秒的認識
【教學(xué)目標】
1、認識時(shí)間單位秒,知道分與秒的關(guān)系,初步建立秒的時(shí)間觀(guān)念。
2、通過(guò)觀(guān)察和操作,體驗時(shí)間在生活中的價(jià)值。
3、借助生活實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感和遵守時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間的意識和習慣。
【教學(xué)重點(diǎn)】形成對時(shí)間的觀(guān)察能力;初步建立“秒”的具體概念。
【教學(xué)難點(diǎn)】知道分秒的關(guān)系,建立秒的時(shí)間觀(guān)念,體驗時(shí)間在生活中的價(jià)值。
【教學(xué)準備】課件、表鐘
【教學(xué)過(guò)程】
一、 導入
同學(xué)們,今年夏天我們偉大的祖國成功的舉辦了第29屆奧運會(huì ),8月8日晚的開(kāi)幕式誰(shuí)看了?還記的當時(shí)的情景嗎?現在我們就一起來(lái)回顧一下奧運會(huì )開(kāi)幕式倒計時(shí)的擊缶表演(教師放視頻),現場(chǎng)的觀(guān)眾一片沸騰,此時(shí)此刻你是什么心情?那好,現在我們就和現場(chǎng)的觀(guān)眾一起來(lái)進(jìn)行最后的10秒鐘倒計時(shí)“10、9、8、7……1”
問(wèn):在進(jìn)行倒計時(shí)的時(shí)候,每相鄰兩個(gè)數之間所經(jīng)歷的時(shí)間是多長(cháng)?(1秒)對,像這樣計量很短的時(shí)間我們要用比分更小的時(shí)間單位秒,今天我們就起來(lái)認識秒--板書(shū):秒的認識
二、 新授
(一) 認識1秒
1、 出示空表盤(pán),認一認三根表針,分別貼到表盤(pán)上,知道又細又長(cháng)的就是秒針;貞洠阂蝗τ卸嗌賯(gè)小格?時(shí)針走一大格是多長(cháng)時(shí)間?分針走一小格是多長(cháng)時(shí)間?那你認為秒針走一小格是多長(cháng)時(shí)間?(1秒)
2、 認識各種各樣的表,知道不同的表計量秒的方式是不同的。
3、 在自己的表上找到秒針,看看它是怎樣走的?請你有節奏的和它一起走一走。
(二) 體會(huì )秒
請你閉上眼睛,想著(zhù)剛才秒的節奏,在心里默數20秒,你認為到20秒了就舉手,看誰(shuí)估時(shí)間估的準。
(三) 探索分、秒的關(guān)系
看屏幕,認時(shí)間12時(shí)整,仔細觀(guān)察他們有什么變化,數一數妙真走了多少格。觀(guān)察秒針走一圈分針正好走一小格,總結出1分=60秒
三、 體驗時(shí)間
1、 你認為一分鐘內你能做些什么?
2、 1分鐘自由時(shí)間,做你想做的事情,匯報結果。
3、 1秒鐘你可以做什么?
4、 你知道嗎?(知道1秒鐘的價(jià)值:火車(chē)美妙走大約56米、飛機大約飛行260米……)
四、 練習
1、 填上合適的時(shí)間單位。
2、 讀表上的時(shí)間。
五、 總結
播放歌曲《時(shí)間象小馬車(chē)》,同學(xué)們一起唱,好聽(tīng)的歌曲我們唱完了,誰(shuí)能估一估,剛才這首歌老師放了大約多少秒?(40秒)
在不到一分鐘的時(shí)間里我們就欣賞了一首好聽(tīng)的歌曲,其實(shí)我們同學(xué)只要合理、充分的運用時(shí)間,珍惜我們身邊的每分每秒,我們的生活將是豐富多彩的!