教學(xué)內容

練習十三（教材第96頁(yè)第1－4題）

課時(shí)

第八課時(shí)

教學(xué)目標

1、通過(guò)練習，幫助學(xué)生鞏固6、5、4、3、2加幾的計算方法，使學(xué)生能正確熟練的計算。

2、進(jìn)一步培養學(xué)生的計算能力，形成一定的計算技能。

3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，培養學(xué)生認真細致的學(xué)習態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)

正確熟練的計算6、5、4、3、2加幾。

教學(xué)難點(diǎn)

同上。

教學(xué)具準備

口算卡片。

教學(xué)環(huán)節

一、復習

1、口算。

  老師出示口算卡片，學(xué)生口答。

選其中的一兩道說(shuō)說(shuō)計算的想法。

2、說(shuō)說(shuō)括號里面填寫(xiě)幾。

8＋（   ）=10

（  ）+2=7

5+（   ）=8

7+（   ）=9

二、進(jìn)行練習

1、完成第1題。

（1）課件出示第1題三組題，學(xué)生在書(shū)上算出每組題的得數。

（2）比較每組中兩道加法算式，看看有什么聯(lián)系。

2、完成第2題。

（1）課件出示第2題情境圖。

（2）請兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行示范，介紹游戲方法。

（2）組織游戲：

兩人一組，一人按順序報題，一人說(shuō)得數。

注意點(diǎn)：練習前，要讓兩個(gè)匯報交流，選擇幾題讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)計算的想法。

3、完成第3題。

（1）用2分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生獨立在書(shū)上計算。

（2）匯報答案，統計做對做錯的情況。

（3）請做錯的同學(xué)說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。

（4）訂正做錯的題目。

4、完成第4題。

（1）課件出示情境圖，說(shuō)說(shuō)小朋友在干什么，分別有幾人？

（2）出示第一個(gè)問(wèn)題：跳繩的和拍球的一共有多少人？

（3）學(xué)生獨立在書(shū)上計算填空后組織匯報交流。

（4）出示第二個(gè)問(wèn)題：拍球的和打乒乓的一共有多少人？

（5）學(xué)生獨立在書(shū)上計算填空后組織匯報交流。

（6）讓學(xué)生思考還能解決什么問(wèn)題？

（7）匯報交流，指名進(jìn)行列式計算。

三、總結評價(jià)

通過(guò)這節課的練習，你有什么收獲？