根據這節課講授的內容，兩位老師均運用新課標的理念，從技能、知識、情感態(tài)度、學(xué)習策略和文化意識等整體方面看，較為成功地完成了教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果較好，主要表現在以下幾個(gè)方面： 

1．面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，甚至到講臺上面去為同學(xué)們講題，為學(xué)生提供了充分表現自我的空間。 

2．針對所要講的內容，創(chuàng )設各種合作學(xué)習的活動(dòng)，使學(xué)生帶著(zhù)任務(wù)學(xué)習，使他們同構思考、討論、交流和合作，即學(xué)習數學(xué)又使用數學(xué)解決身邊的問(wèn)題，很好地完成學(xué)習任務(wù)。 

3．學(xué)生們運用所學(xué)的語(yǔ)言知識，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，進(jìn)行討論活動(dòng)時(shí)，氣氛很活躍、熱烈，鞏固了所學(xué)知識。 

不足之處：這節課的整體性教學(xué)體現的不夠好。時(shí)間分配上，第一部分教學(xué)用的時(shí)間有些長(cháng)，練習第二部分的時(shí)間稍短，如果設計得再合理些，教學(xué)效果會(huì )更好。