東南西北

【教學(xué)內容】：北師大版數學(xué)二年級上冊第五單元58-59頁(yè)（辨認方向）

【目標預設】:

知識與能力：在熟悉的生活環(huán)境中辨認方向，體驗東、南、西、北四個(gè)方向，培養方向感，發(fā)展空間觀(guān)念。

過(guò)程與方法：在指出一個(gè)方向（東、南、西或北）的條件下，會(huì )辨認其余的三個(gè)方向。

情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)： 知道地圖上東、南、西、北的方向。

【教學(xué)重點(diǎn)】：在實(shí)踐活動(dòng)中，感受方位。

【教學(xué)難點(diǎn)】：在實(shí)景中辨別方向。

【教學(xué)準備】：教師準備：掛圖、題

              學(xué)生準備：記錄紙

【教學(xué)方法】：分析法

【教學(xué)過(guò)程】：

（一） 創(chuàng )設情景，談話(huà)引入。

1、數學(xué)知識就象調皮的小精靈，時(shí)時(shí)藏在我們的身邊。今天我們就到操場(chǎng)里去尋找那里的數學(xué)知，好嗎？

2、下面我們先做做運動(dòng)：向前邁兩步，向后退三步；左三拳，右三拳；脖子扭扭，屁股扭扭；向上伸伸腰，向下指指手……

3、回憶一下，我們剛才向哪些方向做了運動(dòng)？

前、后、左、右、上、下

你們再猜猜，我們今天還要學(xué)習哪些方向？

教師根據學(xué)生的回答揭示課題：東、南、西、北

（二）、實(shí)踐活動(dòng)，探究新知。新課標第一網(wǎng)

A、室外觀(guān)察與記錄

1、找一找：

①、你們知道太陽(yáng)從哪兒升起來(lái)嗎？

②、引導觀(guān)察：對，學(xué)校的東邊在哪兒，東邊有些什么呀？

③、教師小結：大家找到了東方，還看到了學(xué)校東邊的許多東西，真不錯，我們還經(jīng)常提到哪些方向？

2、分組活動(dòng)：

師：下面我們分小組找一找，西方、南方和北方分別在哪兒？

這三個(gè)方向都有些什么景物？和小伙伴說(shuō)一說(shuō)。

教師走進(jìn)學(xué)生中間，參與尋找和討論。

3、匯報交流：

每小組派代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們找到的東、南、西、北在哪里。

B、室內整理與辨別

1、整理記錄卡：

①、請每個(gè)組的小組長(cháng)把記錄單貼在黑板上。

②、指導學(xué)生觀(guān)察，每張記錄單上所標的景物一樣嗎？

提問(wèn)：請大家想一想，我們都記的是學(xué)校東、南、西、北方的景物，為什么看起來(lái)位置不一樣呢？

③、教師指出：為了大家畫(huà)得圖能統一，我們規定：把北方畫(huà)在上面。

北方?jīng)]在上面的小組，請上來(lái)調整你們記錄單的方向。

④、再指導觀(guān)察：圖的下方，左方和右方分別畫(huà)的是什么方向？

⑤、教師引導：請翻開(kāi)書(shū)58頁(yè)：聽(tīng)聽(tīng)智慧老爺爺是怎么說(shuō)的？

⑥、請完成書(shū)58頁(yè)：填一填。

前北，后南，左西，右東

2、啟發(fā)：下面我們來(lái)找一找教室里的東、南、西、北。

（三）、練習鞏固www.xkb1.com

1、小游戲：根據教師的口令做動(dòng)作。

如：向東跨一步…….

2、小組活動(dòng)：我說(shuō)你做。

3、練習：獨立完成59頁(yè)練一練第1題，并與同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

（四）、拓展性學(xué)習

1、回家收集有關(guān)北斗星、北極星的知識�？梢韵虼笕苏埥�，可以查資料。

2、利用有星星的晚上觀(guān)察北斗星，然后到組內交流，并作好記錄。

（五）、總結。

師：今天你有什么收獲？你還想了解哪些和方向有關(guān)的知識？