97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

二年級《8的乘法口訣》教學(xué)設計 (蘇教國標版二年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-1-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 二年級《8的乘法口訣》教學(xué)設計

盱眙縣舊鋪實(shí)驗小學(xué):陳海濤

一、教學(xué)內容:  

8的乘法口訣

二、教材分析:

  “8的乘法口訣”這部分知識是在學(xué)生已經(jīng)掌握了1-7的乘法口訣的編制過(guò)程,初步掌握了乘法口訣的意義,會(huì )運用1-7的乘法口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘法計算。這部分知識為學(xué)生學(xué)習8的乘法口訣打下了基礎。教材處理“8的乘法口訣”的開(kāi)放程度比以往更大,在提出實(shí)際問(wèn)題后,讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、實(shí)踐,在小組里相互協(xié)作、合作學(xué)習,獨立編制口訣。并安排解決實(shí)際問(wèn)題,引導學(xué)生鞏固和應用所學(xué)知識。學(xué)生易于掌握和接受。

三、教學(xué)設計思路:

本節課是學(xué)生在有了1-7乘法口訣的基礎上學(xué)習的,由于學(xué)生已有基礎,學(xué)生學(xué)習并不抽象,比較容易理解。我遵循兒童的認識規律,思維特點(diǎn)和啟發(fā)性的教學(xué)原則,在教學(xué)中通過(guò)創(chuàng )設情境、感知操作、討論嘗試等環(huán)節的教學(xué),引導學(xué)生運用多種感官參與學(xué)習和探索新知,幫助學(xué)生逐步悟出8的乘法口訣的由來(lái)?紤]到低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),在過(guò)程中穿插一些游戲,吸引學(xué)生的注意力,調動(dòng)學(xué)生的注意力,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

四、教學(xué)目標:

1.讓學(xué)生經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過(guò)程,初步掌握8的乘法口訣,能運用8的乘法口訣求積。

2.用乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

3.通過(guò)編制口訣,培養學(xué)生運用類(lèi)推的方法學(xué)習新知識。讓學(xué)生獲得成功的喜悅,培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

五、教學(xué)重難點(diǎn):

教學(xué)重點(diǎn):熟記8的乘法口訣,并熟練運用

教學(xué)難點(diǎn):掌握8的乘法口訣

六、教具、學(xué)具準備:

多媒體課件、口算模型、口算卡片

七、教學(xué)過(guò)程:

(一)創(chuàng )設情景,引入新課。

1.口算練習。

4×7       7×2        3×6          5×6

6×4       3×3        5×2          7×3

7×4+7    5×7+5      6×6+6       3×5-3

7×4-4     6×3+6      4×4+4      5×6-6

2.背1-7的乘法口訣

3.開(kāi)火車(chē)。(1-7的表內乘法的口算卡片)

[設計意圖:讓學(xué)生明白練習的目標。]

(二)小組合作,探究新知

1.揭示課題: 

  師:1-7的乘法口訣小朋友們學(xué)得很好。今天我們將學(xué)習--8的乘法口訣。相信小朋友們能自己編出8的乘法口訣,并能應用這些口訣進(jìn)行計算。 

  板書(shū):8的乘法口訣   (齊讀)

2.出示主題圖,引導學(xué)生觀(guān)察,每排站了多少人?有幾個(gè)這樣的一排?(先讓學(xué)生同桌互相說(shuō)說(shuō),再指名回答。)

過(guò)渡:聽(tīng)說(shuō)我們要學(xué)習8的乘法口訣,有一只快樂(lè )的小狗一蹦一跳地來(lái)到了我們的課堂。課件出示:

   3.它是怎樣跳的呀?咱們一起觀(guān)察一下。提出要求:請你觀(guān)察小狗第一次從0跳到了幾?接下來(lái)它要順著(zhù)數軸繼續跳,每次跳的長(cháng)度與第一次相同,第二次跳到(   ),第三次呢?為什么?(課件演示一只小狗在數軸上跳動(dòng)的情況。)

[設計意圖:借助小動(dòng)物跳動(dòng)的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生在歡樂(lè )的氣氛中探究新知。]

4.學(xué)生獨立觀(guān)察圖意,思考教材的要求,四人小組討論嘗試完成書(shū)上自己能夠完成的內容。

[設計意圖:通過(guò)小組合作學(xué)習,編8的乘法口訣,讓學(xué)生經(jīng)歷乘法口訣的形成過(guò)程,學(xué)生在主動(dòng)探索的過(guò)程中增長(cháng)了智慧,培養了學(xué)生解決問(wèn)題的能力和分析推理的力。]

5.抽兩位學(xué)生上臺板書(shū)。

6.對于他們編的口訣,你有什么意見(jiàn)嗎?有沒(méi)有問(wèn)題要問(wèn)他們?

7.觀(guān)察8的乘法口訣有什么特點(diǎn)。(讓學(xué)生回答)

8.讓學(xué)生用自己喜歡的方式把口訣記住。

9.檢查口訣記憶情況:對口令,同桌接背,正著(zhù)背,倒著(zhù)背。

過(guò)渡:同學(xué)們可真棒!不但自己編出了8的乘法口訣,還能用這么快的速度把口訣記住,老師真佩服你們!同學(xué)們,你們有見(jiàn)過(guò)螃蟹嗎?它最主要的特點(diǎn)是什么?(8條腿)

電腦顯示:螃蟹圖和兒歌

1只螃蟹( 8 )條腿。         2只螃蟹(  )條腿。

3只螃蟹(  )條腿。          4只螃蟹(  )條腿。

5只螃蟹(  )條腿。          6只螃蟹(  )條腿。

7只螃蟹(  )條腿。          8只螃蟹(  )條腿。

同桌對答, 同桌拍手念兒歌

[設計意圖:借助學(xué)生喜愛(ài)的游戲活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,強化了學(xué)生熟記8的乘法口訣,讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習,在游戲中強化知識。]

(三)鞏固練習、 拓展新知

基本訓練

1.根據一句口訣寫(xiě)兩個(gè)乘法算式。(多媒體示)

2.(拿出做好的口算模型)請小朋友拿8和小圓外面的一個(gè)數相乘,很快說(shuō)出得數,并說(shuō)出你所用的口訣。(指名幾個(gè)學(xué)生操作并口算)

3.完成書(shū)上P81   2、3、4題的練習。

學(xué)生先在書(shū)上練習,然后抽生回答。說(shuō)出運用的口訣。

發(fā)展性練習:

1.請你試一試,填出適當的數。

3×8=24   6×6=36   16=□×□ 。   )×8=48

24=□×□   36=□×□   □×□=16    7×8=6×8+(   ) 

2.校門(mén)兩邊各放8盆花,一共放了多少盆花?

     (   )○(   )=(   )(  )

[設計意圖:通過(guò)形式多樣的練習,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,使學(xué)生熟練應用乘法口訣計算表內乘法,并應用乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)生的計算能力。]

(四)課堂小結

1.師:同學(xué)們,能談一談這節課的收獲嗎?(指名學(xué)生回答)

看來(lái)你們的收獲可真不少,希望你們能夠把所學(xué)的知識運用到今后的學(xué)習中。

2.齊背、同桌互背1-8的乘法口訣。

[設計意圖:通過(guò)小結,回顧本節課的內容,使學(xué)生再次重現本節課應掌握的知識,強化對應掌握的知識的理解。]

板書(shū)設計:

1×8=8           一八得八             

2×8=(16)      二八 十六            

3×8=(24)      三八二十四           

4×8=(32)      四八三十二          

5×8=(40)      五八四十            

6×8=(48)      六八四十八          

7×8=(56)      七八五十六           

8×8=(64)      八八六十四

 

自贡市| 富宁县| 湖州市| 田阳县| 安丘市| 横峰县| 金溪县| 黄陵县| 富源县| 岳阳市| 南郑县| 周至县| 临高县| 遵化市| 房产| 敦煌市| 白沙| 丹寨县| 乌审旗| 四子王旗| 清水河县| 九龙坡区| 四川省| 长海县| 台北市| 佛学| 皮山县| 赤水市| 大悟县| 大埔区| 江达县| 东海县| 渝中区| 西昌市| 沙湾县| 瑞金市| 奈曼旗| 林州市| 扬州市| 乌兰县| 金山区|