教學(xué)內容

練習十一（教材第88頁(yè)第5－8題）

課時(shí)

第三課時(shí)

教學(xué)目標

1、通過(guò)練習，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握9加幾的計算方法，使學(xué)生能正確熟練的計算。

2、讓學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步感知簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的數量關(guān)系，提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，培養學(xué)生認真細致的學(xué)習態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)

正確熟練的計算9加幾的加法。

教學(xué)難點(diǎn)

同上。

教學(xué)具準備

媒體課件，口算卡片，數字卡片。

教學(xué)環(huán)節

一、復習

1、口算。（口算卡片開(kāi)火車(chē)練習）

　 選其中的兩道題說(shuō)說(shuō)計算的思考方法。

　老師根據學(xué)生的回答進(jìn)行板書(shū)。

2、說(shuō)說(shuō)括號里面填寫(xiě)幾。

9＋（   ）=10

（  ）+2=9

5+（   ）=9

7+（   ）=9

二、進(jìn)行練習

1、練習十一第5題。

（1）課件出示題目，學(xué)生計算，填寫(xiě)在書(shū)上。

（2）全班交流反饋，說(shuō)說(shuō)計算時(shí)的思路和計算順序。

（4）小結：結合一道題板書(shū)小結。

2、練習十一第6題。

（1）課件分別出示題目。

（2）引導學(xué)生觀(guān)察后說(shuō)一說(shuō)：從圖中已經(jīng)知道什么？要求的問(wèn)題是什么？

（3）學(xué)生獨立思考弄出算式，并算出得數。

（4）全班匯報交流，說(shuō)一說(shuō)解題時(shí)是怎樣想的。

3、練習十一第7題。

（1）課件先出示第1小題，讓學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)圖意。

（2）依次出示三個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生對照問(wèn)題，有目的地對圖中信息進(jìn)行收集和整理。

（3）根據題意列式計算，填寫(xiě)（　�。�。

（4）依照第1小題完成第2小題。

4、練習十一第8題。

（1）課件先出示第1小題，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)象形統計圖的意思。

（2）分別回答提出的兩個(gè)問(wèn)題。

（3）根據圖意提出一些不同的問(wèn)題，并嘗試用學(xué)過(guò)的方法進(jìn)行解答。

如：一共有多少？誰(shuí)比誰(shuí)多幾？

三、總結評價(jià)

通過(guò)這節課的練習，你有什么收獲？