教學(xué)內容

練習十二 （教材第93頁(yè)第6－9題）

課時(shí)

第六課時(shí)

教學(xué)目標

1、通過(guò)練習，幫助學(xué)生鞏固8、7加幾的計算方法，使學(xué)生能正確熟練地計算這類(lèi)加法題。

2、讓學(xué)生經(jīng)歷解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)一步學(xué)會(huì )從場(chǎng)景、對話(huà)以及表格中收集有效的信息解決問(wèn)題，初步掌握簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的基本結構和數量關(guān)系，培養解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、培養學(xué)生初步的數學(xué)思考習慣。

教學(xué)重點(diǎn)

正確熟練的計算8、7加幾。

教學(xué)難點(diǎn)

同上。

教學(xué)具準備

口算卡片。

教學(xué)環(huán)節

一、揭示課題

1、口算。（口算卡片開(kāi)火車(chē)練習）

2、說(shuō)說(shuō)括號里面填寫(xiě)幾。

6＋（   ）=10

（  ）+2=8

5+（   ）=7

7+（   ）=9

3、上課我們做了一些練習，這節課我們繼續練習加深對知識的理解。

二、進(jìn)行練習

1、練習十二第6題。

（1）課件依次出示圖和問(wèn)題。

（2）引導學(xué)生觀(guān)察后說(shuō)一說(shuō)：從圖中已經(jīng)知道什么？要求的問(wèn)題是什么？

（3）學(xué)生獨立思考列出算式，并算出得數。

（4）全班匯報交流，說(shuō)一說(shuō)解題時(shí)是怎樣想的。

2、練習十二第7題。

（1）課件先出示情境圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)從圖中知道什么？要求的問(wèn)題是什么？再把條件和問(wèn)題連貫地說(shuō)一說(shuō)。

（2）根據題意列式，并算出結果。

（3）匯報交流，說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。

3、練習十二第8題。

（1）課件先出示情境圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)從圖中知道什么？要求的問(wèn)題是什么？

（2）追問(wèn)：題目要求的兩種樹(shù)一共有多少棵，你知道是哪兩種樹(shù)嗎？

蘋(píng)果樹(shù)有多少棵，你是怎樣看出來(lái)的？

（3）根據題意列式，并算出結果。

（4）匯報交流，說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。

4、練習十二第9題。

（1）讓學(xué)生根據表格中不同的玩具，分別說(shuō)出兩個(gè)條件和一個(gè)問(wèn)題。

（2）根據條件和問(wèn)題列式計算，并把結果填寫(xiě)在（　�。├�。

（3）匯報交流。

三、總結評價(jià)

想一想，這節課我們又掌握了哪些新知識？這些知識你是怎樣學(xué)的？互相說(shuō)一說(shuō)，再告訴大家