課題 課時(shí) 7

教學(xué)

目標 1、讓學(xué)生掌握割補法計算組合圖形的面積。

２、培養學(xué)生應用有關(guān)測量和面積計算的知識和技能，在現實(shí)情況中合理、靈活地應用相關(guān)數學(xué)知識和方法的能力。

３、培養學(xué)生的估算能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，再次感受數學(xué)知識和方法的價(jià)值。

教學(xué)

重難點(diǎn) 計算組合圖形的面積。

課前準備 小黑板和多媒體展臺

教  學(xué)  過(guò)  程

師  生  活  動(dòng) 思考與調整

一、想想算算：

    1、出示右圖，要求學(xué)生算出它的面積：

   （1）小組交流：你準備怎樣計算？

   （2）學(xué)生匯報：                                15m

   ①可以看成一個(gè)長(cháng)方形和一個(gè)梯形    ②從一個(gè)長(cháng)方形中去掉一個(gè)梯形

（3）任選一種方法進(jìn)行計算：

二、鞏固練習：

求下面圖形的面積：

6m

                                         2m

    6 3m             6

    m         2m                                      m

                 2m

          5m 10m

師  生  活  動(dòng) 思考與調整

三、畫(huà)一畫(huà)：（第27頁(yè)畫(huà)畫(huà)算算）

學(xué)校準備建一個(gè)新的花圃，在方格紙上劃出花圃的形狀并計算出面積。

四、實(shí)地測量：（第27頁(yè)量量算算）

在校園里找出一塊合適的空地，參照上面畫(huà)出的形狀進(jìn)行實(shí)地測量。

五、全課小結。

教學(xué)得與失：