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小數點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數大心變化2(人教版四年級教案設計)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 教學(xué)目標

  1.使學(xué)生理解小數點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數大小的變化.

  2.掌握小數點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數大小變化的規律.

  3.培養學(xué)生觀(guān)察、比較、抽象概括及邏輯推理的能力.

  教學(xué)重點(diǎn)

  發(fā)現和掌握“小數點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數大小的變化”規律.

  教學(xué)難點(diǎn)

  移動(dòng)小數點(diǎn)時(shí)位數不夠的問(wèn)題.

  教學(xué)步驟

  一、鋪墊孕伏.

  1.回答:

  0.4米=( )分米 0.06米=( )毫米

  4分米=( )厘米=( )毫米

  0.6米=( )厘米=( )毫米

  2.比較下面各組中兩個(gè)數的大。

  0.84和0.8402.54和25.4

  二、探究新知.

  1.導入新課.

  教師:小數點(diǎn)告訴我們小數的大小會(huì )發(fā)生變化,那么它們是怎樣變化的呢?小數大小的變化有什么規律嗎?今天這節課我們就來(lái)共同探討這個(gè)問(wèn)題.(板書(shū)課題:小數點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數大小的變化)

  2.教學(xué)例1.

  出示例1:把0.004米的小數點(diǎn)向右移動(dòng)一位,兩位,三位,……小數的大小有什么變化? 

 。1)引導學(xué)生讀題,理解題意.(板書(shū):0.004米)

  教師提問(wèn):0.004米的小數點(diǎn)向右移動(dòng)一位,變成了多少米?(板書(shū)0.04米)

  同桌討論:把0.004米的小數點(diǎn)轉化為0.04米,小數點(diǎn)是如何變化的?小數的大小有什么變化呢?

  教師讓學(xué)生把0.004米和0.04米化成以毫米為單位的數.

 。ń處煱鍟(shū):0.004米=4毫米 

  0.04米=40毫米)

  教師引導學(xué)生觀(guān)察:從4毫米和到40毫米大小有什么變化?.

  使學(xué)生認識到:小數點(diǎn)向右移動(dòng)一位,原來(lái)的數擴大10倍.

  教師提問(wèn):把0.004米的小數點(diǎn)向右移動(dòng)兩位、三位,得到什么樣的小數?

  教師讓學(xué)生把這兩個(gè)小數轉化成為毫米為單位的數.

  。ò鍟(shū)0.4米=400毫米 

  4米=4000毫米)

  小組討論:小數點(diǎn)向右移動(dòng)兩位、三位,小數有什么變化規律?

  使學(xué)生明確:小數點(diǎn)向右移動(dòng)兩位、三位,原來(lái)的數就擴大100倍,1000倍.

 。2)讓學(xué)生從上往下觀(guān)察這四個(gè)式子,并把二、三、四個(gè)式子同第一個(gè)式子比較,引導學(xué)生找出小數點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數大小變化的規律:小數點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位,原來(lái)的數就擴大10倍、100倍、1000倍.

 。3)完善結論.

  教師提問(wèn):在例題中的省略號是什么意思?

  教師總結概括:小數點(diǎn)向右移動(dòng)一位、二位、三位……原來(lái)的數就擴大10倍、100倍、1000倍……

 。4)練習.

  下面的數同0.372比較,各擴大多少倍?

  3.7237237.2

  3.引導學(xué)生觀(guān)察、分析小數點(diǎn)向左移動(dòng),引起小數大小的變化規律.

 。╨)教師提問(wèn):例1中的四個(gè)式子,如果從下往上看,4米變化為0.4米,0.04米,0.004米,小數點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的?原來(lái)的數是怎樣變化的?

 。2)學(xué)生分組討論,互相交流.

 。3)引導學(xué)生概括小數點(diǎn)向左移動(dòng)的規律:

  小數點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……原來(lái)的數就縮小10倍、100倍、1000倍……

 。4)做一做.

  下面的數,同506比較,各縮小多少倍?

  5.06 0.50650.6 0.0506

  4.教學(xué)例2.

 。1)出示例2.

 。2)引導學(xué)生分組合作學(xué)習,討論、交流,并填書(shū).

  5.教學(xué)例3.

 。1)出示例3.

 。2)引導學(xué)生分組合作學(xué)習,討論、交流,并填書(shū).

  三、鞏固發(fā)展.

  1.下面的數,如果去掉小數點(diǎn),小數的大小有什么變化?

  0.70.250.006 0.5062.4

  2.下面的數,如果小數點(diǎn)都有移到最高位數字的左邊,小數的大小有什么變化?

  36.8 5.41 7.295 128.6

  3.填空題.

 。1)6.03的小數點(diǎn)向右移動(dòng)( )位是60.3,擴大( )倍.

 。2)84小數點(diǎn)向左移動(dòng)一位是( ),縮。 )倍.

 

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