單元 教學(xué)內容 重難點(diǎn) 教學(xué)目標 課時(shí)

一 生活中的數 認、讀、寫(xiě)百以?xún)鹊臄�，�?huì )比較大小。 1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數的過(guò)程，體驗數與生活的密切聯(lián)系。

2、結合生活實(shí)際會(huì )讀寫(xiě)百以?xún)鹊臄�，�?huì )比較大小，體會(huì )基數，序數。 5

二 觀(guān)察與測量 會(huì )簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì )估計物體的長(cháng)度，會(huì )測量。 1、從不同角度觀(guān)察物體的形狀，會(huì )進(jìn)行辨認。

2、體會(huì )厘米和米的實(shí)際意義，會(huì )簡(jiǎn)單的計算和測量。 4

三 加與減（一） 結合具體情境體會(huì )四則運算意義，會(huì )口算百以?xún)燃訙p法。 1、探索百以?xún)炔贿M(jìn)位，不退位減法的計算方法，理解加法的意義。

2、能在具體環(huán)境中提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。 10

四 有趣的圖形 辨認長(cháng)方形，正方形，三角形，平行四邊形并利用他們拼圖。 1、認識長(cháng)方形、正方形、三角形并利用它們拼圖，認識多邊形并能在釘子板上圈出相應圖形。 8

五 加與減（二） 會(huì )筆算百以?xún)燃訙p法，結合具體情況估算。 1、進(jìn)一步體會(huì )加減法的意義，感受數的計算與生活聯(lián)系。

2、掌握百以?xún)冗M(jìn)位加法和退位減法的計算方法。

3、發(fā)展估算和提問(wèn)解決能力。 15

六 購物 在現實(shí)情境中認識元角分，并了解它們之間的關(guān)系。 1、通過(guò)購物體驗出數與生活的聯(lián)系。

2、認識元角分及相互關(guān)系，認識各種面值人民幣。

3、學(xué)習有關(guān)錢(qián)的簡(jiǎn)單計算。 5

七 加與減（三） 掌握百以?xún)冗B加連減，加減混合運算方法，初步形成估算的意識。 1、感受數學(xué)與生活的聯(lián)系。

2、掌握計算方法初步形成估算意識。

3、發(fā)展提出問(wèn)題解決問(wèn)題的意識和能力。 6

八 統計 能正確收集數據，繪成簡(jiǎn)單的統計圖，并根據圖意提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。 1、激發(fā)數與統計活動(dòng)的興趣，形成初步統計意識，初步體驗數據的獲得及整理過(guò)程。

2、認識簡(jiǎn)單的條形統計圖，能根據圖回答一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。 3

數學(xué)學(xué)科                                        一年級   2009年3月

周次 月/日 教   學(xué)   內   容 課時(shí) 實(shí)際進(jìn)度

1 3月

3-7 數鉛筆-數豆子 4 數豆子

2 10--14 動(dòng)物餐廳-觀(guān)察物體 4 觀(guān)察物體

3 17-21 桌子有多長(cháng)-估一估，量一量 4 估，量

4 24-28 小兔子請客-青蛙吃害蟲(chóng) 4 青蛙吃害蟲(chóng)

5 4月

31-4 練習二-回收廢品 4 回收廢品

6 7-11 練習三-我和小樹(shù)一起長(cháng) 4 我和小樹(shù)一起長(cháng)

7 14-18 認識圖形-動(dòng)手做（二） 4 動(dòng)手做（二）

8 21-25 動(dòng)手做（三）--圖書(shū)館 4 圖書(shū)館

9 5月

28-2 練習四-發(fā)新書(shū) 3 發(fā)新書(shū)

10 5-9 練習五-練習六 4 練習六

11 12-16 跳繩-練習七 4 練習七

12 19-23 練習七-買(mǎi)衣服 2 買(mǎi)衣服

13 26-30 小小商店-乘船 4 乘船

14 6月

2-6 乘車(chē)-今天我當家 4 今天我當家

15 9-13 組織比賽-整理與復習（二） 3  

16 16-20 總復習 4

17 23-27 復習 4

18 7月

30-4

19 7--11

說(shuō)明