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整理與復習--數的世界(1) 教案教學(xué)設計(蘇教國標版五年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-3-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 教    案

年   月    日

課 題 整理與復習--數的世界(1) 課 型 復習

教學(xué)

目標

重點(diǎn)

難點(diǎn)

使學(xué)生進(jìn)一步加深對負數和小數的認識,能正確使用負數描述一些簡(jiǎn)單的生活現象,能理解小數的意義和性質(zhì),會(huì )比較小數的大小,能正確讀、寫(xiě)小數,并能用小數描述一些簡(jiǎn)單的事物,會(huì )用“四舍五入法”求小數的近似值。

教學(xué)準備(含資料輯錄或圖表繪制)

書(shū)

教 和 學(xué) 的 過(guò) 程

內  容 教  師  活  動(dòng) 學(xué)  生  活  動(dòng)

一、 揭示課題

二、復習負數和小數

三、復習小數的大小比較

四、復習小數的改寫(xiě)和求小數近似值的方法 今天,我們重點(diǎn)復習(板書(shū)課題)負數的認識、小數的意義和性質(zhì)。通過(guò)復習,我們要進(jìn)一步體驗數學(xué)與日常生活密切相關(guān),能用正負數描述現實(shí)生活中的現象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。

1.提問(wèn):什么叫負數?什么叫小數的含義和小數的性質(zhì)?請大家舉例說(shuō)明。

2.完成P116第1題。

3.完成P116第2題

請學(xué)生講清楚思考的過(guò)程,加深對小數意義的理解。

4.復習數位順序表。

指導學(xué)生完整的說(shuō)說(shuō)小數點(diǎn)左右兩邊的數位順序、計數單位,以及相鄰計數單位間的進(jìn)率。

5.完成P116第3題

1.提問(wèn):小數大小比較的方法

先看整數部分,整數部分大的數就大;整數部分相同的,十分位上的數大的小數就大;十分位上的數相同的,再比較百分位上的數,以此類(lèi)推。

2.完成P116第4題

說(shuō)說(shuō)為什么4.3和4.300是相等的。

3.把下面的小數從小到大排列起來(lái).

0.8  0.807  0.078   0.87   0.78   0.087

1.提問(wèn):小數改寫(xiě)的方法是什么?再怎樣求它的近似數?

學(xué)生口答。

2.練習小數改寫(xiě)的方法。

引導學(xué)生比較“改寫(xiě)”與求近似數的相

學(xué)生反饋,可以讓學(xué)生結合生活經(jīng)驗再說(shuō)出一些用正、負數表示的數量。

小黑板出示,學(xué)生口答。

學(xué)生反饋。

學(xué)生板演。

教 和 學(xué) 的 過(guò) 程

內  容 教  師  活  動(dòng) 學(xué)  生  活  動(dòng)

五、課堂作業(yè) 同點(diǎn)與不同點(diǎn)。

3.完成P116第5題

反饋

教    案

年   月    日

課 題 整理與復習--數的世界(2) 課 型 復習

教學(xué)

目標

重點(diǎn)

難點(diǎn)

使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握小數加、減、乘、除法的計算方法,能正確口算、筆算相應的小數加、減、乘、除法式題,會(huì )按運算順序正確計算小數四則混合運算,能應用運算律和其他一些運算規律進(jìn)行小數的簡(jiǎn)單計算,能應用學(xué)過(guò)的小數四則混合計算解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,能根據具體情境合理求出積、商、的近似值。

教學(xué)準備(含資料輯錄或圖表繪制)

書(shū)

教 和 學(xué) 的 過(guò) 程

內  容 教  師  活  動(dòng) 學(xué)  生  活  動(dòng)

一、復習加、減法計算。

二、復習小數乘法計算。

三、復習小數除法計算。

四、小結 (1)做p117第6題

指名兩人板演,其余學(xué)生做在練習本上。

(2)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每組中兩題有什么相同和不同的地方。

 提問(wèn):為什么每組題里數字相同,得數不一樣?這兩組題在計算時(shí)有什么相同的地方?(小數點(diǎn)對齊相加減)

小數加、減法計算的關(guān)鍵是什么?

(板書(shū):小數加、減法,把小數點(diǎn)對齊)

(1)做p117第9題前三題。

提問(wèn):這兩題有什么相同和不同的地方?

指名一人板演,其余學(xué)生做在練習本上。

(2)提問(wèn):這兩題先都看做什么數乘?都看做  48×67,為什么積里小數部分的位數不一樣?

小數乘法的關(guān)鍵是什么?

(板書(shū):小數乘法,因數一共有幾位小數,積就有幾位小數)

(1)做p117第9題后三題。

指名一人極演,其余學(xué)生做在練習本上。(2)提問(wèn):這一組的兩道題有什么相同和不同?

除數是整數的除法怎樣算?除數是小數的除法是怎樣算的?

除數是小數的除法計算的關(guān)鍵是什么?商的小數點(diǎn)的位置是怎樣確定的?

(板書(shū):小數除法,除數有幾位小數,被除數和除數的小數點(diǎn)同時(shí)向右移動(dòng)幾位;商的小數點(diǎn)和轉化后的被除數小數點(diǎn)對齊)

小數加、減法把小數點(diǎn)對齊,按整數加、

集體訂正。

集體訂正。

集體訂正。

教 和 學(xué) 的 過(guò) 程

內  容 教  師  活  動(dòng) 學(xué)  生  活  動(dòng)

五、練習

六、總結

七、課堂作業(yè) 減法計算。小數乘法看做整數乘法算,因數里一共幾位小數,積里就有幾位小數。小數除法,除數是整數的,按照整數除法算,商的小數點(diǎn)和被除數小數點(diǎn)對齊;除數是小數的,移動(dòng)小數點(diǎn),轉化成除數是整數的除法算。

集體訂正,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每種驗算方法的根據是什么。

指出:要保證計算正確,每次計算后要進(jìn)行驗算。驗算時(shí)可以根據算式中各部分之間的關(guān)系進(jìn)行,加法和乘法也可以根據交換律來(lái)驗算。

這節課復習的什么內容?小數四則運算的意義,哪些和整數相同,哪些不一樣?小數各種計算的關(guān)鍵誰(shuí)再說(shuō)一說(shuō)?

 

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