課題
18減幾
教學(xué)內容:116頁(yè)的內容及練習
教學(xué)目標
1、使學(xué)生形成多種退位減法的計算方法,培養學(xué)生學(xué)習的連續性。
2、鼓勵學(xué)生聯(lián)系前后知識,學(xué)習多種計算方法。
教學(xué)重點(diǎn):體會(huì )算法多樣化
教學(xué)難點(diǎn):方法的掌握
教學(xué)時(shí)數
二課時(shí)
教具準備
教學(xué)過(guò)
一、復習
引導學(xué)生回憶16、17減幾的計算方法,通過(guò)練習檢查學(xué)生掌握的情況,要求學(xué)生用不同的計算方法。
總結學(xué)生練習的情況,重復強調計算中應該注意的問(wèn)題。
二、學(xué)習18減幾的計算方法
提出問(wèn)題:9+9=?同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)這道題,誰(shuí)能把計算過(guò)程和結果告訴我呢?
總結學(xué)生的答案。進(jìn)出問(wèn)題:18-9=?
引導學(xué)生找出加法算式和減法算式的區別和聯(lián)系。
教導學(xué)生根據學(xué)習18減幾的計算方法,總結出18減幾的計算步驟。
引導學(xué)生各抒已見(jiàn),分別說(shuō)出自己的想法。
總結學(xué)生的方法,肯定并強調幾種常見(jiàn)的計算方法。
三、練習鞏固
四、作業(yè)
板書(shū)設計