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浙教版六年級數學(xué)上冊總復習(北師大版一年級教案設計)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

一、教材分析

   1、關(guān)于學(xué)習本單元的一些背景知識。

          本單元根據本學(xué)期教學(xué)的主要內容,共編排了31道復習題。分成五個(gè)組塊進(jìn)行復習。

       (1)第1~7題:主要復習數和式的意義,包括百分數的意義,分數,百分數乘、除法意義和口算。

       (2)第8~11題:主要復習式的計算,其中包括百分數乘、除法的計算法則,分數乘、除法中各部分間的關(guān)系,解方程和分數四則混合運算。

       (3)第12~18題:主要復習分數,百分數乘、除法基本應用題。

       (4)第19~24題:主要復習稍復雜的分數、百分數乘、除法應用題。

       (5)第25~31題:主要復習圓的周長(cháng)和面積計算。

   2、與學(xué)習本單元相關(guān)的知識和能力。

          分數乘、除法,分數四則混合運算和分數、小數、百分數的互化是計算教學(xué)的重要方面。為切實(shí)提高學(xué)生的計算能力,復習有計劃地針對性練習。

          分數、百分數應用題比整數、小數應用題更為抽象、復雜,復習時(shí)要通過(guò)分析對比,理清思路、揭示規律,進(jìn)一步提高解題能力。

二、教學(xué)目標

   1、牢固地掌握本學(xué)期所學(xué)的概念、法則、公式,能用來(lái)指導計算和解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

   2、能比較熟練地計算分數乘法和分數除法,能正確計算分數、小數四則混合運算式題,進(jìn)一步提高學(xué)生的計算能力。

   3、能比較熟練地解答分數、百分數應用題,進(jìn)一步提高分析、判斷、推理能力。

   4、進(jìn)一步掌握圓的特征,牢固掌握圓的周長(cháng)和面積計算公式,并能正確地計算,培養學(xué)生的空間觀(guān)念。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

   1、分數四則混合運算和分數、百分數應用題是復習的重點(diǎn)。

      分數四則混合運算綜合性強,演算過(guò)程復雜,是分數四則計算能力的綜合體現。

      分數、百分數應用題的復習重在通過(guò)對照、比較,弄清基本應用題的結構特征,明確解題思路和解題方法。

   2、較復雜的分數、百分數應用題是本單元復習的難點(diǎn)。

第78課時(shí)   總復習(一)

教學(xué)內容:課本第152頁(yè)總復習(一)第1~7題;《作業(yè)本》p78.

教學(xué)目標:

    1、進(jìn)一步理解百分數的意義,能熟練地進(jìn)行小數、分數和百分數的互化。

    2、進(jìn)一步理解分數乘法、除法的意義,能熟練地進(jìn)行分數乘除法的口算。

教學(xué)重點(diǎn):百分數的意義和分數乘除法

教學(xué)過(guò)程:

    一、

第79課時(shí)     總復習(二)

教學(xué)內容:課本第154頁(yè)的復習(三)第12~18題;《作業(yè)本》p80.

教學(xué)目標:進(jìn)一步掌握分數、百分數應用題的數量關(guān)系,并能較熟練地解答。

教學(xué)重點(diǎn):掌握分數(百分數)乘法和除法的基本應用題解法。

教學(xué)過(guò)程:

    一、知識整理

     1、說(shuō)說(shuō)分數四則混合運算的運算順序。

     2、說(shuō)說(shuō)我們學(xué)過(guò)哪些運算定律?

     3、練習:第155頁(yè)第8題解方程(練習后說(shuō)一說(shuō)解方程的依據)。

    二、基本練習

     1、全體書(shū)面練習:課本第155頁(yè)第9題。

      (1)學(xué)生練習。

      (2)反饋后提問(wèn):計算時(shí)應注意哪些問(wèn)題?

        ①審題--確定運算順序,確定能否簡(jiǎn)算。

②計算--認真演算,及時(shí)檢查,仔細核對。

     2、下面各題,怎樣簡(jiǎn)便怎樣算,并說(shuō)一說(shuō)運用什么運算定律。

        

       (1)學(xué)生練習。

       (2)情況反饋。

    三、變式練習

      1、看誰(shuí)算得又對又快。

         

       學(xué)生練習后強調:

           審題的重要內容之一是仔細分析數字特征,確定好計算方法,同時(shí)要注意不違反運算順序。

      2、下面兩題怎樣算方便?

         

          學(xué)生練習后反饋:你是怎么發(fā)現可以用簡(jiǎn)便方法算的?

       3、計算下列各題:

          

          (1)先由學(xué)生獨立練習。

          (2)反饋:通過(guò)計算你發(fā)現了什么?選擇、確定方法時(shí)要注意什么?

             強調:合理的方法取決于對數字特征的仔細觀(guān)察和對題目的整體把握。

      四、獨立練習

          課本第154頁(yè)第9~11題。(練后當堂反饋)

      五、課堂小結。

      六、《作業(yè)本》p79.

第80課時(shí)   總復習(三)

教學(xué)內容:課本第155頁(yè)的復習(三)第12~18題;《作業(yè)本》p80.

教學(xué)目標:進(jìn)一步掌握分數、百分數應用題的數量關(guān)系,并能較熟練地解答。

教學(xué)重點(diǎn):掌握分數(百分數)乘法和除法的基本應用題解法。

教學(xué)過(guò)程:

    一、基本訓練

         說(shuō)出單位“1”然后回答問(wèn)題。

       (1)今年比去年增產(chǎn)14 ,今年是去年的幾分之幾?

       (2)用去比剩下的少20%。用去是剩下的幾分之幾?

       (3)完成第155頁(yè)第12題(全體練習后反饋)

    二、知識整理

       1、完成第13題。

         (1)全體練習。

         (2)反饋時(shí)說(shuō)出數量關(guān)系。

            強調:已知單位“1”用乘法:?jiǎn)挝弧?”×分率=分率的對應量

                  未知單位“1”用除法:已知量÷已知量分率=單位“1”

       2、練習第14題。

         (1)板演。   (2)講評。

     三、綜合練習

       1、獨立練習第15、16題,說(shuō)說(shuō)列式的意義。

       2、對比練習第17、18題。

         說(shuō)說(shuō)有什么異同?

     四、課堂小結與作業(yè)。

        《作業(yè)本》p80.

第81課時(shí)    總復習(四)

教學(xué)內容:課本第157頁(yè)總復習(四)第19~24題;《作業(yè)本》p81.

教學(xué)目標:

    1、掌握稍復雜的分數、百分數應用題的數量關(guān)系,并能正確解答這類(lèi)應用題。

    2、通過(guò)解答稍復雜的分數、百分數應用題,提高學(xué)生的解題能力。

教學(xué)重點(diǎn):搞清題中的數量關(guān)系,確定單位“1”的量和找出另一個(gè)量的對應分率。

教學(xué)過(guò)程:

    一、基本訓練

         說(shuō)出基本數量關(guān)系:

       1、今年比去年增產(chǎn)14 。          2、上午比下午多16 。

       3、用去比剩下的少20%。        4、實(shí)際比計劃節約15%

    二、知識整理

      1、下列各題,只列式不計算:

         (1)學(xué)校去年購買(mǎi)圖書(shū)500冊,今年比去年多買(mǎi)14 ,今年買(mǎi)了多少冊?

         (2)有鴨蛋1012 千克,有雞蛋7千克,鴨蛋比雞蛋多百分之幾?雞蛋比鴨蛋少百分之幾?

         (3)一條路已修好了80米,還剩下23 ,全長(cháng)多少米?

      2、學(xué)生練習后反饋:

        (1)如何列式?

(2)較復雜的分數、百分數應用題解答的關(guān)鍵是什么?怎樣確定單位“1”的量?怎樣確定計算方法?

    三、基本練習

      1、課本第157頁(yè)第19、20題。

(學(xué)生練習后反饋:說(shuō)出數量關(guān)系及列式計算。)

      2、下列各題,只列式不計算。

        (1)大卡車(chē)能裝貨712 噸,比小卡車(chē)多裝50%,小卡車(chē)能裝貨多少?lài)崳?/p>

        (2)某公司第一季度完成產(chǎn)值1050萬(wàn)元,計劃第二季度增產(chǎn)10%,計劃第二季度完成產(chǎn)值多少萬(wàn)元?

        (3)學(xué)校修建操場(chǎng),實(shí)際投資715 萬(wàn)元,比計劃節約15 ,計劃投資多少萬(wàn)元?

        (4)圓珠筆價(jià)格比鋼筆便宜58 ,鋼筆每支12元,圓珠筆每支多少元?

     四、對比與變式練習

       1、對比練習:課本第157頁(yè)第22題。

         (1)學(xué)生列式計算。

         (2)反饋討論:這三道題有什么聯(lián)系?(學(xué)生回答后比較三道題的數量關(guān)系。)

            明確:(1)第一、三小題的基本數量關(guān)系相同,為什么?

(2)第二小題的數量關(guān)系與一、三小題不同,為什么?

                  (3)為什么第二、三兩題第一個(gè)條件和問(wèn)題都相同,而計算方法不同?關(guān)鍵在哪里?

         (3)繼續練習:第23、24題。(討論方法與思路的不同)

       2、變式練習:

         (1)一條路,已修了3000米,剩下的是已修的60%,這條全長(cháng)多少米?

 (2)拖拉機上午耕地數是下午的56 ,下午耕地115 公頃,比上午多耕地多少公頃?

 (3)桃樹(shù)是梨樹(shù)的35 ,兩種樹(shù)共有300棵,梨樹(shù)有多少棵?

3、練習:第21題。要求回答是什么應用題?它的基本數量關(guān)系有哪些?

       (學(xué)生獨立完成后回答問(wèn)題。)

     五、教學(xué)小結

       1、分數、百分數應用題應從表示比較關(guān)系的條件入手分析;確定單位“1”的量和基本數量關(guān)系。

       2、根據基本數量關(guān)系確定計算方法,列式解答。

     六、課堂作業(yè)《作業(yè)本》p81.

第82課時(shí)    總復習(五)

教學(xué)內容:課本第158頁(yè)總復習(五)第25~31題;《作業(yè)本》p82.

教學(xué)目標:牢固掌握圓的特征,圓的周長(cháng)和面積的計算公式,并能正確地計算。

教學(xué)重點(diǎn):圓的周長(cháng)和面積的運用。

教學(xué)過(guò)程:

    一、基本概念整理

      1、說(shuō)出有關(guān)計算公式。

         

        (1)學(xué)生討論回答。(先文字公式再字母公式)

        (2)誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)什么是圓周率?

      2、填表計算:(單位:厘米)

        (1)學(xué)生全體練習。(2)投影反饋。

       3、練習:課本第158頁(yè)第25題。

     二、基本練習

       1、按要求計算(求面積):

          (1)d=12厘米    C=?   S=?

(2)r=4.5分米   C=?   S=?

(3) C=50.24米   S=?

學(xué)生練習后反饋計算方法和結果。

       2、練習:課本第158頁(yè)第26~29題。(重點(diǎn)指導第26、27題。)

     三、復習組合圖形的面積

       1、求下列各圖陰影部分的面積和周長(cháng)。(單位:厘米)

         

        

           (1)學(xué)生練習。

           (2)反饋討論每個(gè)圖形的解題思路,數量關(guān)系。

           (3)小結組合圖形的計算方法:

              a、分析數量關(guān)系    b、確定公式、處理數據    c、列式計算

       2、學(xué)生練習:第159頁(yè)第30題。(學(xué)生反饋)

          問(wèn):陰影部分的面積怎么求?隱蔽(缺少)條件怎么求?為什么?

     四、深化練習

        1、求周長(cháng)和面積。第31題(學(xué)生獨立完成反饋。)

        2、求下列圖形(陰影部分)的周長(cháng)和面積。

          (1)說(shuō)出每個(gè)圖的周長(cháng)、面積各指哪部分?

(2)說(shuō)計算方法和結果。

     五、教學(xué)小結與《作業(yè)本》p82.

     六、討論思考題。

 

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