課題

教學(xué)內容：。

教學(xué)目標

1、進(jìn)一步鞏固20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法的計算方法。

2、能正確口述計算過(guò)程。

3、培養學(xué)生的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

教學(xué)重難點(diǎn)

20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法的計算方法。

教學(xué)準備

寫(xiě)有1～9的移動(dòng)紙帶，20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法表。

一、基本復習

1、第1題。

引導學(xué)生豎著(zhù)看，找出規律。

學(xué)生獨立填表，教師輔導。

出示加法表，指名回答，集體講評。

開(kāi)火車(chē)，回答表中所有試題。

2、第2題。

學(xué)生獨立做，教師輔導。

指名口述計算過(guò)程，集體講評。

3、第4題。

引導學(xué)生說(shuō)題意，獨立列式計算，指名回答并訂正。

4、第6題。

教師出示移動(dòng)紙帶，告訴學(xué)生計算方法，

教師移動(dòng)紙帶，指名學(xué)生口答。

二、鞏固練習

1、第7題。

展示第7題，講解做法。

指名學(xué)生完成第1道題，然后學(xué)生完成后面的題，教師巡視輔導。

指名回答并講評。

2、第8題。

弄清題意，每輛車(chē)只坐15人，弄清每個(gè)組的人數。

學(xué)生思考：哪兩個(gè)小組坐一輛車(chē)最合適？

指名學(xué)生回答，集體講評。

3、第9題。

開(kāi)火車(chē)按順序回答。

三、提高練習。

完成思考題：學(xué)生獨立完成，指名回答并講評。

四、布置作業(yè)

第3、5題。

板書(shū)設計

整理和復習

7＋5＝口6＋9＝口

想：7和幾能湊成十？想：9和幾能湊成十？

5應該分成幾和幾？6應該分成幾和幾？