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三年級上奧數教材3 教案教學(xué)設計(人教版三年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-2-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

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(4)15,20,12,25,9,30,______,35,3,______;

(5)3,8,15,24,35,______。

2.下面各列數中都有一個(gè)與眾不同的數,請找出來(lái):

(1)3,5,7,11,15,19,23;

(2)6,12,3,27,21,10,15,30;

(3)2,5,10,16,22,28,32,38,24;

(4)2,3,5,8,12,16,23,30;

(5)2,4,8,12,16,32。

3.觀(guān)察下面各題中數的變化規律,然后填出各題中所缺的數:

(1) 643 111 421 (2) 7 4 6

269 ( ) 491 8 4 8

6 5 __

 

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4.填出下面各題中所缺的數:

(1)如圖 5:

(2)如圖 6:

(3)如圖 7:

(4)如圖 8:

 

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(5)如圖 9:

 

三、填空格(一)

 

這星期的《數學(xué)園地》輪到小華出題了,她剛把算式(見(jiàn)下式,其中的空格表示

需要填的數字)寫(xiě)出來(lái),愛(ài)動(dòng)腦筋的小明就跑了過(guò)來(lái),想了想笑著(zhù)說(shuō):“我能猜出空

格中的數字表示什么!”

這時(shí),教數學(xué)的李老師走了過(guò)來(lái),同學(xué)們都向李老師圍攏過(guò)來(lái),請李老師給他們

講一講這種有空格的題應該怎樣填。

李老師說(shuō):“同學(xué)們先坐下,這種題叫做填空格,填空格是有一定方法的:

第一步:審題和解其他數學(xué)題一樣,填空格也要審題,即通過(guò)對題目的分析,找

出算式中數量之間的關(guān)系與特征,它們是確定各個(gè)空格應填什么數字的主要依據。

第二步:選擇突破口在審題的基礎上,認真思考找出算式中容易填出的或關(guān)鍵性

的空格,作為解題的突破口。這一步驟是填空格的關(guān)鍵。

第三步:確定各空格所填數字從突破口開(kāi)始,依據算式的已知條件,逐個(gè)填出各

個(gè)空格中的數字。

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有了以上三個(gè)步驟,我們才能正確迅速地填出算式!

同學(xué)們,你們知道空格中的數字是什么嗎?現在我們一起來(lái)分析,把空格中的數

字填出來(lái)。

例 1 在右面算式的空格中,各填入一個(gè)合適的數字,使算式成立。

分析與解 (1)審題這是一個(gè)加法算式,兩個(gè)加數均是三位數,兩個(gè)加數與和的十位

數字均已給出。

(2)選擇解題突破口由算式中十位上的三個(gè)數字 8、5、4 可以分析出,個(gè)位向十

位進(jìn)了 1,十位向百位進(jìn)了 1。根據這個(gè)關(guān)系,我們可以先從第二個(gè)加數的個(gè)位空格開(kāi)

始填。

(3)確定各個(gè)空格中應填的數字

①填個(gè)位因為個(gè)位上數字相加的和必須向十位上進(jìn) 1,而 1 與 9 相加才能向十位

進(jìn) 1,所以第二個(gè)加數的個(gè)位只能填 9,而和的個(gè)位應填 0。此時(shí)的算式為:

②填千位因為和是一個(gè)四位數,所以百位上的數字相加之后必須向千位進(jìn) 1,因

此這個(gè)算式中和的千位數字應為 1。

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③填百位百位上的兩個(gè)數字之和,加上由十位進(jìn)上的 1,和應該是 19。所以百位

上的兩個(gè)空格只能都填 9。這樣,所有的空格就都填出來(lái)了。

此題的答案是:

例 2 在右面算式的空格內,各填入一個(gè)合適的數字,使算式成立。

分析與解 我們仍按前面所說(shuō)的三個(gè)步驟進(jìn)行分析。

(1)審題這是一個(gè)兩位數加三位數,和為四位數的加法算式。在算式中,個(gè)位上

已經(jīng)給出了兩個(gè)數字,并且個(gè)位上的數字相加后向十位進(jìn)了 1,百位上數字之和又向

千位進(jìn)了 1。

(2)選擇解題突破口由上面的分析,顯然選擇個(gè)位上的空格作為突破口。

(3)確定各空格中的數字

①填個(gè)位因為 +3=12,所以個(gè)位上的空格應填 9。

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②填千位千位數字只能是百位上數字之和向前進(jìn)的數,因此只能是 1。

③填百位第二個(gè)加數的百位上的數字最大是 9,而和是四位數,因此算式中十位

上數字之和必須向百位進(jìn) 1,所以第二個(gè)加數的百位上填 9,和的百位上填 0。

④填十位由于算式中個(gè)位上數字之和向十位進(jìn)了 1,十位上的數字相加后又向百

位進(jìn) 1,所以第二個(gè)加數的十位上的空格,可以填 8 或 9。

此題有兩個(gè)解:

例 3 在右面減法算式的空格內,各填入一個(gè)合適的數字,使算式成立。

分析與解 (1)審題這是道三位數減三位數差為三位數的減法題。在算式中,個(gè)位與

十位上分別給出了兩個(gè)數字,而且個(gè)位要向十位借 1,十位又要向百位借 1。

(2)選擇解題突破口根據前面的分析,選擇被減數的個(gè)位作為解題的突破口,然

后按照從低位向高位的順序依次填寫(xiě)。

(3)確定各空格中的數字

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①填個(gè)位在算式中可以看到,減數的個(gè)位數字是 7,差的個(gè)位數字是 4,我們知道,

在減法中有下面的關(guān)系:

差+減數=被減數

而 4+7=11,所以被減數的個(gè)位應填 1,并且向被減數的十位上借了 1,這樣算

式就變成了下面的形式:

②填十位算式中被減數十位上的數字被個(gè)位借去 1,因此剩 5,而差的十位數字為

 

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