課 題 變化的量
課 型 學(xué)案導學(xué)課 年 級 六年級 教 師 宮春曉
學(xué)
習
內
容 教師提供 北師大版小學(xué)數學(xué)六年級（下）P24
學(xué)生提供
學(xué)
習
目
標 1、 完成學(xué)案并提出自己的問(wèn)題。
2、 結合具體情境，體會(huì )生活中存在著(zhù)大量互相依賴(lài)的變量，并嘗試舉例說(shuō)明。
3、 在具體的情境中，嘗試用自己的語(yǔ)言描述兩個(gè)變量之間的關(guān)系。
重
點(diǎn)
難
點(diǎn) 重點(diǎn)：體會(huì )在生活中，存在著(zhù)大量互相依賴(lài)的變量
難點(diǎn)：用自己的語(yǔ)言描述兩個(gè)變量之間的關(guān)系
學(xué)
習
過(guò)
程 學(xué) 案 導 案
獨
立
嘗
試 1、問(wèn)題1導入：P24第一題
完成書(shū)上問(wèn)題
思考：小明從（）到（），體重增長(cháng)的最快？你是怎樣知道的？
2、問(wèn)題2導入：P24第二題
完成書(shū)上問(wèn)題
3、問(wèn)題3導入：P24第三題
完成書(shū)上問(wèn)題 布置課前預習
學(xué)
習
過(guò)
程 學(xué) 案 導 案
點(diǎn)
撥
自
學(xué) 1.笑笑有一本小說(shuō)，在看書(shū)之前，她做了一個(gè)計劃：
看的天數 1 2 3 4 …
看的頁(yè)數 30 60 90 120 …
(1)看笑笑所列的表格中，（ ）和（ ）是有關(guān)聯(lián)的量，看的頁(yè)數的多少隨著(zhù)（ ）的變化而變化
(2)看的天數與看的頁(yè)數兩種量中相對應的兩個(gè)數的比值都是（ ）。
2.強強購買(mǎi)蘋(píng)果的質(zhì)量和應付的錢(qián)數如下表所示
質(zhì)量/千克 5 4 3 2 0.5
應付的錢(qián)數/元 10 8 6 4 1
（1） 表中的質(zhì)量和應付的錢(qián)數是如何變化的
（2） 用x表示購買(mǎi)蘋(píng)果的質(zhì)量，用y表示應付的錢(qián)數，你能用式子表示出購買(mǎi)蘋(píng)果的質(zhì)量x和應付的錢(qián)數y之間的關(guān)系 按照預習中學(xué)生存在的問(wèn)題，教師加以點(diǎn)撥。
交
流
解
惑 判斷：媽媽8月1日花了10元錢(qián)買(mǎi)菜，隨著(zhù)時(shí)間的變化，8月2日媽媽也一定會(huì )花錢(qián)（）
組內交流
組際解疑
老師點(diǎn)撥
合
作
考
試 一、一輛汽車(chē)行駛的速度為60千米/小時(shí)，把表填寫(xiě)完整
時(shí)間（時(shí)） 1 2 3 4 5
路程（千米） 60 120 180
你發(fā)現了什么規律？
二科學(xué)研究表明，男孩可能的最高身高與其父母的身高有如下關(guān)系：父母身高的和乘以1.08，再除以2，就是男孩可能的最高身高。如果用a,b分別表示父母的身高，用h表示男孩可能的最高身高，你能表示出他們之間的關(guān)系嗎？新 課 標第一網(wǎng) 1、先獨立答題
2、組內交流
3、師生交流
自
我
總
結 通過(guò)今天的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了 ，以后我會(huì ) 在 方面更加努力的。