植樹(shù)問(wèn)題
教學(xué)內容：義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材四年級下冊《植樹(shù)問(wèn)題》，117頁(yè)例1。
教學(xué)目標：
1. 使學(xué)生通過(guò)生活中的事例，初步體會(huì )解決植樹(shù)問(wèn)題的方法。
2. 初步培養學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中探索規律，找出解決問(wèn)題的有效方法 的能力。
3. 讓學(xué)生感受數學(xué)在日常生活中的廣泛應用，培養學(xué)生的應用意識 和解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：用解決植樹(shù)問(wèn)題的方法解決實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn)：栽樹(shù)的棵數與間隔數之間的關(guān)系。
教具準備：多媒體課件。
設計理念：新課標指出：“有效的數學(xué)學(xué)習活動(dòng)不能單純地依賴(lài)模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的重要方式�！蓖瑫r(shí)指出：“學(xué)生是數學(xué)學(xué)習的主人，教師是數學(xué)學(xué)習的組織者、引導者與合作者�！苯Y合新課標的要求，教學(xué)中力求發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓他們動(dòng)腦、動(dòng)手、合作探究，經(jīng)歷分析、思考、解決問(wèn)題的全過(guò)程，體會(huì )植樹(shù)問(wèn)題這一重要的數學(xué)思想方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、課前談話(huà)：
先讓學(xué)生們聽(tīng)《如果感到幸福就拍拍手》并跟著(zhù)音樂(lè )拍手，聽(tīng)完后讓學(xué)生看看自己的手，能找到什么有關(guān)數學(xué)的知識，然后給學(xué)生介紹什么叫間距，什么叫間隔數。讓學(xué)生們輕松的掌握基本的概念。
二、談話(huà)導入課題：
同學(xué)們知道三月份有哪些節日嗎？（植樹(shù)節）今天我們就來(lái)學(xué)習植樹(shù)問(wèn)題。板書(shū)課題：植樹(shù)問(wèn)題。
三、探究新知：
1. 出示：同學(xué)們在全長(cháng)20米的小路一邊植樹(shù)，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹(shù)苗？（生讀題）
師：你會(huì )計算嗎？（讓學(xué)生回答）你算的對嗎？請同學(xué)們自己動(dòng)腦來(lái)驗證一下。
學(xué)習提示：（媒體出示）①假如路長(cháng)只有5米，要栽幾棵樹(shù)？如果路長(cháng)是10米，又要栽幾棵樹(shù),15米呢，20米呢？請你畫(huà)線(xiàn)段圖來(lái)看看。（注意看圖上有幾個(gè)間隔和幾個(gè)間隔點(diǎn)）
②通過(guò)上面的分析，你能找出什么規律？和同桌或小組內說(shuō)說(shuō)。
③現在你能算出一共需要多少棵樹(shù)苗嗎？
④你還有別的想法嗎，在小組內說(shuō)說(shuō)
2. 學(xué)生自學(xué)探討。（師巡視）
3. 班內交流。學(xué)生回答后，師媒體演示間隔數和間隔點(diǎn)數的關(guān)系。
總結規律：栽的棵數比間隔數多1。
完成例題:
4. 出示例題1：同學(xué)們在全長(cháng)100米的小路一邊植樹(shù)，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹(shù)苗？（生讀題并獨立完成，后老師講解）
四、鞏固練習：
1. 園林工人沿公路一側植樹(shù)，每隔6米種一棵，一共種了36棵。從第1棵到最后一棵的距離有多遠？
2. 闖關(guān)題：
a、填空題：在一條80米長(cháng)的公路一邊植樹(shù)（兩端要栽），如果每隔10米種一棵，一共需要樹(shù)苗（ ）棵。如果每隔8米種一棵，一共有（ ）個(gè)間隔。
從王村到李村一共設有5根高壓電線(xiàn)桿，相鄰兩根的距離平均是200米。王村到李村大約有（ ）米。
b、我會(huì )選： 5路公共汽車(chē)行駛路線(xiàn)全長(cháng)12千米，相鄰兩站的距離是1千米。一共有幾個(gè)站？正確的列式是（ ）。
①12÷1 ②12÷1+1 ③12÷1－1
同學(xué)們排隊做操，每?jì)蓚�(gè)同學(xué)之間間隔2米，一列隊伍有16個(gè)同學(xué)，這列隊伍全長(cháng)多少米？正確的列式是（ ）。
① 16×2 ② 16×2－1
③（16－1）×2 ④（16+1）×2
五、總結：
這節課我們主要學(xué)了三個(gè)知識點(diǎn)：
1.間隔數+1=棵數
2.間距×間隔數=總長(cháng)
3.總長(cháng)÷間距=間隔數
六、作業(yè)布置: 錦廈社區新修了一條長(cháng)300米的水泥公路，計劃要在公路的兩邊植樹(shù)搞綠化（兩端都要栽）。請你設計一個(gè)合理的植樹(shù)方案。
我們的設計方案：每隔（ ）米種一棵，一共需要（ ）棵樹(shù)苗，計劃于（ ）年（ ）月（ ）日植樹(shù)