2009-2010學(xué)年度上學(xué)期一年級數學(xué)教案

坡頭鎮安王小學(xué)

主備人：李光輝

教學(xué)要求： 

1、能熟練地口算5以?xún)鹊募訙p法。 

2、培養學(xué)生根據情境提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。 

3、通過(guò)實(shí)踐操作演示，初步學(xué)會(huì )整理的方法。 

教學(xué)重點(diǎn)：能熟練地口算5以?xún)鹊募訙p法。 

教學(xué)難點(diǎn)：找規律填數。 

教學(xué)準備：小棒或小圓片、算式卡片 

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 

教學(xué)過(guò)程： 

一、練習5以?xún)鹊募訙p法 

    1、第一題：先觀(guān)察情境圖，提出教學(xué)問(wèn)題；再列式計算。 

    2、第二題：學(xué)生獨立完成。 

    3、第五題：“找家”，先算一算，再連一連。 

    4、第六題：先讓學(xué)生獨立嘗試練習，討論交流“□+□=5”和“□－□=1”這兩個(gè)算式，鼓勵學(xué)生盡可能地想出不同的答案。 

    5、第七題：先讓學(xué)生猜一猜每個(gè)盒里會(huì )有哪些卡片，再把卡片打亂次序分組整理，指導找到較好的整理方法。 

二、找規律填數 

    1、第3題：先拿出學(xué)具進(jìn)行演示，再讓學(xué)生獨立填空，最后引導學(xué)生發(fā)現其中的規律，說(shuō)說(shuō)每次多幾個(gè)或每次少幾個(gè)。

    2、第4題： 

    （1）引導學(xué)生觀(guān)察第1小題。 

    （2）組織生分組交流。 

    （3）反饋討論結果。 

   其它兩個(gè)小題教法同第1小題