預習卡

自讀教材第77頁(yè)，完成下面的問(wèn)題

★情境中出現的數：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

★情境中出現的數叫＿＿＿＿ 數

我是小小調查員

★我從生活中搜集到這樣的數

我的發(fā)現：

百分數的意義：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。百分數也   叫做＿＿＿＿＿或＿＿＿＿

實(shí)例剖析：

            60%          讀作＿＿＿＿＿＿（注意：＿＿＿＿＿＿）

         百分之四十二     寫(xiě)作＿＿＿＿＿＿（注意：＿＿＿＿＿＿）

預習展示導航：

小組內交流預習卡的完成情況

找一組把情境中出現的數字板書(shū)到黑板上

組內交流搜集到的數字找一組上臺展示（展示語(yǔ)言：這是我從＿＿＿發(fā)現的，（我的爸爸）告訴我它讀作＿＿＿，它表示＿＿＿是＿＿＿的100分之＿＿＿

集體歸納

集體完成

課題 百分數的意義和寫(xiě)法 課型 新授課 年級 六年級 授課人

學(xué)  習  目  標 1．我知道百分數表示的意義

2．我會(huì )讀出和寫(xiě)出百分數

教學(xué)過(guò)程

內容線(xiàn) 方法線(xiàn)

課前三分鐘

課堂導入

研讀學(xué)習目標

預展我 精彩

課堂訓練

課堂總結

課堂評價(jià)

課外拓展

布   置  作   業(yè)

數字成語(yǔ)（聽(tīng)意思說(shuō)成語(yǔ)）（3分鐘）

利用77頁(yè)的情境圖導入課題（板書(shū)課題）

出示學(xué)習目標

按預習要求展示預習內容

新知識鞏固（限時(shí)2分鐘）

1.寫(xiě)出下面的百分數

百分之一       百分之二十八      百分之零點(diǎn)五

2.讀出下面的百分數

17%  45%  99%  100%  121%

課堂提高（限時(shí)5分鐘）

一．下面的正方形表示 “1” ，涂色部分先用 分數表示，再用百分數表示。

分數  （    ） 分數  （    ）

百分數（    ） 百分數（    ）

二．我是小裁判

1. 最大百分數的是 100％ ,最小的百分

   數是1％�！�.………………….. … .    (     )

2. 六年級植樹(shù)的成活率是97％棵。.. .     （    ）

3. 某工廠(chǎng)今年產(chǎn)值是去年產(chǎn)值的 108％，

說(shuō)明今年產(chǎn)值比去年多�！� …  .. ..    （    ）

通過(guò)本課的學(xué)習我知道了百分數表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。百分數又叫做＿＿＿＿或＿＿＿＿。

這堂課同學(xué)們表現的：

用百分數表示下面的成語(yǔ)

十拿九穩       百里挑一     十全十美  

練習十八的第2  3題

主持人說(shuō)意思（大家猜并有一人書(shū)寫(xiě)）

學(xué)生展示搜集到的數字，教師導入

齊讀學(xué)習目標

導航：按預習展示導航

第1題找同學(xué)展示到黑板上

第2題對子互讀糾錯組長(cháng)檢查讀的情況并匯報

對子互評 做錯的請改正

組內討論并找一組匯報  其他組質(zhì)疑交流

導航：

指名回答 多找幾名同學(xué)