學(xué)習目標 1、 使學(xué)生知道長(cháng)方形、正方形的形狀。
2、
3、 通過(guò)折一折,拼一拼,使學(xué)生能夠辨認和區別這些圖形。
課前準備 1、 學(xué)生準備長(cháng)方形、正方形的紙各兩張,小棒10根。
2、 教師準備長(cháng)方形、正方形的圖形若干,其他圖形若干。
集體交流 1、認一認這些圖形。
2、用紅顏色涂長(cháng)方形,用黃顏色涂正方形。
3、折一折長(cháng)方形,看看長(cháng)方形的對邊;折一折正方形,看看正方形的四條邊。
小組活動(dòng)
1、指出哪些是長(cháng)方形,哪些是正方形。
2、用紅色彩筆涂長(cháng)方形,用黃色彩筆涂正方形。
創(chuàng )新活動(dòng)
1、找一找教室里有哪些實(shí)物的一面是長(cháng)方形或者正方形。
2、擺一擺,看看誰(shuí)能用4根小棒擺一個(gè)正方形,6根小棒擺一個(gè)長(cháng)方形。
學(xué)習檢測
1、 教材P100第2題
2、 教材P100第3題
小結 對照本節課的學(xué)習目標,說(shuō)一說(shuō):
1、 通過(guò)今天的學(xué)習,我知道了 。
2、 我今天最高興的是 .。