教學(xué)目標
1．使學(xué)生理解小數降法的意義，理解小數除以整數的算理，并能夠正確計算．
2．提高學(xué)生遷移的能力．
3．培養學(xué)生合作探究的意識．
教學(xué)重點(diǎn)
理解小數除法的意義、掌握小數除以整數的計算方法．
教學(xué)難點(diǎn)
理解小數除以整數中“商與被除數小數點(diǎn)對齊”的道理．
教學(xué)過(guò)程
復習鋪墊
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1．0.32里面含有32個(gè)（ ）
2．1.2里面含有12個(gè)（ ）
3．0.25里面含有（ ）個(gè)百分之一
4．2.4里面含有（ ）十分之一
5．8里面含有（ ）十分之一
�。ǘ┝胸Q式計算2145÷15
二、指導探究
�。ㄒ唬├斫庑党ǖ囊饬x．
1．（課件演示：小數除法的意義）
板書(shū)課題：小數除法的意義
2．練習：（繼續演示課件：小數除法的意義）
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1．（課件演示：除數是整數的小數除法）
2．練習
68.8÷4 85.44÷16
三、質(zhì)疑小結
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1．商的小數點(diǎn)與被除數的小數點(diǎn)為什么要對齊？
2．今天學(xué)習的除法與過(guò)去學(xué)習的除法有什么不同？它與整數除法有什么聯(lián)系？
將課題補充完整：除數是整數的小數除法
�。ǘ┙M織學(xué)生對今天所學(xué)的知識質(zhì)題答疑．
四、反饋練習
�。ㄒ唬┝胸Q式計算（分組完成）
42.84÷7 67.5÷15 289.8÷18 79.2÷6
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1．兩個(gè)數的積是201.6，一個(gè)因數是72，另一個(gè)因數是多少？
2．把86.4平均分成24份，每份是多少？
3．64.6是17的多少倍？
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一臺拖拉機5小時(shí)耕3.55公頃地，平均每小時(shí)耕多少公頃？
五、課后作業(yè)
計算下面各題
42.21÷18 6.6÷4 37.5÷6 15.36÷12
六、 板書(shū)設計