參考資料

教師教學(xué)用書(shū)    

　　用眾數代表一組數據，可靠性較差，不過(guò)，眾數不受極端數據的影響，并且求法簡(jiǎn)便。在一組數據中，如果個(gè)別數據有很大的變動(dòng)，選擇中位數表示這組數據的“集中趨勢”就比較適合。 

　　當數值或被觀(guān)察者沒(méi)有明顯次序（常發(fā)生于非數值性資料）時(shí)特別有用，由于可能無(wú)法良好定義算術(shù)平均數和中位數。例子：{雞、鴨、魚(yú)、魚(yú)、雞、魚(yú)}的眾數是魚(yú)。 

　　眾數算出來(lái)是銷(xiāo)售最常用的，代表最多的 ；眾數是在一組數據中,出現次數最多的數據 。 

　　一般來(lái)說(shuō)，一組數據中，出現次數最多的數就叫這組數據的眾數。 

　　但是，如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上個(gè)數出現次數都是最多的，那么這幾個(gè)數都是這組數據的眾數。 

　　例如：1，2，2，3，3，4的眾數是2和3。 還有，如果所有數據出現的次數都一樣，那么這組數據沒(méi)有眾數。 例如：1，2，3，4，5沒(méi)有眾數。 

在高斯分布中，眾數位于峰值�！　�

眾數的計算方法： 

　�。ㄒ唬�、根據單項數列球眾數，不需要任何計算，可以直接從分配數列中找出出現次數或頻率最大的一組標志值，就是所求的眾數。 

　�。ǘ�）、對組距數列求眾數。對眾數的計算有兩種公式： 

　　1、上限公式： 

2、下限公式：  

其中：f表示眾數所在組次數； 

　　f-1表示眾數所在組前一組的次數； 

　　f+1表示眾數所在組后一組的次數； 

　　L表示眾數所在組組距的下限； 

　　U表示眾數所在組組距的上限；i表示組距；