教學(xué)目標
1．進(jìn)一步理解稍復雜的分數除法應用題的數量關(guān)系．
2．能夠比較熟練地列方程解應用題．
3．培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
教學(xué)重點(diǎn)
分析數量關(guān)系．
教學(xué)難點(diǎn)
找等量關(guān)系．
教學(xué)過(guò)程
一、復習．
�。ㄒ唬┱页鰡挝弧�1”
1．一本書(shū)已經(jīng)看了
2．實(shí)際比計劃節約
3．今年產(chǎn)量比去年提高
4．乙數比甲數少
（二）談話(huà)導入
今天我們繼續學(xué)習分數應用題．
二、講授新課．
�。ㄒ唬┙虒W(xué)例7
例7．某工廠(chǎng)十月份用水4800噸，比原計劃節約了 ，十月份原計劃用水多少?lài)崳?/p>
1．讀題理解題意，畫(huà)出線(xiàn)段圖．
2．教師提問(wèn)
�。�1）哪句話(huà)是說(shuō)明數量關(guān)系的？
�。�2）怎樣理解這句話(huà)？
�。�3）你能根據這句話(huà)畫(huà)出線(xiàn)段圖嗎？
3．分析數量關(guān)系
把原計劃用水的噸數看作單位“1”，原計劃用水的噸數是未知的，可以用 表示．
已知實(shí)際用水比原計劃節約 ，也就說(shuō)“計劃用水噸數－節約的噸數=實(shí)際用水噸數”或者說(shuō)“原計劃用水噸數× =實(shí)際用水噸數”．根據這樣的等量關(guān)系式可以列方程解答．
4．列方程，解方程．
解：設十月份原計劃用水 噸．
答：原計劃用水540噸．
三、鞏固練習．
�。ㄒ唬└鶕匠萄a充一個(gè)已知條件．
學(xué)校種了蘋(píng)果樹(shù)和桃樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)有20棵，________________，桃樹(shù)有 棵．
1．
2．
3．
�。ǘ┱页鰡挝弧�1”，說(shuō)等量關(guān)系．
1．海豚每小時(shí)可以游70千米，比藍鯨的速度快 ，藍鯨的速度是多少？
2．有一本故事書(shū)，小明第一天看了48頁(yè)，第二天比第一天少 ，第二天看了多少頁(yè)？
3．李紅家一月份用煤氣20立方分米，二月份比一月份節約了 ，二月份用煤氣多少立方米？
四、質(zhì)疑小結．
列方程解應用題的關(guān)鍵是什么？和數學(xué)方法有什么主要區別？
五、板書(shū)設計．
分數應用題
例7．某工廠(chǎng)十月份用水4800噸，比原計劃節約了 ，十月份原計劃用水多少?lài)崳?/p>
解：設原計劃用 噸，
答：原計劃用540噸．