97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

學(xué)生的評語(yǔ)

時(shí)間:2022-07-01 10:34:07 學(xué)生評語(yǔ) 我要投稿

學(xué)生的評語(yǔ)(15篇)

  在我們平凡的日常里,要用到評語(yǔ)的地方還是很多的,借助評語(yǔ)能夠激發(fā)和維持被評價(jià)對象的內在動(dòng)力,調動(dòng)其內部潛力。那么要怎樣才能寫(xiě)得出好的評語(yǔ)呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生的評語(yǔ),希望能夠幫助到大家。

學(xué)生的評語(yǔ)(15篇)

學(xué)生的評語(yǔ)1

  1.尊重老師,熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習是你給老師最深刻的印象。一年來(lái),在學(xué)習上,經(jīng)過(guò)你不懈的努力,成績(jì)有了很大的進(jìn)步,還加入了少先隊。如果你在書(shū)寫(xiě)上再下一番苦功,你的字一定寫(xiě)得很棒。希望下學(xué)期你上課能開(kāi)動(dòng)腦筋,積極舉手以言,那么你的進(jìn)步會(huì )更大。一個(gè)人只有正視自己的錯誤,他長(cháng)有所進(jìn)步。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn),勇于接受師長(cháng)的批評,改正缺點(diǎn)。希望尊重老師,愛(ài)勞動(dòng)的你,以后認真書(shū)寫(xiě),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,再一次成為老師的得力助手。

  2.一直以來(lái),你都尊師守紀,熱愛(ài)學(xué)習,勞動(dòng)積極?墒沁@學(xué)期你在學(xué)習上不夠自覺(jué),成績(jì)不如上學(xué)期好。只要你認真書(shū)寫(xiě),你是能寫(xiě)出一手好字的。希望下學(xué)期你上課再專(zhuān)心些,爭取進(jìn)步。

  3.一直以來(lái),你尊重老師,熱愛(ài)勞動(dòng),是一個(gè)勤勞的小女孩。思維活躍,有膽量,敢于在課堂上表現自己?墒悄銓W(xué)習不夠自覺(jué),常常不完成作業(yè),成績(jì)進(jìn)步不大。希望你能認真書(shū)寫(xiě),改正說(shuō)謊的缺點(diǎn),為自己爭一口氣!

  4.你尊師守紀,做值日生認真負責,團結同學(xué)。學(xué)習上,經(jīng)過(guò)自己的努力,成績(jì)進(jìn)步很大,還加入了少先隊。你認真的時(shí)候,寫(xiě)得一手好字,說(shuō)明只要你用心去做,你能行。祝愿你下一年有更好的成績(jì)。

  5.一個(gè)不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真本領(lǐng)。就如你,經(jīng)過(guò)長(cháng)期訓練,在校運會(huì )上取得不錯的成績(jì),老師祝賀你。希望活潑可愛(ài),熱愛(ài)學(xué)習的你,繼續尊師守紀,自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習,保持優(yōu)良的成績(jì),并在課堂上大膽舉手發(fā)言,做學(xué)習的小主人!一個(gè)人的聰明才智并不需要時(shí)刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎,是你鍛煉的結果,老師也為此高興。思維活躍,好奇心強你愛(ài)學(xué)習,可是由于不夠虛心,成績(jì)不穩定。如果你習上再刻苦些,能認真書(shū)寫(xiě),那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  6.外表文靜的你尊師守紀,熱愛(ài)勞動(dòng),更愛(ài)在課堂上表現自己,每一次老師提出的問(wèn)題,你都勇于發(fā)言,值得表?yè)P?墒菍W(xué)習上沒(méi)有上學(xué)期那么自覺(jué),成績(jì)進(jìn)步不明顯。希望你上課再專(zhuān)心些,繼續認真書(shū)寫(xiě),刻苦用功,爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員!

  7.一直以來(lái),個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,上進(jìn)心強,學(xué)習自覺(jué)主動(dòng),這學(xué)期還加入了少先隊,祝賀你。如果你能?chē)栏褚笞约,認真書(shū)寫(xiě),你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。

  8.知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由于對自己放松要求,前期表現不盡人意。經(jīng)過(guò)師長(cháng)的教育和自己的努力,愛(ài)學(xué)習的你上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,成績(jì)有了進(jìn)步,老師為此而高興。希望你能把字寫(xiě)工整,遵守課堂紀律,爭取更大的進(jìn)步。

  9.像你這樣活潑好動(dòng)的小子女孩,真是人見(jiàn)人愛(ài)。能尊重老師,熱愛(ài)勞動(dòng),看到你這學(xué)期的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了,老師為此而高興。要是在學(xué)習上能自覺(jué)主動(dòng),上課再專(zhuān)心些,相信你的成績(jì)進(jìn)步更大。更希望能改正說(shuō)謊的毛病,千萬(wàn)不要做“放狼的小孩”呀。

  10.這一年里,最令老師欣慰的是你知錯能改,上進(jìn)心強,在認識到自己的馬虎粗心后能馬上改正,還加入了少先隊,F在思維活躍的你,書(shū)寫(xiě)和以前一樣工整,學(xué)習自覺(jué)主動(dòng),成績(jì)有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁,遵守紀律,做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。

  11.老師曾經(jīng)對你說(shuō)過(guò),只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現在你已經(jīng)能寫(xiě)出一手好字,原來(lái)文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,為你的進(jìn)步老師感到高興。今后,發(fā)揚講禮貌愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習上,繼續努力,認真書(shū)寫(xiě),那么你你會(huì )取得更好的成績(jì)。

  12.積極向上的你,能尊重老師,與同學(xué)成為好朋友。愛(ài)學(xué)習,經(jīng)過(guò)你的努力,作業(yè)書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步,成績(jì)也比以前好了,還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽表現你聰明活潑的一面,按時(shí)完成作業(yè),讓同學(xué)更喜歡你。

  13.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現在如愿以?xún)斄,祝賀你!尊師愛(ài)校,上進(jìn)心強的你,默默地為班集體做事,同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手回答題,認真書(shū)寫(xiě),做一個(gè)人人敬佩的小班干。

  14.活潑好動(dòng)的你在校運會(huì )上一展才華,揮手一擲,獲得壘球比賽第一名,值得高興。你思維活躍,愛(ài)學(xué)習,愿意為班集體做事。但你不夠虛心,上課愛(ài)講話(huà),有時(shí)不完成作業(yè),所以老師有時(shí)不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點(diǎn),注意個(gè)人衛生,做將人見(jiàn)人愛(ài)好學(xué)生。

  15.羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)心很強的小女孩,為能加入少先隊而努力學(xué)習,能團結同學(xué),積極勞動(dòng)?墒菍W(xué)習上由于欠自覺(jué),作業(yè)不認真,所以成績(jì)不穩定。希望你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言,將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)生的評語(yǔ)2

  3月8日星期天我們去了武昌東湖梅園。我和小弟弟拍了很多照片,還有伯?huà)屇兀?/p>

  首先我看到了小草發(fā)芽,綠油油的小腦袋探出頭來(lái)。也看到了很多粉色的梅花,想翩翩起舞的花仙子展示舞蹈。白梅花有點(diǎn)稀少,星星點(diǎn)點(diǎn)的更顯得珍貴。今天有許多游客來(lái)賞梅,爸爸媽媽各照了一張照片留念。伯?huà)尳o我和弟弟買(mǎi)了泡泡水,我們興奮地吹著(zhù)泡泡、追著(zhù)泡泡。東湖上吹來(lái)陣陣春風(fēng),把我們的泡泡吹得高高的,梅林里傳來(lái)我們的歡笑聲。我們又來(lái)到竹林,青青翠竹站的筆直筆直的,真像保衛國家的鋼鐵戰士。

  在梅園我有許多發(fā)現,最讓我難忘的是在一棵高高的大樹(shù)上有一個(gè)大鳥(niǎo)窩,我想它們可能是幸?鞓(lè )的一家子。我還發(fā)現了一個(gè)很粗的樹(shù)藤纏著(zhù)一棵“樹(shù)”仔細一看居然是一棵“石頭樹(shù)”爸爸說(shuō)“這棵石頭樹(shù)是支撐這樹(shù)藤的!苯酉聛(lái)我看到一片大大小小、形態(tài)各異的“蘑菇”它們其實(shí)是“蘑菇燈”,“蘑菇燈”腳下是一片野草,踩上去軟軟的,像綠色的地毯。

  今天踏青游園真是不虛此行。我還有個(gè)重大發(fā)現──春天來(lái)到了我們的身邊。

  李婉卿小朋友到梅園玩了一下,就記下來(lái)這么多東西,真的很不錯。當然,這還屬于記錄的原始狀態(tài),要慢慢想辦法提高。試著(zhù)抓住梅園中給你印象最深刻的那一幕來(lái)寫(xiě),還要想一想,那印象深的一幕具體可以從哪些方面來(lái)表現。這樣,一篇文字才會(huì )漸漸變得有重點(diǎn)、有主題,為以后的作文水平持續提高奠定基礎。

  孩子的條理很不錯,基本上按照時(shí)間過(guò)程有條不紊地記錄,基本功很好。文中出現了兩個(gè)想象的比喻,但可惜,“翩翩起舞的花仙子”很空洞,“保衛祖國的鋼鐵戰士”很老套,能不能結合自己生活中看到的一些東西或人來(lái)進(jìn)行聯(lián)想比喻呢,那才是語(yǔ)言的創(chuàng )造力。

  此文內容多,但因為每個(gè)內容都一筆帶過(guò),就顯得雜,可以參照前文那個(gè)隱水洞的提示的方法來(lái)思考修改。

學(xué)生的評語(yǔ)3

  1.臉上總是帶著(zhù)熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周?chē)娜。做事,讀書(shū),作業(yè),參加和組織各種活動(dòng),總是帶著(zhù)一份快樂(lè )的心情去參與,不但自己開(kāi)心,也帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)心,是一個(gè)有影響力的班干。

  2.你是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子,熱愛(ài)學(xué),自覺(jué)遵守紀律,積極主動(dòng)參與學(xué)習,團結合作,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。老師喜歡你,愿你在今后的學(xué)習中更加主動(dòng),爭取更好的成績(jì)!

  3.你是一個(gè)勤勞,善良的孩子,老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習方法,相信你會(huì )進(jìn)步的。老師希望你加油,趕上來(lái)。

  4.登高山的人體會(huì )不到一覽眾山小的樂(lè )趣,不泛舟大海的人享受不到戰勝風(fēng)浪的自豪。在新學(xué)期里,我衷心的祝愿你能登上學(xué)習的高山,享受戰勝難題的樂(lè )趣與自豪。

  5.活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí),你能自覺(jué)遵守紀律,認真聽(tīng)課,認真按時(shí)完成作業(yè)的話(huà),你的學(xué)習會(huì )進(jìn)步的。老師想對你說(shuō),學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)兒戲,只有付出才會(huì )有收獲。

  6.你有活潑的個(gè)性,課堂上,你思維敏捷,積極思考,大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能,希望你繼續努力學(xué)習,為美好的明天鋪下堅實(shí)的基礎。加油!

  7.沉默寡言的姑娘,你有著(zhù)與你年齡不太相稱(chēng)的成熟與寧靜,你有著(zhù)同齡人很少的好品質(zhì),學(xué)習成績(jì)也在逐漸進(jìn)步,希望在今后的生活學(xué)習中,揚長(cháng)避短,取得更大的進(jìn)步。

  8.該生熱愛(ài)生活。熱愛(ài)一切美好的事物,利用假期時(shí)間參加個(gè)向戶(hù)外活動(dòng),從中鍛煉自己,努力提高自身的各項素質(zhì),希望將來(lái)會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  9.你平凡、樸實(shí)、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個(gè)有毅力、有個(gè)性的女孩,辦事有主見(jiàn),不隨波逐流,這一年的學(xué)習進(jìn)步明顯,思想日臻成熟,心理趨于穩定,在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉:“惜時(shí)之道在于見(jiàn)縫插針,寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報!迸F在堅持,一直堅持到高考的那一天。

  10.你有著(zhù)聰明的頭腦,卻因不夠努力而成績(jì)平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中,卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步。課堂上你會(huì )做些小動(dòng)作,作業(yè)中會(huì )有許多錯誤,這都因你學(xué)習態(tài)度的不端正而引起。也許你會(huì )走向更高的學(xué)府,希望你勇于攀登,戰勝自我!

  11.該生在本學(xué)期學(xué)習期間,尊敬師長(cháng),誠實(shí)豁達,熱愛(ài)勞動(dòng),為人坦誠,團結同學(xué),關(guān)心集體,學(xué)習上也能認真上課,作業(yè)都能按時(shí)完成。在嚴峻的學(xué)習中,也不曾退縮,不消極逃避,用積極的方式來(lái)對待學(xué)習。人生好的路還很漫長(cháng),相信你的勤奮你的執著(zhù)會(huì )帶給你回報,希望你在在今后的人生路上,揚起自信的風(fēng)帆,用自己的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)!

  12.快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )的生活,做出決定之前能廣泛的聽(tīng)取意見(jiàn),深入思考后才做決定,一旦做出決定就會(huì )很投入,很認真的去努力,本學(xué)期對電子商務(wù)的認真進(jìn)一步加深,專(zhuān)業(yè)學(xué)習進(jìn)步很大。

  13.做事認真,做人誠實(shí),一步一個(gè)腳印,每天都有進(jìn)步,每堂課都會(huì )仔細的聽(tīng),認真的記,每次作業(yè)都會(huì )細致思考后完成,相信你在校的三年會(huì )有實(shí)實(shí)在在的收獲。

  14.性格沉穩,凡事胸有成竹,不急不燥。以學(xué)業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,知道如何去爭取機會(huì ),努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來(lái),專(zhuān)業(yè)修養與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。

  15.你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,尊敬老師,熱愛(ài)學(xué)習,積極參與各項有益的活動(dòng),與同學(xué)團結合作,對工作認真負責,老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習中更嚴格要求自己,積極進(jìn)取,爭取更好的成績(jì)!

  16.勤上學(xué)愛(ài)勞動(dòng),團結同學(xué),愛(ài)笑愛(ài)玩,為人誠實(shí),這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習中,能認真一點(diǎn)寫(xiě)字,把字寫(xiě)好,專(zhuān)心聽(tīng)課把學(xué)習搞上去。

  17.在學(xué)校里,你尊敬老師,團結同學(xué),自覺(jué)遵守紀律,按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習上多動(dòng)腦筋思考,做到不懂就問(wèn),你會(huì )進(jìn)步更快的。

  18.你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,積極舉手發(fā)言。課后,你自覺(jué)遵守紀律,認真完成作業(yè),學(xué)習成績(jì)很不錯。老師希望你更加努力,多鉆研有關(guān)的知識,爭取更好的成績(jì),做到拔尖。

  19.課堂上,你專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,大膽舉手回答問(wèn)題,認真完成作業(yè)。課后,你自覺(jué)遵守紀律,認真學(xué)習。成績(jì)很好,老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

  20.和其他同學(xué)比起來(lái),你有更多的時(shí)間在看書(shū),在上網(wǎng),在休息,這本是一件好事,遺憾的是,它不是在勤奮學(xué)習的基礎上。孩子,總是睡眼朦朧的你,什么時(shí)候會(huì )主動(dòng)清醒過(guò)來(lái)呢?

學(xué)生的評語(yǔ)4

  1.雖然平日你默默無(wú)聞,卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時(shí),你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習時(shí),你總是專(zhuān)心致志,勤學(xué)苦練,決不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題;同學(xué)有困難時(shí),你總能及時(shí)伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!

  2.默默無(wú)聞踏踏實(shí)實(shí)勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的,你是具有這種品質(zhì)的孩子。娟秀的小字,干凈的.卷面都說(shuō)明確你是一個(gè)認真仔細的好孩子。老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪,望你今后與書(shū)交朋友,做個(gè)知識淵博的人

  3.你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績(jì),逼真的繪畫(huà),優(yōu)美的字跡贏(yíng)得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。

  4.你是我們班一位挺出色的學(xué)生,你畫(huà)的畫(huà),形象逼真;你寫(xiě)的字,工整娟秀;你積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言;學(xué)習成績(jì)好,工作能力強,是老師信得過(guò)的得力助手。不過(guò)更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時(shí)間主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。若能戒驕戒躁,持之以恒,你會(huì )更加優(yōu)秀,更加可愛(ài)!

  5.你活潑樂(lè )觀(guān),自信心強,尊敬老師,是你的最大優(yōu)點(diǎn),作業(yè)能按時(shí)完成,有強烈的好奇心,可惜的是你上課管不住自己,不守紀律,老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮,只想發(fā)表自己的見(jiàn)解,也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言,因此,問(wèn)題回答不全面,希望你揚長(cháng)避短,做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

  6.課堂上,你的回答常給老師驚喜,你的口頭表達能力很強,但由于平時(shí)不夠勤奮,練筆不多,你的寫(xiě)作水平提高不快,希望思維獨特的你,要正視自己的缺點(diǎn),虛心好學(xué),認真作業(yè),把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái),做生活學(xué)習中的強者。

  7.這學(xué)期你的進(jìn)步非常大,這是人所共知的,老師和同學(xué)們都為你感到高興,浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細流,廣博的學(xué)識全憑日積月累,為什么不多讀讀課外書(shū)籍,吸取更多的營(yíng)養,在無(wú)邊的知識的海洋中品嘗成功的樂(lè )趣呢?

  8.勤奮是一把金鑰匙,它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦,它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習,不懈追求,希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。

  9.在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮?茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ),課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解,那就更好了!老師期待著(zhù)……

  10.你生性好動(dòng),聰明活潑,是人見(jiàn)人愛(ài)的“小精靈”。老師最喜歡聽(tīng)到你響亮而又有感情的回答。對待學(xué)習一絲不茍。希望你更加努力,不斷拓寬自己的知識面,取得更加輝煌的成績(jì)。

  11.當你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室時(shí),當你為一道難題凝神沉思時(shí),當你單薄的身體奔跑在運動(dòng)場(chǎng)上時(shí),不發(fā)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心勤奮和勇敢而高興!今后學(xué)習應多思多問(wèn),多花點(diǎn)時(shí)間掌握基礎知識。

  12.每當遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧?墒,為什么你上課總是心不在焉,做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手你精彩的回答你優(yōu)美的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望,努力吧!

  13.有主見(jiàn)的女孩子,對學(xué)習工作生活有自己的安排。經(jīng)過(guò)一年半的大學(xué)生活,明顯感覺(jué)到你的成長(cháng)進(jìn)步,待人接物成熟老練,性格也沉穩了許多,遇到事情能冷靜的處理,不急不燥。

  14.本學(xué)期任零四電商三班班長(cháng)以來(lái),得到了很好的鍛煉,經(jīng)歷了許多的人和事,在處理一件件事情的過(guò)程中,不知不覺(jué)的成長(cháng)起來(lái)。學(xué)校小社會(huì ),社會(huì )大學(xué)校,今天能沉穩地做好班長(cháng)工作,就為明天

  15.走上工作崗位打下良好的基礎。專(zhuān)業(yè)成績(jì)一向優(yōu)秀。

學(xué)生的評語(yǔ)5

  該生是個(gè)文靜秀氣的女孩子,能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,自覺(jué)抵制各種不良思想。尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。作為學(xué)習委員工作認真負責,能盡心盡力地完成老師交給的任務(wù)。平時(shí)樂(lè )于助人,與同學(xué)相處融洽。在學(xué)習上,總是一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),作業(yè)認真,書(shū)寫(xiě)工整,是個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。

  該生是一個(gè)待人誠懇、心地善良的女孩子,上課認真聽(tīng)講,作業(yè)認真完成,學(xué)習上非常勤奮,成績(jì)優(yōu)秀。經(jīng)?匆(jiàn)她和許多同學(xué)有說(shuō)有笑,說(shuō)明她人很投緣。作為課代表總是兢兢業(yè)業(yè)地作好老師和同學(xué)們的紐帶作用,還耐心細致地幫助其他同學(xué)講解難題,有顆金子般的心,是個(gè)討人喜歡的優(yōu)秀學(xué)生。

  該生有許多優(yōu)點(diǎn):善解人意、誠實(shí)純樸,樂(lè )于助人,。愛(ài)集體,遵守紀律,總是默默的盡力把所有事做好,是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。在學(xué)習上刻苦認真,肯動(dòng)腦筋鉆研,學(xué)習成績(jì)在班中遙遙領(lǐng)先。作為課代表工作認真負責,無(wú)怨無(wú)悔,做好老師的得力助手。文靜中有自己的個(gè)性,敢于真實(shí)地表現自己,是一個(gè)優(yōu)秀的好女孩。

學(xué)生的評語(yǔ)6

  1. 你性格內向,膽小怕事,與同學(xué)無(wú)爭吵,是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,勞動(dòng)積極肯干,同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習上學(xué)勁較足,上課愛(ài)動(dòng)腦,舉手積極,但記憶力不強。希你能多看,多想,多練,學(xué)習成績(jì)將會(huì )有所提高。

  2. 你性格內向,平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),但作為一名學(xué)生,應把學(xué)習放在第一位,在學(xué)習上你缺乏自覺(jué)性,作業(yè)不能按時(shí)完成,希望你改正缺點(diǎn),正視自己的優(yōu)點(diǎn),爭取再創(chuàng )佳績(jì)。

  3. 你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師長(cháng),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但學(xué)勁不足,思維反應不快,故成績(jì)不能突出,假如你能勤思多問(wèn),積極動(dòng)腦,收獲益匪淺。

  4. 你是一個(gè)聰明伶俐的女孩,平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習較認真,愛(ài)說(shuō)愛(ài)打扮,但上課不認真,自控能力差,學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希今后改掉自身的壞習慣,寫(xiě)好字,爭做好學(xué)生。

  5. 你是個(gè)純真可愛(ài)的男孩。見(jiàn)到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問(wèn)題,課間與同學(xué)友好相處。想得到老師更多的表?yè)P嗎?那就要認真練字,少做小動(dòng)作,好嗎?

  6. 看到你,總感覺(jué)你像個(gè)小哈利波特,聰明懂事,惹人喜愛(ài)。每次見(jiàn)到老師你總是熱情地向老師打招呼,做事也積極主動(dòng),喜歡幫助同學(xué)打掃衛生。學(xué)習上非常用心,是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,尤其看到你寫(xiě)得一手好字和畫(huà)出的一幅幅美麗的圖畫(huà)時(shí),總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續努力吧!相信你會(huì )更加優(yōu)秀!

  7. 你是一個(gè)聰明的孩子,生活中你能與大家和睦相處,平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但學(xué)習中沒(méi)有鉆研精神,遇到疑難得過(guò)且過(guò),故學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希你正視自身的缺點(diǎn),爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。

  8. 你在班級中默默無(wú)聞,從不與同學(xué)爭執,為人忠誠。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,課后花花工夫,把學(xué)到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學(xué),不掉隊。

  9. 你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(cháng),團結同學(xué),對于學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,但學(xué)習態(tài)度不端正,作業(yè)不能按時(shí)完成,希今后揚長(cháng)避短,更上一層樓。

  10. 在老師眼里,你是一個(gè)活潑,聰明而又能干的學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是一個(gè)樂(lè )于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能認真地完成,對待同學(xué)熱情真誠,學(xué)習勤奮成績(jì)優(yōu)秀。希望你能?chē)栏褚笞约,以身作則,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  11. 你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習,很懂事的孩子,平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),班級工作認真負責,是老師的小助手,是同學(xué)學(xué)習的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。

  12. 你是一個(gè)很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo),你熱愛(ài)集體,是個(gè)助人為樂(lè )大公無(wú)私的好女孩。學(xué)習上進(jìn)步較大,但不能放松,字要寫(xiě)規范,希望你能膽大心細,刻苦努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  13. 你是一個(gè)聰明活潑的女孩,普通話(huà)說(shuō)得流利,平時(shí)能團結同學(xué),積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),思維敏捷,時(shí)常做小動(dòng)作,自控能力較差,希今后取己之長(cháng),補其之短,努力提高學(xué)習成績(jì)。

  14. 你能尊敬老師,團結同學(xué),勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習上缺乏自覺(jué)性,上課有時(shí)走神,作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,早晨來(lái)校后認真讀書(shū),要利用自己聰明頭腦,做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。

  15. 你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個(gè)文靜內向懂事的孩子,在同學(xué)面前你開(kāi)朗活潑,比較外向,你學(xué)習態(tài)度端正,按時(shí)完成作業(yè),字跡也漂亮,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,相信成績(jì)會(huì )有更明顯的進(jìn)步。

學(xué)生的評語(yǔ)7

  該生是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)好學(xué)的好學(xué)生,成績(jì)不錯,平時(shí)能自覺(jué)地學(xué)習,從不用老師操心。紀律表現較好,能按時(shí)完成學(xué)校任務(wù),這學(xué)期在膽量和交際方面經(jīng)鍛煉,有好的進(jìn)步,望繼續努力。

  該生個(gè)性沉靜不張揚,上課認真聽(tīng)講,學(xué)習自覺(jué)性高,在班能團結同學(xué),但對班集體不夠關(guān)心,偶有上課遲到和勞動(dòng)缺席、消極現象,周會(huì )課不發(fā)言等,需注意改正。

  該生為人誠實(shí),待人有禮,在本學(xué)期來(lái),始終能遵守學(xué)校的各項紀律,積極配合學(xué)校完成各項工作,在學(xué)習方面也能做到自覺(jué),綜合表現較好,望今后再接再勵。

  該生待人有禮,團結同學(xué),尊師守紀,服從班組管理,積極參加校社團活動(dòng)及義務(wù)勞動(dòng),主題班會(huì )大膽發(fā)言,但學(xué)習積極性需加強,努力提高綜合素質(zhì)。

  該生擔任班長(cháng),工作熱情,任勞任怨,為班級做了很多工作,能出色完成老師交給的各項任務(wù);學(xué)習態(tài)度勤懇,生活儉樸,在班里也能起到先鋒模范作用,

  該生在校能尊師守紀,待人有禮,團結同學(xué),服從班組管理,學(xué)習、勞動(dòng)積極性有有待提高,紀律上尚未能?chē)栏褚笞约,望下學(xué)期有所改善。

  該生為人誠實(shí),待人有禮,尊敬師長(cháng),和同學(xué)相處融洽,熱心班上的人和事,只是午晚休時(shí)有常講口的習慣,老師希望你能更嚴格要求自己,各方面有更高的志向,更高的目標,嚴以律己,以身作則,努力體現自己的價(jià)值。

  該生為人誠實(shí),待人有禮,尊敬師長(cháng),和同學(xué)相處融洽,熱心班上的人和事,能積極的參加班級組織的各項活動(dòng);在學(xué)習方面,上課認真聽(tīng)講,虛心學(xué)習,望堅持努力。

  該生個(gè)性活潑,思想活躍,愛(ài)好廣泛,和同學(xué)相處融洽,熱心班上的人和事,積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。學(xué)習自覺(jué)性高,喜歡繪畫(huà),綜合素質(zhì)較好。

  該生是一個(gè)為人隨和,誠實(shí)正直。在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期里,能夠尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,積極參加集體活動(dòng),在學(xué)習方面,上課認真聽(tīng)講,學(xué)習成績(jì)穩定。只是在勞動(dòng)和紀律方面要求自己尚不夠嚴格,望有所認識。

  該生在班上一直都擔任衛生委員,平時(shí)待人有禮,團結同學(xué),工作認真負責、肯干,積極完成學(xué)校的各項衛生任務(wù),學(xué)習自覺(jué),但需加強意志,克服遲到的習慣。

  該生在班表現沉靜不張揚,不愛(ài)言語(yǔ),能團結同學(xué),有時(shí)過(guò)于貪玩,對學(xué)習重視不夠,對集體活動(dòng)不太關(guān)心,紀律表現有些松散、拖拉。望今后能改正。

  該生在;灸芊䦶墓芾,與同學(xué)相處融洽,能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),需多培養學(xué)習興趣,做到各科成績(jì)都像打籃球的那么棒。

  該生尊師守紀,團結同學(xué),善于交際,在班上擔任生活委員,對工作認真負責,但紀律性、學(xué)習勁頭較上學(xué)期比稍有退步,望需注意改善。

  該生尊師守紀,團結同學(xué),關(guān)心集體,積極配合學(xué)校完成各項任務(wù),對工作認真負責,主題周會(huì )積極發(fā)言,但需進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)。

  該生尊敬師長(cháng),在班里與同學(xué)相處融洽,學(xué)習自覺(jué),為人有主見(jiàn),只是對班集體的事不夠熱心,行事喜低調而獨處,欠銳意及嚴己的決心,希望能認識并改進(jìn)。

  該生善良、誠實(shí)、文靜,在班中表現較沉靜,與同學(xué)相處和諧,學(xué)習方面能自覺(jué),只是在紀律、義務(wù)勞動(dòng)上不較認真,如若在膽量、綜合能力及意志力上多加培養鍛煉自己,將會(huì )有很好的發(fā)展。

  該生本學(xué)期來(lái)思想端正,尊敬師長(cháng),與人相處融洽,服從管理,無(wú)不良行為,綜合表現比上學(xué)期有較大的進(jìn)步,不過(guò)學(xué)習、勞動(dòng)積極性還有待提高。

  該生個(gè)性雖不是很活潑,和同學(xué)相處還算融洽,能服從老師和班干部的管理,積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。但學(xué)習上興趣不大,上課時(shí)偶有遲到、睡覺(jué)現象,需多培養自己的學(xué)習興趣及,提高自我約束的意志力。

  該生個(gè)性明顯,表現活躍,團結同學(xué),基本能遵守學(xué)校的各項規章制度。積極參加體育活動(dòng),但對待學(xué)習、勞動(dòng)不較認真,時(shí)有任性行為,自我約束力有待提高。

  該生個(gè)性明顯,表現活躍,團結同學(xué),善于交際,愛(ài)好廣泛,能積極參加;顒(dòng),勞動(dòng)肯干,但上課有時(shí)精神不夠集中,學(xué)習、紀律有些馬虎、拖拉。希望下學(xué)期能注意改正,努力提高各項成績(jì)。

  該生性格文靜,從不張揚,在班團結同學(xué),關(guān)心集體,積極參加班級活動(dòng),在日常行為上表現尚好,上課偶有睡覺(jué)現象,對學(xué)習興趣不高,希望以后要多加注意,要努力提高學(xué)習興趣。

  該生思想端正,聽(tīng)從老師教導,服從班干組織的管理,在班中團結同學(xué),上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,日常行為表現偶有偷懶、散漫現象,望注意改正。

  該生為人誠實(shí)、善良,尊師聽(tīng)教,本學(xué)期來(lái),基本能遵守學(xué)校的各項紀律,也能積極的配合學(xué)校完成各項工作,在學(xué)習方面也能做到自覺(jué),比起上學(xué)期有較大的進(jìn)步,希望繼續努力。

  該生思想品德好,紀律表現好,能?chē)栏褡鹗貙W(xué)校各項規章制度,關(guān)心集體,團結同學(xué),學(xué)習目的明確,成績(jì)較好,身為班中學(xué)習委員,工作尚欠主動(dòng),望有改進(jìn)。

  該生是一個(gè)善良的學(xué)生,誠懇樸實(shí),無(wú)違紀現象,能積極參加學(xué)校和班級的各項活動(dòng),服從老師的安排,基本能?chē)栏褚笞约,也明確學(xué)習的目標,不過(guò)在后半學(xué)期,有些沉迷上網(wǎng)的傾向,需及早糾正這種習慣。

  該生性格直率,為人開(kāi)朗、活躍,能團結同學(xué),待人有禮,但紀律表現較松散,沉迷于上網(wǎng),學(xué)習積極性不高,需有待改正提高。

  該生一直擔任本班付班長(cháng)一職及校學(xué)生警察,工作認真負責,能力突出,把班的衛生工作管理得很有條理,語(yǔ)言表達較好,多次組織主持主題班會(huì ),學(xué)習自覺(jué),是班主任的好助手。

  該生對老師和同學(xué)都非常有禮,在班上能很好的團結同學(xué),學(xué)習努力,能認真完成各科作業(yè)和各項任務(wù),行為表現自信和有朝氣,希望保持這種學(xué)習、工作作風(fēng),克服性格上的“馬大哈”表現。

  該生從開(kāi)學(xué)到現在,始終能遵守學(xué)校的各項紀律,積極的配合學(xué)校完成各項工作,在學(xué)習方面也能做到刻苦、勤奮、主動(dòng),勞動(dòng)、體育方面表現較好。是個(gè)好助手,但需加強演講和書(shū)寫(xiě)表達能力。

  該生表現活躍,為人開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),同結同學(xué),日常行為紀律表現較上學(xué)期有大的提高,只是上課還偶有睡覺(jué)、缺課現象,對班集體活動(dòng)少熱情,學(xué)習興趣不高,需認真對待并改善。

學(xué)生的評語(yǔ)8

  你總是用你的默默努力在感動(dòng)著(zhù)大家;你總是用你的善解人意在寬容著(zhù)不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅持不懈,在復雜的學(xué)習中,學(xué)會(huì )用自己的方法,那么你就會(huì )創(chuàng )造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

學(xué)生的評語(yǔ)9

  1.該生自信大方,課余時(shí)間積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì),熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有較強的班級責任感和榮譽(yù)感。在校期間嚴格遵守校規校紀,團結同學(xué),與人為善做事認真負責。注重個(gè)人信譽(yù)和口碑,答應別人的事一定要做到。平等對待同學(xué),為人真誠大方,思想端正,有崇高的理想和目標。學(xué)習上獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號,與同學(xué)相處融洽。平時(shí)注重提高個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)和個(gè)人品德修養。

  2.該生能很好地遵守校規校紀,有較強的集體觀(guān)念,擔任學(xué)生干部,能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真,能吃苦,成績(jì)優(yōu)異,有理想,上進(jìn)心強,是個(gè)綜合素質(zhì)高,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  3.你開(kāi)朗活潑;熱情勇敢,有著(zhù)沖過(guò)中考這一關(guān),上到理想的高中。積極的人生態(tài)度,勇于向困難挑戰,學(xué)習上孜孜不倦,生活上儉樸無(wú)華。相信經(jīng)過(guò)你的拼搏,一定會(huì )達到你的理想。

  4.你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗活潑外向的孩子,學(xué)習努力,樂(lè )于助人,有很多聊得來(lái)的朋友,對自己感興趣的事,你熱情高漲,堅持不懈,是一個(gè)很活躍的學(xué)生。老師希望你能在學(xué)習上再下大點(diǎn)力,多花時(shí)間和精力用在各門(mén)功課的學(xué)習上,相信通過(guò)自己的努力,你一定能取得更大的進(jìn)步!

  5.自己喜歡的課程會(huì )花很多的時(shí)間去學(xué)習練習,自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認真,很努力的人。

  6.勤于思考,善于安排時(shí)間,課堂學(xué)習和課外學(xué)習進(jìn)步明顯,成效顯示著(zhù),得到專(zhuān)業(yè)課老師的好評。與人為善,和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動(dòng),表現出良好的團隊精神。

  7.遇見(jiàn)老師,你能主動(dòng)問(wèn)好,和同學(xué)你能和睦相處。課堂上,有時(shí)你也能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽(tīng)好每一節課,爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  8.你是一個(gè)懂事有禮貌的孩子,在學(xué)校里,你尊敬老師團結同學(xué),積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習中專(zhuān)心聽(tīng)講,自覺(jué)遵守紀律,認真學(xué)習爭取更好的成績(jì)。

  9.“山再高,高不過(guò)一個(gè)人的意志;路再長(cháng),也長(cháng)不過(guò)人的一雙腳!闭嬲\的希望在以后的學(xué)習中你能夠多下點(diǎn)功夫,向課堂45分鐘要效率,爭取更大進(jìn)步。讓我們一起努力,希望你不會(huì )辜負老師的殷切希望。記住,有困難盡管來(lái)找我。

  10.人的大腦就如同一片荒地,只要勤于開(kāi)墾,荒地就會(huì )成為沃土。老師真誠的希望你能時(shí)刻提醒、約束自己,不斷提高自身認識,希望在不久的將來(lái)能夠看到你的進(jìn)步。

  11.語(yǔ)文老師欣賞你的才氣;班主任欣賞你的進(jìn)步,雖然更多時(shí)候,你改的還是表面。如果有一天,別人在說(shuō)“那小子真帥”時(shí),有人補充說(shuō)“還很能干”,那該多好哇!

  12.你穩重、懂事,積極進(jìn)取,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),熱愛(ài)班集體,積極參加各項活動(dòng)和比賽。學(xué)習認真刻苦,努力進(jìn)取,幾分汗水,幾分收獲,經(jīng)過(guò)你的努力,本學(xué)期各方面有了加大進(jìn)步,也為班級爭得了不少榮譽(yù)。希在下學(xué)期對自己提出更高的要求,爭取各方面全面發(fā)展!

  13.你不善言詞,卻有著(zhù)自己的思想,你常微笑,卻時(shí)常把煩惱藏在心間,你在學(xué)習上還算認真,對待同學(xué)也以誠相見(jiàn),在勞動(dòng)方面也算積極,關(guān)心集體,在今后,望你多些自信,勇于表達自己;另外,還要多些勤奮,更加嚴格的要求自己。

  14.你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧:牛頓做實(shí)驗太專(zhuān)注,把手表當雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習,工作時(shí)如此專(zhuān)注,還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子,又寫(xiě)得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真,投入地對待每件事,一定會(huì )學(xué)有所獲。

  15.和同學(xué)相處很融洽,對環(huán)境的適應能力很強?梢钥吹,這一年半的大學(xué)學(xué)習中,你的進(jìn)步是很明顯的。

  16.學(xué)校小社會(huì ),社會(huì )大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團活動(dòng),成功完成了大量繁雜的工作,經(jīng)歷了很多的人和事,在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉?吹侥愕某砷L(cháng)和成熟,真是很高興。

  17.了解自己的興趣愛(ài)好和特長(cháng),能夠給自己制定學(xué)習計劃,充分利用起課余時(shí)間,按照自己的進(jìn)度向前沖,已經(jīng)超前學(xué)習了不少專(zhuān)業(yè)課程,勤于思考,善于思考,學(xué)計算機有靈氣。

  18.你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,熱愛(ài)學(xué)習,工作責任心強,自覺(jué)遵守紀律,積極主動(dòng)參與學(xué),勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習成績(jì)拔尖。老師很喜歡你,愿你戒驕戒躁爭取更好的成績(jì)。

  19.課堂上,你專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,積極舉手發(fā)言,自覺(jué)遵守紀律,認真完成作業(yè),學(xué)習成績(jì)拔尖。希望你繼續努力,百尺竿頭更進(jìn)一步!

  20.在學(xué)校里,你遵守紀律,團結同學(xué),遇見(jiàn)老師你能主動(dòng)問(wèn)好。課堂上,你專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考大膽舉手發(fā)言。課后,你認真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病,你學(xué)習成績(jì)將是班上最棒的。

學(xué)生的評語(yǔ)10

  1. 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。你遵守學(xué)校紀律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習上有自覺(jué)性,作業(yè)能按時(shí)完成,但上課有時(shí)會(huì )走神,希望你以后不要太貪玩,要自始自終做好每一件事,一心一意搞好自己的學(xué)習成績(jì)。

  2. 你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規章制度,你講禮貌,講衛生,能積極配合老師做好班內的工作,但上課舉手發(fā)言太少,希今后更加努力刻苦,相信你的明天是一片光明的。

  3. 你是一個(gè)有禮貌,細心責任心強的男孩。你尊敬老師,每一次見(jiàn)到老師你總會(huì )送上一句真誠的問(wèn)候:“老師好!蹦銦釔(ài)勞動(dòng),每一次搞衛生你都搶著(zhù)干,不愧是勞動(dòng)委員,給同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。學(xué)習上認真踏實(shí),老師非常喜歡你這樣的學(xué)生。切不可驕傲,希望你朝更高的目標邁進(jìn)。

  4. 你是一個(gè)文靜懂事的女孩。平時(shí)能?chē)栏褚笞约,是老師的好助手。學(xué)習認真,成績(jì)優(yōu)良,作業(yè)字跡端正清楚,是同學(xué)們學(xué)習的楷模。希今后再接再厲,學(xué)習更上一層樓。

  5. 你是一個(gè)懂事聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習認真,成績(jì)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,課間愛(ài)活動(dòng),善于和同學(xué)交朋友,真討人熹歡,但自控能力差,上課隨便講話(huà),希你今后正視自身的缺點(diǎn),爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

  6. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,真討人喜歡,做事能干,是老師的得力助手。平時(shí)能歌善舞,同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認真負責,真了不起,但由于年齡小,自控能力差。希你發(fā)揚成績(jì),彌補不足。

  7. 你是一個(gè)性格內向聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習認真,成績(jì)優(yōu)良,做事認真。但可后不太喜歡活動(dòng)。希今后上課大膽發(fā)言,多看課外書(shū),努力提高寫(xiě)作水平。

  8. 你是一個(gè)性格內向的女孩,在班里,不看見(jiàn)你和別人交談,上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)能按時(shí)完成,學(xué)習上能盡主觀(guān)努力,但思維反應較慢,學(xué)習成績(jì)并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神,多看課外書(shū),提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。

  9. 你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮,同學(xué)之間團結友愛(ài),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習較認真,成績(jì)較好,但上課注意力不集中,愛(ài)開(kāi)小差,有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚成績(jì),改掉壞習慣,努力提高自己的語(yǔ)言表達能力。

  10. 你是個(gè)聰明又頑皮的孩子。你很愛(ài)動(dòng)腦筋,上課搶著(zhù)發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言,因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng),總是搶著(zhù)拖地。但是做事有時(shí)不認真。雖然能夠寫(xiě)出一手好字,卻不愿認真地書(shū)寫(xiě)。希望今后與“細心”“認真”交朋友,學(xué)習踏實(shí),不做小動(dòng)作,相信你一定會(huì )更加出色。

  11. 你是一個(gè)性格內向的孩子。同學(xué)與你較易相處,學(xué)習上較認真,上課專(zhuān)心,老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學(xué)習不得答,正確率不高,成績(jì)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。

  12. 你開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),助人為樂(lè ),熱情大方,在課上你認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,獨立分析問(wèn)題的能力較強,但學(xué)習上主觀(guān)不努力,沒(méi)有恒心,時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)出現驕傲情緒,學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希你平時(shí)嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,將成為同學(xué)們學(xué)習的楷模。

  13. 你是一個(gè)性格內向,做事謹慎的孩子,在校能遵守紀律,團結同學(xué),樂(lè )于助人,自尊自重,渴求知識,學(xué)習刻苦踏實(shí),但學(xué)習過(guò)程中不講究學(xué)習方法,學(xué)過(guò)的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神,將會(huì )到達理想的彼岸。

  14. 你是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,平時(shí),團結同學(xué),但上課不夠專(zhuān)心,老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反應較慢,記憶力特別差,各門(mén)功課成績(jì)也差,希今后加倍努力提高各科成績(jì)。

  15. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,很討人喜歡,平時(shí)穿戴整潔,待人有禮貌,同學(xué)之間和睦相處,學(xué)習沒(méi)有多大的進(jìn)步,作業(yè)常拖拉,不能按時(shí)完成,希今后加快做作業(yè)的速度,認真寫(xiě)好字。

  16. 你是一個(gè)聰明伶俐活潑可愛(ài)的女孩。學(xué)習認真,成績(jì)優(yōu)良,能主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),班級工作認真負責,是老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習的楷模。希你戒驕戒躁,力爭上游。

  17. 你性情溫和,言語(yǔ)不多,但你待人誠懇禮貌,思想上進(jìn)。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫(xiě)得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問(wèn)題,你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案,大膽一些,積極舉手發(fā)言,相信自己,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

  18. 你為人正直,性格內向,生活儉樸,你遵守學(xué)校紀律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習尚認真,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,做一個(gè)勤奮好學(xué),不斷進(jìn)取的好少年。

  19. 你性情溫和,言語(yǔ)不多,但老師看得出你從不服輸,不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇禮貌,熱愛(ài)班級。課堂上,敢于舉手發(fā)言,默寫(xiě)經(jīng)常分,取得了較大的進(jìn)步。繼續保持,老師相信你會(huì )是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。

  20. 你見(jiàn)到老師總是禮貌相待,平時(shí)能做好老師的小助手,每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心,希望你堅持下去。希你再接再厲,乘勝前進(jìn)。

學(xué)生的評語(yǔ)11

  1.你一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,老師知道,你一直都想做個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,你能按時(shí)完成作業(yè),但因你在學(xué)習上不喜歡動(dòng)腦,成績(jì)總是徘徊不前,希望你能勤奮學(xué)習,爭取成績(jì)有提高

  2.目標越高,志向就越可貴.老師相信你在新的一年里有新的飛躍

  3. “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”.老師相信你會(huì )利用假期多閱讀一些對自己學(xué)習有好處的書(shū)籍

  4. “應當隨時(shí)學(xué)習,學(xué)習一切.應該集中全力,以求知道得更多,知道一切”.加油吧,爭取更上一層樓

  5. “少年不經(jīng)勤學(xué),老來(lái)方悔讀書(shū)遲”.老師相信你今后會(huì )認真學(xué)習,積極完成作業(yè)

  6. “自學(xué)并不是什么神秘的東西,一個(gè)人自學(xué)的時(shí)間總比在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間長(cháng),沒(méi)有老師的時(shí)間總是比有老師的時(shí)候多”.老師相信你會(huì )自學(xué)

  7. “讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”.老師相信你在學(xué)習生涯中會(huì )勤學(xué)多練,自然成績(jì)會(huì )一天比一天好

  8. “不要想到什么就說(shuō)什么,凡事必須三思而行”.好好學(xué)習,老師相信你在學(xué)習生涯中會(huì )勤學(xué)多練,自然成績(jì)會(huì )一天比一天好

  9. “讀書(shū)不思考,等于吃飯而不消化”.老師相信你今后在學(xué)習上會(huì )勤思好問(wèn),多問(wèn)幾個(gè)“為什么”

  10. “學(xué)習成功的真正秘訣是興趣”.老師相信你會(huì )有一個(gè)良好的學(xué)習習慣和興趣

  11. “好習慣使人終身受益”.你有良好的學(xué)習習慣,自然,你的學(xué)習成績(jì)就好.老師為你加油!

  12.成功“歸功于思索”,“多思出智慧”.努力吧,老師為你加油!

  13.做題解題時(shí),都必須先分析思考,考慮其結果,然后再著(zhù)手做,這樣才能成功

  14. “學(xué)習成功的真正秘訣是興趣”.老師相信你會(huì )有一個(gè)良好的學(xué)習習慣和興趣

  15.表面上看來(lái)你是很認真,但你的成績(jì)與你付出的努力不相符,這是為什么?

  16.什么時(shí)候成為不要老師和家長(cháng)操心的孩子,那就好了!相信你能做到的

  17.你文靜,認真,有上進(jìn)心

  18.有一份耕耘,才有一份收獲.你要好好努力,老師為你加油!

  19.你聰明,好學(xué),調皮,但粗心,如能在學(xué)習上細心一點(diǎn),成績(jì)會(huì )更好的

  20.你給我的印象是:大膽認真,但不夠踏實(shí).要一步一個(gè)腳印地走下去

學(xué)生的評語(yǔ)12

  1. 你一位天真活潑可愛(ài)的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì )玩得忘了時(shí)間,上下課放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿(mǎn)了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽(tīng)講,回家認真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個(gè)完美的你!加油吧!

  2. 你是一個(gè)上進(jìn)心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢,能與同學(xué)友愛(ài)相處。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專(zhuān)注認真。對于不明白的問(wèn)題你能虛心請教他人,元旦匯演中你那舞姿,為班中添了不少榮譽(yù)。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長(cháng)滿(mǎn)了荊棘,望你克服困難,勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績(jì)。

  3. 你的學(xué)習比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫(xiě)得漂亮,讓腦子多思考一下問(wèn)題,你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案,努力吧,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

  4. 你性格活潑開(kāi)朗,總是帶著(zhù)甜甜的笑容,你能與同學(xué)友愛(ài)相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導。大多數的時(shí)候你都能遵守紀律,偶爾會(huì )犯一些小錯誤。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,你能想辦法控制自己?jiǎn)?

  5. 一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮。但學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān),需努力提高學(xué)習成績(jì)。希望能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真聽(tīng)講,開(kāi)動(dòng)腦筋,遇到問(wèn)題敢于請教。你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞,卻看得出你樣樣要強。

  6. 你能?chē)栏褡袷匕嗉壓退奚峒o律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,上課要開(kāi)動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機會(huì ),你才能獲得學(xué)習上的豐收。

  7. 你的學(xué)習方法有待改進(jìn),掌握知識也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習上從未挨過(guò)老師的批評,這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,這可令人遺憾!你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響,要提高自身的分析辨別能力。

  8. 紀律觀(guān)念不夠強,要求自己比較隨便。學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān),需努力提高學(xué)習成績(jì)。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習方法,提高作業(yè)的質(zhì)量,這必將有助于你的學(xué)習成績(jì)的提高。愿你拿出勇氣,戰勝自我,全面提高學(xué)習成績(jì),提高各項能力!你尊敬老師團結同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體,所以大家都喜歡你。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。學(xué)習不夠刻苦,有畏難情緒。

  9. 學(xué)習方法有待改進(jìn),掌握知識不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習時(shí)間,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會(huì )成為一名更加出色的學(xué)生。

  10. 你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩,認真學(xué)習,作業(yè)及時(shí)完成,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來(lái),老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

  11. 你的學(xué)習比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫(xiě)得漂亮,讓腦子多思考一下問(wèn)題,你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案,努力吧,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

  12. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學(xué)習上多與老師和同學(xué)溝通,增強自信心和主動(dòng)性,盡最大的努力去彌補自己的不足。

  13. 你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

  14. 你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩,老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”?伞皞ト恕辈皇敲總(gè)人都能做到的。你要實(shí)現理想,必須從小事做起,無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力?墒,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著(zhù)你的進(jìn)步!

  15. 見(jiàn)到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿(mǎn)了頑皮熱情……課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒(méi)見(jiàn)你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑突出?墒悄愕某煽(jì)卻不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習為重,專(zhuān)心努力讀書(shū)。一定會(huì )成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  16. 你一位天真活潑可愛(ài)的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì )玩得忘了時(shí)間,上下課放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿(mǎn)了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽(tīng)講,回家認真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個(gè)完美的你!加油吧!

  17. 你是一個(gè)文靜的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,踏實(shí)穩重有禮貌;在班里并不顯眼,卻時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律,學(xué)習較勤奮,課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!學(xué)習上你很努力,課余時(shí)間經(jīng)常能看到你埋頭學(xué)習的身影,學(xué)習成績(jì)進(jìn)步明顯,但數學(xué)成績(jì)是你的弱點(diǎn),一定要加倍努力,不懂的問(wèn)題要多問(wèn)問(wèn)老師,多與同學(xué)交流,相信自己,努力努力再努力,堅持就是勝利,你一定會(huì )逐漸縮小差距的。黑板報中有你傾注的心血。校運會(huì )上榮獲米第三名,為班級爭得了榮譽(yù)。宿舍評比A+等。本學(xué)期被評為文明禮儀標兵。

  18. 該同學(xué)在思想上積極上進(jìn),有著(zhù)明確的學(xué)習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專(zhuān)業(yè)課知識外,還利用課余時(shí)間參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。該同學(xué)為人誠實(shí)友善,與同學(xué)關(guān)系融洽,樂(lè )于助人,并積極參與各項集體活動(dòng)。希望在以后的工作和學(xué)習中,繼續保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績(jì)。

  19. 你作為一名班干部,能以身作則,嚴格遵守學(xué)校的各項紀律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,給老師留下了很好印象。愛(ài)好廣泛,勤學(xué)苦練。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習態(tài)度換來(lái)了可喜的成績(jì)。

  20. 你能?chē)栏褡袷匕嗉壓退奚峒o律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課能注意聽(tīng)講,課后你能自覺(jué)完成作業(yè),課間與同學(xué)打鬧的現象也少了。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步!

學(xué)生的評語(yǔ)13

  王平平同學(xué): 你是一個(gè)上進(jìn)心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女生。你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢,能與同學(xué)友愛(ài)相處。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專(zhuān)注、認真。對于不明白的問(wèn)題你能虛心請教他人。你要知道在通往知識的頂峰的路上長(cháng)滿(mǎn)了荊棘,望你克服困難,勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績(jì)。愿老師的信任、同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標! 班主任:楊雪義 .

  張坤同學(xué): 有段日子,你對待學(xué)習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學(xué)習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很懂事,很努力的好學(xué)生,不過(guò),最近你又有了進(jìn)步,在你即將步入初三下學(xué)期之際,老師想送你一句話(huà):再長(cháng)的路都有盡頭,千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè )的心都有煩惱,千萬(wàn)不要在意,野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。愿你繼續努力,我始終會(huì )做你的支持者、為你加油,為你鼓勁! 班主任:楊雪義 .

  崔肄同學(xué): 你是一個(gè)很要強很自信很有個(gè)性的孩子,常常有較出色較獨特的見(jiàn)解,悟性很高。如你認真專(zhuān)注地做某件事情的話(huà),會(huì )有驚人的表現。比如書(shū)寫(xiě)、回答問(wèn)題、表演節目等。但你往往缺乏恒心和毅力,虎頭蛇尾,致使功敗垂成。記。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。勤者,萬(wàn)事可成!”望你揚長(cháng)避短,老師衷心地期盼著(zhù)能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實(shí)的你,相信你未來(lái)的天空會(huì )最美! 班主任:楊雪義 .

  楊柳同學(xué): 你一雙明亮的大眼睛凝聚智慧與情感,你薄嘴唇快語(yǔ)速傳遞著(zhù)激情與坦率。你從不服輸,因為你對自己有充分的自信,在這個(gè)競爭的環(huán)境里,學(xué)校已賦予你一對飛向理想的翅膀,你需要的是振動(dòng)雙翼,記住浮躁是學(xué)習的最大敵人,要用實(shí)際行動(dòng)去證明你確實(shí)是有實(shí)力的。因為機遇青睞有心的人,成功垂青勤奮的人。 班主任:楊雪義 .

  賈黎明同學(xué): 球場(chǎng)上經(jīng)?梢钥吹侥愕纳碛,說(shuō)明你熱愛(ài)體育鍛煉,不斷增強體質(zhì),是件好事,看到課堂上,你那專(zhuān)注的神情,認真的學(xué)習態(tài)度,老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績(jì)有了可喜的進(jìn)步。希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習方法,加強知識的記憶,多練多問(wèn),我相信你一定會(huì )取得更好的成績(jì)。 班主任:楊雪義 .

  梁天同學(xué): 雖然平日你默默無(wú)聞,卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時(shí),你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習時(shí),你總是專(zhuān)心致志,勤學(xué)苦練,決不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題;同學(xué)有困難時(shí),你總能及時(shí)伸出溫暖的手。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛(ài)動(dòng)腦筋。在課堂上你總能積極主動(dòng)地發(fā)言,面對難題你毫不畏懼,而你的獨到見(jiàn)解也一次次獲得大家的好許,你的豐富的創(chuàng )造力,再加上你的勤奮學(xué)習,你一定會(huì )成功的!相信你會(huì )更加出類(lèi)拔萃的! 班主任:楊雪義

學(xué)生的評語(yǔ)14

  1. 你本是一個(gè)很有志氣的男孩。到我們學(xué)校來(lái),據說(shuō)是你自己決定的,想離開(kāi)父母,自覺(jué)接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心,可見(jiàn)你是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓,但你還是勇敢的堅持下來(lái)了。你為人誠實(shí),愛(ài)好較廣泛,喜歡學(xué)語(yǔ)文,也不怕寫(xiě)作文。你的語(yǔ)文進(jìn)步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目,這樣對你沒(méi)什么好處。從這學(xué)期來(lái)看,你也越來(lái)越懂事了,如果你一直都能像期末最后沖刺這段時(shí)間。那才是一個(gè)真正的男子漢所為!你應該盡自己的最大努力學(xué)習,因為你的父母沒(méi)有給你壓力,是相信你能自覺(jué)學(xué)習,決不是姑息你來(lái)混日子。你說(shuō)是嗎?好好利用暑假,給自己大腦充充電,相信你父母會(huì )支持你的!

  2. 你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里?墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,愛(ài)調皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把的心思用在學(xué)習上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步!

  3. 老師很理解你,同情你,你想學(xué),肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習,做到笨鳥(niǎo)先飛,是不會(huì )比別人差多少的。記得你有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽前比別人多準備了一節課時(shí)間,結果得了分,多令人高興啊!

  4. 一雙水汪汪的眼睛,笑起來(lái)總是甜甜的,這就是你——一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你團結同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績(jì)是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時(shí)完成作業(yè),這樣你才能取得好成績(jì),你能做到嗎?

  5. 在校尊敬老師,團結同學(xué),熱愛(ài)班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?吹侥阌眯穆(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專(zhuān)心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生,老師期待著(zhù)這一天。

  6. 你會(huì )皺起眉頭,是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì )默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會(huì )在老師不注意時(shí),做小動(dòng)作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開(kāi)你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,一定會(huì )有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

  7. 你的表現不差,你的表現也不很好。說(shuō)你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度,作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現不很好,是因為你不能做到積極主動(dòng)(在各個(gè)方面),學(xué)習是要有積極的進(jìn)取心,做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事,只是你沒(méi)有表現出來(lái),下個(gè)學(xué)期把它表現出來(lái),好嗎?老師在等你,大家都在等你。

  8. 性格內向不是什么缺點(diǎn),但過(guò)于內向就不好了,一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項各項集體活動(dòng),在集體活動(dòng)中和大家融洽相處,不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì )有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了,學(xué)習成績(jì)也會(huì )好的。

  9. xx同學(xué)平常表現一般,對學(xué)習興趣不夠強,上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講,經(jīng)常講話(huà)或發(fā)呆,導致成績(jì)一直較差。望以后能注意改正不補,加強學(xué)習,爭取更大進(jìn)步。

  10. 你做事認真,字寫(xiě)得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭的作用也是你表現好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱,不夠堅強。其實(shí)遇到挫折是難免的,可不能悲觀(guān)失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,把事情做好。

  11. 你的腦子不錯,你現在的成績(jì)在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好晨讀早讀晚自修等時(shí)間,更耐心一些,更細心一點(diǎn),那你的成績(jì)會(huì )怎樣呢?俗話(huà)說(shuō):早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試?

  12. 運動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛,為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運動(dòng)場(chǎng)外你卻表現不大好,有時(shí)還有違規的行為。老師知道你愛(ài)玩好動(dòng),這不是缺點(diǎn),不是過(guò)錯。錯的是你在不該玩的時(shí)候玩,為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考,為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現的非常好?好好努力吧!

  13. 能堅持參加晨讀午自習和晚自修這點(diǎn)做得很好,積極參加各項集體活動(dòng),這也做的不錯。不過(guò)你身上也有很?chē)乐氐腻e誤:上課喜歡講話(huà),影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正,不要因為這個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè),也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象,更影響到我們班級的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì )變得很好!

  14. 你活潑好動(dòng),很頑皮,愛(ài)說(shuō)話(huà)。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,作業(yè)很馬虎,有時(shí)分辨不出寫(xiě)了些什么字,和同學(xué)要好好相處,不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如:在集體勞動(dòng)時(shí),你十分邁力。不過(guò)老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習上。

  15. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現在要變成一位好學(xué)生,但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己,你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認真努力吧!

  16. 你生性好動(dòng),這不是缺點(diǎn),但是上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,作業(yè)很馬虎,有時(shí)分辨不出寫(xiě)了些什么字,自覺(jué)性不強,成績(jì)不夠穩定,這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)要好好相處,不要太小氣了,雖然你的缺點(diǎn)很多,但是你能改掉這些缺點(diǎn),依然還是個(gè)好學(xué)生。

  17. 課堂上不專(zhuān)心思考,偶爾還伴有小動(dòng)作。作業(yè)沒(méi)能認真對待,學(xué)習上怕吃苦,懶動(dòng)腦,所以沒(méi)能進(jìn)步。同時(shí)你不善于聽(tīng)取別人的勸告,性格有些固執。課間你常罵同學(xué),你不想做個(gè)文明的公民!多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀律,團結同學(xué)努力學(xué)習。

  18. 你思維敏捷,回答問(wèn)題非常準確,學(xué)習勤奮而踏實(shí),成績(jì)優(yōu)異。你有很強的進(jìn)取心,你在各方面都力爭做的最好。只要你不懈努力,一定能實(shí)現自己的遠大的理想。

  19. 你是一誠實(shí)而穩重的好孩子,學(xué)習認真,課堂專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,成績(jì)優(yōu)異。你樂(lè )于助人,同學(xué)們都愿與你做朋友。希再接再厲,向更高的奮進(jìn)。

  20. 你是一個(gè)文靜的好孩子,雖然平時(shí)不多話(huà),但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事,老師和同學(xué)都喜歡你。希你繼續努力,爭取更上一層樓。

學(xué)生的評語(yǔ)15

  擔任高一班主任之初,我在一位學(xué)生的材料中發(fā)現了頗為不同的幾則評語(yǔ)。這位同學(xué)初中3年,每年班主任都是新的。3位班主任寫(xiě)評語(yǔ)各有風(fēng)格。為容易比較,我選擇了每學(xué)年上學(xué)期的評語(yǔ)。初一時(shí)的評語(yǔ):該生較關(guān)心時(shí)政,較遵守紀律;學(xué)習成績(jì)一般,勞動(dòng)態(tài)度一般;對工作尚能負責,對老師尚有禮貌。但進(jìn)取心不足,發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性不夠。

  初二時(shí)的評語(yǔ):老師與你相處了一個(gè)學(xué)期,你在運動(dòng)場(chǎng)上的形象給我留下難忘的印象,那過(guò)人切入上籃,漂亮!那疾步騰身過(guò)竿,漂亮!何必老在周記里擔心自己成績(jì)平平而看不到出色的個(gè)人特長(cháng)呢?請你鼓足信心,一步一步上臺階,老師相信你在學(xué)習和其它方面也能不斷"漂亮"起來(lái)。

  初三時(shí)的評語(yǔ):升學(xué)在望,時(shí)間緊迫,應該把功課抓得更緊,把更多的工夫用到提高學(xué)習成績(jì)上去。非常階段,一切服從"非常"的需要。體育的愛(ài)好來(lái)日方長(cháng),中考的競爭只有一次。別忘了越來(lái)越近的這一搏!

  很顯然,評語(yǔ)的對象大體是中等生,但體育相對突出。

  第一位班主任力求評得全面,但用語(yǔ)刻板,缺乏熱情,似對學(xué)生知之淺少而表現為無(wú)個(gè)性的套話(huà)。第二位班主任立足于學(xué)生的全面發(fā)展,以學(xué)生的特長(cháng)為切入點(diǎn),口吻親切、語(yǔ)多贊賞,熱情與信任兼具。不足之處也說(shuō)了,但說(shuō)得有藝術(shù)。第三位班主任的焦急溢于言表,生怕學(xué)生因愛(ài)好體育而影響了學(xué)習成績(jì)的提高,忍不住耳提面命教誨一番。評語(yǔ)簡(jiǎn)潔有力,講究文詞。問(wèn)題是偏于一隅,忽視全面,其心可知,其情可感,其理則悖。

  若把三則評語(yǔ)再細究一下,便可看出這位被評的學(xué)生在三位班主任心目中都有同一的不夠理想之處:學(xué)習成績(jì)。對此,第一位班主任予以特別強調,尚嫌主觀(guān);第二位班主任則淡化處理,而淡化的目的在于鼓勵學(xué)生揚長(cháng)促短;第三位班主任與第一位一樣,什么個(gè)人特長(cháng)也不關(guān)注,而且學(xué)習成績(jì)之外的要求一并置之度外了。誠然,評語(yǔ)不必寫(xiě)得面面俱到,但狹隘到唯分數是求的地步,未免過(guò)分。

  作為班主任,我很希望自己也能把評語(yǔ)寫(xiě)得像第二位班主任那樣,語(yǔ)言流暢而親切暖人,重視揚長(cháng)而引導得當。想來(lái)這是與提高自己的思想修養、職業(yè)素養以及語(yǔ)言功夫分不開(kāi)的。有位班主任說(shuō):"評語(yǔ)人人會(huì )寫(xiě),各有巧妙不同。"說(shuō)的有點(diǎn)道理。然而據悉,而今個(gè)別班主任寫(xiě)的評語(yǔ),連字正句通都成問(wèn)題,那就"同志更須努力"了。

  廣東省高明市荷城一小改變操行評語(yǔ)公式化語(yǔ)言,評語(yǔ)寫(xiě)得娓娓動(dòng)人,大受學(xué)生歡迎。

  "記不記得那次長(cháng)跑比賽,你硬是拖著(zhù)扭傷的腿跑完了800米,為咱們班爭得了榮譽(yù)。我感動(dòng)了好些天。你愛(ài)說(shuō)笑,老師也和你一樣。不過(guò),我和你不同的地方是從不打同學(xué),還十分愛(ài)讀書(shū),所以老師身邊有不少朋友。你想不想也有那么多朋友呢?讓老師幫幫你,好嗎?"讀到這段文字,你也許猜不到,這就是學(xué)生時(shí)代大家都很在意的老師對學(xué)生一學(xué)期的操行評語(yǔ)。

  日前,記者在高明市荷城第一小學(xué)見(jiàn)識了這樣的新式學(xué)生操行評語(yǔ),乍一看,頓使人涌起一股溫馨親切的感覺(jué)。平時(shí),我們看慣了的評語(yǔ)是"該生……"起頭,再列舉一些"按時(shí)上學(xué)"之類(lèi)的優(yōu)點(diǎn),最后是以"希望克服缺點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步"結尾,篇篇差不多都有"認真、積極、比較"等字眼。由于缺乏量的描述,根本無(wú)法準確全面地反映學(xué)生一學(xué)期的表現情況及思想傾向,千人一面,缺乏個(gè)性,套在張三身上或李四身上均可。

  荷城一小校長(cháng)陳日榮告訴記者,從去年9月開(kāi)始,該校結合素質(zhì)教育,對學(xué)生操行評語(yǔ)進(jìn)行改革。開(kāi)始,老師們嘗試用第一、第二、第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)評語(yǔ),后來(lái),覺(jué)得使用第二人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)最好,老師自然地把自己擺進(jìn)去,用"朋友式"語(yǔ)言更易融入真摯的師生情,特別是用在后進(jìn)生身上更見(jiàn)作用。

  記者隨手翻看一些評語(yǔ)片段,瞧:"你熱愛(ài)集體的一顆心老師也感受到了,你是否感受到老師為你的學(xué)習遲遲不再進(jìn)步而焦急?"這大概是對一名學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生的評語(yǔ);"你是老師的小助手,也是科科皆?xún)?yōu)的學(xué)習尖子,在班上數你獲得的榮譽(yù)最多……但是請你記住,學(xué)無(wú)止境,不斷挑戰自己才能不斷進(jìn)步。"看來(lái)這是一名學(xué)習成績(jì)較好的班干部,但老師還是巧妙地提醒其不要驕傲自滿(mǎn)。再如文章開(kāi)頭那評語(yǔ)所說(shuō)的肯定是個(gè)小調皮了。頑皮學(xué)生也有某方面的優(yōu)點(diǎn),老師善于捕捉其閃光點(diǎn),并予肯定,學(xué)生看了可重新找回自我,獲取克服缺點(diǎn)的勇氣和信心。既不會(huì )傷害自尊心,又給學(xué)生指出自身缺點(diǎn),促使他樂(lè )于接受批評。

  對新式評語(yǔ),無(wú)論是家長(cháng)還是學(xué)生都樂(lè )于接受。有名三年級學(xué)生的家長(cháng)要孩子連讀了4遍給全家人聽(tīng),家長(cháng)說(shuō),沒(méi)想到老師發(fā)現了孩子有這么多的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)生看了能促使其更加努力學(xué)習,那朋友式的聊天評語(yǔ)使他們覺(jué)得老師就像好朋友。

  不過(guò),寫(xiě)新式評語(yǔ),對班主任們的要求就不同了,過(guò)去寫(xiě)全班學(xué)生的評語(yǔ),頂多幾天工夫就可搞掂,而寫(xiě)新式評語(yǔ),老師對每一名學(xué)生就非得更加熟悉了解不可,這過(guò)程甚至要一學(xué)期的積累。

【學(xué)生的評語(yǔ)】相關(guān)文章:

學(xué)生評語(yǔ):學(xué)生評語(yǔ)11-19

學(xué)生評語(yǔ)評語(yǔ)薈萃06-12

學(xué)生評語(yǔ)01-29

學(xué)生評語(yǔ)經(jīng)典08-16

學(xué)生 評語(yǔ)09-23

給學(xué)生的評語(yǔ)11-07

學(xué)生的評語(yǔ)12-31

對學(xué)生評語(yǔ)06-21

學(xué)生的評語(yǔ)05-13

學(xué)生經(jīng)典評語(yǔ)04-02