班級一（1）一（2）一（4）班 姓名
課題:套圈游戲（教材76～77頁(yè)）
課型：新授 課時(shí)數：1課時(shí) 上課時(shí)間： 主備人： 執教人：劉茵
學(xué) 案 教 案
一、自學(xué)導航
活動(dòng)一：
爭當“小裁判”鋪墊練習
1、 口算算得快的同學(xué)爭當小裁判。
2、 考試題目：口算。
活動(dòng)二：
套圈比賽（探討兩位數連加的計算方法）。課件播放比賽的得分。
1、 估一估：笑笑、淘氣誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。
2、 嘗試計算。
3、 交流和探討口算算法。
4、 交流和探討豎式計算的寫(xiě)法。
5、 選擇自己最喜歡的方法，并說(shuō)出原因。
活動(dòng)三：
套圈挑戰賽-探討最高分、最低分
活動(dòng)四：
幸運套圈，智慧套圈
活動(dòng)五：
幸運禮物-神奇數字迷（拓展練習）
教學(xué)目標：
1.知識目標：
探索并掌握100以?xún)葦颠B加的計算方法，進(jìn)一步體驗算法多樣化。
2.能力目標：
正確計算100以?xún)鹊倪B加試題，并熟練掌握連加舒適的寫(xiě)法。
3.情感目標
會(huì )用數學(xué)的眼光看待周?chē)氖挛�，培養學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的自信心。
復習舊知識
1、20以?xún)葦颠B加的計算方法。
2、兩位數加兩位數的計算方法。
教學(xué)過(guò)程
1.創(chuàng )設情景，激情激趣
2.師生互動(dòng)，探求新知
3.快樂(lè )學(xué)習，鞏固提升
4.拓展思維，歸納總結
教學(xué)準備：課件
教學(xué)反思