交換加數的位置和不變
閆里學(xué)區段村學(xué)校 秘瑞云
教學(xué)目標
1、繼續學(xué)習8、7、6加幾的計算,學(xué)會(huì )用交換加數的方法口算;
2、培養學(xué)生思維的靈活性;
3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
教學(xué)重點(diǎn)
掌握用交換加數的方法口算8、7、6加幾。
教學(xué)難點(diǎn)
提高學(xué)生口算的速度及正確率
教學(xué)過(guò)程
(一)復習導入
1、學(xué)生說(shuō)出:幾和幾可以湊成十。
2、口算
9+5=( ) 8+7=( ) 6+7=( )
9+7=( ) 9+6=( ) 9+3=( )
7+4=( ) 6+4=( ) 8+5=( )
(二)探究新知
課件出示:8+9=( )
學(xué)生分組討論計算方法,各組出一名代表匯報。
師:你認為哪種方法計算起來(lái)更快?為什么?(學(xué)生討論)
學(xué)生的意見(jiàn)很多,教師總結:前兩種方法都是用湊十法計算的,第三種方法是把兩個(gè)加數交換了位置,知道了9+8=17,就能得出8+9=17
小結:交換加數的位置,和不變、
(三)鞏固練習
1、寫(xiě)出得數相等的算式。(課件出示)
9+6=( ) 8+2=( ) 3+9=( )
3+4=( ) 7+5=( ) 8+0=( )
0+7=( ) 4+8=( ) 6+7=( )
2、完成教材第92頁(yè)“做一做”第二題。
3、完成教材第93頁(yè)練習二十一第一題。
4、看誰(shuí)用的方法好
6+5+4=( ) 7+8+3=( )
(四)課堂總結
①學(xué)生談這節課的收獲
②師總結