湖北省鄖西縣羊尾鎮中心小學(xué) 張吉林
“老師，這道帶﹡題我只做了一半，怎么也解答不出來(lái)了�！薄袄蠋�，請給我講解這道思考題好嗎？”開(kāi)始我對同學(xué)們的要求有求必應
，殊不知，日久天長(cháng)卻養成了他們的依賴(lài)性。不能獨立完成思考題。
有一次，曉曉又嚷著(zhù)說(shuō)這道思考題不會(huì )做，我這樣回答他：“你再認真動(dòng)腦筋想想�！彼桓吲d了，撅著(zhù)嘴仍等著(zhù)我幫他做，我對他說(shuō)：“學(xué)習上遇到困難，只有自己動(dòng)腦筋想辦法克服，才印象深刻，得到提高。你今天可以問(wèn)老師，考試的時(shí)候還可以嗎？老師在工作上也經(jīng)常遇到困難，也要靠我們自己想辦法解決，你現在的任務(wù)是讀書(shū)學(xué)習，遇到難題同樣應該靠自己的努力去克服�！� 曉曉在我的說(shuō)服下又埋頭學(xué)習起來(lái)。
有時(shí)候，確實(shí)見(jiàn)到有的同學(xué)冥思苦想，花了不少時(shí)間，一些題目仍然做不出來(lái)，我就與他們一起分析討論，給予適當的提示，不過(guò)最后仍要他們自己進(jìn)行綜合，獨立地完成作業(yè)。這樣做，雖然多花費了不少時(shí)間和口舌，但對他們更又幫助，每當經(jīng)過(guò)一番努力，終于把題目解出來(lái)的時(shí)候，孩子那種戰勝困難以后的歡樂(lè )之情自不必說(shuō)，我也為他們感到高興。
同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，難免又一種依賴(lài)心理，缺乏克服困難的毅力，所以無(wú)論在學(xué)習上還是在生活方面，對于應由他們自己完成的任務(wù)，要從小培養他們依靠自己的力量獨立完成。而讓同學(xué)們獨立完成思考題，就是增強他們毅力的一個(gè)重要方面。