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乘法應用題和常見(jiàn)的數量關(guān)系(人教版二年級教案設計)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 課題:乘法應用題和常見(jiàn)的數量關(guān)系

  教學(xué)目標

  1.初步培養學(xué)生運用數學(xué)術(shù)語(yǔ)表達數量關(guān)系的能力.

  2.運用數量關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題.

  3.引導學(xué)生探索知識間的內在聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生自己探求知識的欲望,培養學(xué)生自主學(xué)習的精神,促進(jìn)學(xué)生抽象思維的發(fā)展.

  教學(xué)重點(diǎn)

  通過(guò)實(shí)例使學(xué)生理解和掌握以及能用術(shù)語(yǔ)表達這些數量關(guān)系,并在解答應用題的實(shí)際問(wèn)題中加以應用.

  教學(xué)難點(diǎn)

  使學(xué)生熟練運用這些術(shù)語(yǔ)和關(guān)系式.

  教學(xué)步驟

  一、鋪墊孕伏.

  口算:

  30×40= 6×40= 200×20= 80×50=

  12×8= 32×20= 150×4= 240÷2=

  二、探究新知.

  1.導入:在生產(chǎn)和生活中,有各種數量關(guān)系.在乘法應用題中有哪些常見(jiàn)的數量關(guān)系?板書(shū):乘法應用題和常見(jiàn)的數量關(guān)系.

  2.數學(xué)例1: 認識:?jiǎn)蝺r(jià)×數量=總價(jià)

 。1)例1.鉛筆每枝5角,買(mǎi)3枝用:

  5×3=15(角)

  15角=1元5角

  籃球每個(gè)70元,買(mǎi)2個(gè)用:

  70×2=140(元)

  魚(yú)每千克9元,買(mǎi)4千克用:

  9×4=36(元)

 。2)引導學(xué)生明確:以上三個(gè)問(wèn)題都是買(mǎi)東西用錢(qián)的事. 

  每件商品的價(jià)錢(qián)叫單價(jià);買(mǎi)了多少叫數量;一共用多少錢(qián)叫總價(jià).

  第一個(gè)問(wèn)題里的單價(jià)是5角,數量是3枝,總價(jià)是1元5角.

  第二個(gè)問(wèn)題里的單價(jià)是70元,數量是2個(gè),總價(jià)是140元.

  第三個(gè)問(wèn)題里的單價(jià)是9元,數量是4千克,總價(jià)是36元.

  從例1可以看出,單價(jià)、數量和總價(jià)之間的關(guān)系是:?jiǎn)蝺r(jià)×數量=總價(jià)

 。3)反饋練習: 

  、 口答:每件商品的價(jià)錢(qián)叫( ),買(mǎi)多少叫( ),一共用多少錢(qián)叫( ),它們之間的關(guān)系是( ).

 、 請你舉出日常生活中符合以上數量關(guān)系的實(shí)際計算問(wèn)題.

  3.教學(xué)例2.認識:?jiǎn)萎a(chǎn)量×數量=總產(chǎn)量

 。1)例2.每棵蘋(píng)果樹(shù)平均收蘋(píng)果25千克,3棵蘋(píng)果樹(shù)收:

  25×3=75(千克)

  菜園每畦產(chǎn)菠菜150千克,4畦產(chǎn)菠菜:

  150×4=600(千克)

 。2)討論思考:這兩個(gè)問(wèn)題都是說(shuō)的什么事?這兩個(gè)問(wèn)題中單產(chǎn)量、數量、總產(chǎn)量分別是什么?從上面兩個(gè)問(wèn)題可以看出單產(chǎn)量、數量和總產(chǎn)量之間有什么關(guān)系?

 。3)學(xué)生匯報:這兩個(gè)問(wèn)題都是說(shuō)有關(guān)生產(chǎn)數量的事情.每棵樹(shù)收多少蘋(píng)果或每畦菜地產(chǎn)多少菜叫做單產(chǎn)量;有多少棵樹(shù)或有多少畦菜地叫數量;把一共收多少蘋(píng)果或產(chǎn)多少菜叫總產(chǎn)量.

  第一個(gè)問(wèn)題里的單產(chǎn)量是25千克,數量是3棵,75是總產(chǎn)量. 

  第二個(gè)問(wèn)題里的單產(chǎn)量是150千克,4畦是數量,600是總產(chǎn)量, 

  從上面兩個(gè)問(wèn)題可以看出單產(chǎn)量、數量和總產(chǎn)量之間的關(guān)系是:

  單產(chǎn)量×數量=總產(chǎn)量

 。4)反饋練習:

 、 回答:每棵樹(shù)收多少蘋(píng)果或每畦菜地產(chǎn)多少菜叫(單產(chǎn)量),有多少棵樹(shù)或有多少畦菜地叫(數量).

 、 舉出日常生活中符合上述數量關(guān)系的實(shí)際計算問(wèn)題.

  三、全課小結.

  這節課你學(xué)會(huì )了哪兩種數量關(guān)系?

  四、隨堂練習.

  1.填空:

 。ā。粒ā。娇們r(jià)   。ā。翑盗浚娇偖a(chǎn)量

  2.判斷下面各題的對錯.

 。1)知道每袋洗衣粉的價(jià)錢(qián)和買(mǎi)的袋數,求總價(jià)應用洗衣粉單價(jià)乘袋數.( 。

 。2)生產(chǎn)隊有土地20畝,每畝產(chǎn)糧400公斤,共產(chǎn)糧多少公斤,是求數量的題目( 。

  五、布置作業(yè).

  1.編一道已知單價(jià)和數量求總價(jià)的應用題.

  2.編一道已知單產(chǎn)量和數量求總產(chǎn)量的應用題.

  板書(shū)設計

 

 

探究活動(dòng)

行程當中學(xué)問(wèn)多

  活動(dòng)目的 

  l.使學(xué)生能利用“速度、時(shí)間、路程”的關(guān)系,解決日常生活中遇到的問(wèn)題,感受數學(xué)與現實(shí)生活的密切聯(lián)系. 

  2.培養學(xué)生的創(chuàng )新意識,探索精神和解決問(wèn)題的能力.

 

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