第一單元  生活中的數

教學(xué)目標

1.數，認，讀，寫(xiě)10以?xún)鹊臄?

2.比較10以?xún)葦档拇笮?

教學(xué)重點(diǎn)

正確書(shū)寫(xiě)10以?xún)鹊臄?

教學(xué)難點(diǎn)

1.數數時(shí)，做到手口一致，與實(shí)物對應.

2.書(shū)寫(xiě)要正確、規范.

教學(xué)要求

1.能正確數出10以?xún)任矬w的數量.

2.掌握10以?xún)葦档拇笮?

3.初步感受數學(xué)與生活的聯(lián)系.

教學(xué)建議

1.教師要組織學(xué)生學(xué)習，反復演示，反復指導，反復糾正.

2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣.

3.培養學(xué)生觀(guān)察、書(shū)寫(xiě)、思考的能力.

4.課堂氣氛要活而有序.

5.要讓學(xué)生做課堂的主人.

課時(shí)安排

5課時(shí)

第二單元    比較

教學(xué)目標

通過(guò)對多少、大小、長(cháng)短、高矮、輕重的比較，讓學(xué)生認識并理解“＜”“＞”“=”的含義，并能正確運用這些符號.

教學(xué)重點(diǎn)

掌握如何比較事物的經(jīng)驗.

教學(xué)難點(diǎn)

1. 正確操作“＜”“＞”“=”.

2. 進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理活動(dòng)，培養學(xué)生的推理能力.

教學(xué)要求

1. 通過(guò)對事物的多少、大小、高矮、輕重比較的學(xué)習，讓學(xué)生感受生   

 活中處處有數學(xué).

2.認識并理解符號“＜”“＞”“=”的含義.

3.能熟練運用“＜”“＞”“=”.

4.培養學(xué)生觀(guān)察、推理能力.

教學(xué)建議

1.提供生動(dòng)有趣的學(xué)習環(huán)境.

2.課堂上多用實(shí)物進(jìn)行演示，引導學(xué)生思考與交流.

3.讓學(xué)生做課堂的主人，多發(fā)現，多提問(wèn).

課時(shí)安排

3課時(shí)