第四課時(shí) 《幾百幾十加減幾百幾十》導學(xué)案
學(xué)習目標:
1、通過(guò)學(xué)習獨立思考,小組交流,掌握幾百幾十加、減幾百幾十的計算方法.
2、通過(guò)學(xué)生合作探究活動(dòng),理解幾百幾十加、減幾百幾十進(jìn)位、退位算理,掌握幾百幾十加、減幾百幾十的計算方法,并能熟練選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計算.
3、在合作學(xué)習中,培養學(xué)生的合作意識及表達能力.
學(xué)習重難點(diǎn):
重點(diǎn):掌握幾百幾十加減幾百幾十的計算方法。
難點(diǎn):理解幾百幾十加、減幾百幾十的進(jìn)位、退位.
學(xué)習過(guò)程:
一、 課前復習
列式計算
3 6 7 1 7 9
+ 3 6 - 2 4
一一一 一一一
二、自主學(xué)習
(一)、自學(xué)第14頁(yè)例3
1、(1)由題可知,上午賣(mài)出( )個(gè)“海寶”,下午賣(mài)出( )個(gè)“海寶”。要示上午和下午一共賣(mài)出多少個(gè),用( )法計算。
列式為:
(2)、探究380+550的計算方法
方法一:口算 方法二:筆算
2、(1)、要求下午比上午多賣(mài)出多少個(gè),用( )法計算。列式為:
(2)、探究550-380的計算方法
方法一:口算 方法二:筆算
三、合作探究、歸納展示
(一)、小組討論
1、十位相加滿(mǎn)十向( ) 。
2、十位不夠減,從( )位( ),在十位上加( )再減。
(二)、匯報交流
1、幾百幾十加幾百幾十的筆算方法:相同數位( ),從( )加起,每個(gè)數位上相加的結果寫(xiě)在相同數位的( ),哪一位上的數相加滿(mǎn)十,要向前一位( )。
2、幾百幾十減幾百幾十的筆算方法:相同數位( ),從()減起,減到哪一位,就把結果寫(xiě)在哪一位(),哪一位不夠減時(shí),從前一位()再減。
四、鞏固練習:
1、完成課本14頁(yè)做一做。
2、完成豎式。
230+450 120+ 490 390+450 570+ 340
470-230 650-320 810-390 630-370
3、完成練習三第1、2、3、4題。
五、小結
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