主備人：孫菲

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教學(xué)內容：

教材第15、16頁(yè)練習三的第3～9題。

教學(xué)目標：

1、使學(xué)生掌握分數乘加、乘減混合運算的順序，能正確地進(jìn)行計算。

2、通過(guò)練習，能熟練地運用乘法的運算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計算。

3、在學(xué)習的過(guò)程中培養學(xué)生的合作意識及認真、仔細的良好學(xué)習習慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

熟練掌握運算定律，靈活、準確、合理地進(jìn)行簡(jiǎn)便計算。

教學(xué)難點(diǎn)：

熟練掌握運算定律，準確、合理地進(jìn)行簡(jiǎn)便計算。

教學(xué)過(guò)程：

一 、復習

1、復習分數混合運算的運算順序。

2、復習乘法的簡(jiǎn)便運算定律

乘法交換律：a×b=b×a           乘法結合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律：(a＋b)×c=a×c＋b×c

二、鞏固練習

1、練習三第1題：應用運算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計算（引導學(xué)生仔細觀(guān)察算式特點(diǎn)，正確運用定律進(jìn)行計算）。

2、練習三第3題：分數混合運算（提醒學(xué)生注意運算順序，如果可以應用韻律進(jìn)行計算的題目也可以選擇用簡(jiǎn)便方法計算。

如：  － × 

＝ ×（1－ ）

＝ × 

＝ 

 ×（5－ ）既可以按運算順序先算小括號里面的，也可以應用乘法分配律進(jìn)行計算。www.xkb1.com

然后再獨立完成練習。

3、練習三第2題：一朵花要用 張紙，一個(gè)同學(xué)做了9朵，列式 ×9，另一個(gè)同學(xué)做了11朵，列式 ×11，他們一共做了 ×9＋ ×11（朵）。

學(xué)生還可能這樣列式：

 ×（9＋11），引導學(xué)生發(fā)現，這種列式實(shí)際上就是乘法分配律的兩種形式。

4、練習三第8題：改錯題，這兩道題主要都是運算順序錯誤，學(xué)生在糾錯的同時(shí)也鞏固了先乘除、后加減的運算順序。

5、練習三第6題：要求學(xué)生觀(guān)察題目，能用簡(jiǎn)便算法的要用簡(jiǎn)便算法。

6、練習三第4、5、9題：先讓學(xué)生分析題意，再列式計算。計算中提醒學(xué)生注意運用定律使計算簡(jiǎn)便。

三、布置作業(yè)：新課標第一網(wǎng)

   完成相關(guān)的練習冊。

四、課堂小結：

   通過(guò)復習，我們知道乘法運算定律中所說(shuō)的“數”以及用字母表示的數不僅限于整數、小數，還包括分數。