數學(xué)課是讓許多學(xué)生頭痛的課，為了能夠練好它，不知道費了多少功夫。作為數學(xué)老師的我，在這么多年的教學(xué)生涯中，也嘗試過(guò)許多方法。在別人的眼中，數學(xué)可能僅僅只是學(xué)習的課目，但是在我看來(lái)，數學(xué)則是一門(mén)藝術(shù)，在其中你能夠體驗到無(wú)窮的樂(lè )趣。
有一句名言說(shuō)得，興趣是最好的老師。當你對某一事物有興趣了之后，無(wú)趣的東西在你的眼里那也是有趣的。數學(xué)那也是一樣，首先，你得對數學(xué)感興趣。正如以前高中的時(shí)候，因為考試很多，學(xué)生都非常疲倦，老師為了能夠鼓勵我們一樣，你得愛(ài)上考試，如果哪天，學(xué)校不考試了，你就會(huì )覺(jué)得不舒服。這里其實(shí)也是一樣的道理，要想學(xué)好數學(xué)，你首先得喜歡數學(xué)，愛(ài)上數學(xué)，如果哪一天沒(méi)有數學(xué)，你都會(huì )覺(jué)得不習慣。這樣你就真正的做到了對數學(xué)有興趣，我相信只要是數學(xué)課，你一定會(huì )充滿(mǎn)激情的，那么離學(xué)好數學(xué)也就不遠了。
其次，唯物辯證法認為：事物的變化發(fā)展是由量變到質(zhì)變的過(guò)程。事物只有在量變中不斷積累，到一定的程度后，才會(huì )形成質(zhì)的變化。這引申到數學(xué)中不正是有在日積月累的練習中不斷積累，達到一定的程度后，就會(huì )發(fā)生質(zhì)的變化嗎！基于此，我想每個(gè)人都會(huì )明白，練習對于數學(xué)的重要性。數學(xué)很像一門(mén)技術(shù)，你只有在不斷的練習中才會(huì )逐漸的掌握它、熟練它，最后才能提高它。以前做為學(xué)生的我，對于數學(xué)也是很頭痛的，對此，我一度很氣餒，后來(lái)我的數學(xué)老師他一直鼓勵我，一定要多多練習，你數學(xué)成績(jì)一定會(huì )提高的。雖然，我不知道他說(shuō)得對不對，但是，我還是照做了，過(guò)了一兩年，我的數學(xué)真的提高了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我還是年級數一數二的了。從自己的例子中，我深刻的體會(huì )到了經(jīng)過(guò)練習，數學(xué)從量變到質(zhì)變這一轉變，過(guò)程可能是很痛苦，可是結果會(huì )讓你有意想不到的驚喜。
當你積累到一定程度時(shí)，你的數學(xué)一定會(huì )有突飛猛進(jìn)的發(fā)展和進(jìn)步。但是，你不能驕傲，因為唯物辯證法強調：事物是由量變到質(zhì)變，再由新的量變到新的質(zhì)變，這樣一個(gè)螺旋上升的結構。所以，當你的數學(xué)水平有突飛猛進(jìn)的提高時(shí)，要記住，要更加注重練習，因為它會(huì )讓你的數學(xué)水平有一個(gè)更高的發(fā)展。我相信，通過(guò)這樣日復一日的練習，你的數學(xué)一定學(xué)得非常好了。曾經(jīng)，我教過(guò)兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生非常聰明，而另外一個(gè)卻只是一般，我以同樣的方法教他們兩個(gè)的數學(xué)，剛開(kāi)始的時(shí)候，一般的那個(gè)同學(xué)完全跟不上節奏，更不用說(shuō)能夠考得贏(yíng)那個(gè)聰明的同學(xué)。后來(lái)，我告訴他們平時(shí)積累、練習對于數學(xué)的重要性，于是，一般的那同學(xué)每天都會(huì )花一些時(shí)間在數學(xué)上，好好的練習，而聰明的那個(gè)同學(xué)卻覺(jué)得那并沒(méi)有必要。結果，意想不到的是，三年下來(lái)，資質(zhì)一般的同學(xué)的數學(xué)成績(jì)要比聰明的同學(xué)好得多了。這就是沒(méi)有堅持練習的后果，短時(shí)間內，可能你并不會(huì )發(fā)現，但是，長(cháng)此以往，惡果一定會(huì )發(fā)生，你也不會(huì )再進(jìn)步。
其實(shí)，數學(xué)的藝術(shù)不僅表現在你所學(xué)到的知識上，更是表現在對你的精神影響上。通過(guò)不斷的學(xué)習，你的數學(xué)學(xué)好了，你掌握了一門(mén)技術(shù)，他在你的生活中的作用就不用說(shuō)了。更重要的在于精神上，當你面臨一個(gè)難題，用盡了各種方法，你都無(wú)法解決，然而，可能在無(wú)意中，你突然就靈光一閃，解答出來(lái)了，那么，你的內心，是多么的驕傲，是多大的滿(mǎn)足啊。在這數學(xué)的精神世界里徜徉，你也會(huì )深深的體到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春”的感覺(jué)。
數學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，它有它獨到的藝術(shù)魅力，需要的是你我耐心地品嘗。
丁寨鄉中小學(xué) 楊興權