程的文本內容中，故而中小學(xué)在建設章程特色時(shí)，應著(zhù)眼于實(shí)質(zhì)內容�？偟膩�(lái)說(shuō)，章程特色建設應包括兩方面內容：一是辦學(xué)和育人特色，二是管理和治校特色。要章程制定者緊扣學(xué)校歷史、現在和未來(lái)。

　　首先，要回顧學(xué)校歷史，梳理學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò )，總結學(xué)校的優(yōu)秀歷史文化傳統、精神理想和辦學(xué)特色，將其加以凝練并固化到章程文本之中。其次，要立足當前，分析學(xué)校的現實(shí)情況。中小學(xué)在章程文本中規定學(xué)校的辦學(xué)理念、人才培養、管理體制、治理模式等內容時(shí)，要深刻總結學(xué)�，F實(shí)改革發(fā)展的成敗得失，將有利于學(xué)校發(fā)展又具有特色的實(shí)踐經(jīng)驗和做法加以提煉和固化。如上海市虹口區《廣靈路小學(xué)章程》中關(guān)于教學(xué)的有關(guān)規定，堅持具有學(xué)校特點(diǎn)的‘活化教學(xué)目標、趣化教學(xué)過(guò)程、情化師生關(guān)系、精化練習設計、多元化評價(jià)’的‘五化’教學(xué)策略，以校本教研為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)。最后，要面向未來(lái)，在章程中規劃學(xué)校的未來(lái)，提出改革的設想，為學(xué)校未來(lái)的特色發(fā)展預留空間，這實(shí)際上就涉及學(xué)校的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念關(guān)系著(zhù)學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展以及人才培養，因此，建設章程特色需要學(xué)校明確學(xué)校的辦學(xué)理念，并且根據國家的宏觀(guān)政策和自身的管理實(shí)際做出前瞻性思考，并將這些內容融入章程文本中。此外，建設章程特色需要考慮區域因素。在我國，不同的區域有不同的歷史、文化、經(jīng)濟等特點(diǎn)，而區域特色是學(xué)校特色形成的基礎，章程特色建設應該考慮并且全面深刻地反映這一因素。

　�。ㄋ模┨釤捈扔幸幷轮贫�，豐富章程特色

　　我國大部分中小學(xué)是依靠既有的規章制度來(lái)保障學(xué)校的正常運轉與發(fā)展，建立章程的學(xué)校少之又少。近幾年來(lái)，由于國家政策的推動(dòng)以及人們認識的提高。中小學(xué)才開(kāi)始陸陸續續建設自己學(xué)校的章程，改變無(wú)章治學(xué)的現象。目前部分中小學(xué)章程的制定滯后于學(xué)校的既有規章制度，因此各學(xué)校在制定中小學(xué)章程時(shí)應妥善處理既有規章制度與中小學(xué)章程之間的關(guān)系。一所學(xué)校的規章制度是根據學(xué)校自身的特色總結而歸納形成的，有些規章制度很好地突出了學(xué)校的自身特色，因此建設具有特色的中小學(xué)章程，應積極汲取學(xué)校既有規章制度中體現出學(xué)校特色的那部分內容。然而，也要注意學(xué)校章程是學(xué)校的基本法，它不能取代規章制度，只能對一些事項做出原則性規定。而不能細化。在汲取體現學(xué)校特色的內容時(shí)，應秉持高度概括的原則，集中、準確地歸納，有所取舍地吸收消化，將既有規章制度中彰顯特色的內容融人章程文本中，充實(shí)章程的特色，使制定的章程能夠充分體現學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標，突出科學(xué)性和可操作性，真正起到引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的作用。

　　學(xué)校章程制度 4

　　一、行為準則

　　1.監控室實(shí)行專(zhuān)人(政教處負責安排)值班制度，值班人員必須嚴格遵守值班時(shí)間，不得遲到、早退，不得擅自換崗，嚴禁脫崗、睡崗。

　　2.要保持室內的清潔衛生，不準在監控室內存放雜物和個(gè)人物品。

　　3.嚴禁在監控室內吸煙、使用明火及違章電器。

　　4.值班人員嚴禁酒后上崗、不得在室內娛樂(lè )活動(dòng)，不得利用監控設備做與工作無(wú)關(guān)的事情。

　　5.堅持對系統設備的日常維護，保持系統設備的清潔。

　　6.注意防潮,防腐，經(jīng)常檢查各系統運行情況，保證系統設備處于良好工作狀態(tài)。

　　7.嚴禁攜帶易燃、易爆、有毒的物品進(jìn)入監控室。

　　8.嚴禁使用有干擾儀器正常運行的電子設備和使用電爐、電飯堡等電器。

　　二、管理準則

　　1.政教處要密切注意監控設備運行狀況，保證監控設備系統的.正常運作，發(fā)現設備出現異常和故障要及時(shí)報修，并向有關(guān)領(lǐng)導報告。

　　2.學(xué)校設立門(mén)房值班室監控系統和校園內監控系統，門(mén)房監控系統保衛人員隨時(shí)檢查、管理，保證系統設備處于良好工作狀態(tài)。校內監控設備主由政教處管理和維護。

　　3.系統管理員不得擅自改變視頻系統設備，設施的位置和用途。

　　4.不得刪改、破壞視頻資料原始數據記錄。

　　5.不得擅自復制、提供、傳播視頻信息。

　　6.嚴禁擅自開(kāi)發(fā)、修改、升級、刪除、安裝影響監控系統正常運行和安全的程序或軟件。

　　7.熟練掌握各種情況的處置方案，若在監控中發(fā)現情況，要及時(shí)采取相應措施，并報告有關(guān)領(lǐng)導。

　　8.不得無(wú)故中斷監控,監控錄制的資料應妥善保存。未經(jīng)允許，不得隨意更改、刪除原有資料。

　　三、保密準則

　　1.非監控室管理人員不得進(jìn)入監控室，師生員工、觀(guān)訪(fǎng)者和外來(lái)人員需到監控室查看資料和情況必須經(jīng)政教處及相關(guān)領(lǐng)導同意方可進(jìn)入監控室查看。

　　2.未經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準，值班人員不得修改系統設置。

　　3.監控室值班人員必須具有保密意識，校園監控的范圍、監控設備的布防嚴禁外傳，不得在監控室以外的場(chǎng)所議論有關(guān)錄像的內容。

　　4.經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意，配合行政主管部門(mén)、公安機關(guān)、國家安全機關(guān)依法查詢(xún)調用。

　　5.微機儲存、顯示的有關(guān)監控數據、資料、發(fā)送的信息等，工作人員應妥善將其保存，未經(jīng)領(lǐng)導批準不準泄露。

　　學(xué)校章程制度 5

　　第一章 總則

　　第一條學(xué)校名稱(chēng)：XXX培訓學(xué)校； 學(xué)校地址：xxxxxx

　　第二條辦學(xué)宗旨：依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》以及有關(guān)法律、法規的規定，依法辦學(xué)，遵守社會(huì )道德風(fēng)尚。利用優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現教育的平等化，讓每一個(gè)孩子都享受最好的教育。

　　第三條 辦學(xué)規模：xxxxxxxxx

　　第四條辦學(xué)層次：實(shí)施以不同年齡、層次的在校生（幼兒、小學(xué)、初高中學(xué)生，成人）為培訓對象的培訓學(xué)校。

　　第五條 辦學(xué)形式：業(yè)余非學(xué)歷教育。

　　第六條學(xué)校接受業(yè)務(wù)主管單位XXX市呈貢區教育局和登記管理機關(guān)XXX市呈貢區民政局的業(yè)務(wù)指導和監督管理。

　　第七條性質(zhì)：由個(gè)人自愿聯(lián)合出資舉辦的，從事?tīng)I利性學(xué)習輔導的社會(huì )組織。

　　第二章 舉辦者、開(kāi)辦資金和業(yè)務(wù)范圍

　　第八條本學(xué)校的舉辦者是XXX。 舉辦者享有下列權利：

　�。ㄒ唬┝私獗緦W(xué)校辦學(xué)狀況和財務(wù)狀況；

　�。ǘ�）推薦董事和監事；

　�。ㄈ�）有權查閱董事會(huì )會(huì )議記錄和學(xué)校財務(wù)會(huì )計報告；

　�。ㄋ模┱匍_(kāi)董事會(huì )，調整學(xué)校的辦學(xué)方向；

　�。ㄎ澹┱匍_(kāi)董事會(huì )，調整學(xué)校的經(jīng)營(yíng)運作模式；

　�。�六）召開(kāi)董事會(huì )，商議決定與學(xué)校經(jīng)營(yíng)相關(guān)的重大事項。

　　第九條 本學(xué)校開(kāi)辦資金：30萬(wàn)元；出資者：XXX，XXX。

　　第十條業(yè)務(wù)范圍：文化、藝術(shù)培訓

　　第三章 組織管理制度

　　第十一條學(xué)校依法設立董事會(huì )，其成員由三人組成。董事會(huì )是學(xué)校的決策機構。

　　首屆董事長(cháng)通過(guò)舉辦者推選產(chǎn)生，以后由董事會(huì )選舉產(chǎn)生。董事會(huì )由三人以上組成，必須有舉辦者或者其代表、校長(cháng)、教職工代表，董事長(cháng)任期為三年，屆滿(mǎn)可連選連任。 董事會(huì )行使下列職權：

　�。ㄒ唬┲贫▽W(xué)校發(fā)展規劃，批準學(xué)校年度工作計劃；

　�。ǘ�）聘任、解聘校長(cháng)；

　�。ㄈ�）修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規章制度；

　�。ㄋ模┗I集辦學(xué)經(jīng)費、審核學(xué)校預算、決算；

　�。ㄎ澹�決定教職工的編制定額和工資標準；

　�。�六）決定學(xué)校的分立、合并、舉辦者變更、終止；

　�。ㄆ撸┝T免、增補董事；

　�。ò耍�決定其他重大事項。

　　以上第(三)、(六)、（七）及其他可能影響到舉辦者重大利益的事項等應當經(jīng)三分之二以上董事會(huì )成員同意方可通過(guò)。

　　第十二條董事會(huì )設董事長(cháng)一名，副董事長(cháng)一名。副董事長(cháng)協(xié)助董事長(cháng)工作，董事長(cháng)不能行使職權時(shí)，由董事長(cháng)指定的副董事長(cháng)代其行使職權。

　　董事長(cháng)行使下列職權：

　�。ㄒ唬┱偌�和主持董事會(huì )會(huì )議；

　�。ǘ�）檢查董事會(huì )決議的實(shí)施情況；

　�。ㄈ�）法律、法規和本學(xué)校章程規定的其他職權。

　　第十三條召開(kāi)董事會(huì )議。董事會(huì )每年至少召開(kāi)一次會(huì )議，經(jīng)三分之一以上組成人員提議，可以召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。董事長(cháng)或董事長(cháng)指定的人員于會(huì )議召開(kāi)十日前通知全體董事，并將會(huì )議時(shí)間、地點(diǎn)、內容等一并告知董事。董事因故不能出席會(huì )議，可書(shū)面委托其他董事代為出席董事會(huì )議，委托書(shū)須載明授權的范圍。

　　董事會(huì )議實(shí)行一人一票制和少數服從多數的原則，章程應載明：決策有效人員的表決中，當贊成票和反對票相等時(shí)，董事長(cháng)有權作最后決定。

　　第十四條董事會(huì )議應對所議事項作會(huì )議記錄，出席會(huì )議的董事須在會(huì )議記錄上簽名，董事對董事會(huì )的決議承擔責任，但經(jīng)證明在表決時(shí)反對并記載于會(huì )議記錄的，該董事可免除責任。董事會(huì )議記錄由董事長(cháng)指定的人員存檔保管。

　　第十五條學(xué)校設校長(cháng)。其人選由董事會(huì )聘任和解聘，報審批機關(guān)核準。校長(cháng)對董事會(huì )負責，負責學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作，行使下列職權：

　�。ㄒ唬﹫绦袑W(xué)校董事會(huì )的決定；

　�。ǘ�）實(shí)施學(xué)校發(fā)展規劃，擬訂年度工作計劃，財務(wù)預算和學(xué)校規章制度并組織實(shí)施；

　�。ㄈ�）根據學(xué)校規章制度聘任和解聘學(xué)校工作人員，實(shí)施獎懲；

　�。ㄋ模┙M織教育教學(xué)、科研活動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

　�。ㄎ澹﹥炔拷M織機構的設置方案提出及負責學(xué)校日常管理工作；

　�。�六）學(xué)校董事會(huì )和章程授予的其他授權，但不得變更董事會(huì )決議和超越授權范圍。

　　第十六條學(xué)校暫不設副校長(cháng)，校長(cháng)不能行使職權時(shí)，由校長(cháng)指定的管理人員代其行使工作。

　　第十七條安全是學(xué)校開(kāi)展必須的保障。安全工作是學(xué)校的首要工作，是校長(cháng)直接負責及直接管理的工作。根據本校的實(shí)際情況，學(xué)校制定了可行的安全管理及應急預案制度，有《XXX培訓學(xué)校-踩踏事故應急預案》，《XXX培訓學(xué)校-地震應急預案》，《XXX培訓學(xué)校-火災應急預案》。詳細方案附后。

　　第四章 學(xué)校的法定代表人

　　第十八條學(xué)校的法定代表人為XXX，其人選由董事會(huì )確定。法定代表人依照法律或者學(xué)校章程規定，對外代表學(xué)校行使職權。

　　第十九條 有下列情形之一的，不得擔任本學(xué)校的法定代表人：

　�。ㄒ唬�無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力；

　�。ǘ�）正在被執行刑罰或者正在被執行刑事強制措施的；

　�。ㄈ�）正在被公安機關(guān)或者國家安全機關(guān)通緝的；

　�。ㄋ模┮蚍缸锉慌刑幮塘P，執行期滿(mǎn)未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權利，執行期滿(mǎn)未逾5年的；

　�。ㄎ澹�擔任因違法被撤銷(xiāo)登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷(xiāo)登記之日起未逾3年的；

　�。�六）非中國內地居民的；

　�。ㄆ撸┓�律、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。

　　第五章 資產(chǎn)管理、使用原則

　　第二十條本單位資金來(lái)源：

　�。ㄒ唬┡e辦者XXX出資22.5萬(wàn)（75%），XXX出資7.5萬(wàn)（25%）,合計出資30萬(wàn)元.

　�。ǘ�）在核準的業(yè)務(wù)范圍內開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)的收入；

　�。ㄈ�）利息；

　�。ㄋ模┚栀�；

　�。ㄎ澹┢渌�合法收入。

　　第二十一條 學(xué)校一經(jīng)批準成立，舉辦者投入學(xué)校的資產(chǎn)為學(xué)校法人資產(chǎn)，在學(xué)校存續期間，由學(xué)校依法管理和使用，不得抽逃出資款，也不得侵占和私分。

　　第二十二條 學(xué)校依照《中華人民共和國會(huì )計法》和國家統一的會(huì )計制度，配備具有專(zhuān)業(yè)資格的會(huì )計人員。會(huì )計不得兼任出納。會(huì )計人員調動(dòng)工作或離職時(shí)，必須與接管人員辦清交接手續。學(xué)校建立嚴格的.財務(wù)管理制度，保證會(huì )計資料合法、真實(shí)、準確、完整。財務(wù)會(huì )計制度中要載明經(jīng)費支出范圍、項目和基本比例，教職工福利待遇基本標準，經(jīng)費支出的審批和支付程序，以及財務(wù)監督制度等內容。接受稅務(wù)、會(huì )計主管部門(mén)依法實(shí)施的稅務(wù)監督和會(huì )計監督。

　　第二十三條 舉辦者暫不要求合理回報要，待法律法規更為明確后的合適時(shí)機，可通過(guò)董事會(huì )并依照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《社會(huì )力量辦學(xué)條例》以及規范性文件的要求來(lái)確定是否要求合理回報及其比例。

　　第二十四條 舉辦者以捐贈方式舉辦學(xué)校并要求以捐贈者姓名、名稱(chēng)命名學(xué)校的或以捐贈者姓名、名稱(chēng)命名校舍、教育教學(xué)設施、生活設施的，按《公益事業(yè)捐贈法》有關(guān)規定報有關(guān)審批機關(guān)審批。

　　第二十五條 學(xué)校更換舉辦者、法定代表人、校長(cháng)前，必須向審批機關(guān)、登記管理機關(guān)提交由會(huì )計師事務(wù)所提供的財務(wù)審計報告。

　　第二十六條 學(xué)校按照國家有關(guān)法律、法規與教職工簽訂聘任合同，并依法保障教職工的工資、福利待遇，依法為專(zhuān)職的教職工辦理社會(huì )保險。

　　第六章 章程的修改程序

　　第二十七條 學(xué)校章程的修改，須經(jīng)董事會(huì )三分之二成員同意方可通過(guò)。

　　第二十八條 學(xué)校修改的章程，須在董事會(huì )通過(guò)后15日內，報學(xué)校審批機關(guān)備案，由審批機關(guān)向社會(huì )公布，并自向審批機關(guān)備案之日起30日內，報登記管理機關(guān)核準。

　　第七章 終止程序及終止后資產(chǎn)處理

　　第二十九條 第三十條 學(xué)校要求分立、合并，在進(jìn)行財務(wù)清算后，由學(xué)校董事會(huì )報審批機關(guān)批準；學(xué)校名稱(chēng)、層次、類(lèi)別的變更，由學(xué)校董事會(huì )報審批機關(guān)批準；學(xué)校舉辦者發(fā)生變更，須由舉辦者提出，在進(jìn)行財務(wù)清算后，經(jīng)學(xué)校董事會(huì )同意，報審批機關(guān)核準。

　　第三十條本學(xué)校有下列情形之一的，應當終止：

　�。ㄒ唬└鶕�學(xué)校章程規定要求終止，并經(jīng)審批機關(guān)批準的；

　�。ǘ�）被吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證的；

　�。ㄈ�）因資不抵債無(wú)法繼續辦學(xué)的。

　�。ㄋ模┡e辦者自愿終止舉辦的；

　�。ㄎ澹┩话l(fā)事件無(wú)法繼續辦學(xué)的。

　　第三十一條 學(xué)校終止時(shí)，應當妥善安置在校學(xué)生；應當進(jìn)行財務(wù)清算；學(xué)校自己要求終止的，由學(xué)校組織清算；被審批機關(guān)依法撤銷(xiāo)的，由審批機關(guān)組織清算；因資不抵債的無(wú)法繼續辦學(xué)的，由人民法院組織清算。學(xué)校清算期間，不開(kāi)展清算以外的活動(dòng)。

　　第三十二條 學(xué)校終止后財產(chǎn)按照下列順序清償：

　�。ㄒ唬�應退受教育者剩余的學(xué)費、雜費和其他費用；

　�。ǘ�）應發(fā)教職工的工資及應繳納的社會(huì )保險費用；

　�。ㄈ�）償還其他債務(wù)。

　　學(xué)校清償上述債務(wù)后的剩余財產(chǎn)，在審批機關(guān)和登記管理機關(guān)的監督下，按照有關(guān)法律、行政法規的規定處理。

　　第三十三條 學(xué)校自完成清算并經(jīng)審批機關(guān)審查同意，由審批機關(guān)收回辦學(xué)許可證和銷(xiāo)毀印章，并自收繳辦學(xué)許可證之日起15日內，向登記管理機關(guān)辦理注銷(xiāo)登記。

　　第三十四條 學(xué)校自登記管理機關(guān)發(fā)出注銷(xiāo)登記證明文件之日并予以

　　公告后，即為終止。

　　第八章 附則

　　第三十五條 本章程經(jīng)xxxx年9月15日股東會(huì )表決通過(guò)。

　　第三十六條 本章程的解釋權屬本校股東會(huì )。

　　第三十七條 本章程自登記管理機關(guān)核準之日起生效。

　　學(xué)校章程制度 6

　　第一章總則

　　第一條為規范學(xué)校內部管理體制和運行機制，推進(jìn)學(xué)校依法治校，建設現代化學(xué)校制度，爭創(chuàng )一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的學(xué)校，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》及有關(guān)法律法規，結合學(xué)校實(shí)際情況制定本章程。

　　第二條學(xué)校名稱(chēng)：xx小學(xué)

　　第三條學(xué)校校址：xxxxxxxx

　　第四條辦學(xué)性質(zhì)：經(jīng)登記批準，是具有法人資格的辦學(xué)機構，獨立承擔民事責任。xx學(xué)校是一所xxx小學(xué)，學(xué)制為六年。

　　第五條學(xué)校面向xx招生，招生對象為小學(xué)生，招生規模以藁城區教育局核定的班級和人數為準。

　　第六條辦學(xué)宗旨與使命：學(xué)校以“三個(gè)面向”為指針，以教科研為先導，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現代化工程。全面貫徹黨的教育方針，建立健全各種組織機構，規范師生言行，提高師生依法治校的自覺(jué)性，加強學(xué)校內部管理，逐步實(shí)現學(xué)校管理科學(xué)化，教育教學(xué)規范化，師生言行文明化，人才培養合格化，全面提高辦學(xué)水平。

　　第七條學(xué)校以“務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、團結、拼搏”為校風(fēng)。以“會(huì )教、樂(lè )教、善教、嚴教”為教風(fēng)。以“文明、團結、勤奮、向上”為校訓。

　　第二章管理體制

　　第八條學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制。校長(cháng)是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校，對內全面負責學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。

　　第九條學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制、教師聘任制、崗位責任制、依法治校責任制。校長(cháng)有下列權力：

　�。ㄒ唬┲卮笫聞�(wù)決策權。在綜合各方面意見(jiàn)的基礎上，校長(cháng)對學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后的決定權。

　�。ǘ�）人事任免決定權。校長(cháng)有權決定對教職工的聘用。

　�。ㄈ�）財務(wù)審批權。學(xué)校財務(wù)在校長(cháng)的領(lǐng)導下，實(shí)行校長(cháng)審批制度。

　�。ㄋ模┱猩�管理權。按市教育局有關(guān)招生規定，保證施教區內適齡兒童全部入學(xué)。

　　第十條校長(cháng)履行下列義務(wù)：

　�。ㄒ唬﹫猿终�確的辦學(xué)方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認真組織開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護師生的合法權益。

　�。ǘ�）接受上級主管部門(mén)的領(lǐng)導、指導和監督。

　�。ㄈ�）按照教育規律辦學(xué)，摒棄應試教育的做法，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)齊、上足、上好各門(mén)學(xué)科。

　�。ㄋ模﹫猿置裰骷�中制，充分發(fā)揮“一班人”的集體智慧和力量。

　�。ㄎ澹┘訌妿熧Y隊伍建設和管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩定提高。

　�。�六）加快校園、校舍、教學(xué)設施、設備等硬件建設。

　�。ㄆ撸┎扇∮行Т胧�，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人生安全。

　�。ò耍┝疂崗恼�，以身作則，為人師表，團結協(xié)作，全校一盤(pán)棋。

　　第十一條學(xué)校建立由教師、學(xué)生及家長(cháng)代表參加的校務(wù)委員會(huì )，參與制定、審議學(xué)校章程、發(fā)展規劃和其他規章制度、人事與財務(wù)方案等重大事項。

　　第十二條學(xué)校重大事項應在校領(lǐng)導醞釀提議、充分調研與征求意見(jiàn)的基礎上，由校長(cháng)召集并主持校務(wù)會(huì )議審議，經(jīng)集體討論，由校長(cháng)作出決定并組織實(shí)施。

　　第十三條學(xué)校依靠基層黨組織，充分發(fā)揮工會(huì )、教職工大會(huì )、少先隊等組織的作用。

　　第十四條學(xué)校建立教師為主體的教職工大會(huì )，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監督。凡屬教職工大會(huì )職權范圍的事項，都應提交教職工大會(huì )審議。學(xué)校工會(huì )作為教職工大會(huì )的工作機構，依法保障學(xué)校民主管理、民主監督的落實(shí)，維護教職工的合法權益。

　　第十五條學(xué)校設置教導處、德育處、安全處、總務(wù)處等職能部門(mén)，分別承擔相應的管理職能。

　　第十六條學(xué)校依法實(shí)行信息公開(kāi)，切實(shí)保障教職工、學(xué)生、社會(huì )公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權、參與權、表達權和監督權。

　　第十七條學(xué)校依法健全校內糾紛解決機制，綜合運用信訪(fǎng)、調節、申訴等爭議解決機制處理學(xué)校內部各種利益糾紛。學(xué)校建立校內申訴制度。分別成立校內學(xué)生申訴處理機構和校內教師申辯處理機構，明確申訴處理機構的人員組成、受理及處理規則。

　　第十八條學(xué)校依法接受教育及政府相關(guān)部門(mén)的管理和監督。接受社會(huì )、家長(cháng)的監督，聽(tīng)取社會(huì )各界對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

　　第十九條學(xué)校制定校園安全應急預案，定期開(kāi)展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國家有關(guān)規定投保學(xué)生意外傷害校方責任險。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應急預案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。

　　第三章教育教學(xué)管理

　　第二十條學(xué)校接受物價(jià)、審計部門(mén)的檢查監督。建立舉報信箱、舉報電話(huà)，自覺(jué)接受社會(huì )監督。

　　第二十一條依據國家教委《小學(xué)管理規程》，從事學(xué)校教育教學(xué)管理。

　　第二十二條學(xué)校堅持德育為首。學(xué)校堅持全員德育原則，校長(cháng)全面負責，教師人人參與，實(shí)行教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。貫徹黨的教育方針，構建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的育人網(wǎng)絡(luò )。

　�。ㄒ唬└鲗W(xué)科有機滲透德育教育，加強班集體建設，做好少先隊工作。

　�。ǘ�）貫徹執行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，培養學(xué)生良好的日常行為規范，做到對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，校內講紀律，社會(huì )講公德，樹(shù)立健康向上的整體形象。

　�。ㄈ�）學(xué)校主動(dòng)與社會(huì )、家庭積極配合，建立以班為點(diǎn)、家庭為面、社會(huì )為體的立體教育模式。

　�。ㄋ模┘訌娞厣�班集體的建設與管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。努力營(yíng)造班級育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價(jià)值觀(guān)及公認的行為準則，推進(jìn)班級文化建設。

　　第二十三條學(xué)校貫徹實(shí)施《國旗法》。每周一早晨全體師生集中舉行規范化升旗儀式，接受愛(ài)國主義教育。

　　第二十四條做好學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )的各項工作，廣泛聯(lián)系家長(cháng)，做好家訪(fǎng)工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。完善家長(cháng)學(xué)校及家長(cháng)委員會(huì )的講課及會(huì )議制度，學(xué)校依靠家長(cháng)委員會(huì )辦好家長(cháng)學(xué)校。

　　第二十五條重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴格執行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作各個(gè)環(huán)節。

　　第二十六條學(xué)校全面推廣普通話(huà)，使用規范漢字。第二十七條堅持教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷更新教育觀(guān)念，采用現代化教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第二十八條依據國家教委《課程教學(xué)計劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴格執行教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，維護課程表操作的嚴肅性，任何班級不得擅自停課。

　　第二十九條對教材、學(xué)習資料統一征訂管理。任何人不得擅自向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　第三十條認真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，每位教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，每學(xué)期不少于一篇。

　　第三十一條學(xué)校取消期中考試，實(shí)行學(xué)期綜合考核制度。第三十二條廢除百分制，全面實(shí)行等級制記分，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。

　　第三十三條依照有關(guān)條例，正常開(kāi)展學(xué)校的體育和衛生工作，組織學(xué)生定期開(kāi)展勞動(dòng)教育、社會(huì )實(shí)踐和課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　第三十四條學(xué)校班主任、任課教師不得利用寒暑假、節假日進(jìn)行集體補裸，不得歧視后進(jìn)生。

　　第三十五條加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉學(xué)、休學(xué)、借讀、復學(xué)等嚴格手續程序。嚴肅招生、學(xué)生檔案管理等各項紀律制度。

　　第四章學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理

　　第三十六條學(xué)校開(kāi)辦資金為人民幣xx萬(wàn)元。學(xué)校具體經(jīng)費來(lái)源xx撥款。

　　第三十七條學(xué)校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場(chǎng)地、設施等的行為和侵犯學(xué)校名稱(chēng)權及無(wú)形資產(chǎn)的行為，應積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權者的責任。

　　第三十八條學(xué)校財務(wù)活動(dòng)在校長(cháng)的領(lǐng)導下，由學(xué)校財務(wù)部門(mén)統一管理。學(xué)校財會(huì )人員的任職條件、工作職責、工作權限、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、任免獎罰，嚴格按照國家會(huì )計法律制度執行。

　　第三十九條學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專(zhuān)人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好變更、增減手續。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設施設備，有計劃地進(jìn)行學(xué)�；�本建設和維護修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。學(xué)校加強對圖書(shū)室、實(shí)驗室、計算機房等專(zhuān)業(yè)設施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設施、儀器設備、體育器材、圖書(shū)音像資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。

　　第四十條學(xué)校如遇因政府規劃調整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、或終止時(shí)，應當及時(shí)制定保護學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。

　　第四十一條學(xué)校嚴格執行國家收費政策，規范收費行為，按照有關(guān)部門(mén)確定的項目和標準收費，各項收入按照有關(guān)規定嚴格管理，行政事業(yè)性收入實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理。

　　第四十二條學(xué)校依法接受社會(huì )各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會(huì )監督。

　　第四十三條總務(wù)處的工作必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀(guān)念，實(shí)行服務(wù)承諾制。制訂各項規章制度，嚴格工作規范。廉潔自律，克己奉公。

　　第四十四條依據《中小學(xué)校財務(wù)制度》加強財務(wù)管理，堅持節儉、規范的原則，收入要打足，支出要合理。學(xué)校依法向上級有關(guān)部門(mén)提出收入經(jīng)費安排意見(jiàn)，申請經(jīng)費支持。

　　第四十五條學(xué)校按照上級教育、物價(jià)、財務(wù)部門(mén)確定的收費項目和收費標準，依法向學(xué)生收取費用。

　　第四十六條總務(wù)處加強校舍、校產(chǎn)管理，嚴防公物流失和浪費，學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規定管理。發(fā)現危房，應立即采取措施，并向主管部門(mén)書(shū)面匯報。認真做好校產(chǎn)的登記、管理工作。

　　第四十七條學(xué)校經(jīng)費開(kāi)支實(shí)行民主管理，嚴守財經(jīng)紀律，并接受主管部門(mén)的審查和監督。

　　第四十八條學(xué)校后勤工作堅持服務(wù)育人的原則，堅持厲行節約、勤儉辦學(xué)的原則，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。

　　第四十九條搞好學(xué)校整體建設規劃，有計劃、有步驟、合理地進(jìn)行學(xué)�；�礎設施建設和維護修繕工作，創(chuàng )建文明、整潔、優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境。

　　第五章環(huán)境管理

　　第五十條全體教師應齊心協(xié)力創(chuàng )建文明、健康、向上和諧的育人環(huán)境。

　　第五十一條嚴格校園環(huán)境管理。要創(chuàng )造健康向上的校園文化氛圍，內容要豐富、形式要多樣。教室里的板報定期更換。

　　第五十二條全體教師要加強道德修養，努力建立和諧的人際關(guān)系和團結向上、文明協(xié)調的工作和生活環(huán)境。認真處理好家庭關(guān)系，贍養父母、尊敬老人，重視子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學(xué)生做好榜樣。第五十三條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對校園建設作整體規劃，創(chuàng )設符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、香化和美化的文明校園。

　　第五十四條建立健全衛生督查評比制度，配備必要的衛生設施，努力創(chuàng )建衛生、整潔的工作學(xué)習環(huán)境，確保校內無(wú)雜草、墻壁無(wú)污跡、地面無(wú)果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。

　　第五十五條教室、辦公室及會(huì )議室等門(mén)窗玻璃齊全、桌椅擺放整齊，窗明幾凈，各類(lèi)物品擺放整齊。

　　第五十六條校內師生自行車(chē)按指定地點(diǎn)排放整齊，嚴禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校內擺設攤點(diǎn)。學(xué)校門(mén)前不得設有臺球、電子游戲機、錄像廳等影響學(xué)校工作的娛樂(lè )場(chǎng)所。

　　第五十七條總務(wù)處加強安全保衛工作，防火、防盜、防電、防毒，及時(shí)發(fā)現和排除隱患，確保學(xué)生安全無(wú)事故。

　　第六章教師管理

　　第五十八條學(xué)校教職工由教師和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員組成。

　　第五十九條學(xué)校根據編制部門(mén)核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門(mén)、學(xué)校相關(guān)規定聘用教職工，公開(kāi)招聘，競爭上崗，對聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jì)效工資制度。

　　第六十條學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規規定的權利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規規定的義務(wù)。

　　第六十一條教師要敬業(yè)愛(ài)崗，遵循教育規律，服從校長(cháng)領(lǐng)導，勤懇工作。

　　第六十二條嚴肅工作紀律，遵守學(xué)校規章制度，衣著(zhù)整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。

　　第六十三條嚴格執行崗位規范，自覺(jué)做到：認真備課、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。年初有工作計劃，年終有總結或專(zhuān)題小結。

　　第六十四條學(xué)校保護教師的一切合法權益，保障教師享有國家政策規定的待遇。對有重大貢獻的教師報請上級有關(guān)部門(mén)予以表彰獎勵。

　　第六十五條教師應具備一定的職業(yè)道德水準和良好的'師德，自覺(jué)做到不講教育教學(xué)忌語(yǔ)、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費、不向學(xué)生推銷(xiāo)商品、不搞有償家教、不接受家長(cháng)的吃請、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。

　　第六十六條學(xué)校執行國家教師資格證制度及教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，鼓勵教師在職進(jìn)修或接受教育其它方式的培訓。

　　第六十七條學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現優(yōu)異、業(yè)績(jì)突出者予以表彰和獎勵。學(xué)校對違反校紀校規和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節輕重，按照有關(guān)規定予以批評教育和懲處。

　　第六十八條對違反《教師法》和《中學(xué)生教師職業(yè)道德規范》的教師，根據學(xué)�！丢剳蜅l例》予以處分，如有不服，可以按有關(guān)規定提出申訴。教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。

　　第六十九條為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，在學(xué)校中應全面貫徹執行《中華人民共和國未成年人保護法》。

　　第七十條為了保障未成年人身心健康，培養未成年人的良好品行，有效地預防青少年學(xué)生犯罪，在全體學(xué)生中貫徹實(shí)施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

　　第七十一條教師享有以下權利：

　�。ㄒ唬┌磿r(shí)獲取工資報酬，享受?chē)�家規定的福利待遇以及�?/p>

　　暑假期的帶薪休假。

　�。ǘ�）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì )或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。

　�。ㄈ�）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓。

　�。ㄋ模┓�律法規規定的其他權利。

　　第七章學(xué)生管理

　　第七十二條凡被學(xué)校錄取或轉入學(xué)校學(xué)習的受教育者即取得學(xué)校學(xué)籍，為學(xué)校學(xué)生。

　　第七十三條學(xué)生享有下列權利：

　�。ㄒ唬﹨⑴c學(xué)校管理，評議學(xué)校工作、教師工作。

　�。ǘ�）接受平等教育。對教師的教育教學(xué)有意見(jiàn)，有權在校內提出申訴。

　�。ㄈ�）參加學(xué)校安排的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設備、圖書(shū)資料。

　�。ㄋ模┓�律、法規和學(xué)校制度規定的其它權利。

　　第七十四條學(xué)生應當履行下列義務(wù)：

　�。ㄒ唬┳袷胤�律、法規和學(xué)校的規章制度。

　�。ǘ�）規范行為，尊敬師長(cháng)，形成良好的思想品德。

　�。ㄈ�）勤學(xué)苦練，完成規定的學(xué)習任務(wù)，立志成才。

　�。ㄋ模┪拿魇丶o，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不在校園內騎車(chē)、不損壞綠化、不講粗話(huà)臟話(huà)。

　�。ㄎ澹┚S護學(xué)校聲譽(yù)，為校爭光。

　　第七十五條學(xué)校按照市、區（縣）行政部門(mén)有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)生學(xué)籍檔案，依法辦理學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續，依法對學(xué)生給予獎勵和扣分。

　　第七十六條對取得優(yōu)秀成績(jì)和對學(xué)校作出重大貢獻的學(xué)生給予表彰和獎勵。

　　第七十七條學(xué)校建立學(xué)生成長(cháng)手冊，對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價(jià)結果計入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對違反校紀校規的學(xué)生予以批評教育，并對情節嚴重者給予相應處分。

　　第七十八條學(xué)校建立少先隊大隊部，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權益。學(xué)生干部一般通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。

　　第七十九條學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，通過(guò)申請、助學(xué)金等活動(dòng)形式提供資助。

　　第八章學(xué)校與家庭、社會(huì )

　　第八十條學(xué)校主動(dòng)與社會(huì )、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )密切配合的育人體系建設，形成教育合力。學(xué)校根據教育教學(xué)需要，聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導員。學(xué)校建立或者利用社會(huì )資源建立德育、科普、法制、社區等各類(lèi)教育基地，定期組織開(kāi)展校外教育活動(dòng)。

　　第八十一條學(xué)校按照一定的民主程序，本著(zhù)公正、公平、公開(kāi)的原則，在自愿的基礎上，組織家長(cháng)選舉組成家長(cháng)委員會(huì )。學(xué)校為家長(cháng)委員會(huì )開(kāi)展工作提供必要的條件，保障家長(cháng)委員會(huì )履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責。

　　第八十二條家長(cháng)委員會(huì )在學(xué)校的指導下履行參與學(xué)校管理，參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，化解學(xué)校矛盾等工作。

　　第八十三條學(xué)校依靠家長(cháng)委員會(huì )辦好家長(cháng)學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開(kāi)展活動(dòng)，加強對家庭教育的指導。

　　第八十四條學(xué)校以電話(huà)，飛信等形式督促每個(gè)家庭應擔負起孩子的家庭教育任務(wù)，配合學(xué)校做好孩子的教育工作，督促孩子完成學(xué)習任務(wù)。

　　第九章附則

　　第八十五條本章程經(jīng)學(xué)校全體教師審議通過(guò)后報教育局批準。

　　第八十六條學(xué)校依據本章程，建立各項規章制度。第八十七條本章程未盡事宜按照法律法規及上級文件政策執行。如有抵觸，以法律法規及上級文件政策為準。

　　第八十八條本章程的修訂由校長(cháng)提出，經(jīng)教職工大會(huì )審議，校務(wù)會(huì )議通過(guò)，報藁城區（縣）教育局核準后生效。

　　第八十九條本章程由學(xué)校校長(cháng)負責解釋。第九十條本章程自批準之日起施行。

　　學(xué)校章程制度 7

　　第一章總則

　　第一條為了依法遵規按章管理學(xué)校，建立學(xué)校自主管理、自我約束的運行機制，依據《中華人民共和國教育法》第三十六條第（一）款之規定，制定本章程。

　　第二條學(xué)校名稱(chēng)為Z省高郵中學(xué),是省級重點(diǎn)高級中學(xué)，學(xué)制三年。學(xué)校屬全民所有制，是法人實(shí)體。

　　第二章管理體制

　　第三條本校接受中共高郵市委、高郵市人民政府的領(lǐng)導，隸屬于高郵市教育局。

　　第四條學(xué)校實(shí)行校長(cháng)全面負責、黨組織監督保證、教職工通過(guò)工會(huì )和教代會(huì )參與管理民主監督的三位一體管理體制。校長(cháng)是學(xué)校的法人代表。

　　第三章教育教學(xué)管理

　　第五條本校堅持教育“三個(gè)面向”，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　第六條本校以“辦新世紀中華名校、育高素質(zhì)世界公民”為辦學(xué)宗旨；以“立德、踐行”為校訓；以“務(wù)實(shí)、求新”為校風(fēng)；以“慎教、善導”為教風(fēng)；以“敏學(xué)、精思”為學(xué)風(fēng)；以“敬業(yè)、愛(ài)生、樂(lè )群、修身”為師德規范。

　　第七條本校堅持“科學(xué)管理、嚴謹治教、精心育人”，堅持“德育為首、教學(xué)為主、育人為本”，堅持“育人抓全體、教育抓全面、教學(xué)抓全程”。

　　第八條本校執行國家課程計劃，積極構建校本課程，努力做到素質(zhì)教育課程化、課程方案校本化。

　　第九條本校堅持以學(xué)生為主體、以學(xué)定教、以教導學(xué)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力做到課堂教學(xué)素質(zhì)化，。

　　第十條本校積極開(kāi)展教育教學(xué)科學(xué)研究活動(dòng)，堅持教科興師、教科興教、教科興校，努力實(shí)現教育教學(xué)工作的科學(xué)化和現代化。

　　第四章人事管理

　　第十一條學(xué)校依據《中華人民共和國教師法》管理教師隊伍。教師享有法律、法規規定的權利，履行法律、法規規定的義務(wù)。

　　第十二條學(xué)校貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。制訂師德規范，實(shí)施師表工程，加強教師隊伍的師德建設。

　　第十三條學(xué)校執行國家教師資格證制度及教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度。支持鼓勵教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，從事科學(xué)研究，參加專(zhuān)業(yè)團體，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

　　第五章財務(wù)管理

　　第十四條學(xué)校經(jīng)費來(lái)源以政府的財政撥款為主，多渠道籌措為輔。

　　第十五條學(xué)校遵照國家有關(guān)規定，按照教育、物價(jià)、財政部門(mén)確定的.收費項目和標準收取費用，公開(kāi)收費項目，依法接受監督。

　　第十六條學(xué)�？梢婪ㄏ蛏鐣�(huì )募集辦學(xué)資金并接受社會(huì )組織和個(gè)人對學(xué)校的捐贈。

　　第十七條學(xué)校興辦校辦產(chǎn)業(yè)。所籌措的資金主要用于擴大再生產(chǎn)，發(fā)放教職工福利和彌補學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費的不足。

　　第十八條學(xué)校嚴格遵守國家財政制度和財經(jīng)紀律，建立健全財務(wù)制度，規范管理行為，并接受政府經(jīng)濟監督部門(mén)和上級教育行政部門(mén)的監督。

　　第六章附則

　　第十九條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì )討論通過(guò)，報高郵市教育局審定。

　　第二十條本章程如與法津、法規、規章和上級有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規、規章和政策為準。

　　第二十一條本校內各處室依照國家、地方政府的法律、法規及本章程的有關(guān)規定制定管理規則。

　　第二十二條本章程由高郵中學(xué)解釋。

　　第二十三條本章程自批準之日起施行。

　　學(xué)校章程制度 8

　　第一章 總則

　　第一條[制定依據] 根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，結合區教育局關(guān)于“依法治校，以德立校，自主發(fā)展”的要求，制定本章程。

　　第二條[學(xué)校性質(zhì)] 學(xué)校全稱(chēng)為南京市鄴建高級中學(xué)，是一所公辦普通高級中學(xué)，隸屬于南京市鄴建區教育局。

　　第三條[培養目標] 以德育為核心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為重點(diǎn)，努力造就“德高、體健、學(xué)勤、行篤”的21世紀新型人才。

　　第四條[辦學(xué)宗旨] 學(xué)校致力于培養德智體美勞諸方面協(xié)調發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。

　　第五條[辦學(xué)目標] 把學(xué)校建設成特色鮮明、質(zhì)量一流、南京有名、全省知名、國內有一定影響的學(xué)習型、改革型、研究型的精品高級中學(xué)。

　　第六條[辦學(xué)理念] 以“讓每個(gè)學(xué)生擁有主動(dòng)發(fā)展的品質(zhì)，為每個(gè)學(xué)生奠定生涯成功的基礎”為學(xué)校辦學(xué)理念。

　　第七條[辦學(xué)特色] 形成了“基于主動(dòng)發(fā)展的自我策劃教育特色、以‘啟東班’為代表的小班化特色、分層推進(jìn)整體提高的教學(xué)特色、數字校園環(huán)境下信息技術(shù)應用特色”四大辦學(xué)特色。

　　第八條[三風(fēng)建設]學(xué)校的校風(fēng)是：“精粹精進(jìn)、向善向上”；教風(fēng)是：“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、垂范”；學(xué)風(fēng)是：“刻苦、善思、創(chuàng )新、自立”。

　　第二章 學(xué)校的權利和義務(wù)

　　第九條 學(xué)校享有下列權利：

　�。ㄒ唬┌凑諏W(xué)校章程自主管理。

　�。ǘ�）依照教育行政部門(mén)的規定招收學(xué)生；組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；對學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理和實(shí)施獎勵或處分；給學(xué)生頒發(fā)相應的學(xué)業(yè)證書(shū)、證明。

　�。ㄈ�）依照《學(xué)校全員聘用（聘任）制度方案》聘任教師及職工，實(shí)施獎勵或處分。

　�。ㄋ模┩咨乒芾�、使用本校的設施和經(jīng)費。

　�。ㄎ澹┮婪ňS護學(xué)校的合法權益不受侵犯，拒絕任何組織或個(gè)人對教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉。

　�。�六）法律、法規規定的其他權利。

　　第十條 學(xué)校應當履行下列義務(wù)：

　�。ㄒ唬�學(xué)校根據《中華人民共和國教育法》的規定，實(shí)施高中階段的三年基礎教育。

　�。ǘ�）學(xué)校遵守中華人民共和國的法律、法規、法令、規章和政策，認真貫徹國家的教育方針，按照21世紀人才培養的要求，尊重教育規律，保證教育質(zhì)量，創(chuàng )設和諧的校園環(huán)境，堅持學(xué)校的公益性，不損害國家和社會(huì )公共利益。

　�。ㄈ�）積極支持工、青、婦開(kāi)展工作，維護學(xué)生、教師及其他職工的合法權益；關(guān)心教師和學(xué)生的身心健康，努力構建教職工的多重保障體系。

　�。ㄋ模┮赃m當的方式向學(xué)生及其監護人提供學(xué)生在校的發(fā)展狀況、學(xué)業(yè)成績(jì)及其他有關(guān)情況。

　�。ㄎ澹┳裾諊�家有關(guān)規定，公開(kāi)收費項目、標準并嚴格按照公示內容要求收取費用。

　�。�六）依法接受學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )、政府綜合部門(mén)及教育主管部門(mén)的監督。

　　第十一條 為保障教職工完成學(xué)校工作，學(xué)校應當履行下列職責：

　�。ㄒ唬┨峁┓�合國家安全標準的教育教學(xué)設施和設備，不斷改善教職工的辦公條件。

　�。ǘ�）提供必需的圖書(shū)、音像資料及其它用品。

　�。ㄈ�）對教師在教育教學(xué)、科研及各項工作中的所取得的成績(jì)給予鼓勵和獎勵。

　�。ㄋ模┲С纸搪毠ぶ浦褂泻τ趯W(xué)生或者其他侵犯學(xué)生合法權益的行為。

　�。ㄎ澹�學(xué)校制定《獎懲條例》，規范對教職工的獎勵和處分。

　　第三章 學(xué)校的組織機構

　　第十二條 學(xué)校實(shí)行“一主兩翼”的現代學(xué)校管理體制，以“校長(cháng)負責制”為主，以“教職工代表大會(huì )”、“校務(wù)委員會(huì )”為輔，教代會(huì )側重于協(xié)調學(xué)校內部關(guān)系，校務(wù)委員會(huì )側重于協(xié)調學(xué)校外部關(guān)系，兩者構成“校長(cháng)負責制”的輔助決策系統，對涉及教職工和學(xué)生管理的相關(guān)事項，只有經(jīng)過(guò)輔助系統的前置性審議，才能轉化為學(xué)�；蛘咝ｉL(cháng)的決定，并通過(guò)學(xué)校執行系統得以落實(shí)。

　　第十三條 建立黨總支。黨總支書(shū)記由上級黨組織任命，下設行政、文科、理科三個(gè)支部。黨總支主要職責是：

　�。ㄒ唬┎粩嗉訌婞h組織的思想、組織和作風(fēng)建設，發(fā)揮黨總支部的戰斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的示范作用。

　�。ǘ�）參與對學(xué)校發(fā)展規劃、工作計劃、改革方案、人事安排、工資待遇等重大問(wèn)題的討論、決策。

　�。ㄈ�）加強對工會(huì )、共青團、學(xué)生會(huì )、教職工代表大會(huì )和退休教師協(xié)會(huì )的政治領(lǐng)導，發(fā)揮其在學(xué)校工作中的作用。

　�。ㄋ模┴撠熃搪毠さ恼�治學(xué)習，做好教職工的思想政治工作。

　�。ㄎ澹┙�立黨、政、工、團齊抓共管的德育工作體制，領(lǐng)導、協(xié)調、檢查、督促各部門(mén)做好全員育人的工作。

　�。�六）協(xié)助學(xué)校各級干部的任免、管理、監督和教育工作。

　　第十四條 校長(cháng)由鄴建區人民政府聘任，校長(cháng)有如下權力：

　�。ㄒ唬�對有關(guān)學(xué)校的重大事務(wù)，在完成學(xué)校議事程序后，有決策權。

　�。ǘ�）人事任免權。

　�。ㄈ�）管理、使用校舍設施和經(jīng)費。

　�。ㄋ模╊I(lǐng)導招生和收費工作。

　�。ㄎ澹┥霞壷鞴懿块T(mén)授權的其他職權。

　　校長(cháng)應履行下列義務(wù)：

　�。ㄒ唬┱J真執行國家各項教育法律、法規、方針以及上級黨委、政府、教育主管部門(mén)下達的決議。

　�。ǘ�）負責組織實(shí)施學(xué)校章程，并定期向教職工代表大會(huì )報告，保證學(xué)校章程的落實(shí)。

　�。ㄈ�）制訂并實(shí)施學(xué)校發(fā)展規劃和工作計劃。

　�。ㄋ模┴瀼孛裰骷�中制，努力實(shí)現學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化和規范化。

　�。ㄎ澹┘訌娊搪毠り犖榈墓芾�。

　�。�六）領(lǐng)導、組織學(xué)校一切力量，對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育。

　�。ㄆ撸┕芾砗脟�有資產(chǎn)，合理使用經(jīng)費。

　�。ò耍┮婪ňS護師生的合法利益，組織力量做好學(xué)校安全保衛工作。

　�。ň牛�為人師表、清正廉潔、嚴于律己，自覺(jué)接受上級考核、審計和群眾監督。

　　第十五條 學(xué)校在校長(cháng)室領(lǐng)導下，設校辦、教學(xué)管理處、學(xué)生工作處、總務(wù)處、教科室、技術(shù)裝備處、學(xué)術(shù)委員會(huì )等職能部門(mén)，每一職能部門(mén)設主任一人，副主任一至二人。中層干部經(jīng)三年一次的中層設崗競聘產(chǎn)生，由校長(cháng)室任免。各職能部門(mén)在分管校長(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責管理本部門(mén)的人員并開(kāi)展各項工作。

　　第十六條 學(xué)校建立以教師為主體的教職工代表大會(huì )，參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，實(shí)施民主管理、民主監督，維護教職工的合法權益；教職工代表大會(huì )每三年一屆，代表由全校教職工選舉產(chǎn)生。每學(xué)期至少召開(kāi)一次全體代表大會(huì )。遇有特殊情況可提前或延期換屆。教職工代表大會(huì )主要行使以下職權：

　�。ㄒ唬┞�(tīng)取校長(cháng)的`工作報告，提出意見(jiàn)和建議。

　�。ǘ�）審議通過(guò)學(xué)校提出的崗位責任制度、考核辦法、獎懲條例以及其他與教職工權益有關(guān)的規章制度，由學(xué)校校長(cháng)室頒布實(shí)施。

　�。ㄈ�）監督評議學(xué)校校級、中層干部，參與民主推薦行政學(xué)校干部的人選。

　　第十七條 教職工代表大會(huì )體會(huì )期間，由學(xué)校工會(huì )委員會(huì )主持教代會(huì )日常工作。學(xué)校工會(huì )委員會(huì )由教代會(huì )代表選舉產(chǎn)生，每屆任期三年。工會(huì )委員會(huì )主要任務(wù)是征求會(huì )員對學(xué)校發(fā)展的合理化建議，組織、開(kāi)展教職工思想教育活動(dòng)、文體活動(dòng)和福利工作。

　　第十八條 學(xué)校建立校務(wù)委員會(huì )制度。校務(wù)委員會(huì )成員由校長(cháng)、黨總支書(shū)記、工會(huì )負責人、學(xué)生代表、家長(cháng)代表、社會(huì )代表等共15人員組成。學(xué)校重大問(wèn)題經(jīng)校務(wù)委員會(huì )協(xié)商，經(jīng)充分討論后形成初步方案，最后由校長(cháng)決策。

　　第十九條 學(xué)校建立共青團、學(xué)生會(huì )組織，保障學(xué)生的合法權益，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與、自主管理的積極性；建立退休教師協(xié)會(huì )，保障離退休教職工的合法權益，為學(xué)校的發(fā)展提供建設性的意見(jiàn)和建議。

　　以上各機構組成學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò )，既各司其職，又分工合作、互相配合，確保政令暢通，圓滿(mǎn)完成各項工作。

　　第四章 學(xué)校的管理

　　第二十條 按照南京市鄴建區教育局關(guān)于“依法治校，以德立校，自主發(fā)展”的要求，每三年到五年制訂一份旨在推進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的規劃，并形成和健全自評機制。

　　第二十一條 建立、健全各項規章制度包括綜合管理制度、德育管理制度、教學(xué)管理制度、體衛管理制度、總務(wù)管理制度。

　　第二十二條 根據國家和教育工會(huì )的要求學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。

　　第二十三條 建立行政會(huì )議制度，即由校長(cháng)主持，有學(xué)校中層及以上干部參加的會(huì )議，討論落實(shí)學(xué)校具體工作，對行政工作作出決定。

　　第二十四條 根據《學(xué)校全員聘用（聘任）制度方案》和教育行政部門(mén)的有關(guān)規定，實(shí)行學(xué)校用人制度。

　　第二十五條 依照中華人民共和國《未成年人保護法》的精神，認真貫徹《中學(xué)德育大綱》，不斷加強和改進(jìn)德育工作，堅持育人為本，堅持全員育人。

　　第二十六條 根據深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，遵循課程改革的原則，貫徹國家課程、地方課程和學(xué)校課程三級管理的政策。

　　第二十七條 認真執行《學(xué)校體育工作條例》，貫徹“普及與提高相結合”的方針，上好體育課，做好廣播體操，組織好課外體育鍛煉和群眾性體育競賽，執行《國家體育鍛煉標準》，每年舉辦一至二次田徑運動(dòng)會(huì )，抓好足球、田徑體育傳統項目的訓練和競賽。

　　第二十八條 認真執行《學(xué)校衛生工作條例》，貫徹“預防為主”的方針，做好眼保健操和防近工作，積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，堅持衛生保潔評比制度，培養學(xué)生良好的衛生習慣。

　　第二十九條 重視藝術(shù)教育，上好音樂(lè )必修課，美術(shù)必修課和選修課，開(kāi)展各種課外藝術(shù)活動(dòng)和比賽，爭取使每位學(xué)生至少學(xué)會(huì )一種藝術(shù)技能，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。

　　第三十條 學(xué)校經(jīng)費來(lái)源以國家財政撥款為主，多渠道籌措為輔。遇有專(zhuān)項建設需要，依法向上級有關(guān)部門(mén)申請經(jīng)費。學(xué)校依照上級教育、物價(jià)、財政部門(mén)規定的收費項目、時(shí)間和標準，向學(xué)生收取費用。

　　第三十一條 建立健全財務(wù)制度。合理、節約使用經(jīng)費，搞好年度經(jīng)費的預算、執行和決算工作。

　　第三十二條 嚴格學(xué)校財產(chǎn)保管和使用制度，保證國有資產(chǎn)的保值增值。搞好校園建筑、設施設備的維修和管理，確�！鞍踩�第一”。

　　第三十三條 依靠社區開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造服務(wù)社區和實(shí)踐體驗的機會(huì )。依靠街道社區、派出所開(kāi)展校園內及周邊地區的綜合治理工作，確保學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園的成果。

　　第五章 教師、職員和工人管理

　　第三十四條 學(xué)校教師、職員和工人必須遵守《憲法》和其他法律法規，遵守職業(yè)道德，遵守學(xué)校章程和規章制度。學(xué)校必須依法維護和保障教師、職員、工人的合法權益。

　　第三十五條 學(xué)校教師享受《憲法》、《教師法》規定的權利，必須履行《憲法》、《教師法》規定的義務(wù)。學(xué)校執行國家教師資格制度和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)聘任制度。

　　第三十六條 學(xué)校根據南京市人民政府，教育、人事主管部門(mén)的規定，實(shí)行教職員工崗位聘任制。

　　第三十七條 學(xué)校實(shí)行績(jì)效工資制。

　　第三十八條 學(xué)校每學(xué)年對教師、職員、工人的政治與業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jì)，進(jìn)行全面、客觀(guān)、公正的考核評價(jià)。對有突出表現和貢獻的教職員工，按規定和程序報請上級部門(mén)予以表彰和獎勵。

　　第三十九條 學(xué)校對違反學(xué)校章程和規章制度，違反《教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》，違反師德規范和聘約，在工作中產(chǎn)生錯誤的教職員工予以教育、批評和處罰；影響惡劣，構成犯罪的，依法追究刑事責任并解除聘約，開(kāi)除公職。

　　第四十條 教職員工認為合法權益受到侵犯或對處罰不服的，可依法向學(xué)�；蛏霞売嘘P(guān)部門(mén)提出申訴。學(xué)校成立由黨、政、工、團及教師代表組成的教職員工申訴組織，受理申訴事項。

　　第六章 學(xué)生管理

　　第四十一條 凡按有關(guān)規定被本校錄取或正式轉入本校的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校按照上級教育主管部門(mén)頒布的各項規定管理學(xué)生學(xué)籍。

　　第四十二條 學(xué)生享有《教育法》、《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》規定的權益，必須履行上述法律規定的受教育者的義務(wù)。學(xué)生必須遵守學(xué)校章程和各項規章制度。

　　第四十三條 學(xué)校實(shí)行學(xué)生監護人制度。

　　第四十四條 學(xué)生會(huì )是全校學(xué)生的群眾組織，由學(xué)生代表大會(huì )選舉產(chǎn)生，每屆任期兩年。

　　第四十五條 學(xué)校共青團組織受學(xué)校黨支部和上級團組織領(lǐng)導，配合學(xué)校黨政組織全面貫徹教育方針，加強自身建設，在實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。

　　第四十六條 學(xué)校對在提高全面素質(zhì)、學(xué)業(yè)優(yōu)異、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)、各級各類(lèi)競賽等方面成績(jì)突出的學(xué)生，予以表彰獎勵。對違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)生手冊》、《學(xué)籍管理規定》的學(xué)生予以教育、批評和處罰，情節嚴重的，予以開(kāi)除。

　　第四十七條 學(xué)校成立由校長(cháng)室、黨總支、學(xué)工處、團委、學(xué)生會(huì )代表組成的學(xué)生申訴組織，受理學(xué)生申訴事宜。

　　第七章 學(xué)校辦學(xué)的監督及附則

　　第四十八條 中國共產(chǎn)黨南京市鄴建高級中學(xué)總支委員會(huì )對學(xué)校辦學(xué)實(shí)行組織監督。

　　第四十九條 學(xué)校接受教職工參與民主管理和民主監督。接受鄴建區人民政府教育督導室及各級教育行政部門(mén)的檢查、監督，接受?chē)�家審計機構的審計。學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )和社區代表對學(xué)校的辦學(xué)實(shí)行社會(huì )監督。

　　第五十條 本章程自通過(guò)之日起施行。

　　學(xué)校章程制度 9

　　第一章

　　總則

　　第一條

　　根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《民促法》）及《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《登記條例》）、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施條例》）等有關(guān)法律、法規，為了依法規范本教育機構的教學(xué)活動(dòng)和日常管理工作，制定本章程。

　　第二條

　　本教育機構的名稱(chēng)是：。

　　第三條

　　本教育機構的法定代表人是：

　　第四條

　　本教育機構的法定辦學(xué)地址是：

　　第五條

　　本教育機構辦學(xué)按國家法律、法規的規定，報經(jīng)xx市xx區教育局批準，領(lǐng)取民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，并經(jīng)xx市xx區民政局進(jìn)行法人登記后開(kāi)展教育活動(dòng)。

　　第六條

　　本教育機構的教育業(yè)務(wù)管理機關(guān)是：xx市xx區教育局；辦學(xué)許可機關(guān)是xx市xx區教育局；學(xué)校的登記管理機關(guān)是：xx市xx區民政局。

　　第七條

　　本教育機構的性質(zhì):由舉辦者自愿舉辦的初、中、高等學(xué)非學(xué)歷的教育機構，屬社會(huì )公益性事業(yè)，從事?tīng)I利性社會(huì )服務(wù)活動(dòng)的教育組織。

　　第二章

　　辦學(xué)宗旨、規模、層次及業(yè)務(wù)范圍

　　第八條

　　本教育機構的辦學(xué)宗旨是：遵守國家法律、法規，全面貫徹執行國家的教育方針，堅持民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)、是社會(huì )主義教育事業(yè)組成部分的原則；保證教育質(zhì)量、信守職業(yè)道德。

　　第九條

　　本教育機構非學(xué)歷培訓規模為：xx人。

　　第十條

　　本教育機構辦學(xué)層次為：初、中等非學(xué)歷培訓。

　　本教育機構辦學(xué)形式：業(yè)余教育。

　　本教育機構招生對象：小學(xué)、初中、高中學(xué)生。

　　本教育機構業(yè)務(wù)范圍為：小學(xué)、初中、高中文化課輔導，書(shū)法培訓，音樂(lè )培訓，舞蹈培訓，教師資格培訓，禮儀培訓，英語(yǔ)培訓

　　第三章

　　學(xué)校舉辦者及資產(chǎn)的數額、性質(zhì)、來(lái)源和管理

　　第十一條

　　本教育機構的舉辦者：xxx。屬于國家機構以外的個(gè)人。

　　舉辦者享有下列權利：

　�。ㄒ唬┝私獗窘逃龣C構經(jīng)營(yíng)狀況和財務(wù)狀況；

　�。ǘ�）推薦（董事、理事）；

　�。ㄈ�）有權查閱（董事會(huì )、理事會(huì )）會(huì )議記錄和本單位財務(wù)會(huì )計報告；

　　第十二條

　　學(xué)校建校資產(chǎn)總額為xx萬(wàn)元。其中：固定資產(chǎn)及教學(xué)儀器設備xx萬(wàn)元；注冊資金xx萬(wàn)元。建校資金來(lái)源：舉辦者投入：xx萬(wàn)元，出資者：xxxx，金額：xxxx；出資形式：xxxx；出資比例：xxxx。性質(zhì)：非國家財政經(jīng)費。

　　第十三條

　　學(xué)校日常辦學(xué)經(jīng)費來(lái)源：舉辦者出資投入資金；接受政府資助；在核準的辦學(xué)范圍內開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)或服務(wù)的'收入；利息收入；社會(huì )捐贈；其他合法收入。

　　第十四條

　　本教育機構執行物價(jià)部門(mén)核定的項目和收費標準收取教育費用。同時(shí)向社會(huì )公示。學(xué)校向受教育者收取的各項費用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。

　　第十五條

　　本教育機構收取的費用主要用于本教育機構教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。辦學(xué)資金專(zhuān)項專(zhuān)用，任何組織或個(gè)人不得抽逃或者挪用。辦學(xué)盈余按國家法律、法規進(jìn)行處理。

　　第十六條

　　本教育機構依法從年度凈收益中按不低于年度凈收益25%的比例提取發(fā)展基金，用于學(xué)校的建設、維護和教學(xué)設備的添置、更新等。

　　第十七條

　　本教育機構依法建立資產(chǎn)管理制度。教育機構存續期間，資產(chǎn)享有法人財產(chǎn)權，由教育機構依法實(shí)施管理和使用，不得轉讓或用于校外投資。

　　第十八條

　　本教育機構按照《中華人民共和國會(huì )計法》和國家規定的會(huì )計制度設立專(zhuān)門(mén)帳戶(hù)，設置會(huì )計帳簿、編制財務(wù)會(huì )計報告，依法進(jìn)行會(huì )計核算。保證會(huì )計、出納分工負責，財務(wù)資料合法、真實(shí)、準確、完整。會(huì )計人員必須具有專(zhuān)業(yè)資格。會(huì )計人員調動(dòng)工作或離職時(shí)，必須與接管人員辦清交接手續。每個(gè)會(huì )計年度結束時(shí)制作財務(wù)會(huì )計報告，并依法進(jìn)行財務(wù)審計，審計情況報審批機關(guān)備案。

　　第十九條

　　本教育機構資產(chǎn)的使用和財務(wù)管理接受審批機關(guān)和其他有關(guān)部門(mén)的監督。

　　第二十條

　　本教育機構由董事會(huì )（或理事會(huì )）根據國家規定作出辦學(xué)出資人取得回報比例的決定，自決定作出之日起15日內，將決定和向社會(huì )公布的有關(guān)材料與財務(wù)狀況，報審批機關(guān)備案后確定合理回報。

　　第二十一條

　　本教育機構自覺(jué)接受辦學(xué)審批機關(guān)、登記管理機關(guān)及有關(guān)部門(mén)組織的檢查和督導。學(xué)校資產(chǎn)使用和財務(wù)管理接受審批機關(guān)及政府財稅部門(mén)的監督，接受法定審計機構的年度財務(wù)審計。

　　第四章

　　組織機構及工作職責

　　第二十二條

　　學(xué)校的決策機構為董事會(huì )（或理事會(huì )）。學(xué)校實(shí)行董事會(huì )（或理事會(huì )）領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制。

　　第二十三條

　　學(xué)校董事會(huì )（或理事會(huì )）由5人組成，設董事長(cháng)1人，董事4人。學(xué)校董事會(huì )（或理事會(huì )）成員中舉辦者代表3人，校長(cháng)1人，教職工代表1人。

　　第二十四條

　　學(xué)校首屆董事會(huì )（或理事會(huì )）組成人員及董事長(cháng)由舉辦者推選產(chǎn)生，以后產(chǎn)生辦法為：董事會(huì )（或理事會(huì )）推薦產(chǎn)生。董事由舉辦者（包括出資者）、職工代表（由全體職工推舉產(chǎn)生）及有關(guān)單位（業(yè)務(wù)主管單位）推選產(chǎn)生。董事任期屆滿(mǎn)可連選連任。董事會(huì )（或理事會(huì )）成員名單報審批機關(guān)備案。董事會(huì )（或理事會(huì )）每屆任期3年，屆滿(mǎn)可連選連任，并報業(yè)務(wù)主管部門(mén)批準和在審批機關(guān)備案。

　　第二十五條

　　董事會(huì )（或理事會(huì )）每年召開(kāi)2次會(huì )議，由董事長(cháng)召集并主持，董事長(cháng)因故不能出席時(shí)，可委托其他董事召集并主持；召開(kāi)董事會(huì )（或理事會(huì )）會(huì )議，應于會(huì )議召開(kāi)10日前將會(huì )議的時(shí)間、地點(diǎn)、內容等一并通知全體董事。董事事因故不能出席，可以書(shū)面委托其他董事代為出席，委托書(shū)必須載明授權范圍。董事會(huì )（或理事會(huì )）會(huì )議應有2/3以上董事會(huì )（或理事會(huì )）成員出席方為有效；遇到特殊情況時(shí)經(jīng)1/3以上董事會(huì )（或理事會(huì )）成員提議，可召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。會(huì )議實(shí)行1人1票制。董事會(huì )（或理事會(huì )）對學(xué)校重大事項決策須有2/3以上成員同意方能通過(guò)。

　　第二十六條

　　董事會(huì )（或理事會(huì )）成員如連續4次不能參加董事會(huì )（或理事會(huì )）會(huì )議，作自動(dòng)退出董事會(huì )（或理事會(huì )），董事會(huì )（或理事會(huì )）可決定增補新的成員。

　　第二十七條

　　董事會(huì )（或理事會(huì )）會(huì )議應建立出席人員簽到、會(huì )議記錄并存檔制度，每次會(huì )議記錄應載明會(huì )議時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數、議事內容、議事結果。

　　第二十八條

　　董事會(huì )（或理事會(huì )）行使下列職權：

　�。ㄒ唬┢溉魏徒馄感ｉL(cháng)；

　�。ǘ�）選舉和罷免董事長(cháng)；

　�。ㄈ�）修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規章制度；

　�。ㄋ模�決定學(xué)校內設機構的設立和撤銷(xiāo)；

　�。ㄎ澹┲贫▽W(xué)校發(fā)展規劃，批準年度工作計劃；

　�。�六）籌集建校資金及日常辦學(xué)經(jīng)費；審核學(xué)校年度財務(wù)預、決算；確保學(xué)校資金正常運轉；

　�。ㄆ撸�決定教職工的編制定額和工資標準；

　�。ò耍�決定學(xué)校的分立、合并、終止；

　�。ň牛�決定其他重大事項。

　　第二十九條

　　董事會(huì )（或理事會(huì )）應按照審批機關(guān)對學(xué)校校長(cháng)任職的標準聘任學(xué)校校長(cháng)，并報審批機關(guān)核準。

　　第三十條

　　校長(cháng)負責學(xué)校的教學(xué)和行政管理工作，行使下列職權：

　�。ㄒ唬﹫绦袑W(xué)校董事會(huì )（或理事會(huì )）的決定；

　�。ǘ�）擬訂學(xué)校年度工作計劃，財務(wù)預、決算方案，制定學(xué)校（或學(xué)院）各項規章制度報董事會(huì )（或理事會(huì )）審批；

　�。ㄈ�）按國家有關(guān)規定聘任和解聘學(xué)校副校長(cháng)以下行政管理人員和教學(xué)人員，簽署書(shū)面聘任文件，實(shí)施獎懲；

　�。ㄋ模┙M織落實(shí)學(xué)校的教學(xué)、科研活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量；

　�。ㄎ澹┒ㄆ谡偌�并主持校長(cháng)辦公會(huì )議，研究并決定學(xué)校的日常教學(xué)管理工作；

　�。�六）執行或組織落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規章制度；

　�。ㄆ撸┒�事會(huì )（或理事會(huì )）的其他授權。

　　第三十一條

　　學(xué)校應按有關(guān)規定，建立黨、團、工會(huì )等組織，負責學(xué)校的黨建、共青團、工會(huì )等工作。

　　第三十二條

　　學(xué)校實(shí)行重大活動(dòng)報告制度，及時(shí)向政府審批機關(guān)、業(yè)務(wù)主管部門(mén)、登記管理部門(mén)報告重大事項。

　　第五章

　　法定代表人

　　第三十三條

　　學(xué)校的法定代表人由董事長(cháng)擔任。其職責是：

　�。ㄒ唬┳袷貒�家有關(guān)法律、法規，依法辦學(xué)；

　�。ǘ�）學(xué)校對外公文的簽署；

　�。ㄈ�）代表學(xué)校參與民事訴訟活動(dòng)；

　�。ㄋ模┚S護本校受教育者、教師及工作人員的合法權益。有下列情形之一的，不得擔任本教育機構的法定代表人:

　�。ㄒ唬�無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的；

　�。ǘ�）正在被執行刑罰或者正在被執行刑事強制措施的；

　�。ㄈ�）正在被公安機關(guān)或者國家安全機關(guān)通緝的；

　�。ㄋ模┮蚍缸锉慌刑幮塘P，執行期滿(mǎn)未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權利，執行期滿(mǎn)未逾5年的；

　�。ㄎ澹�擔任因違法被撤銷(xiāo)登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷(xiāo)登記之日起未逾3年的；

　�。�六）非中國內地居民的；

　�。ㄆ撸┓�律、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。本教育機構換屆或更換法定代表人之前依法進(jìn)行財務(wù)審計。

　　第六章

　　專(zhuān)業(yè)設置和教學(xué)管理

　　第三十四條

　　學(xué)校根據經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展需求，按照國家有關(guān)規定設置專(zhuān)業(yè)，并報教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)備案。

　　第三十五條

　　學(xué)校根據所設專(zhuān)業(yè)，聘任符合相應條件的專(zhuān)任教師并配置相關(guān)的教學(xué)儀器設備。

　　第三十六條

　　學(xué)校要求教師和研究人員，在確保完成教學(xué)計劃和教學(xué)大綱前提下選擇最佳方案進(jìn)行課程教學(xué)；在完成基礎理論、基本技能教學(xué)前提下，有權闡明個(gè)人學(xué)術(shù)見(jiàn)解；對學(xué)校的各項工作，享有建議權、監督權；對違反國家法律法規的辦學(xué)行為，有權批評制止直至向有關(guān)部門(mén)舉報。

　　第三十七條

　　學(xué)校按照國家有關(guān)規定對在校學(xué)生進(jìn)行管理，鼓勵學(xué)生維護自己受教育的合法權益。學(xué)�？梢栽O立獎學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實(shí)施表彰和獎勵制度。

　　第七章

　　機構變更、自行終止和終止后資產(chǎn)處理

　　第三十八條

　　本教育機構變更名稱(chēng)、層次、類(lèi)別等辦學(xué)項目，由董事會(huì )（或理事會(huì )）通過(guò)后報審批機關(guān)批準。如進(jìn)行分立、合并，在進(jìn)行財務(wù)清算后，由董事會(huì )（或理事會(huì )）報審批機關(guān)批準

　　第三十九條

　　本教育機構變更舉辦者、法定代表人，在進(jìn)行財務(wù)清算后，由董事會(huì )（或理事會(huì )）通過(guò)后報審批機關(guān)核準。

　　第四十條

　　本教育機構在下列情況下自愿終止辦學(xué)，在董事會(huì )（或理事會(huì )）表決通過(guò)后15日內，由學(xué)校報審批機關(guān)批準。按照國家的規定由審批機關(guān)及有關(guān)單位指導下成立清算組織，進(jìn)行財務(wù)、財產(chǎn)清算和結算，清償債務(wù)，處理一切善后事宜。清算期間不開(kāi)展清算以外的活動(dòng)。本教育機構自完成清算之日起15日內，向登記管理機關(guān)辦理注銷(xiāo)登記。

　�。ㄒ唬┎煌瓿烧鲁桃幎ㄗ谥嫉�；

　�。ǘ�）無(wú)法按照章程規定的宗旨繼續開(kāi)展活動(dòng)的；

　�。ㄈ�）發(fā)生分立、合并的；

　�。ㄋ模┮蛸Y不抵債無(wú)法繼續辦學(xué)，自愿解散的；

　�。ㄎ澹┮虿豢煽沽ζ仁箤W(xué)校停辦的

　�。�六）連續兩年未開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的。

　　第四十一條

　　本教育機構被吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證終止辦學(xué)，接受審批機關(guān)按國家有關(guān)法律、法規處理。

　　第四十二條

　　向登記管理機關(guān)辦理注銷(xiāo)登記，登記管理機關(guān)發(fā)出注銷(xiāo)登記證明文件后，即為終止。終止的教育機構向審批機關(guān)交回辦學(xué)許可證和學(xué)校印章。

　　第四十三條

　　本教育機構終止后的剩余財產(chǎn)，在辦學(xué)審批機關(guān)和民辦非企業(yè)單位登記管理機關(guān)的監督下，按照國家有關(guān)規定進(jìn)行處理。

　　第八章

　　章程修改程序

　　第四十四條

　　學(xué)校章程修改一般在董事會(huì )（或理事會(huì )）換屆時(shí)進(jìn)行，如遇特殊情況，在理由充分的前提下可提前修改，修改程序是：

　�。ㄒ唬┒�事會(huì )（或理事會(huì )）成員在董事會(huì )（或理事會(huì )）會(huì )議上以書(shū)面形式提出修改章程的理由、內容及相關(guān)修改條文，提交董事會(huì )（或理事會(huì )）討論；

　�。ǘ�）與會(huì )成員討論章程修改理由和相關(guān)條文，經(jīng)2/3以上董事同意方可通過(guò)，并形成書(shū)面修改決議；

　�。ㄈ�）修改后的學(xué)校章程應在董事會(huì )（或理事會(huì )）通過(guò)的30日內送登記管理機關(guān)核準，學(xué)校應將核準后的章程送審批機關(guān)備案，并由審批機關(guān)向社會(huì )公告。

　　第九章

　　附則

　　第四十五條

　　本章程經(jīng)20xx年04月10日董事會(huì )（或理事會(huì )）討論通過(guò)。本章程在經(jīng)登記管理機關(guān)核準、并由審批機關(guān)備案后生效。

　　第四十六條

　　本章程的解釋權屬學(xué)校董事會(huì )（或理事會(huì )），其中條款如與國家法律、法規相抵觸的，以國家法律、法規為準。

　　學(xué)校章程制度 10

　　第一章總則

　　為加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系，密切學(xué)校與家庭教育的合作，本制度制定，提出學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的組織、職責、權利與義務(wù)，以及管理和服務(wù)的具體辦法，規范學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的運行。

　　第二章組織形式和名稱(chēng)

　　學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校和家庭之間聯(lián)系的紐帶和橋梁，依法設立，以學(xué)校和家長(cháng)為主要成員，根據學(xué)校的實(shí)際情況，可分為校級和班級兩個(gè)層次。學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )主席須為學(xué)校和家長(cháng)共同選舉產(chǎn)生，名稱(chēng)為“學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )”。

　　第三章職責

　　(一)學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的主要職責是:

　　1、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展管理和服務(wù)工作，并為學(xué)校決策提供咨詢(xún)意見(jiàn);

　　2、發(fā)揮家長(cháng)的主體作用，參與學(xué)校的管理，積極配合學(xué)校的教學(xué)工作;

　　3、鼓勵家長(cháng)們熱情參與學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)，增強家�；�動(dòng)和溝通，促進(jìn)家庭教育。

　　(二)校級學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的職責是:

　　1、研究學(xué)校制定的教學(xué)、管理及育人方案，向學(xué)校提出建議; 2、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展家庭教育，組織開(kāi)展有益的家庭教育活動(dòng); 3、監督學(xué)校教學(xué)評估、德育評價(jià)和保衛工作等方面的工作; 4、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展學(xué)科競賽、藝術(shù)節、文化課外活動(dòng)等工作; 5、協(xié)助學(xué)�；I備家長(cháng)學(xué)校的`相關(guān)課程，豐富家長(cháng)的教育知識。 (三)班級學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的職責是:

　　1、協(xié)助班主任進(jìn)行班級管理，積極配合教師的教育工作; 2、與班級家長(cháng)充分溝通，協(xié)調家校關(guān)系，開(kāi)展班級家長(cháng)會(huì )議;

　　3、幫助班級教師組織學(xué)生的各項學(xué)科活動(dòng)或其他與學(xué)生發(fā)展有關(guān)的活動(dòng);

　　4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習進(jìn)展，及時(shí)向家長(cháng)反映學(xué)生在學(xué)習、生活、心理方面的問(wèn)題。

　　第四章成員和選舉

　　(一)學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )組成人員

　　學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，由學(xué)生家長(cháng)代表、學(xué)校行政領(lǐng)導和教師代表組成，其中:

　　1、學(xué)生家長(cháng)代表應覆蓋所有年齡段、所有社會(huì )群體，以全面代表家庭群體;

　　2、學(xué)校領(lǐng)導和教師代表能夠提供專(zhuān)業(yè)的教育知識和管理經(jīng)驗，以面向學(xué)校管理、教師專(zhuān)業(yè)層面代表學(xué)校的利益。

　　(二)學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的選舉辦法

　　1、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )主席、副主席、秘書(shū)等職務(wù)應全體成員選舉產(chǎn)生；

　　2、選舉應依法公開(kāi)、公正、透明，選舉結果應當公開(kāi)發(fā)布; 3、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )任期為兩年，期滿(mǎn)后需重新選舉。在任滿(mǎn)一年前，應當開(kāi)始進(jìn)行選舉工作，任期兩年;

　　4、選舉應先進(jìn)行提名，由學(xué)校領(lǐng)導層擬定候選人名單，由學(xué)校全體家長(cháng)進(jìn)行表決，票多者當選;

　　5、主席、副主席、秘書(shū)等職務(wù)產(chǎn)生，應當由學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )近一半以上成員一致通過(guò)。

　　第五章工作機制

　　(一)學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )應建立健全工作機制。制定會(huì )議制度、工作計劃和規章制度，完善各項工作的制度和流程，確保工作有條不紊。

　　(二)學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )每年至少應召開(kāi)兩次會(huì )議，并根據需要舉行臨時(shí)會(huì )議。聚焦學(xué)生實(shí)際需要、學(xué)校管理需求等議題，共商發(fā)展，共同維護學(xué)生利益。

　　(三)每年年底應當對學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )工作進(jìn)行總結，并根據實(shí)際情況，調整下年的規劃。同時(shí)應當根據需要及時(shí)發(fā)布學(xué)校Newsletter，以便及時(shí)發(fā)布學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )官方信息、最新活動(dòng)等。

　　第六章責任和義務(wù)

　　(一)學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )應當具有服務(wù)意識，為學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校服務(wù)，依法行使職權。

　　(二)學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )成員應當嚴格遵守法律法規，確保工作的公正、公開(kāi)、透明，保證學(xué)生和家長(cháng)的合法權益。

　　(三)學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )成員不得泄露學(xué)校保密資料，不得隨意發(fā)表和傳播不利于學(xué)�，F狀和聲譽(yù)的言論和信息。

　　(四)學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )成員應當珍惜學(xué)校、家校合作的機會(huì )和資源，為推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展，為共同培養優(yōu)秀的學(xué)生而努力奮斗。

　　第七章附則

　　(一)本章程自發(fā)布之日起生效，相關(guān)規定立即生效;

　　(二)本章程解釋權歸本學(xué)校擁有。

　　學(xué)校章程制度 11

　　第一章 總則

　　第一條 為適應現代教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權益，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定本章程。

　　第二條 本校全稱(chēng)為泰順縣陽(yáng)雅鎮中心小學(xué)，住所地址為泰順縣陽(yáng)雅鎮官口南街34號，郵政編碼為325506

　　第三條 本校由溫州市泰順縣教育局舉辦，經(jīng)泰順縣單位登記管理局登記，屬公益一類(lèi)事業(yè)單位。

　　本校為實(shí)施六年制（小學(xué)）教育的全日制公辦教育機構，具有法人資格，獨立承擔民事責任。

　　第四條 學(xué)校面向學(xué)區學(xué)生招生，招生對象為陽(yáng)雅鎮（不包括柳峰、松垟）區域。辦學(xué)規模為六個(gè)年級36個(gè)班級。

　　第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化

　　第五條 學(xué)校辦學(xué)理念：主動(dòng)學(xué)習，實(shí)踐創(chuàng )新，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)。

　　第六條 以現代化的教育思想和管理理論為指導，學(xué)校圍繞著(zhù)“促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的品位發(fā)展”辦學(xué)目標，努力把學(xué)校建成“學(xué)生向往、教師幸福、社會(huì )滿(mǎn)意”的現代化品質(zhì)學(xué)校。

　　第七條 學(xué)校牢固樹(shù)立“質(zhì)量立�！钡挠^(guān)念，以課堂教學(xué)為主陣地，立足課堂，向有效教學(xué)要質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)工作目標明確，年度工作計劃，學(xué)期工作計劃，每周工作要點(diǎn)，保證學(xué)校教學(xué)工作的落實(shí)。教學(xué)管理制度健全，管理層級清晰，職責明確。學(xué)校致力于建設一支優(yōu)秀的師資團隊，努力提高教師隊伍的素質(zhì)，為學(xué)�？沙掷m性發(fā)展提供保障。

　　在成長(cháng)的過(guò)程里，學(xué)校以人為本，關(guān)注全面質(zhì)量，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。學(xué)校一直把營(yíng)造書(shū)香校園作為校園文化、德育建設的重要內容�，F在班班設有讀書(shū)角，有讀書(shū)計劃，有讀書(shū)活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展主題鮮明的體育節、藝術(shù)節、科技節等一系列主題活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。開(kāi)展感恩教育，珍愛(ài)生命、綠色教育等階段性主題教育活動(dòng)。DIY創(chuàng )意室、魅力奔跑社、七巧美畫(huà)室、啟智棋藝室等十多個(gè)社團的建立，搭建起學(xué)生成長(cháng)的舞臺；大課間體育活動(dòng)、象棋興趣活動(dòng)、“我愛(ài)乒乓球”活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生從課本走向書(shū)籍，從教室走向操場(chǎng)。

　　第八條 學(xué)校認真施行“一訓三風(fēng)’。

　　校訓：博雅·陽(yáng)光

　　校風(fēng)：一言一行，雅風(fēng)修禮，一朝一夕，以禮養德。

　　教風(fēng)：雅量高致，勤耕細耘。

　　學(xué)風(fēng)：讀雅篇，存雅望，行雅事，樹(shù)雅像。

　　第九條 學(xué)校校標：圖案釋義--“Y”是陽(yáng)雅鎮小字母首拼構成了一個(gè)人的樣子，向上伸開(kāi)雙手代表積極向上，綠色的人形看著(zhù)又像一棵小樹(shù)苗；地下是一本攤開(kāi)的書(shū)，又是一雙手的變形，用了大地的顏色；圖案寓意學(xué)生是小樹(shù)苗，書(shū)本就是滋養樹(shù)苗的大地，又有教師雙手精心培護的意思。外圍用天藍色作為底色，那是天空的顏色，寓意小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)可參天。

　　第十條 學(xué)校按照依法治校、規范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，定期制訂五年發(fā)展規劃，并形成和健全自評機制，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。

　　第三章 學(xué)校治理結構與運行機制

　　第十一條 學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制。校長(cháng)主持學(xué)校全面工作，中國共產(chǎn)黨陽(yáng)雅鎮中心小學(xué)支部委員會(huì )發(fā)揮政治核心作用，教職工通過(guò)教職工（代表）大會(huì )參與學(xué)校的民主管理。

　　校長(cháng)是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校，按照本章程自主管理學(xué)校。

　　副校長(cháng)對校長(cháng)負責，協(xié)助校長(cháng)分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。

　　第十二條 校長(cháng)依法履行下列主要職責：

　�。ㄒ唬┙M織起草學(xué)校章程、發(fā)展規劃，并負責組織實(shí)施；

　�。ǘ�）組織制定規章制度、工作計劃，并負責組織實(shí)施、檢查和評價(jià)；

　�。ㄈ�）執行上級教育行政部門(mén)的決定和指示；

　�。ㄋ模╊I(lǐng)導學(xué)校各職能部門(mén)及常設機構，完善崗位設置，維護學(xué)校秩序；

　�。ㄎ澹┴撠煂W(xué)校日常事務(wù)管理，主持校務(wù)會(huì )議審議重大事項并作出決策；

　�。�六）負責學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育；

　�。ㄆ撸┴撠熃搪毠り犖榻ㄔO，促進(jìn)教職工全面發(fā)展；

　�。ò耍┴撠煂W(xué)校財務(wù)、基建及重要設施設備購置的審批；

　�。ň牛┴撠煂W(xué)校安全工作；

　�。ㄊ�）組織協(xié)調學(xué)校與政府、社區、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。

　　第十三條 學(xué)校依靠中國共產(chǎn)黨陽(yáng)雅鎮中心小學(xué)支部委員會(huì )，充分發(fā)揮工會(huì )、共青團、少先隊等組織的作用。

　　中國共產(chǎn)黨陽(yáng)雅鎮中心小學(xué)支部委員會(huì )領(lǐng)導學(xué)校思想政治工作和精神文明建設，保證、監督教育方針的全面貫徹執行。學(xué)校少先隊組織開(kāi)展適合兒童、少年學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。

　　第十四條 學(xué)校建立以教師為主體的教職工（代表）大會(huì )制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監督。

　　教職工（代表）大會(huì )行使審議建議權、審議通過(guò)權和評議監督權。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工（代表）大會(huì )審議通過(guò)。

　　學(xué)校工會(huì )作為教職工（代表）大會(huì )的工作機構，保障民主管理、民主監督的落實(shí)，維護教職工的合法權益。

　　第十五條 學(xué)校設置校長(cháng)辦公室、教導處、總務(wù)處等職能部門(mén)，分別承擔相應的管理職能。

　　各職能部門(mén)及常設機構各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿(mǎn)完成。

　　第十六條 學(xué)校建立校務(wù)委員會(huì )，負責審議學(xué)校章程、發(fā)展規劃和其他重要規章制度、人事與財務(wù)方案等校內重大事項；建立家長(cháng)委員會(huì )，增進(jìn)家校溝通，保障學(xué)生、家長(cháng)參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作。

　　第十七條 學(xué)校建立健全重大事項決策制度。學(xué)校重大事項應在黨政主要負責人醞釀提議、充分調研與征求意見(jiàn)的基礎上，由校長(cháng)召集并主持校務(wù)會(huì )議審議，經(jīng)集體討論，由校長(cháng)作出決定并組織實(shí)施。中國共產(chǎn)黨陽(yáng)雅鎮中心小學(xué)支部委員會(huì )發(fā)揮監督保障作用。

　　凡屬教職工（代表）大會(huì )職權范圍的事項，應提交教職工（代表）大會(huì )審議。

　　第十八條 學(xué)校建立健全信息公開(kāi)制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，切實(shí)保障教職工的知情權、參與權和監督權；同時(shí)向社會(huì )公開(kāi)學(xué)校相關(guān)信息，以適當方式為學(xué)生及家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會(huì )、家長(cháng)的監督。

　　學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強檔案資料的建設和管理。各職能部門(mén)做好各類(lèi)資料的收集、整理和歸檔工作。學(xué)校建立校史室，重視教育歷史物證遺存保護，發(fā)掘和弘揚校本優(yōu)秀文化傳統。

　　第十九條 學(xué)校建立健全校內權益救濟制度，保障學(xué)生和教職工的合法權益。

　　學(xué)校建立健全校內申訴制度。分別成立校內學(xué)生申訴處理委員會(huì )和校內教師申訴處理委員會(huì )，明確受理學(xué)生和教師申訴的部門(mén)和程序。

　　學(xué)校建立健全爭議調解機制。通過(guò)工會(huì )爭議調解委員會(huì )，就教職工與學(xué)校的勞動(dòng)（人事）爭議進(jìn)行調解；通過(guò)家校調解委員會(huì )，就學(xué)生、教職工、學(xué)校間的民事糾紛進(jìn)行調解。

　　第二十條 學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應急預案，定期開(kāi)展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。

　　學(xué)校按照國家有關(guān)規定投保學(xué)生意外傷害校方責任險。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應急預案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。

　　第二十一條 學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門(mén)的監督，接受社會(huì )、家長(cháng)的監督，聽(tīng)取社會(huì )各界對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

　　第四章教育教學(xué)管理

　　第二十二條 學(xué)校建立健全年段組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機制。

　　年段長(cháng)負責本年級的德育、教學(xué)工作，統籌教師分工與管理、年級教育活動(dòng)、學(xué)生管理工作等。

　　教研組長(cháng)負責領(lǐng)導、組織教師開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)研究。教研組定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，按學(xué)校安排參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，貫徹落實(shí)教學(xué)計劃，完成各項教學(xué)任務(wù)。

　　備課組長(cháng)負責組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　第二十三條 學(xué)校采用班級授課制，力求因材施教。

　　漢語(yǔ)言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字，學(xué)校使用全國通用的普通話(huà)和規范字。

　　學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷探索適應素質(zhì)教育的課堂教學(xué)新模式，采用現代化教學(xué)技術(shù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的`全面發(fā)展奠定基礎。

　　學(xué)校按國家及省教育行政部門(mén)頒布的教學(xué)大綱課程計劃，開(kāi)全科目，開(kāi)足課時(shí)，并嚴格執行作息時(shí)間表、課程表及教學(xué)進(jìn)程，任何人不得擅自停課，特殊情況的停課需經(jīng)上級領(lǐng)導批準。

　　學(xué)校統一按上級規定征訂教材，任何人不得擅自推銷(xiāo)學(xué)習資料。教導處認真管理和積極使用教學(xué)設施、儀器設備、文體器材、圖書(shū)資料，尤其要提高現代化教學(xué)設施的使用效益，同時(shí)做好各類(lèi)教育教學(xué)資料的收集與歸檔。

　　嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，確保一、二年級不留書(shū)面回家作業(yè)，三至六年級學(xué)生平均書(shū)面家庭作業(yè)量每天不超過(guò)1小時(shí)。

　　每學(xué)期三至六年級進(jìn)行一次統一的期末測試，并及時(shí)做好質(zhì)量分析。

　　第二十四條 本著(zhù)向課堂教學(xué)要質(zhì)量的原則，認真實(shí)施“五個(gè)三”常規工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　按時(shí)上下課，嚴禁曠課、不按課表上課、隨意調課等現象。

　　遵循“學(xué)生主體理念”、“面向全體理念”、“全面發(fā)展理念”，積極推進(jìn)“自主、合作、探究”的教學(xué)方式，構建民主、平等、和諧的生本課堂。

　　積極鼓勵學(xué)生，讓每一位學(xué)生在嘗試中體驗成功。

　　第二十五條 學(xué)校嚴格執行有關(guān)學(xué)校體育、衛生工作的法規規章，通過(guò)日常體育活動(dòng)以及各類(lèi)體育競賽活動(dòng)增強學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)展健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣、健身習慣與基本的運動(dòng)技能。

　　學(xué)校通過(guò)體育課、課外活動(dòng)等保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉辦一次體育運動(dòng)會(huì )和多次體育單項比賽。

　　學(xué)校建立醫務(wù)室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預防傳染病、常見(jiàn)病及食物中毒。學(xué)校完善衛生工作制度，不斷改善環(huán)境衛生條件，在校園內實(shí)施禁煙。

　　第二十六條 學(xué)校建立心理輔導（咨詢(xún)）室（站），建立學(xué)生心理健康檔案，配備專(zhuān)（兼）職教師開(kāi)展工作。

　　成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，商討學(xué)校心理健康工作。每學(xué)年初制定計劃，學(xué)年末對相關(guān)工作進(jìn)行總結。

　　將心理素質(zhì)教育納入學(xué)校工作日程之中，融進(jìn)日常教育教學(xué)中。鼓勵老師開(kāi)展心理教育研究。

　　班主任工作要扎實(shí)，成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結合起來(lái)，在指導班隊工作時(shí)，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識，培養自主能力，自我教育能力。

　　大力開(kāi)展各種有益學(xué)生身心健康的心理教育活動(dòng)，如聽(tīng)講座、班隊活動(dòng)、社區活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認識，全面促進(jìn)心理素質(zhì)的提升。

　　杜絕有害學(xué)生心理健康的言行，如體罰與變相體罰學(xué)生、在不適當的場(chǎng)合公開(kāi)學(xué)生的隱私等。

　　第二十七條 保證科技、藝術(shù)、勞動(dòng)等各類(lèi)綜合實(shí)踐教育的經(jīng)費投入，并對學(xué)校專(zhuān)用教室進(jìn)行配置和整修，各室配備管理員，制定管理員工作職責。

　　以普及與提高相結合，課內與課外相結合的方式，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和審美能力，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生終身喜愛(ài)藝術(shù)、學(xué)習藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎。

　　積極開(kāi)展面向全體學(xué)生、經(jīng)常性、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規范化、制度化。大力推進(jìn)體藝特色學(xué)校工作，定期開(kāi)展好藝術(shù)節和科技節，鼓勵人人參與。

　　根據我校實(shí)際，提出“人人進(jìn)社團，周周有活動(dòng)，個(gè)個(gè)有特長(cháng)”的思路，開(kāi)設校級藝術(shù)社團。社團活動(dòng)做到有組織、有章程、有管理、有考勤，定時(shí)間、定內容、定方式地開(kāi)展。

　　第二十八條 教學(xué)中注意培養學(xué)生運用信息技術(shù)的興趣和意識；培養學(xué)生的信息技術(shù)素養。

　　教師要加強本學(xué)科專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的學(xué)習和技能的提高，教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準確、規范，注意使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。

　　充分利用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)；完善校園網(wǎng)，使之成為學(xué)校和社會(huì )、家庭，教師和教師，學(xué)生和學(xué)生之間的互動(dòng)、學(xué)習平臺。

　　第二十九條 學(xué)校營(yíng)造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構建對話(huà)、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗。學(xué)校鼓勵教師著(zhù)書(shū)立說(shuō)。

　　學(xué)校教育科研工作由校長(cháng)主管，下設分管領(lǐng)導。通過(guò)制定學(xué)�？蒲泄芾碇贫�，使學(xué)校教育科研工作在課題申報、中期管理、具體實(shí)施、獎勵等方面更加規范。

　　加強理論學(xué)習,以理論學(xué)習促進(jìn)觀(guān)念轉變和認識的提高，指導教育實(shí)踐和教育研究，為科研提供堅實(shí)的理論支持。

　　學(xué)校為提高教師的理論水平和研究能力創(chuàng )造條件，聘請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校指導課題的研究，鼓勵教師走出去參觀(guān)學(xué)習，及時(shí)為課題研究的進(jìn)行提供相關(guān)的資料和書(shū)籍。

　　第五章 學(xué)生管理

　　第三十條 學(xué)校實(shí)施小學(xué)階段的義務(wù)教育，按就近免試入學(xué)的原則，招收學(xué)校服務(wù)區內適齡兒童、少年入學(xué)，實(shí)行秋季始業(yè)。不屬學(xué)校服務(wù)區內的新生，按上級教育行政部門(mén)的有關(guān)規定辦理入學(xué)手續。

　　第三十一條 學(xué)生享有下列權利：

　�。ㄒ唬﹨⑴c學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

　�。ǘ�）參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；

　�。ㄈ�）在品行和學(xué)業(yè)成績(jì)上獲得公正評價(jià)，每學(xué)期獲得學(xué)業(yè)成績(jì)單；

　�。ㄋ模�對學(xué)校給予處理有異議，對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權、人身權、財產(chǎn)權等合法權益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；

　�。ㄎ澹┓�律法規規定的其他權利。

　　第三十二條 學(xué)生應當履行下列義務(wù)：

　�。ㄒ唬┳袷胤�律法規，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規范要求；

　�。ǘ�）尊師愛(ài)校，團結同學(xué)，參加集體活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，養成良好品行；

　�。ㄈ�）努力學(xué)習，完成規定的學(xué)習任務(wù)；

　�。ㄋ模┏袚�在學(xué)生自治活動(dòng)中當選職務(wù)的相應職責；

　�。ㄎ澹�愛(ài)護學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

　�。�六）法律法規規定的其他義務(wù)。

　　第三十三條 學(xué)校按照省、市、縣有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴格轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續程序。

　　學(xué)校對修完修學(xué)年限內規定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習業(yè)績(jì)合格的學(xué)生，準予畢業(yè)。

　　第三十四條 學(xué)校建立學(xué)生成長(cháng)手冊，對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價(jià)結果記入學(xué)生本人檔案，并為每個(gè)孩子建立學(xué)生成長(cháng)電子檔案庫。

　　第三十五條 學(xué)校對德智體美諸方面均表現突出、在某方面有突出成績(jì)或進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生本人檔案。

　　學(xué)校對違反校紀校規的學(xué)生予以批評教育，并和監護人進(jìn)行積極溝通。

　　第三十六條 學(xué)校建立少先隊組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權益。學(xué)生干部一般通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。

　　學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與校園民主管理，通過(guò)選舉、演講、辯論等方式在校園內學(xué)習民主生活方式，培養現代公民素養與健康人格。

　　第三十七條 學(xué)校建立健全學(xué)生評教、評校制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監督。

　　第三十八條 為保障學(xué)生在校期間的合法權益，學(xué)校及教職工應當做到：

　�。ㄒ唬┢降葘Υ龑W(xué)生。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。

　�。ǘ�）尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。

　�。ㄈ�）尊重學(xué)生隱私。保護學(xué)生個(gè)人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監護人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個(gè)人隱私。

　�。ㄋ模┎坏梅欠ㄊ绽U學(xué)生財物。為保護學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對學(xué)生違紀的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應及時(shí)與監護人聯(lián)系。

　　第六章 教職工管理

　　第三十九條 學(xué)校執行國家教師資格制度、公開(kāi)招聘制度和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實(shí)行學(xué)校用人制度。

　　學(xué)校根據編制部門(mén)核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門(mén)、學(xué)校相關(guān)規定聘用教職工，公開(kāi)招聘，競爭上崗，對聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jì)效工資制度。

　　第四十條 教師享有下列權利：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗；

　�。ǘ�）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；

　�。ㄈ�）指導學(xué)生學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績(jì)；

　�。ㄋ模┌磿r(shí)獲取工資報酬，享受?chē)�家規定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假�?/p>

　�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)教職工（代表）大會(huì )或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議；對學(xué)校重大事項有知情權；對不公正待遇或處分有申訴權；

　�。�六）使用學(xué)校設施設備、圖書(shū)音像資料及其他教育教學(xué)用品；

　�。ㄆ撸﹨⒓舆M(jìn)修或者其他方式的培訓；

　�。ò耍┓�律法規規定的其他權利。

　　第四十一條 教師應當履行下列義務(wù)：

　�。ㄒ唬┳袷胤�律法規、職業(yè)道德規范、學(xué)校章程及規章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)；

　�。ǘ�）貫徹國家教育方針，執行學(xué)校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

　�。ㄈ�）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì )活動(dòng)；

　�。ㄋ模┖霌P愛(ài)心與責任感，關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；

　�。ㄎ澹┲浦褂泻τ趯W(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長(cháng)的現象；

　�。�六）踐行以生為本理念，終身學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升育人水平。

　　第四十二條 其他職工按照合同履行崗位職責，學(xué)校依法保障其合法權益。

　　第四十三條 學(xué)校制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、師訓計劃，鼓勵和支持教師參與教學(xué)研究、考察交流和進(jìn)修培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　第四十四條 學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規定執行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。

　　第四十五條 學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度，切實(shí)加強班主任隊伍建設，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。

　　教師應當遵照《中小學(xué)班主任工作規定》，履行職責，完成任務(wù)，享受相應待遇與權利。

　　第四十六條 學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每學(xué)年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績(jì)效進(jìn)行考核，考核結果作為續聘、轉崗、解聘、晉升工資、實(shí)施獎懲等的依據。

　　學(xué)校將師德表現作為教師考核、職務(wù)評聘、進(jìn)修深造和評優(yōu)評先等的首要內容。

　　第四十七條 學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現優(yōu)異、業(yè)績(jì)突出者予以表彰和獎勵。

　　學(xué)校對違反校紀校規和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節輕重，按照有關(guān)規定予以批評教育和懲處。

　　第七章 學(xué)校資產(chǎn)管理

　　第四十八條 學(xué)校開(kāi)辦資金人民幣309萬(wàn)元。

　　學(xué)校具體經(jīng)費來(lái)源財政全額撥款。

　　第四十九條 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。

　　學(xué)校對侵占校舍、場(chǎng)地、設施等的行為和侵犯學(xué)校名稱(chēng)權及無(wú)形資產(chǎn)的行為，應積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權者的責任。

　　對學(xué)校財物造成損壞的應當依法賠償。

　　第五十條 學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專(zhuān)人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好變更、增減手續。

　　學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設施設備，有計劃地進(jìn)行學(xué)�；�本建設和維護修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。

　　學(xué)校加強對體育室、儀器室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、音樂(lè )教室、計算機房等專(zhuān)業(yè)設施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設施、儀器設備、體育器材、圖書(shū)音像資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。

　　第五十一條 學(xué)校如遇因政府規劃調整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時(shí)，應當及時(shí)制訂保護學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。

　　第五十二條 學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。學(xué)校財務(wù)工作在校長(cháng)領(lǐng)導下開(kāi)展，實(shí)行民主管理和財務(wù)公開(kāi)。

　　學(xué)校執行國家統一的會(huì )計制度，配備具有專(zhuān)業(yè)資格的會(huì )計人員，依法進(jìn)行會(huì )計核算，建立健全內部會(huì )計監督制度，保證會(huì )計資料合法、真實(shí)、準確、完整。

　　學(xué)校依法向政府部門(mén)提出年度預算安排意見(jiàn)，經(jīng)批準后執行，并接受上級教育行政部門(mén)和財政、稅務(wù)、審計、監察等相關(guān)職能部門(mén)的監督。

　　第五十三條 學(xué)校嚴格執行不收教育費政策。

　　第五十四條 學(xué)校依法接受社會(huì )各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會(huì )監督。

　　第八章學(xué)校與家庭、社會(huì )關(guān)系建設

　　第五十五條 學(xué)校主動(dòng)與社會(huì )、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )密切配合的育人體系建設，形成教育合力。

　　學(xué)校根據教育教學(xué)需要，聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導員。

　　學(xué)校建立德育、科普、法制、社區等各類(lèi)教育基地，定期組織開(kāi)展校外教育活動(dòng)。

　　第五十六條 學(xué)校遵循民主、公開(kāi)、自愿的原則，組織家長(cháng)選舉成立家長(cháng)委員會(huì )。

　　家長(cháng)委員會(huì )在學(xué)校的指導下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、做好學(xué)校與家庭的溝通。在保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等方面做好協(xié)調工作。

　　學(xué)校建立與家長(cháng)委員的聯(lián)席會(huì )議制度，匯報學(xué)校發(fā)展規劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )的意見(jiàn)和建議，取得支持和幫助。

　　第五十七條 學(xué)校發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )功能，辦好家長(cháng)學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開(kāi)展活動(dòng)，加強對家庭教育的指導。

　　學(xué)校建立教師與家長(cháng)的日常聯(lián)系機制。教師、特別是班主任應密切聯(lián)系家長(cháng)，做好家庭訪(fǎng)問(wèn)工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　第五十八條 學(xué)校通過(guò)加強內部建設，樹(shù)立良好的公共形象，在相應區域內發(fā)揮積極作用，服務(wù)于學(xué)習型城鎮建設。

　　學(xué)校配合社區開(kāi)放校內文化設施和體育場(chǎng)地。

　　學(xué)校依托社區，開(kāi)發(fā)社區教育資源，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造服務(wù)社區和實(shí)踐體驗的機會(huì )。

　　第五十九條 學(xué)校依托社區、派出所，共同開(kāi)展校園及周邊地區的綜合治理工作，加強對行為偏差學(xué)生的教育，建設平安文明校園。

　　第六十條 學(xué)校建立校友會(huì )組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢(xún)等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　第六十一條 學(xué)校開(kāi)展校際互動(dòng)合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。

　　第九章 附則

　　第六十二條 學(xué)校建立健全本章程統領(lǐng)下的學(xué)校規章制度體系。規章制度的立、改、廢均依照民主程序進(jìn)行。

　　第六十三條 本章程經(jīng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )審議，教職工（代表）大會(huì )通過(guò)，并經(jīng)泰順縣教育局同意備案之日起實(shí)施。

　　第六十四條 本章程未盡事宜按照法律法規及上級規范性文件政策執行。如有抵觸處，以法律法規及上級規范性文件為準。

　　第六十五條 本章程的修改需由校務(wù)委員會(huì )或1/3以上教職工（代表）大會(huì )代表提議方可進(jìn)行，經(jīng)校務(wù)委員會(huì )審議，教職工（代表）大會(huì )通過(guò)，報泰順縣教育局同意備案后生效。

　　第六十六條 本章程由校務(wù)委員會(huì )負責解釋。

　　學(xué)校章程制度 12

　　為加強學(xué)校與社會(huì )、與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，便于家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，整合學(xué)校、社會(huì )、家庭的教育教學(xué)資源，努力創(chuàng )造讓家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可、學(xué)生安全健康成長(cháng)的育人環(huán)境，特制定學(xué)校家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)接待制度。

　　一、學(xué)校設立家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)接待室，由學(xué)校保衛科值校警管理。家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)接待室暫定于學(xué)校保衛科門(mén)崗值班室（接待室）。

　　二、值班人員應正確指導來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)將車(chē)輛按有關(guān)要求有序停放在規定的'區域，并依據學(xué)校有關(guān)規章制度，指導來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)的在�；顒�(dòng)，避免在教學(xué)區游走、吸煙、大聲喧嘩等。

　　三、教師約見(jiàn)家長(cháng)，必須提前與家長(cháng)約定好時(shí)間，并在家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)接待室等候家長(cháng)或提前通知值班教師，做好接待工作。

　　四、家長(cháng)主動(dòng)來(lái)校找教師了解學(xué)生情況，提前與教師約定好時(shí)間的，教師要在預約時(shí)間到接待室等待或通知值班教師，并囑托接待事宜。家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)前未與被訪(fǎng)教師提前聯(lián)系的，由接待室值班教師負責及時(shí)聯(lián)系。

　　五、接待來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)實(shí)行首問(wèn)負責制。接待來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)、聯(lián)系被訪(fǎng)教師等，被首問(wèn)的教師要做到及時(shí)、恰當、正確處理，態(tài)度要真誠、熱情，不得推諉、敷衍、拖拉，讓來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)滿(mǎn)意。

　　六、上課期間避免家長(cháng)進(jìn)入教學(xué)區探視、接送學(xué)生。特殊情況（如接送生病學(xué)生等）一律到安全保衛科登記，如實(shí)填寫(xiě)好登記表，并通過(guò)值班教師與班主任取得聯(lián)系后，到辦公室或由班主任通知學(xué)生到接待室與家長(cháng)見(jiàn)面。在正常的教育教學(xué)時(shí)間內，家長(cháng)確需將學(xué)生帶出校外的，須經(jīng)過(guò)班主任同意并履行學(xué)生請假手續后方可離校。

　　七、家長(cháng)在上課期間給學(xué)生送生活用品、學(xué)習用品等，由接待室值班人員負責接待，認真填寫(xiě)好物品交接單，及時(shí)與學(xué)生班主任取得聯(lián)系，通知其安排學(xué)生課間到接待室交接、領(lǐng)取物品。

　　八、周末放學(xué)時(shí)，各任課教師要按時(shí)放學(xué)避免拖堂，并督促學(xué)生及時(shí)離校。特殊情況延誤放學(xué)時(shí)，應提前通知家長(cháng)，以便家長(cháng)按時(shí)接學(xué)生。

　　九、如遇家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)學(xué)校領(lǐng)導或反映其他事項，更要認真接待，問(wèn)明大體情況，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導。

　　學(xué)校章程制度 13

　　為加強幼兒園與社會(huì )、與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，便于家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，整合幼兒園、社會(huì )、家庭的教育教學(xué)資源，努力創(chuàng )造讓家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可、學(xué)生安全健康成長(cháng)的育人環(huán)境，特制定學(xué)校家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)接待制度。

　　一、學(xué)校設立家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)接待室，由學(xué)校保衛科值校警管理。家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)接待室暫定于學(xué)校保衛科門(mén)崗值班室（接待室）。

　　二、值班人員應正確指導來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)將車(chē)輛按有關(guān)要求有序停放在規定的區域，并依據學(xué)校有關(guān)規章制度，指導來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)的在�；顒�(dòng)，避免在教學(xué)區游走、吸煙、大聲喧嘩等。

　　三、教師約見(jiàn)家長(cháng)，必須提前與家長(cháng)約定好時(shí)間，并在家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)接待室等候家長(cháng)或提前通知值班教師，做好接待工作。

　　四、家長(cháng)主動(dòng)來(lái)校找教師了解學(xué)生情況，提前與教師約定好時(shí)間的`，教師要在預約時(shí)間到接待室等待或通知值班教師，并囑托接待事宜。家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)前未與被訪(fǎng)教師提前聯(lián)系的，由接待室值班教師負責及時(shí)聯(lián)系。

　　五、接待來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)實(shí)行首問(wèn)負責制。接待來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)、聯(lián)系被訪(fǎng)教師等，被首問(wèn)的教師要做到及時(shí)、恰當、正確處理，態(tài)度要真誠、熱情，不得推諉、敷衍、拖拉，讓來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)滿(mǎn)意。

　　六、上課期間避免家長(cháng)進(jìn)入教學(xué)區探視、接送幼兒。特殊情況（如接送生病學(xué)生等）一律到安全保衛科登記，如實(shí)填寫(xiě)好登記表，并通過(guò)值班教師與班主任取得聯(lián)系后，到辦公室或由班主任帶領(lǐng)幼兒到接待室與家長(cháng)見(jiàn)面。在正常的教育教學(xué)時(shí)間內，家長(cháng)確需將學(xué)生帶出校外的，須經(jīng)過(guò)班主任同意并履行學(xué)生請假手續后方可離校。

　　七、家長(cháng)在上課期間給幼兒送生活用品、學(xué)習用品等，由接待室值班人員負責接待，認真填寫(xiě)好物品交接單，及時(shí)班主任取得聯(lián)系，通知其到接待室交接、領(lǐng)取物品。

　　八、如遇家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)學(xué)校領(lǐng)導或反映其他事項，更要認真接待，問(wèn)明大體情況，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導。

　　學(xué)校章程制度 14

　　為了進(jìn)一步加強教學(xué)管理，規范教師的教學(xué)行為，根據我校的實(shí)際情況，特制訂本�！督搪毠と粘９ぷ骺己伺c獎勵方案》，內容如下：

　　一、備課

　　1、熟悉課程標準和教學(xué)內容。要認真學(xué)習新的課程標準，鉆研任教學(xué)科的教材，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，編排體系與結構，在了解本學(xué)科全程教材的前提之下，深入鉆研本學(xué)年的教材，以及它在整個(gè)小學(xué)教材中的地位和作用，準確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材特點(diǎn)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)。本項主要檢查年級組的教科研活動(dòng)記錄。

　　2、認真制訂學(xué)科教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應包括以下內容：教材分析、教學(xué)總要求、分單元或類(lèi)型教學(xué)要求和重難點(diǎn)。教學(xué)進(jìn)度要明確各周次的教學(xué)內容，復習、考試的時(shí)間安排等。

　　3、備課要講究實(shí)用性，要建立“以學(xué)定教”的`教學(xué)理念，體現出教師的引導和學(xué)生學(xué)習的過(guò)程。備課要以個(gè)人鉆研為主、集體備課為輔，平行班級應建立備課小組，定期研究教材教法，商討、交流備課體會(huì )，教學(xué)進(jìn)度和測試要求。各科教師均要以學(xué)校的備課要求提前一周準備教案，認真研讀教材、參考教案或者備課手冊，杜絕無(wú)教案上課。

　　二、上課

　　1、嚴格按課表上課，不得隨意調課，課務(wù)調整應經(jīng)過(guò)教導處批準。

　　2、遵守課堂教學(xué)常規，提前準備好需用的教具，預備鈴時(shí)應進(jìn)課堂，上課時(shí)不擅離課堂，無(wú)特殊原因不坐著(zhù)上課，不做與本課無(wú)關(guān)的事，學(xué)生做作業(yè)時(shí)應巡回指導。按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，不得拖堂，以免影響學(xué)生休息和下一課的教學(xué)活動(dòng)。不嘲諷、訓斥學(xué)生，不責令學(xué)生退出課堂，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　3、上課要以學(xué)生自主探索、合作交流為主要方式組織教學(xué)，適時(shí)地運用現代技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教師要充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使全體學(xué)生都能夠主動(dòng)、有效地投入到學(xué)習活動(dòng)中；教師能根據具體的教學(xué)內容，引導學(xué)生開(kāi)展有效學(xué)習，體現自主探索、合作交流等有效方式。課堂上，教師要面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性，允許不同的學(xué)生從不同角度認識問(wèn)題，用不同方式表達想法，用不同的知識與方法解決問(wèn)題，尤其對學(xué)習有困難的學(xué)生給予切實(shí)幫助，耐心解答學(xué)生疑問(wèn)，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中獲得成功體驗，在學(xué)習過(guò)程中建立自信心。

　　三、作業(yè)

　　1、學(xué)生方面

　�、抛鳂I(yè)質(zhì)量：視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣、字跡、格式和正確率。

　�、谱鳂I(yè)數量：檢查時(shí)根據各學(xué)科的具體情況給分。

　　2、教師方面

　�、抛鳂I(yè)內容與形式：精心設計，內容與形式要切合教學(xué)與學(xué)生的知識水平，作業(yè)量輕重適度，避免機械性、重復性的抄寫(xiě)。

　�、婆�改格式：以區教研室《學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)與批改規范》規范批改的格式、批改符號和綜合等第的評價(jià)。

　�、桥�改態(tài)度：批改要及時(shí)、認真、細致，對學(xué)生作業(yè)中傾向性的問(wèn)題要及時(shí)予以評講。

　　四、輔導

　　1、輔導內容及形式：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的輔導指培優(yōu)、提中和輔差；其它學(xué)科的輔導指興趣小組的輔導情況，要有資料反映。

　　2、輔導效果：學(xué)生的作業(yè)、作品及知識質(zhì)量調研和競賽成績(jì)的進(jìn)步情況。

　　五、成績(jì)考查

　　1、單元綜合性練習可以在每單元教學(xué)結束后進(jìn)行，單元練習后教者應認真及時(shí)批改，做好情況分析、等第記載，并及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評講。

　　2、學(xué)期期中和結束對學(xué)生的考查由學(xué)校統一安排。每位教師均應服從學(xué)校的統一安排，認真組織，精心實(shí)施，做好學(xué)生成績(jì)的分析與評定，深刻總結教學(xué)工作得失的原因。

　　六、課外活動(dòng)

　　根據教學(xué)內容，每單元要組織一次綜合性學(xué)習或實(shí)踐活動(dòng)（有備課設計、有資料反映）。

　　考核與獎勵辦法：

　　以上“六認真”是關(guān)于教學(xué)工作的要求是基本的，是《教師法》、《中小學(xué)教師日常行為規范》和相關(guān)法律、法規所明確規定的，所以也是剛性的。學(xué)校將根據定期與不定期檢查的情況，視教師工作的崗位與工作的質(zhì)與量，評定一、二、三等獎。對違反“六認真”規定，造成家長(cháng)群體來(lái)訪(fǎng)或引起社會(huì )不良反響者取消全部獎勵，學(xué)校還將視其態(tài)度與改觀(guān)效果綜合評定年度考核的等第。

　　學(xué)校章程制度 15

　　聽(tīng)課、評課是學(xué)校教育教學(xué)治理的一項重要工作，也是一種直接的從課堂情境中獲取相關(guān)的信息資料，從感性到理性的一種學(xué)習、評價(jià)及研究的教育教學(xué)方法。通過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，一方面，能使學(xué)校領(lǐng)導直接了解教師的課堂教學(xué)情況，便于領(lǐng)導對教師教學(xué)存在的問(wèn)題直接給予指導；另一方面，通過(guò)教師之間互聽(tīng)課評課，使教師互相學(xué)習，取長(cháng)補短，總結、完善和推廣教學(xué)經(jīng)驗，以全面提高教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量�，F根據新課程改革精神，結合我校工作實(shí)際，提出如下具體要求：

　　一、聽(tīng)課要求

　�。ㄒ唬┞�(tīng)課節數

　　校長(cháng)：每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節，聽(tīng)課要覆蓋所有學(xué)科和所有年級。

　　教導主任：每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節，聽(tīng)課要覆蓋所有學(xué)科和所有年級。

　　教研組長(cháng)：每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。聽(tīng)課以本學(xué)科的教師為主。

　　教師：參加教育工作一年以上的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，參加教育工作一年以下的新教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節。

　�。ǘ�）聽(tīng)課形式

　　1、獨立聽(tīng)課。學(xué)校中層以上的領(lǐng)導及教研組長(cháng)可隨時(shí)到班聽(tīng)“推門(mén)課”。教師之間獨立聽(tīng)課可以協(xié)商進(jìn)行。

　　2、集體聽(tīng)課。校級或教研組組織的公開(kāi)課、觀(guān)摩課、匯報課等。

　　3、外出學(xué)習聽(tīng)課。學(xué)區、市、其他市縣。（三）聽(tīng)課要求：

　　1、聽(tīng)課前，原則上按學(xué)校的'安排，如有自己解決不了的問(wèn)題請教導處協(xié)調，千萬(wàn)不能因教師聽(tīng)課而耽誤學(xué)生的學(xué)習。

　　2、明確聽(tīng)課目的。教師間聽(tīng)課重在交流教學(xué)經(jīng)驗，切磋教學(xué)藝術(shù)，探索教學(xué)規律，拓寬知識領(lǐng)域。

　　3、除學(xué)校統一安排的聽(tīng)課外，教師之間還應不分學(xué)科、不分年級、不定時(shí)間隨堂聽(tīng)課。

　　4、教師聽(tīng)課前要做好預備工作，聽(tīng)課時(shí)，聽(tīng)課教師應提前兩分鐘進(jìn)入教室，不講話(huà)、不走動(dòng)，不中途離場(chǎng)（非凡原因除外），上下課應與學(xué)生一齊起立，以示對執教者的尊重。

　　5、聽(tīng)課中要認真觀(guān)察和記錄，既要看教師對教材的鉆研，重點(diǎn)的處理，難點(diǎn)的突破，教法學(xué)法的設計，教學(xué)基本功的展示，又要看學(xué)生的課堂表現，參與的情緒，學(xué)習的習慣。參加工作五年以?xún)龋ê�五年）的教師要做好具體記錄，參加工作五年以上的教師可做簡(jiǎn)要記錄。所有聽(tīng)課者都應寫(xiě)聽(tīng)課簡(jiǎn)評。

　　6、聽(tīng)課后要善于思考和總結。不同的教師會(huì )有不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，聽(tīng)課教師要善于進(jìn)行比較、研究，并結合自己教學(xué)實(shí)際，吸收他人有益經(jīng)驗，改進(jìn)自己的教學(xué)。

　　7、教師聽(tīng)課、評課情況列入教師常規考核內容。

　　二、評課要求

　　1、大家要本著(zhù)互相學(xué)習，取長(cháng)補短的態(tài)度參加評課，好的方面應充分肯定，供大家學(xué)習；不足之處也要實(shí)事求是地提出來(lái)，以利改進(jìn)和提高。評課既不能“一團和氣”，也不能吹毛求疵。

　　2、評課要以課程改革的理念和課程標準的要求作指導，從執教者對課標的學(xué)習與理解，對教材的鉆研與把握，對學(xué)生的關(guān)注與了解，對教法的選擇與應用，對學(xué)法的指導與練習等方面對課堂教學(xué)作較全面的評價(jià)，且能抓住重點(diǎn)，說(shuō)在點(diǎn)子上，評在要害處。

　　3、評課前，執教者先談自己教學(xué)設計思路或介紹授課后的體會(huì )，然后由評課者對課堂教學(xué)情況作深入討論分析。評完課后，校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)應對制度范文的薄弱環(huán)節有針對性的指導。

　　三、檢查落實(shí)

　　教研組長(cháng)對本組教師聽(tīng)公開(kāi)課情況進(jìn)行考勤，及時(shí)主持

　　集體評課并做好評課記錄。教導處、教研組學(xué)期末收繳教師聽(tīng)課記錄，并統計上報考核組記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　四、治理考評

　　為了把聽(tīng)評課落實(shí)到實(shí)處，本項工作納入教師獎懲制度，示教老師屬校級公開(kāi)課、觀(guān)摩課的必須進(jìn)行先說(shuō)課。學(xué)校要求參加聽(tīng)課的，若老師未到堂聽(tīng)課，該老師算曠課一節。全學(xué)期聽(tīng)課節數不夠的，評課時(shí)經(jīng)常未發(fā)言或發(fā)言馬虎應付的，按獎懲制度酌情扣除獎金，并和教師業(yè)務(wù)考核掛鉤。

　　發(fā)言，表現出主人翁態(tài)度。對消極對待，不樂(lè )意接受任務(wù)的教師，將在個(gè)人評比，評優(yōu)選好中給予扣分處理。

　　學(xué)校章程制度 16

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校內部管理，強化勞動(dòng)紀律，規范教師考勤，堅持制度管理人原則，根據國家有關(guān)政策法規，結合本校實(shí)際，特制定本制度。

　　一、簽到要求

　　1.上午簽到時(shí)間為：7:30之前，下午簽到時(shí)間為~14:00簽到(勞動(dòng)節假~國親節假結束)，13:30簽到(國親節假后~勞動(dòng)節假結束)@。

　　2.教師簽到后必須在校辦公，上午11:00前、下午17:00前離校必須履行登記手續，注明離校原因。中途查崗未在，按曠課處理。

　　二、教師請假及調課規定

　　1.事假

　　一學(xué)期內，事假3天(含3天)以?xún)�，由教師自行調好課，請假人事先應將請假條、調課教師安排上交教導處、總務(wù)處存檔;事假3天以上，由教務(wù)處負責安排教師代課，代課費由請假人負擔。

　　2.病假

　　(1)教師請病假，必須憑醫院證明辦理請假手續，返校上班后，出示病歷證明和醫藥票據并上交其復印件存檔，否則以事假論處。

　　(2)病假3天(含3天)以?xún)�，由教師自行調好課;3天以上，由教務(wù)處安排教師代課。教師病假超過(guò)7天，不享受當月考勤獎(大病、重病除外)。

　　3.函授、自學(xué)考試請假

　　教師參加函授、自學(xué)考試，憑函授、考試通知，辦理請假手續，自行調好課：3天內不扣考勤費，超出的時(shí)間，按事假處理。

　　4.公假(上級有關(guān)部門(mén)組織經(jīng)學(xué)校同意的各種培訓、考試、公差等)公假3天(含3天)以?xún)�，由教師自行調好課;3天以上，由教務(wù)處安排代課。7天之內不扣考勤費，7天以上不享受當月考勤獎。

　　5.法定假

　　(1)教師依法享受?chē)�家規定的法定假，休假期間，由學(xué)校安排教師代課，不扣請假教師費用，但休假教師不享受當月考勤獎。在法定假期內因工作需要提前上班的，未休足的假期按12元/天給予補助。利用寒、暑假結婚的，按上述辦法獎勵。女教師適逢寒、暑假分娩休產(chǎn)假的不予補助。

　　(2)超過(guò)法定假天數的，超過(guò)部分按事假處理。

　　(3)婚假。按照法定婚齡(女滿(mǎn)20周歲，男滿(mǎn)22周歲)結婚的，可享受3天婚假。允許女教師婚、產(chǎn)假連休。

　　(4)產(chǎn)假。凡符合計劃生育規定的女教師，可按規定享受假期：正常分娩給產(chǎn)假90天;難產(chǎn)的增加產(chǎn)假15天;多胞胎生育的'，增加產(chǎn)假15天。女教師因人流缺勤，按上級計劃生育有關(guān)文件執行。

　　(5)喪假。直系親屬(父母、配偶、子女)以及岳父母或公婆亡故，一律給假5天(外地不含旅途往返時(shí)間)。超出規定的時(shí)間，按事假處理。

　　三、考勤費用

　　1.按照上級文件規定，教師每月從績(jì)效工資中扣除60元作為考勤獎。

　　2.教師當月出勤率應為100%(請假除外)，遲到或早退每月不超過(guò)4次，每超1次扣5元，扣完為止。

　　3.教師曠課1節(2節早讀折算1節課，1個(gè)晚自習折算 1節課)，扣款40元;教師曠會(huì )1次，扣款5元;曠工1天，扣款20元。

　　4.上課遲到或早退5分鐘以?xún)瓤?元，5—10分鐘扣10元，11—20分鐘扣20元，20分鐘以上按曠課處理。

　　5.政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習(包括各種考試及教研活動(dòng)等其他集體活動(dòng))請事假每次扣10元，不參加活動(dòng)的按曠課1節處理。

　　6.監考遲到5分鐘以?xún)瓤劭?0元，5—10分鐘扣款20元，遲到10分鐘以上扣款40元。

　　7.學(xué)校安排的代課，滿(mǎn)工作量的代課教師，大學(xué)科可每節享受8元的補助，小學(xué)科可享受每節5元的補助。

　　8.事假由學(xué)校安排代課的，扣除請假教師每節8元或5元的代課工資。

　　四、請假手續

　　1.班主任、任課教師請假，由分管校長(cháng)審批。

　　2.處室人員請假，由分管領(lǐng)導和分管校長(cháng)共同審批。

　　3.校級領(lǐng)導請假，由校長(cháng)審批。

　　4.請假3天以上，由分管校長(cháng)簽署意見(jiàn)后，由校長(cháng)審批。

　　五、考勤管理

　　1.教務(wù)處安排代課教師上課，若出現不服從分配或未能到崗的，統一按曠課處理(每節40元扣款)，并通報批評。

　　2.教師考勤及費用情況，每月匯總公布1次�？倓�(wù)處核算出考勤扣款清單送交學(xué)校財務(wù)室，統一在當事人考勤費中扣除，扣款不足部分再從績(jì)效工資中直接扣除。

　　3.教師考勤情況均記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為對教師學(xué)年度工作評估的依據之一，并與評模、評先及職稱(chēng)評聘掛鉤。

　　六、本制度自20xx年10月8日起執行。

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