97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

第十課時(shí):倒數的認識/第十一、十二課時(shí):整理和復習 教案教學(xué)設計(人教新課標六年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-9-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

教學(xué)目標:

1、引導學(xué)生通過(guò)體驗、研究、類(lèi)推等實(shí)踐活動(dòng),理解倒數的意義,讓學(xué)生經(jīng)歷提出問(wèn)題、自探問(wèn)題、應用知識的過(guò)程,自主總結出求倒數的方法。

2、通過(guò)合作活動(dòng)培養學(xué)生學(xué)會(huì )與人合作,愿與人交流的習慣。

3、通過(guò)學(xué)生自行實(shí)施實(shí)踐方案,培養學(xué)生自主學(xué)習和發(fā)展創(chuàng )新的意識。

教學(xué)重點(diǎn):

    理解倒數的意義和怎樣求倒數。理解倒數的意義,掌握求倒數

的方法。

教學(xué)難點(diǎn):掌握求倒數的方法。

教具準備:多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程:

一、舊知鋪墊(課件出示)

1、口算:

(1) ×      ×     6×     ×40

(2) ×          ×        3×         ×80

2、今天我們一起來(lái)研究“倒數”,看看他們有什么秘密?出示課題:倒數的認識

二、新授

1、課件出示知識目標:

(1)什么叫倒數?怎樣理解“互為”?

(2)怎樣求一個(gè)數的倒數?

(3)0、1有倒數嗎?是什么?

2、教學(xué)倒數的意義。

(1)學(xué)生看書(shū)自學(xué),組成研討小組進(jìn)行研究,然后向全班匯報。

(2)學(xué)生匯報研究的結果:乘積是1的兩個(gè)數互為倒數。

(3)提示學(xué)生說(shuō)清“互為”是什么意思?(倒數是指兩個(gè)數之間的關(guān)系,這兩個(gè)數相互依存,一個(gè)數不能叫倒數)

(3)互為倒數的兩個(gè)數有什么特點(diǎn)?(兩個(gè)數的分子、分母正好顛倒了位置)

3、教學(xué)求倒數的方法。

(1)寫(xiě)出 的倒數: 求一個(gè)分數的倒數,只要把分子(數字3閃爍后移至所求分數分母位置處)、分母(數字5閃爍后移至所求分數分子位置處)調換位置。

 

(2)寫(xiě)出6的倒數:先把整數看成分母是1的分數,再交換分子和分母的位置。

     6=                      

4、教學(xué)特例,深入理解

(1)1有沒(méi)有倒數?怎么理解?(因為1×1=1,根據“乘積是1的兩個(gè)數互為倒數”,所以1的倒數是1。)

(2)0有沒(méi)有倒數?為什么?(因為0與任何數相乘都不等于1,所以0沒(méi)有倒數)

5、同桌互說(shuō)倒數,教師巡視。

三、當堂測評

1、練習六第2題:

2、辨析練習:練習六第3題“判斷題”。

3、開(kāi)放性訓練。

3/5×( 。剑ā 。4/7=( 。5=1/3×( 。=1

四、課堂總結

你已經(jīng)知道了關(guān)于“倒數”的哪些知識?

你聯(lián)想到什么?

還想知道什么?

設計意圖

倒數的認識一課,教學(xué)內容較為簡(jiǎn)單,學(xué)生通過(guò)預習、自學(xué),完全可以自行理解本課的內容。針對本課的特點(diǎn),教學(xué)中我放手給學(xué)生,讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)、討論理解“倒數”的意義,而在這其中,有一些概念點(diǎn)猶為關(guān)鍵,如“互為”,因此我也適當的加以提問(wèn)點(diǎn)撥。對于求倒數的方法,我同樣給學(xué)生自主的空間,自學(xué)例題,按自己的理解、用自己的話(huà)概括出求一個(gè)數的倒數的方法。但對于“0”“1”的倒數這種特例,我并沒(méi)有忽視它,而是充分發(fā)揮教師“導”的作用,幫助學(xué)生加強認識。

教學(xué)后記

第十一、十二課時(shí):整理和復習

第三單元   分數除法

單元目標:

1. 理解并掌握分數除法的計算方法,會(huì )進(jìn)行分數除法計算。

2. 會(huì )解答已知一個(gè)數的幾分之幾是多少求這個(gè)數的實(shí)際問(wèn)題。

3. 理解比的意義,知道比與分數、除法的關(guān)系,并能類(lèi)推出比的基本性質(zhì)。能夠正確地化簡(jiǎn)比和求比值。

4. 能運用比的知識解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

 單元重點(diǎn):

理解并掌握分數除法的計算方法,理解比的意義,能用比的知識解決實(shí)際問(wèn)題

單元難點(diǎn):

理解分數除法的算理,列方程解答分數除法問(wèn)題

第一課時(shí):分數除法的意義和分數除以整數

教學(xué)目標:

1、 通過(guò)實(shí)例,使學(xué)生知道分數除法的意義與整數除法的意義是相同的,并使學(xué)生掌握分數除以整數的計算法則。

2、 動(dòng)手操作,通過(guò)直觀(guān)認識使學(xué)生理解整數除以分數,引導學(xué)生正確地總結出計算法則,能運用法則正確地進(jìn)行計算。

3、 培養學(xué)生觀(guān)察、比較、分析的能力和語(yǔ)言表達能力,提高計算能力。

教學(xué)重點(diǎn):

   使學(xué)生理解算理,正確總結、應用計算法則。

教學(xué)難點(diǎn):

使學(xué)生理解整數除以分數的算理。

教具準備:多媒體課件

教學(xué)過(guò)程:

一、舊知鋪墊(課件出示)

1、復習整數除法的意義

(1)引導學(xué)生回憶整數除法的計算法則:已知兩個(gè)因數的積與其中一個(gè)因數,求另一個(gè)因數的運算。

(2)根據已知的乘法算式:5×6=30,寫(xiě)出相關(guān)的兩個(gè)除法算式。(30÷5=6,30÷6=5)

2、口算下面各題

    ×3       ×       ×     

   ×        ×6       × 

二、新知探究

(一)、教學(xué)例1

1、課件出示自學(xué)提綱:

(1)出示插圖及乘法應用題,學(xué)生列式計算。

(2)學(xué)生把這道乘法應用題改編成兩道除法應用題,并解答。

(3)將100克化成 千克,300克化成 千克,得出三道分數乘、除法算式。

 2、學(xué)生自學(xué)后小組間交流

3、全班匯報: 

 100×3=300(克)

A、3盒水果糖重300克,每盒有多重?   300÷3=100(克)

B、300克水果糖,每盒100克,可以裝幾盒?   300÷100=3(盒)

  ×3= (千克)   ÷3= (千克)   ÷3=3(盒)

4、引導學(xué)生通過(guò)整數題組和分數題組的對照,小組討論后得出:

分數除法的意義與整數除法相同,都是已知兩個(gè)因數的積與其

中一個(gè)因數,求另個(gè)一個(gè)因數。都是乘法的逆運算。

(二)、鞏固分數除法意義的練習:P28“做一做”

(三)、教學(xué)例2

(1)學(xué)生拿出課前準備好的紙,小組討論操作,如何把這張紙的 平均分成2份,并通過(guò)操作得出每份是這張紙的幾分之幾。

(2)小組匯報操作過(guò)程,得出:將一張紙的 平均分成2份,每份是這張紙的 。

(3)引導學(xué)生數形結合,對照不同的折法,說(shuō)出兩種不同的計算方法。 

 A、 ÷2=        = ,每份就是2個(gè) 。

B、 ÷2= × = ,每份就是 的 。

(4)如果把這張紙的 平均分成3份呢?讓學(xué)生從上面兩種方法中選擇一種進(jìn)行計算,通過(guò)操作對比,讓學(xué)生發(fā)現第二種方法適用的范圍更廣。

4、引導學(xué)生觀(guān)察 ÷2和 ÷3兩個(gè)算式,概括出分數除以整數的計算法則:分數除以整數,等于乘上這個(gè)整數的倒數。

三、當堂測評(課件出示)

1、計算

 ÷3       ÷3       ÷20       ÷5       ÷10       ÷6  

2、解決問(wèn)題

(1)、一輛貨車(chē)2小時(shí)耗油10/3升,平均每小時(shí)耗油多少升?

(2)、正方形的周長(cháng)是4/5米,它的邊長(cháng)是多少米?  

學(xué)生獨立完成。

教師講評,小組間批閱。

四、課堂總結

1、今天我們學(xué)習了哪些內容?(分數除法的意義及分數除以整數的計算法則)

2、誰(shuí)來(lái)把這兩部分內容說(shuō)一說(shuō)?

教學(xué)后記

 

仙居县| 方城县| 大连市| 玉龙| 乌鲁木齐市| 双鸭山市| 舟山市| 巴林左旗| 沙洋县| 岳普湖县| 新野县| 安达市| 深州市| 怀宁县| 皮山县| 罗平县| 饶平县| 府谷县| 秦皇岛市| 南阳市| 礼泉县| 驻马店市| 勐海县| 鄂州市| 淮北市| 常州市| 将乐县| 黎城县| 宜州市| 建始县| 武宣县| 潮州市| 华宁县| 读书| 盘锦市| 南丰县| 嘉兴市| 怀集县| 辛集市| 正阳县| 元阳县|