97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

成反比例的量 教案教學(xué)設計(人教新課標六年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

導學(xué)內容:P42--43例3,完成做一做及練習七6--9題

導學(xué)目標

1、通過(guò)具體問(wèn)題認識成反比例的量,題解反比例的意義。能找出生活中成反比例量的實(shí)例,并進(jìn)行交流。

2、發(fā)展學(xué)生分析、比較、抽象、概括能力。

導學(xué)重點(diǎn):引導學(xué)生總結出成反比例的量,是相關(guān)的兩種量中相對應的兩個(gè)數積一定,進(jìn)而抽象概括出成反比例的關(guān)系式。

導學(xué)難點(diǎn):利用反比例的意義,正確判斷兩個(gè)量是否成反比例。

預習學(xué)案

填空。

1、光明小學(xué)列隊表演,設計了以下幾種方隊。

每隊人數 20 25 30 40 50 60

隊數 60 48 40 30 24 20

觀(guān)察表中的信息,(   。┖停ā   。┦亲兓,而(   。┎蛔。因此(    。┖停ā    。┏桑ā  。┍壤。

2、風(fēng)箏車(chē)間接到一份風(fēng)箏出口定單,生產(chǎn)情況如下。

每天生產(chǎn)的個(gè)數 120 180 200 300 360 400

天數 60 40 36 24 20 18

表中(   。╇S著(zhù)(  。┑臄U大而縮小,但相對應的兩種量的(   。┦且欢ǖ,所以這兩種成(   。┍壤P(guān)系。

3、小明看一本書(shū)。

每天看的頁(yè)數 10 15 20 25 30

看的天數 60 40 30 24 20

表中每天看的頁(yè)數隨著(zhù)(  。┑淖兓兓,但相對應的兩種量的(   。┮欢,所以這兩種量成(    。┍壤P(guān)系。

導學(xué)案

 出示下表。

高度 2 4 6 8 10 12

體積 50 100 150 200 250 300

底面積 25 25 25 25 25 25

這是我們上節學(xué)習的內容,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)表中哪兩個(gè)量成正比例?你是怎樣判斷的?

學(xué)生回答。(表中體積隨高度的變化而變化,體積與高度的比值總是一定的,所以體積與高度成正比例。)新課標第一網(wǎng)

出示新表。

高度 30 20 15 10 5

體積 10 15 20 30 60

底面積

請同學(xué)們把表填完整。

討論一下,表中三個(gè)數量之間有什么關(guān)系?

小組討論、交流。

從表中數據我們可以看出,水的體積是一定的,水的高度隨著(zhù)底面積的變化而變化。與前面學(xué)習的正比例關(guān)系變化規律不同,底面積增加,高度反而降低。反之,底面積減少,高度反而升高,它們變化的方向總是相反的。但是高度與底面積的乘積總是一定的,我們把它們之間的關(guān)系表示出來(lái)就是:底面積×水的高度=水的體積(一定),像這樣,兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著(zhù)變化,如果這兩種量中相對應的兩個(gè)數的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫反比例關(guān)系。

在上例中,水的高度隨著(zhù)底面積的變化而變化,所以水的高度與底面積是兩種相關(guān)聯(lián)的量,高度與底面積成反比例,高度和底面積是成反比例的量。

我們用x和y來(lái)表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用k表示它們的乘積,請同學(xué)們把反比例關(guān)系用式子表示出來(lái)。

X×y=k(一定)xkb1.com

找一找生活中還有哪些成反比例的量?舉出例子。

前面通過(guò)高度、底面積和體積的變化,我們了解了正比例和反比例的意義,下面我們總結一下,在體積計算中,體積、高、底面積的關(guān)系是什么?

當底面積一定時(shí),體積與高成什么比例關(guān)系?

當體積一定時(shí),底面積與高成什么比例關(guān)系?

根據上面的總結,比較一下正比例關(guān)系和反比例關(guān)系的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

課堂檢測

判斷下面每題中的兩個(gè)量是不是成反比例,并說(shuō)明理由。

(1)路程一定,速度和時(shí)間。

(2)小明從家到學(xué)校,每分走的速度和所需時(shí)間。

(3)平行四邊形面積一定,底和高。

(4)小林做10道數學(xué)題,已做的題和沒(méi)有做的題。

(5)小明拿一些錢(qián)買(mǎi)鉛筆,單價(jià)和購買(mǎi)的數量。

(6)你能舉一個(gè)反比例的例子嗎?

課后拓展

古時(shí)候,一次伯樂(lè )和助手一塊去鑒別一匹千里馬。伯樂(lè )讓助手騎一匹日行400里的馬向京城跑去,過(guò)13 天后,又讓千里馬的主人騎上千里馬給助手送一封急信,信送到助手手中后,又馬上返回家。此時(shí)一天已過(guò)去34 。伯樂(lè )看后十分高興地說(shuō):“這真是一匹千里馬!”你知道伯樂(lè )是怎么算的嗎?(設馬勻速地奔跑)

板書(shū)設計

成反比例的量

高度/cm 30 20 15 10 5

底面積/cm2 10 15 20 30 60

體積/cm3

兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著(zhù)變化,如果這兩種量中相對應的兩個(gè)數的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。

反比例關(guān)系表達式:x×y=k(一定)

 

个旧市| 井陉县| 尚义县| 叶城县| 岢岚县| 台山市| 双鸭山市| 湘潭县| 霸州市| 广平县| 阳朔县| 右玉县| 贵南县| 息烽县| 寻甸| 来宾市| 金山区| 南部县| 衡南县| 通化市| 南溪县| 绍兴县| 彩票| 平潭县| 县级市| 昌平区| 金湖县| 柘荣县| 阳原县| 简阳市| 黎城县| 望谟县| 乌鲁木齐县| 黎川县| 神池县| 烟台市| 聂拉木县| 淮滨县| 尉犁县| 东阳市| 泸溪县|