一、教學(xué)內容：100以?xún)鹊募臃ê蜏p法（P56-80頁(yè)）。
二、教學(xué)目標：1、使學(xué)生會(huì )口算100以?xún)日當导訙p整十數和兩位數加減一位數和整十數。
2、理解和掌握整十數加減整十數的計算方法，能正確進(jìn)行口算。
3、培養學(xué)習數學(xué)的興趣和計算意識，使學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
三、教學(xué)重點(diǎn)：100以?xún)鹊募訙p法計算教學(xué)。
四、教學(xué)難點(diǎn)：兩位數加一位數（進(jìn)位）和兩位數減一位數（退位）的計算教學(xué)。
五、教學(xué)方法：講授法、練習法、演示法、談話(huà)法等。
六、教具：小黑板、掛圖、有關(guān)的課件制作。
七、教學(xué)課時(shí)：10課時(shí)（其中4課時(shí)是活動(dòng)課）
八、教學(xué)關(guān)鍵：讓學(xué)生在生動(dòng)的情境中學(xué)習計算，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
九、突破方法：結合教材，激勵學(xué)生獨立思考與合作交流，優(yōu)化練習方法，進(jìn)一步培養計算能力。
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二、教學(xué)內容：整十數加、減整十數（P56-57例1及“做一做”，練習十1-3題）。
三、教學(xué)目標：1、理解和掌握整十數加減整十數的計算方法，能正確進(jìn)行口算。
2、培養學(xué)生的心算能力，仔細審題的良好學(xué)習習慣，通過(guò)小組的學(xué)習，培養學(xué)生自主探索，合作交流能力。
四、教學(xué)重點(diǎn)：理解以十為計數單位進(jìn)行整十數加減計算的思維過(guò)程。
五、教學(xué)難點(diǎn)：引導學(xué)生用較完善的語(yǔ)言表述整十數加減的思維過(guò)程。
六、教學(xué)方法：講授法、練習法、演示法、談話(huà)法等。
七、教具：小黑板、小棒、錄音機等。
八、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
九、教學(xué)過(guò)程：
（一）、復習鋪墊
20里面有（ ）個(gè)十；50里面有（ ）個(gè)十。
4個(gè)一和3個(gè)一合起來(lái)是（ ）個(gè)一。
3個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)是（ ）個(gè)十。
（二）、情境創(chuàng )設
1、引導學(xué)生看圖，要求學(xué)生觀(guān)察圖，把自己看到的想到的參與與全班交流。2、要求學(xué)生仔細觀(guān)察，合情推理，用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表述。
（三）、探求新知
1、師：看，這是伯伯剛剛運來(lái)的鮮花，閉上眼睛想一想，擺在我們的校園里有多漂亮��！好，睜開(kāi)明亮的眼睛仔細觀(guān)察這些鮮花，看看能發(fā)現什么？它們各有幾種顏色？有多少盆？你是怎么知道的？
2、我們用這幅圖可以提出哪些數學(xué)問(wèn)題呢？
3、信息反饋，交流整理。師：剛才老師看見(jiàn)小朋友們在小組里說(shuō)得可認真了，哪個(gè)小組的同學(xué)先起來(lái)說(shuō)說(shuō)你們想到的問(wèn)題？
紅花和黃花一共有多少盆，這個(gè)問(wèn)題用什么方法列式？板書(shū)：10+20=30（朵）
4、小結：師：今后在計算時(shí)可以用你自己最喜歡的方法計算。
（四）、教學(xué)效果測評
1、練習十的1題。（出示1題圖）你能看著(zhù)圖說(shuō)出圖意嗎？
2、練習十的2題。上下兩行題目有什么不同的地方？在口算時(shí)，為什么整十數加減整十數大家照樣算得很快？
3、練習十的3題。（多鼓勵學(xué)生）
十、課后小結：