一 、教學(xué)目標

1. 理解整數乘法的運算定律對于小數同樣適用，并會(huì )運用乘法的運算定律進(jìn)行一些小數的簡(jiǎn)便計算。

2、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

     1. 教學(xué)重點(diǎn)：乘法運算定律中數(包括整數和小數)的適用范圍。

     2. 教學(xué)難點(diǎn)：運用乘法的運算定律進(jìn)行小數乘法的的簡(jiǎn)便運算

三、預計教學(xué)時(shí)間： 2 節

四、教學(xué)活動(dòng)

（一 ）基礎訓練

【口算】

8.5＋2.5=  6.5×3＝ 6.25×7＝ 3200÷8＝ 8.46×100＝

2－1.96= 5.6－5.56= 3.75×4＝ 4.37-4.37=   11－4.72－5.28=

【解答題】（只列式不計算） 蘭蘭家養了5只兔子，一天每只兔子要吃2斤青菜。一共要吃多少斤青菜？

（二） 新知學(xué)習

【典型例題】

1. 觀(guān)察下面每一組的兩個(gè)算式，他們有什么關(guān)系？

小結： 

2. 教學(xué)例題8。

（1）學(xué)生可能會(huì )有以下幾種算法：       

方法一：0.25×4.78×4                    方法二：0.25×4.78×4     

=0.25×4×4.78                         =4.78×（0.25×4）

=1×4.78                              =4.78×1

=4.78                                  =4.78

（2）嘗試練習0.65×201。

【小結】

（三） 鞏固練習

【基礎練習】

1. 課本第12頁(yè)做一做。

2.課本第13頁(yè)第4題。

3. 課本第14頁(yè)第7題。

【提高練習】

4. 課本第15頁(yè)第11題。

5. 課本第15頁(yè)第12題。 

【拓展練習】

6. 課本第15頁(yè)第13題。

7. 課本第15頁(yè)第14題。

（四）全課總結

我們在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )有許多不同的解題思路，方法。這時(shí)，我們要加以整理，然后進(jìn)行比較，

找到適合于我們自己的解題方法以及簡(jiǎn)便方法，最后，運用恰當的算法進(jìn)行計算，做到怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。

（五）教學(xué)效果評價(jià)（小測題）

1.怎樣計算簡(jiǎn)便就怎樣計算。

0.3×2.5×0.4            0.78×101            1.2×2.5