榮縣旭陽(yáng)鎮富西學(xué)校 執教者：張曉瓊 二0一四年四月八日

認識元、角、分

教學(xué)內容：

西師版義務(wù)教育教科書(shū)一年級下冊第五單元第一課時(shí)的內容：52,53頁(yè)例1、例2及相關(guān)習題

教學(xué)目標：

1、能辨認各種面值的人民幣。

2、使學(xué)生認識人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，1元=100分。

3、使學(xué)生體會(huì )人民幣的功能和作用，培養學(xué)生愛(ài)護人民幣的意識和勤儉節約、合理用錢(qián)的好習慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：使學(xué)生認識人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，1元=100分。

2、難點(diǎn)：知道1元=10角，1角=10分，1元=100分

教學(xué)準備：

教師：多媒體課件、模擬人民幣若干

學(xué)生：各種面值的模擬人民幣若干

教學(xué)過(guò)程：

一、回顧舊知

二、創(chuàng )設情境，引入新課

1、出示情境圖

2、板書(shū)課題：認識元、角、分

三、實(shí)踐操作，探索新知

（一）教學(xué)例1

1、讓生嘗試自己認人民幣并說(shuō)出自己認識的人民幣。

2、對人民幣進(jìn)行分類(lèi)。

3、提問(wèn)：認人民幣時(shí)主要看什么來(lái)區別？

4、總結：人民幣的單位：元、角、分（教師同時(shí)板書(shū)）

5、全班齊讀認識人民幣順口溜

6、知識檢測

（二）教學(xué)例2

1、元和角的關(guān)系：1元=10角

2、生：思考1角=    分；1元=    分

3、輕松一刻：唱《一分錢(qián)》

4、闖關(guān)練習

四、課堂小結

這節課通過(guò)對人民幣的學(xué)習，你有哪些收獲？我們以后應該怎樣用錢(qián)呢？

板書(shū)設計：

認識人民幣

單  位：元   1元=10角   角    1角=10分   分

                                 1元=100分