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9加幾 教學(xué)教案設計(蘇教國標版一年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-4-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

教學(xué)內容:教科書(shū)第78~79頁(yè)。

教學(xué)目的:使學(xué)生從實(shí)際情境里理解計算20以?xún)冗M(jìn)位加的方法,能比較熟練地計算20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法。

教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。

教學(xué)準備:教學(xué)掛圖、小棒、小黑板、數字卡片等。

教學(xué)過(guò)程:

一、 創(chuàng )設情境、導入課題。(出示掛圖)

二、 教授新知

1、 引導學(xué)生觀(guān)察圖中的實(shí)際情況,提出要解決的問(wèn)題,引導學(xué)生列出算式。

2、 教學(xué)時(shí),可用圖片代替桃來(lái)進(jìn)行操作,讓學(xué)生根據實(shí)際情況自己想想怎樣算出一共是多少,說(shuō)出是怎樣算的。

對“湊十法”可以適當引導、啟發(fā):怎樣能清楚地看出一共是十幾?讓學(xué)生先想到湊滿(mǎn)十。

對本題的教學(xué),既要體現算法多樣化,又要適當突出和提倡使用“湊十法”。

三、 實(shí)際操作

1、 試一試的教學(xué)。

2、 想想做做的教學(xué)。(1~5題)

四、 知識總結

五、 能力檢測

9+4         9+3        9+8         9+7    

9+6         9+9        9+5         9+2

   

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