木李鎮小學(xué)數學(xué)備課用紙
年 級 一年級 課 題 快樂(lè )的校園 比較大小自主練習
上課教師 黃慧 課型 練習
教學(xué)目標 1、進(jìn)一步鞏固對于數的大小關(guān)系的認識，能夠正確的使用大于號、小于號和等號。
2、初步建立數感和逐步提高思維的靈活性。
3、在數學(xué)活動(dòng)中感受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。
教學(xué)重難點(diǎn) 進(jìn)一步鞏固對于數的大小關(guān)系的認識，能夠正確的使用大于號、小于號和等號。
前置自學(xué)提綱設計 自主練習3、4、5、6
教 學(xué) 過(guò) 程
一、回顧
還記得前一節課我們認識的三兄弟嗎？你能叫出他們的名字嗎？
二、練習
1、自主練習第3題
學(xué)生先獨立數葉片，然后說(shuō)說(shuō)后面的幾大于幾和幾小于幾，可以怎樣填。
2、自主練習第4題
涂一涂，比一比�？梢杂山處熞龑W(xué)生共同完成第一個(gè)，然后學(xué)生獨立完成后兩個(gè)。注意引導學(xué)生分清比較的是什么，誰(shuí)多誰(shuí)少。前兩道具有開(kāi)放性，鼓勵學(xué)生填出不同的答案。
3、自主練習第5題
找規律畫(huà)一畫(huà)。引導學(xué)生找規律時(shí)，要先讓學(xué)生獨立觀(guān)察。如果部分學(xué)生有困難，可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)后面的比前面的多幾。
4、自主練習第6題
玩一玩，比一比。開(kāi)放性的游戲（剪子、包袱、錘游戲）。練習時(shí)，教師先要介紹游戲的規則，同位之間先試一試，再開(kāi)始正式做游戲。每次贏(yíng)的同學(xué)可以得到一粒石子（可用學(xué)具代替），每十次作為一輪。比完一輪，按照提供的方式記錄比賽的結果，比較數的大小。為了讓學(xué)生玩得開(kāi)心，要給學(xué)生較充分的時(shí)間和自由。
三、聰明小屋
想一想，怎樣能讓兩塊草地上的小雞只數同樣多？鼓勵學(xué)生用多種方法解決問(wèn)題。
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教 學(xué) 過(guò) 程 4、自主練習第6題
玩一玩，比一比。開(kāi)放性的游戲（剪子、包袱、錘游戲）。練習時(shí)，教師先要介紹游戲的規則，同位之間先試一試，再開(kāi)始正式做游戲。每次贏(yíng)的同學(xué)可以得到一粒石子（可用學(xué)具代替），每十次作為一輪。比完一輪，按照提供的方式記錄比賽的結果，比較數的大小。為了讓學(xué)生玩得開(kāi)心，要給學(xué)生較充分的時(shí)間和自由。
三、聰明小屋
想一想，怎樣能讓兩塊草地上的小雞只數同樣多？鼓勵學(xué)生用多種方法解決問(wèn)題。
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教學(xué)反思