數學(xué)       課程教案

年級：  六    主備者：   蔣天鋒     備課時(shí)間：2017-10-14

周次 6 課次（本周第幾課時(shí)） 3

授課課題

教學(xué)基本

內容 第50頁(yè)例7，練一練，和練習十

教學(xué)

目的

和要

求 1．通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生知道什么叫做倒數，倒數表示的是兩個(gè)數之間的關(guān)系，它是不能孤立存在的。

2．學(xué)生根據自己的理解，發(fā)現求倒數的方法，知道不僅可以用乘法求一個(gè)數的倒數，還可以用調換分子和分母位置的方法求一個(gè)數的倒數。

3．通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生知道0沒(méi)有倒數，1的倒數還是1。

4．在知識獲取過(guò)程中，增強學(xué)生自主探索與合作交流的意識，提高學(xué)好數學(xué)的信心。

教學(xué)重點(diǎn)

及難點(diǎn) 理解什么叫倒數，能夠正確求出一個(gè)數的倒數。

能夠正確求出一個(gè)數的倒數。

教學(xué)方法

及手段 探索、交流

學(xué)法指導 練習

集體備課 個(gè)性化修改

預習 例7

一、復習引入

講述：前面，我們一起學(xué)習了分數乘法，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，分數乘法怎樣計算？

出示例7

哪兩個(gè)數的乘積是1嗎，比比誰(shuí)找的又對又快？

二、探索新知

1、出示例7， 

提問(wèn)：這8個(gè)數中，哪兩個(gè)數的乘積是1（板書(shū)：乘積是1）？學(xué)生回答，教師板書(shū)：

 × =1     × =1      × =1

講述，揭示倒數的概念：這里有三組數的乘積是1，乘積是1的兩個(gè)數互為倒數（板書(shū)：的兩個(gè)數互為倒數在“兩個(gè)數”“互為”的下面加上著(zhù)重號）。

2、板書(shū)課題：認識倒數

3、理解倒數的概念

提問(wèn)：通過(guò)剛才的學(xué)習，我們知道了什么是倒數。你能分別找出 和 的倒數嗎？

教師隨機板書(shū)： × =1， × =1

教學(xué)環(huán)節設計 提問(wèn)：觀(guān)察上面互為倒數的5組數，它們分子、分母的位置發(fā)生了什么變化？

引導學(xué)生說(shuō)出：互為倒數的兩個(gè)數分子和分母的位置是顛倒的。

提問(wèn)：我們可以用什么方法求一個(gè)數的倒數？（調換分子和分母的位置）那5的倒數是多少呢，為什么？1的倒數呢？

提問(wèn)：0有倒數嗎，為什么？（0沒(méi)有倒數，0乘任何數都得0）

3、“練一練”

指導學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)一個(gè)數的倒數

三、鞏固提高

四、課堂總結

作業(yè)

板書(shū)

設計

乘積是1的兩個(gè)數互為倒數

執行

情況

與課

后小

結